精選英雄作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的英雄作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄作文 篇1
每個人內(nèi)心都有一種他們自己想象的英雄主義。
也許當你再看到那個美麗的姑娘的時候，你就會想，原來他們一開始就不能成為朋友，但是他們過了很久之后才會想的明白，原來這樣的勞累其實從來都不是因為一個人。
假如從第一天的時候，你就認識他們，了解他們，那么此后你就不會他們對他們產(chǎn)生那么多的誤會了，即便是不能成為朋友，也可以成為點頭之交，在路上見面的時候，打聲招呼之后擦肩而過。
也許我們都知道，在這個世界上最好的關(guān)系并不是多么深的交情，而是保持著最恰當?shù)木嚯x，彼此都能夠很舒適的活著。我們都不是圣人，不是為了別人活的更好而犧牲自己，我們也要為了自己的設(shè)身處地而考慮。
我知道所謂的`未來，其實根本就不會在意那么多。
就好像你來到了那個山洞上看到了那些風(fēng)景，其實未必有多么陌生，但是你就是看不慣，就是不喜歡，因為曾經(jīng)想過在這里隱居山林，可是終有一天你會明白，原來這一切都不是你所想的那樣。
那些故事未必能夠讓我們看的一清二楚，可是如果你的意思說的清楚，你的想法被看的透明，那么他們就會掌握你的所有一切。
問題從哪里都不在這里。
可是你卻能夠想明白，原來那個時候的刁難都被人想的清楚吧，只是不輕而易舉的說出來而已，畢竟還要維持著表面上的關(guān)系。
英雄作文 篇2
本來一個普通的孩子，十四五歲，正是青春好年華，卻迷了武俠小說，并且一看則不可收拾，無法自拔。原來是課下看，回家看，沒事兒就看；可后來，看得多了，上課看，晚上躺床上也看。不過孩子有個優(yōu)點，不愛玩電腦，對電腦游戲免疫。
父母原來也對他放心，不愛玩游戲，就不會上癮，可是萬萬沒想到迷上了小說。
孩子手也巧，自己還做了好多小玩意，有拿木頭削個劍的，有拿紙片疊把刀的，同學(xué)們都說他手巧，都很喜歡他�？墒抢蠋焻s不這么認為，老師對他家長說：你們孩子在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，凈弄些小玩意兒，還影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)！
家長也覺得這樣不行，等到一天，孩子回到家，把孩子狠狠地教訓(xùn)一頓，孩子很難過，自己一個人鎖到屋里哭了起來，十四五了，真?zhèn)牧�。家長愣在原地，不知所措，是不是自己說話狠了？傷孩子心了？于是父母也開始反省，自己做錯了什么？
小孩子，畢竟不是大人，記吃不記打，堵一會兒氣，發(fā)點吃的、玩的就好了�？墒沁@回，發(fā)啥也不行，就要小說，不給不行！家長也真火了，要，要，要什么要！小小年紀要什么小說！好好學(xué)你的習(xí)去！孩子哭了，哭得很兇，且哭且背著書包上學(xué)去了。家長站在原地，氣不打一處來，這孩子，都被慣壞了。
到了晚上，放學(xué)兩個小時了，可是孩子還沒回家。父母急了，這孩子去哪兒了？母親說：該不會打跑了吧？父親說：跑什么跑？哪兒打了，不就說兩句嗎？我看他到底要不要回來！門鈴響了，母親慌著去開門，但站到門口的`不是孩子，是兩個警察，“請問，你們是**家長嗎？”
“是，怎么了？”父親也走過來，不知道發(fā)生了什么。
“你們孩子把別人給打了，而且傷得不輕，送醫(yī)院了，請你們跟我去一趟。”
“啥？這小兔崽子，把人打了！我就說他整天看武俠小說沒好處！”父親火上來了，拉著母親就往外走，走了一段后轉(zhuǎn)過來：“哪個醫(yī)院？”
警車把他們送到了醫(yī)院里，父母氣沖沖跑進去，“孩子呢？看我不打斷他的腿！”
警察跑了進來，“別急，別生氣，孩子現(xiàn)在受了傷，斷了腿，在病房里躺著呢，我?guī)銈內(nèi)��！?/p>
父母糊涂了，誰傷了？是孩子打了誰？還是誰把孩子打了？先找到孩子再說。
“不是，不是，你們誤會了，是你們孩子把一個小偷打了。不過這孩子，下手真重，把小偷打殘了！他自己也受了傷，摔住了腿�！�
父母恍然大悟，這孩子，真不知道怎么說他才好。是啊，真的不知道怎么說，醫(yī)院里，有人贊揚送鮮花，有人鼓勵，說好小子，但真的要教訓(xùn)孩子的，卻只有他們父母倆。
英雄作文 篇3
從前，奧運會關(guān)注的熱點是“金牌”，或是“為什么丟了金牌”，從中透露出一股濃重的功利感；從前，運動員的榮譽是金牌，言辭也仿佛被進行了模式化，前篇一律，“繼續(xù)努力”、“還需加油”等詞成了競爭比賽時的萬金油。但這一屆，
卻掀起了一股“打破模式化”的熱潮。
比起一味地追逐金牌，對奧林匹克精神的踐行也許更為重要。奧運會中，奪金之人無疑是人們關(guān)注的熱點，但同時成為熱點的，卻還有許多未能奪冠的人。林丹與李宗偉的半決賽熱點便是其中之一。身為奧運會的“老對頭”，他們的相逢便是一場大戰(zhàn)的信號。雖然在場上連連失利，但林丹卻仍然一球一球?qū)⒈确肿汾s上來，他已經(jīng)老了，但國家的榮耀依舊支持著他在賽場上拼搏，雖然因為身體原因最后險敗，但他那拼搏奮進的體育精神卻依舊為他奪得了榮譽。
體育競技中渴望“金牌”是人之常情，但是運動員的真實個性的呈現(xiàn)比金牌更珍貴。傅園慧在里約奧運會后已經(jīng)變得家喻戶曉了，“樂天”的她在模式化的奧運會中游出了一股洪流，一改死板的奪金宣言，“我已經(jīng)用盡了洪荒之力了！”宣告了她的樂觀與滿意，未能奪金沒有成為遺憾，她已經(jīng)竭盡所能。人們之所以喜愛這位運動員，不僅是因為她出眾的能力，更多的是因為她敢說敢想，個性化的光芒在她的言語中綻放。
真正的榮譽屬于那些竭盡全力的人，真正的競技在于運動員是否已經(jīng)拼盡全力。這一屆的人們關(guān)注更多的不是金牌，而是那些努力邁步走在奪冠道路上的體育健兒。他們揮灑的汗水、努力的身影或是樂天、詼諧的個性無不閃爍著個人的魅力，賽場內(nèi)外都是他們展示自己的舞臺。頑強不屈的女排，搞笑不止的游泳隊，奮勇前進的賽艇，一個個矯健的身影并不是追逐金牌的工具，那是渴求超越極限并為之全力拼搏的'人。這一次，我們的金牌雖然只能位居第三，但我們看到了社會價值觀的進步，人們思想的飛躍。真正從前的“模式化”已經(jīng)被打破，余下的便是努力與熱切地拼搏向上了，相信打破了死板格局的中國奧運健兒們會有一個更加炫目的明天。
現(xiàn)今，奧運會關(guān)注的熱點是“個性”，是健兒們竭盡全力的身影，那么就順著這股拼搏的浪潮，勇往直前。
英雄作文 篇4
花兒絢爛的開放不是她們的榮耀，而是泥土的驕傲，當花兒成了絕壁上的風(fēng)景時，我看到，那默默耕耘的泥土才是最美麗的王者，是真真的英雄閃閃地亮！
在涼山北部峽谷絕壁上的彝寨里，他，李桂林，一個普通的小學(xué)老師，面對矗立在眼前的天梯震撼不已，面對七八歲的孩子赤裸著毫無文明意識的身體痛從心底升起，面對吃不起玉米面的老鄉(xiāng)為他殺的雞，他怎忍邁開沉重的步履，他留了下來，怒放孩子們生命的花。
從上任那天起，他便開始了起早貪黑的努力，他教會了孩子們什么是“文明”，他讓他們懂得了祖國的含意，他在被熏黑了的煤油燈下沒日沒夜的批改孩子們的作業(yè)，他在破舊的木房里講述著外面世界的無奈與精彩。
他的苦刺痛了妻子的心，他的育人夢讓妻子建芬也登上了天梯頂端那方小小的平地，于是，他們攜起手來，打造了絕壁里教育的傳奇。在這所僅有兩位教師的學(xué)校里，五星紅旗第一次冉冉升起，陡峭的天梯上他們緊緊拉著孩子的小手，送他們上學(xué)、回家，教室的門口貼著他們親手書寫的標語……十九年如一日，當青絲轉(zhuǎn)成了白發(fā)，他們依然在清貧里執(zhí)著地堅守，看孩子們那純真的笑臉，是他們，那絕壁上的'真英雄用心編織的彩虹��！
于是，他們感動了中國，其實，他們早該感動世界了。在頒獎的現(xiàn)場，當主持人問他們此次來京的心愿時，桂林說：“我想給孩子們拍一些北京的照片，只是還沒有相機�！蹦且豢蹋阋宰屆總�人淚濕衣衫。滿眼的孩子，滿心的孩子，整個生命都給了山谷里的那群孩子，可他們自己的孩子卻很少有機會依偎在親生父母的懷里，他們，是孩子們的王，是我們眼里的真英雄！
當“神七”宇航員圓滿完成任務(wù)，成為了感動十三億中國人的英雄時，又有多少人會想起他們，那對在天梯上播種知識的夫妻，可又是他們，讓那些蒙昧的靈魂對宇宙有了最初的認識，對愛有了最為深切的感知�。�
我不禁又想起閻肅深情的話：“月亮和星星在一起，桂林和建芬在一起，太陽和溫暖在一起，桂林和建芬了不起！”
他們，是真真正正大寫的英雄！
英雄作文 篇5
眾所周知，美好的春節(jié)鞭炮聲和熱騰騰的團圓飯被張牙舞爪的惡魔破壞了，疫情戰(zhàn)在武漢爆發(fā)了，中國人民以沉著鎮(zhèn)定的毅力和驚人的速度策劃并召集各地人民奔赴前線抗疫，全國表獻出前所未有的團結(jié)，共同攜手抗擊疫情。
在召集戰(zhàn)士的帖子發(fā)出來以后，多少老將扔下手中的悠閑，冒著生命危險趕往地點，瘦小的他們兩手和洗白的頭發(fā)無不有著歲月的痕跡，也許身上的老病及多年前留下的病根能夠告訴我，歲月滄桑的他們，盡管身體不便，依舊毫不猶豫抱著把死置之于外的決心來的，稍白的頭發(fā)和額頭的皺紋也恐嚇不到他們，也許在此之前與老伴暢談一夜，回憶往事，說說瑣事，眼角可能泛起波浪，睫毛可能沾濕，一肚子的不舍，到了嘴角可能又硬生生的憋下去，更多90后的小天使們帶著一腔熱血以及對祖國深深的眷戀，燃燒回不去的年華，一步跨向戰(zhàn)場。
沉重的戰(zhàn)服壓在小天使們看似弱不禁風(fēng)的身子上，病毒彌漫在他們的周圍，勇敢的他們卻身披金光，微笑面對，最柔弱的人做著最勇猛的事，我想這應(yīng)該就是童話里的王子和公主吧，他們放棄了做父母懷中被愛浸泡的孩子，而堅持選擇做奔赴前線的戰(zhàn)士，被人民愛戴的勇者。
雖然表面常掛笑容，身披鎧甲，但終是一群孩子，筑起的心墻也時常瓦解，身為女孩子的劉女士，脫下防護服和面具后，因工作緣故而腫大的面容和紅腫的眼睛，讓她有些崩潰，誰曾不是家里被寵的.小寶貝呢，她的眼淚止不住的往下掉，但是一想到工作抗疫，拯救人民，擔當光榮使命，祖國的號召讓她馬上擦干眼淚，再次筑起一道墻，二話不說，繼續(xù)披上沉重的戰(zhàn)服，埋頭苦干，不允許自己有任何時間去哭，而是抓緊每分每秒去完成自己的使命，是多愛自己的祖國和人民才會有如此的毅力，為此不得不肅然起敬，更有青年者發(fā)燒還在持續(xù)工作，也有烈士的犧牲，我們心如刀絞，敬佩他們，為此，我致敬。
白衣天使如此努力啊，拿生命去筑起萬里長城保護我們，我們不也應(yīng)該做一些貢獻嗎？口罩不離身少外出是最基本的一個中國人現(xiàn)如今該做的，我們中學(xué)生雖然不能并肩作戰(zhàn)，但可以為他們減少煩惱，保護好自己，在家利用時間去完成中學(xué)生學(xué)習(xí)使命，未來誰也說不準，我們就是下一代的白衣天使，未來也需要靠我們這一代青年人。
我很欣慰，歷經(jīng)五千多年的歷練，華夏兒女的血統(tǒng)依然純正，骨子里都是奉獻，我很感動，能以筆揮灑我對白衣天使的敬佩以及對中國的熾熱的那顆心，中國加油，至此敬禮。
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