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寫人的作文

時(shí)間:2023-07-05 17:41:15 寫人的作文 我要投稿

寫人的作文(優(yōu)選)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的寫人的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫人的作文(優(yōu)選)

寫人的作文1

  破陳的房面,彈唱出貝多芬的哀傷,他暮年失聰并且耳聾,對(duì)他去說(shuō)是一種殘暴就是這樣的一個(gè)殘疾我,卻譜寫出《月光曲》、《命運(yùn)》等世界名曲。他在烏紅鍵上,豈但譜寫出優(yōu)雅人生還譜寫沒(méi)了富麗的篇章。而爾的身邊也有一個(gè)殘疾己。

  爺爺?shù)男值苁莻(gè)聾啞人,所以我們都叫他“啞巴爺爺”。媽媽說(shuō),啞巴爺爺生下來(lái)幾個(gè)月后就聽不睹聲音了。但這并不代表他應(yīng)該從苦墮降,被人諷刺!

  大風(fēng)吹拂稻子,叢叢綠茵草中,回蕩著啞巴爺爺?shù)慕腥侣暎骸鞍桶桶汀蔽視缘盟窃邙Q我吃飯。這種情景只有在歸野功年時(shí)才有。他老是對(duì)鄰里街坊的孩子很親熱,固然有時(shí)聽不懂他說(shuō)什么,卻總能從他的語(yǔ)氣中感觸到和氣。記得那次,晚飯后孩子們皆到小廣場(chǎng)往玩了。其中有個(gè)小孩由于年事小,大的孩子不跟他玩。小孩很賭氣想走掉。而啞巴爺爺走了過(guò)去,蹲下來(lái),一手拆在他的肩膀上,對(duì)他說(shuō):“巴巴巴……”似乎是說(shuō):“來(lái),爺爺伴你玩!”于是,即跟那個(gè)小孩玩伏了跳屋子,連我也參加了。隨后多少個(gè)男孩也來(lái)加入。從這當(dāng)前,我發(fā)明,啞巴爺爺和孩子們游玩嬉戲的時(shí)候,很啟口,像一朵正沐浴陽(yáng)光的向日葵!

  啞巴爺爺感到大家已經(jīng)是殘疾人了,不應(yīng)該怠惰,應(yīng)該抖擻起來(lái),干一些工事。于是,他就開端種訖菜來(lái),這樣不僅能夠發(fā)了售,還可以自彼作菜吃。每一次回家過(guò)年,那原野里不是金燦燦的,就是綠油油的。那菜未經(jīng)長(zhǎng)得高高的'。他都會(huì)帶我去每一畝地,用手指指哪些種得特殊惡,會(huì)道:“巴巴巴……”我知講每棵菜的成長(zhǎng)都有他的汗水,他必定不會(huì)悲傷。

  啞巴爺爺雖不貝多芬的巨大,卻共樣有著一顆仁慈、不腐化的心靈。那些果本身殘疾就奮發(fā)圖強(qiáng)的人,不應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)嗎?而我們呢也應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)咱們身邊的殘疾人,讓他們感想到本人不再孤單!

寫人的作文2

  我的老師張老師,是一位短發(fā)微胖的中年婦女,有一雙大大的眼睛,和高挺的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,給我印象最深的是她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  老師的眼睛是慈愛(ài)的。在我們期中考試之前,我和同桌小花鬧了別扭,每天都不開心,無(wú)心學(xué)習(xí),老師看我和小花天天見面不說(shuō)話,就把我倆喊道辦公室里了,進(jìn)去之后什么也沒(méi)說(shuō),給我倆一個(gè)棍子,當(dāng)時(shí)我緊張的不行,還以為老師要體罰我們呢,后來(lái)老師說(shuō)讓我倆玩一個(gè)叫做“齊眉棍”的游戲,我倆每人伸出一只手指來(lái),指腹向上,一起從眉頭高的位置往下降,中間過(guò)程中,棍子不能離手,我倆試了好幾次都沒(méi)有成功,就在即將要放棄的時(shí)候,老師看著我倆說(shuō)再試一次吧,你倆共同努力,在老師的目光注視下,我倆順利完成了這次任務(wù),事后,老師笑著說(shuō),這下有沒(méi)有意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,在共同面對(duì)的困難面前,你倆的小矛盾還算什么嗎?小花我倆相視一笑,然后冰釋前嫌了。

  老師的眼睛是溫柔的。在我參加期中考試之前,我有點(diǎn)自卑,感覺(jué)這一陣子,有的地方都沒(méi)跟上,尤其是數(shù)學(xué)這一科,所以顯得悶悶不樂(lè),被張老師看到了,她鼓勵(lì)我課下在和學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論討論,讓他們幫忙輔導(dǎo),回家了,在自己找一些習(xí)題做做,盡自己最大的`努力就行了,我看到老師對(duì)我信任的目光,回家惡補(bǔ),終于,這次期中考試成績(jī)?nèi)〉昧瞬恍〉耐黄疲踔吝超越了平常的自我。

  老師的眼睛是嚴(yán)厲的。有一次,上課的時(shí)候,我趁老師去黑板上寫東西,偷偷用小紙團(tuán),扔了旁邊的小明并且沾沾自喜的偷笑著,張老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我假裝學(xué)習(xí),等她轉(zhuǎn)過(guò)去的時(shí)候,我又繼續(xù),就這樣,我和小明在老師不注意的情況下開始了“紙團(tuán)大對(duì)戰(zhàn)”。這時(shí),張老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,看到了這一幕,她狠狠的瞪了我一眼,然后就又轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)寫了。這一眼,雖沒(méi)有像在大庭廣眾之下對(duì)我嚴(yán)詞批評(píng)讓我在同學(xué)面前難堪,可是卻深深地印在了我的心里,我再也不敢繼續(xù)玩鬧了,專心的開始聽課了。

  張老師的眼睛是不會(huì)說(shuō)話的,但是,也是會(huì)說(shuō)話的。

寫人的作文3

  坐落在鎮(zhèn)東的公路旁有一棟上了年紀(jì)的筒子樓,似是位風(fēng)燭老人,靜謐著安享晚年。夢(mèng)里的人愈來(lái)愈少了,只剩下幾家上了歲數(shù)的老公公和老婆婆。其余的空房都給租了出去。租給了一群群外來(lái)的農(nóng)民工。

  以前,爺爺奶奶就住在鎮(zhèn)東的筒子樓里,我經(jīng);厝敔斈棠棠莾和妗C棵拷(jīng)過(guò)隔壁,總會(huì)看到她——阿梅。阿梅也是眾多租住筒子樓例的`農(nóng)民工中的一員。印象中,她那時(shí)大約是五六十的人,比我奶奶年齡要小幾歲,但卻看起來(lái)要老很多。蓬亂的頭發(fā)草草地束在腦后,一身碎花綿衣。很普通,卻收拾得很干凈利索。早晨的時(shí)候,阿梅在家睡覺(jué)。下午時(shí),會(huì)編織一些毛衣毛衫。晚上,阿梅就會(huì)出去到織布廠里做工。

  阿梅對(duì)我很好。每次我經(jīng)過(guò)她門口的時(shí)候,她總會(huì)對(duì)我親切地微笑。一開始,看見她我總會(huì)逃開。即便是父母讓我叫她“阿梅嬸嬸”,我也總是嚇得不敢出聲。后來(lái),與她熟了,便總會(huì)去那兒。而阿梅也總會(huì)塞給我一把瓜子仁或是幾顆糖。阿梅會(huì)給我講故事,她好似有千千萬(wàn)萬(wàn)的故事,講也講不完。阿梅說(shuō)很少有人聽她講故事,她卻有一肚子話想說(shuō)。我便是她唯一的聽眾。生在低矮的筒子樓里,聽著阿梅的故事,閑暇時(shí)間很快便打發(fā)走了。阿梅說(shuō)她有一個(gè)像我這么大的孫女。

  我們家和阿梅關(guān)系很好,有事經(jīng)常會(huì)留她吃飯。談到家事時(shí),阿梅的眼睛里光總會(huì)暗淡下去。阿梅說(shuō)她有兩個(gè)兒子。大兒子已經(jīng)成家,小兒子正在上大學(xué)。家里還有一個(gè)不能下床走動(dòng)的老伴兒。由于要供二兒子讀大學(xué),給老伴兒治病,僅靠大兒子那點(diǎn)工資根本不夠。于是阿梅她便從安徽老家那邊過(guò)來(lái)到蘇州打工。

  日子原以為就這么平平淡淡地過(guò)去了,然而卻有一個(gè)壞消息傳來(lái)。阿梅所在的工廠倒閉了!但阿梅只是很平淡地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系,這時(shí)對(duì)經(jīng)歷太多往事的阿梅來(lái)說(shuō)已經(jīng)波瀾不驚了。很快,阿梅在另一個(gè)地方找到了工作。

  阿梅走了,隔壁的房子空了。筒子樓里換了一批又一批的農(nóng)民工租客們。

寫人的作文4

  歷史被如沙的時(shí)光悄悄地掩埋,當(dāng)我們回首時(shí),已了無(wú)痕跡。然而當(dāng)我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時(shí),卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀,回蕩。

  如煙往事,似水流年,卻帶不走這樣一個(gè)熟悉的名字,一個(gè)為人所倚賴,為人所唾棄,為人所敬佩,為人所鄙薄的名字———曾國(guó)藩。

  數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng),也許曾國(guó)藩本人留給后人的,也是一塊默默的無(wú)字碑。一個(gè)年少時(shí)就才學(xué)出眾的天才,一個(gè)二十多歲就考取進(jìn)士的少儒,一個(gè)當(dāng)清政府在太平天國(guó)打擊下內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖之時(shí)挺身救駕的勇者。他曾在官場(chǎng)上春風(fēng)得意,官至極品,也曾飽受傾軋,郁居鄉(xiāng)里;曾在戰(zhàn)場(chǎng)上帶甲百萬(wàn),揮斥方遒;也曾一敗涂地,差點(diǎn)投水自盡。這截然不同謎一般的身世,也許也正是他一生將兩種截然不同的性格融合在一起的折射吧。

  內(nèi)圣外王,不錯(cuò),這正是國(guó)藩一生孜孜以求的人生境界。翻開《曾國(guó)藩家書》,翻開《冰鑒》,翻開屬于國(guó)藩內(nèi)心的那一頁(yè),我為之所震驚,這難道就是揚(yáng)名政壇,決戰(zhàn)沙場(chǎng),堅(jiān)忍果斷的清廷柱石?不!不像啊!濕潤(rùn)雋永的文辭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡,誠(chéng)摯由衷的認(rèn)錯(cuò);一派慈和,一派忍讓,更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由驚嘆,我不由折服,我不由反思。歷覽前賢,有秦皇漢武的風(fēng)騷,有唐宗宋祖的`文采,有一代天驕成吉思汗的彎弓和大雕?捎钟姓l(shuí),能像內(nèi)圣外王的曾文正一樣,為官則清正無(wú)私,舉賢若渴,為將則機(jī)智沉穩(wěn),步步為營(yíng),奇正相佐,為儒則謙和內(nèi)斂,毫無(wú)文人的狂傲之氣,為父為兄則嚴(yán)于律親,不使一人得道,雞犬升天。曾國(guó)藩是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人無(wú)法讀明白的人,是一個(gè)文人,是一位儒將,是一個(gè)好官。也許也只有毛澤東主席的評(píng)價(jià)最中肯:“曾國(guó)藩是地方階級(jí)里最厲害的人物。”

  無(wú)可奈何花落去,畢竟人無(wú)完人,安慶城破,大辟三日;天京陷落,大辟十日;投靠外國(guó)……這些是事實(shí),不知是有意,還是不得已。

  “君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!绷髂晁扑,時(shí)光如電地過(guò)去,也許,只有歷史才能讓“無(wú)字碑頭鐫字滿”,也許也只有歷史,才能最好地詮釋曾國(guó)藩在天京城破,黃袍欲加身之時(shí)寫盡生平心境的一句話:倚天照;o(wú)數(shù),流水高山心自知。

寫人的作文5

  “煙花妹”是誰(shuí)?她呀,便是我的表妹,9歲,甚聰慧,可她的發(fā)型,脾氣……和那天上放的煙花差不多,因此,“煙花妹”這個(gè)光榮的稱號(hào)就非她莫屬了。

  “煙花發(fā)型”會(huì)扎人

  “煙花妹”經(jīng)常來(lái)我家吃飯。來(lái)時(shí),總是扎著一個(gè)“煙花”頭(爆炸型的),或是什么沖天炮,還因?yàn)樗^發(fā)上噴滿了發(fā)膠,硬硬的,搞不好被扎一下,還怪疼的`。沒(méi)想到“煙花妹”那煙花爆炸頭還會(huì)自衛(wèi)呢!

  “煙花聲音“嚇?biāo)廊?/p>

  剛吃完飯,我便坐在沙發(fā)上悠閑自在地看起電視來(lái),突然只聽一聲大叫:”姐!"嚇得我魂都飛了,好半天才醒過(guò)神來(lái),原來(lái)是”煙花妹“正在使用她的超級(jí)聲音神功,那音量即使是把電視機(jī)的聲音調(diào)到最大也比你不上,和那轟隆隆的煙花聲還可以相提并論,所以那超級(jí)神功又名”煙花聲音“。不好,”煙花妹“又要釋放出能把房子都能震塌的”煙花聲音“了,快拿出防御工具——棉花塞住耳朵!嘿嘿!沒(méi)想到吧?

  ”煙花脾氣“誰(shuí)都怕

  論年齡,論力氣,我都比”煙花妹“大但每次”戰(zhàn)爭(zhēng)“后勝利的總是她!為什么?還不是因?yàn)樗沁h(yuǎn)近聞名的”煙花脾氣“嗎!瞧,又要和我爭(zhēng)遙控器了,見我不給,她便在一旁罵我狼心狗肺,忘恩負(fù)義(她在那里瞎說(shuō),她什么時(shí)候施過(guò)我恩呀。灰娝倌瓩M飛,但我依然無(wú)動(dòng)于衷。”煙花妹“見這招不行,變撲到我身上,伸出她那可惡的”九陰白骨爪“,在我身上亂抓亂打亂揪。我可忍受不了這種殘酷的”肉型“,只好乖乖讓座,否則會(huì)變成”一級(jí)殘廢“的!好個(gè)”煙花脾氣“,可不是嗎?煙花中的主要成分明明就是火藥嘛!

  說(shuō)了半天,還沒(méi)告訴大家她的名字呢!她就是……唉,朋友們,實(shí)在對(duì)不起,”煙花妹“又要朝我進(jìn)攻了,生命要緊,事關(guān)重大,我還是趕快逃之夭夭為好!

寫人的作文6

  說(shuō)起“大音箱”這個(gè)名字,咱班可中無(wú)人不知,無(wú)人不曉啊!“大音箱?”這個(gè)只有在家具,音箱店才會(huì)出現(xiàn)的名字,怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的溜到北小五年級(jí)六班來(lái)呢?其實(shí)有著“大音箱”綽號(hào)的人,也是由班級(jí)公認(rèn)為由“香腸嘴”升級(jí)為“肥腸嘴”的人,她就是大名鼎鼎的——周田!她有著小刀般的利嘴,課堂上的難題,都能一一被她解決,不過(guò)就是常常結(jié)結(jié)巴巴的,讓我們感覺(jué)真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦一般,不知道她在說(shuō)什么。哎!最終,只得由我們——要音箱的同學(xué)們,來(lái)幫她收拾殘局咯!

  “大音箱”周田常常兇巴巴的,有的同學(xué)為班上扣分了,她便拿出她的絕活“大音箱獅子吼”來(lái)表示自己的威嚴(yán),可是這一吼雖然她自己不覺(jué)得什么,但隔著幾個(gè)教室的班級(jí)聽了都覺(jué)得刺耳,就差沒(méi)跑過(guò)來(lái)告訴老師了!記得四年級(jí)時(shí),一次眼保健操扣了分,她便讓為我班扣分的`同學(xué),抄當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文三遍,同學(xué)本來(lái)就不服,加上當(dāng)天老師都去聽課了,變得更加猖狂,這可引怒了“大音箱”,她抓起同學(xué)的本子,狠狠地揉,然后“啪!”一聲摔到地上,大聲吼道:“抄還是不抄!”四下里全部被“大音箱”的聲音震呆了,只聽見那位同學(xué)委屈的哭聲!按笠粝洹迸呐氖至粝乱痪湓挘骸跋挛缰敖唤o我!”便若無(wú)其事的走了……她—“大音箱”相貌平凡,烏黑的眉毛,長(zhǎng)著一雙單鳳眼,大鼻子下,長(zhǎng)著厚厚的,淡紅色的嘴唇,嘴旁有一顆小痣,用她的方式說(shuō)就是“好吃痣”。她有一口濃重的山里口音,額頭上有一縷頭發(fā)永遠(yuǎn)是偏聽偏著的,后頸上的發(fā)型也永遠(yuǎn)都是一個(gè)單獨(dú)的馬尾發(fā),別看她樣子不怎么樣,綜合能力可是一流的好啊!班上的大小事她都管,眼保健操,中午管理、課間餐……都不能沒(méi)有她,不敢說(shuō)她管理能力是一流的好,但說(shuō)她是玫主任的縮小版,可是綽綽有余呀!

  她的成績(jī)也全面發(fā)展,先數(shù)學(xué)、再語(yǔ)文后英語(yǔ),不得不說(shuō)她是個(gè)全能王呀!哎!“大音箱”啊!“香腸嘴”啊——周田,你優(yōu)點(diǎn)也多,缺點(diǎn)也不少,改改吧!

寫人的作文7

  我的爸爸長(zhǎng)得很帥,小小的嘴巴,高高的鼻梁,還有一雙會(huì)“放電”的大眼睛,所以我常常稱他為“帥哥老爸”。

  我的帥哥老爸是一個(gè)很敬業(yè)的男子漢。記得夏天的一次中午,太陽(yáng)正火辣辣地烤著大地,工廠的員工都下班回家了,只有老爸一個(gè)人在車間忙碌著。突然,門前響起了急促的“喇叭”聲,原來(lái)是工廠新訂的貨物到了?匆娎习忠粋(gè)人出來(lái),送貨的小王既高興又發(fā)愁起來(lái),高興的是廠里的人沒(méi)有全部下班回家,發(fā)愁的是哪個(gè)人來(lái)卸貨呢?總不可能叫劉廠長(zhǎng)吧?于是小王對(duì)我老爸說(shuō):“劉廠長(zhǎng),你還是多叫幾個(gè)員工回來(lái)卸貨吧。”老爸說(shuō):“天氣這么炎熱,員工剛回到家又叫他們回來(lái)做事不大好,算了,今天的貨就由我來(lái)搞定了!”話沒(méi)說(shuō)完老爸就一骨碌地鉆進(jìn)了車廂里。車廂里一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有,悶極了!老爸扛起一箱貨物從車廂里出來(lái)時(shí),已是滿頭大汗,氣喘吁吁了!看著我老爸辛苦的樣子,小王連忙說(shuō):“劉廠長(zhǎng),我來(lái)幫你叫幾個(gè)搬運(yùn)工幫忙吧?”老爸說(shuō):“不要緊,我能行的!”話沒(méi)說(shuō)完,老爸又鉆進(jìn)了車廂扛貨物了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一車廂的.貨物終于全部卸下來(lái)了,可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。

  我的帥哥老爸不僅是一個(gè)敬業(yè)的男子漢,而且他還有一個(gè)特點(diǎn)那就是“刀子嘴,豆腐心”。記得有一次,我語(yǔ)文考試得了89分,按照老師的慣例必須叫家長(zhǎng)簽字,否則課堂上就不好向老師“交代”?墒俏腋习帜了嘴皮子,他也不理會(huì)我,還狠狠地丟下一句話:“不簽,不簽,就是不簽!我說(shuō)過(guò)你沒(méi)考到90分以上我是不會(huì)簽字的!”我傻眼了,委屈的眼淚像泉水一樣涌出來(lái)。

  第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)斥,沒(méi)想到交試卷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)卷子上不僅有爸爸的簽名,還留下了一行非常整齊的字:“感 謝 老師對(duì)泓妤的栽培,這次泓妤雖然沒(méi)有考好,但是她已經(jīng)盡力了,我們相信她下次一定會(huì)考得更好!”看著這句話,我的眼淚又一次在眼眶里打轉(zhuǎn),因?yàn)槲叶昧恕暗蹲幼,豆腐心”的帥哥老爸是多么的?ài)我啊!

寫人的作文8

  張偉是我的一個(gè)最好的朋友,他個(gè)子不高,但身體很靈活,圓圓的臉,總帶著一絲微笑,顯得很友善。他非常有愛(ài)心,還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。

  在我們同住的小區(qū)里, 居住著很多流浪貓,有時(shí)侯我很納悶 ,這些流浪貓是從哪里來(lái)的呢?媽媽告訴我,這里有很多原因,其中有很大一部分遭人遺棄的,我們很同情它們。不過(guò)值得慶幸的是,在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運(yùn),因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們,我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中,我,們最喜歡一只叫大黃的,它全身金黃色,是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭,在花園中散步,每當(dāng)看到我們走近,它就喵喵叫著走上前來(lái),蹭蹭你的腿,向你要吃的。我和張偉每次下樓,都不忘給他們帶一些貓糧,看到他們圍在那里香香地吃,我們很開心。

  有一天,我和張偉正在樓下玩藍(lán)球,突然他停下來(lái),指著墻角大叫,:“快看,大黃怎么了?它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀!”我倆趕忙跑過(guò)去,只見大黃縮在那里,前爪不停地往外滲血,看到有人來(lái),它驚恐地一步一步往草叢中鉆,我倆大聲叫它,它用可憐地眼光看著我們,嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S,安慰道:“大黃別怕,你怎么了?”大黃偎在他的腳下,安靜了一點(diǎn),但他的前爪還在不停地顫抖!八欢ê芴,不如我們帶它上醫(yī)院吧!” 張偉說(shuō)。我猶豫起來(lái),因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)流浪貓身上會(huì)有很多細(xì)菌,不能抱它,而且給它看病也要花錢,這怎么辦呢?張偉想了想說(shuō):“我有辦法了,我回去拿我的壓歲錢!闭f(shuō)完,張偉飛快地跑回家,不一會(huì),他攥著錢,手里還拿著一個(gè)大紙袋,他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋,我倆飛快地抱著它,向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里,醫(yī)生為大黃做了精心地包扎,當(dāng)他得知我們救助的'是一只小區(qū)流浪貓時(shí),他夸我們真有愛(ài)心,并收了我們極少的錢,說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí),就不再要錢了。我們聽了真高興;丶业穆飞,大黃似乎也高興起來(lái),瞇著眼,又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉:“你真有愛(ài)心,居然用自己的壓歲錢給貓看病!皬垈プ院赖卣f(shuō):“怎么樣,我很有辦法吧!〃

  這就是我身邊的一個(gè)有愛(ài)心的人—張偉。

寫人的作文9

  滄海桑田,無(wú)法預(yù)知的事情,是父輩用勞動(dòng)贏取了幸福,時(shí)光流轉(zhuǎn),幸福連綿,是父輩用血汗延續(xù)了幸福,錦江春色,辛福蔓延,是父輩用勞動(dòng)喚起那忘卻的艱辛。

  二十世紀(jì)六十年代的生活,是艱辛的。我的爺爺,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在那個(gè)饑?yán)У哪甏缭绲囟隆?shí)在餓得受不了了,就抓老鼠吃,吃觀音土,人們頑強(qiáng)地熬過(guò)了那個(gè)饑餓的年代。步入二十一世紀(jì),人們的生活漸漸寬裕起來(lái),而我們的父輩,仍不肯浪費(fèi)了一粒米,一滴水,執(zhí)著的守著簡(jiǎn)樸的一方沃土。

  有一件事我仍記憶猶新,在我堂哥考上大學(xué)的時(shí)候,我的伯父伯母為他舉辦了一場(chǎng)盛大的宴席。偌大的廳堂里,金碧輝煌,四處彌漫著美食的味道。身著盛裝的人們,無(wú)一不襯托出一種高大上的氣派。爺爺也很高興,但他似乎對(duì)伯父伯母有一絲絲不滿,肯定又是在心疼那些浪費(fèi)的糧食。宴席舉行到一半時(shí),爺爺終于忍不住,拉了拉伯父的衣角,神秘兮兮得問(wèn):“這次大概得花多少錢呢?”伯父笑笑不說(shuō)話,爺爺也只好作罷。

  時(shí)間過(guò)得真快,一溜煙似的,一場(chǎng)宴席就得結(jié)束了。伯父正要送走第一批客人的時(shí)候,爺爺說(shuō)話了:“你看,這些食物都還沒(méi)吃完,待會(huì)打包回去你看行不行?”伯父有一點(diǎn)尷尬了:“爸,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不必太節(jié)儉……”“不是你聽我說(shuō),你看看現(xiàn)在的農(nóng)民多不容易!你知道什么叫節(jié)儉嗎?”爺爺似乎有一點(diǎn)惱火,“你別以為現(xiàn)在自己當(dāng)個(gè)大老板不愁吃不愁穿,可你知道現(xiàn)在還有多少人在忍饑挨餓嗎?什么叫不用太節(jié)儉了?你可別瞧不起農(nóng)民,你也是從農(nóng)民的家里出來(lái)的!”爺爺?shù)拿济醯酶摰端频摹2父鼘擂瘟耍骸鞍,那再等等!睜敔斂刹怀赃@一套,背著雙手就去找服務(wù)員了。我在一旁悄悄地看著。覺(jué)得爺爺煞是可愛(ài)。他執(zhí)拗的像個(gè)孩子,卻時(shí)時(shí)刻刻不忘傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。即使在一個(gè)人人錦衣玉食的時(shí)代,也永遠(yuǎn)不忘那個(gè)饑餓的`年代。父輩用辛勞鑄就了我們勤勞民族的智慧,用智慧澆灌了一方碩果累累的沃土。在崛起的東方大地上,我們是太陽(yáng),讓智慧之花常開不敗的太陽(yáng)。用心筑起巢的父輩在用心教會(huì)我們成長(zhǎng)。

  爺爺是一個(gè)寶,一個(gè)勤勞節(jié)儉的寶。

寫人的作文10

  我的同桌叫李旭東,身子瘦瘦的,頭有點(diǎn)長(zhǎng),看過(guò)去像個(gè)橢圓形的球。兩只眼睛大大的,特別有神。一張小小的嘴巴,特別會(huì)說(shuō)話,看到誰(shuí)就稱贊誰(shuí)。但是,他很淘氣,總是喜歡捉弄我。

  有一次,在體育課上,李旭東把我的手當(dāng)“接力棒”玩了起來(lái),那時(shí)老師正在專注地給我們講解接力棒的握法,同學(xué)們聽得津津有味。突然,坐在我旁邊的李旭東猛地一拉,把我嚇了一大跳,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我就一屁股坐在了地上。他又用力一拉,把我拉到他的身邊。他還不肯罷休,把我的手當(dāng)秋千一樣搖來(lái)?yè)u去,我的手都快被他拉長(zhǎng)了。我氣得火冒三丈,狠狠地瞪了他一眼,他卻還嘻嘻哈哈地嘲我笑,又得意地說(shuō):“我就是喜歡捉弄你,又怎么樣?”我氣得咬牙切齒,恨不得把他大卸八塊。“有你這樣的同桌,算我倒霉。”我無(wú)可奈何地說(shuō)!皩(duì)我來(lái)說(shuō)。”同桌停了停,“有你這樣的同桌,我真幸運(yùn)!”說(shuō)完,他又拉起我的手,不停地?fù)u著,一直到下課才結(jié)束。

  你們看,我的同桌是不是很淘氣?

  小桔燈老師評(píng)語(yǔ):

  小作者文筆細(xì)膩,通過(guò)對(duì)同桌在體育課上不停地?fù)u晃“我”的手這件事進(jìn)行生動(dòng)描寫,語(yǔ)言生動(dòng)詼諧,把同桌淘氣的'形象塑造得十分成功!首尾呼應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題。

  調(diào)皮的弟弟——郭佳逢

  我有一個(gè)弟弟,矮矮的個(gè)子,黑黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,小小的鼻子,長(zhǎng)得非?蓯(ài),可惜太淘氣了。

  吃飯的時(shí)候,他總會(huì)把飯倒掉。我做作業(yè)的時(shí)候,他也來(lái)?yè)v亂,搶我手中的鉛筆。我下去玩,也不讓我下去,一直跟著我,一點(diǎn)不讓人安心。

  有一次,我在認(rèn)真地寫作業(yè),小弟弟來(lái)了,他叫:“哥哥,哥哥!”甜甜的叫聲引起了我的注意,我看看他,拿了一支紅筆給他玩,沒(méi)想到他趁我不注意,就拿起我的本子。我以為他拿的是白紙,過(guò)了一會(huì)兒,我抬頭一看,他在我的本子上亂涂亂畫,我氣得瞪大眼睛,一直盯著小弟弟。我看他還小就沒(méi)有打他,我大聲地說(shuō)了一聲:“以后別畫我的本子!”小弟弟聽了大聲地哭了起來(lái),淚水像斷了線的珠子一樣,掉了下來(lái)。

  我弟弟真是個(gè)調(diào)皮鬼,希望小弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)懂事!

  小桔燈老師評(píng)語(yǔ):

  行文十分流暢,通過(guò)具體事例的描寫,一個(gè)調(diào)皮的弟弟刻畫得十分生動(dòng),最后總結(jié)點(diǎn)題,很棒!請(qǐng)繼續(xù)努力!

寫人的作文11

  我們的“頭兒”周老師,我們私底下叫她“鐵娘子”。

  你還別說(shuō),“鐵娘子”這個(gè)稱號(hào)還真挺適合她。她聲如音洪鐘,辦事快,行如風(fēng)!上課時(shí),只要看見哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真,她便轉(zhuǎn)身凝視,瞬間一道目光射過(guò)去,三百六十度無(wú)死角地射中那同學(xué),眼中似乎能噴出火花,并且還伴著一聲大吼:“你認(rèn)真點(diǎn)!”這一聲吼過(guò)之后,整個(gè)教室瞬間安靜了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,完全被周老師那“河?xùn)|獅吼”給嚇住了,我的小心臟感覺(jué)也要跳出胸膛來(lái)!接著,周老師環(huán)顧四周,這才微微點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)講課。她除了課堂上對(duì)我們嚴(yán)格要求外,對(duì)我們課后的體育鍛煉也是不打折扣。

  為了迎接區(qū)健康體質(zhì)測(cè)試,周老師除了給我們布置家庭體育作業(yè)以外,在校的體育大課間也毫不懈怠。每天大課間她會(huì)讓我們跑步四圈再加蛙跳。我們以為她只是說(shuō)著玩玩的,就都應(yīng)了下來(lái)。殊不知,苦頭還在后面!第二天,跳完課間操,周老師就帶著我們跑步。一開始,我們都雄赳赳氣昂昂 ,跑得別提有多快了,可沒(méi)過(guò)幾分鐘,就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)像馬拉松一樣的`四圈,剛想坐下休息一會(huì)兒,只聽周老師一聲令下:“起來(lái)!”我們還不知怎么回事,她又讓我們蹲在跳遠(yuǎn)助跑道的起點(diǎn),原來(lái)是要蛙跳一圈!我們個(gè)個(gè)叫苦連天,只能硬著頭皮上!白⒁鈩(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)!手放在背后,不準(zhǔn)坐!誰(shuí)要是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),重新跳!”周老師大吼一聲。我們不敢“抗旨”,只能暗暗叫苦!昂哌旰哌辍保覀円ба,終于跳完了。周老師這才露出了欣慰的笑容。

  其實(shí),“鐵娘子”也有柔情的一面。班級(jí)里哪個(gè)同學(xué)生病了,周老師就像對(duì)待自己的孩子一樣噓寒問(wèn)暖;哪個(gè)同學(xué)近階段學(xué)習(xí)退步了,她會(huì)幫忙找原因,給予鼓勵(lì)和鞭策。

  這就是我們的周老師,我們都愛(ài)的柔情“鐵娘子”!

寫人的作文12

  清幽的菊花香醉人心脾,她緩緩迎來(lái)了九月,迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)?粗依餄M園種著的菊花,聽著人們的歡聲笑語(yǔ),忙著登高望遠(yuǎn),準(zhǔn)備重陽(yáng)糕,插茱萸,談笑間,不禁惆悵,人們是不是也忘了些什么……

  菊花依盛開,只是人已不在。就是在這樣一個(gè)重陽(yáng)節(jié),外婆走了,只留給了我滿園的菊花,我才終于明白什么叫做“物是人非”,我才終于明白重陽(yáng)節(jié)的真正含義,不是玩樂(lè)閑賞,是敬老、愛(ài)老呀,我不會(huì)忘記,在我忙著插茱萸時(shí),外婆對(duì)我最后的呼喚,可是終于為了所謂的“辟邪”而沒(méi)能見到外婆最后一面,外婆最愛(ài)重陽(yáng),最愛(ài)菊花,最后,外婆終于隨著在菊花飄香的重陽(yáng)節(jié)去了。

  那滿園金黃的菊花,爭(zhēng)相開放,生氣勃勃,就如同一片金色的海洋般流滿花園,一個(gè)個(gè)像在對(duì)我笑。鄰里們每逢見了都會(huì)稱贊:“啊呀,你們的菊花開的可真好!奔娂娫谥仃(yáng)時(shí)節(jié)和我一起把酒賞菊,是啊,花開的是好,但只有我知道其中的原因,這花,是愛(ài)澆灌的,它里面溢滿了濃濃的愛(ài)呀。

  外婆愛(ài)菊,種了一院子菊花,我說(shuō)外婆“不吉利”,而外婆卻笑著說(shuō),她與外公是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的,是他們的愛(ài)情之花,對(duì)于她來(lái)說(shuō)是最吉利的了。外婆是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀,就如同疼愛(ài)我一般,年幼的我摘下幾朵來(lái)把玩,也會(huì)被她嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。

  每到九月重陽(yáng)節(jié)的日子,外婆總是最開心了,她忙上忙下,不亦樂(lè)乎。她還喜歡坐在那菊花間,輕搖躺椅,笑著招手讓我坐在她的膝蓋上,一遍遍不厭其煩的.給我講有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō),外婆的文化程度不高,盡管如此,她還是盡自己的能力,用最生動(dòng)、最豐富的語(yǔ)言來(lái)修飾她講的故事,每一次都不盡相同。聽著外婆那和藹可親的聲音,嘗著外婆給我做的重陽(yáng)糕,我每次總會(huì)感到滿足,而那菊花淡淡的花香,也讓我心安。

  在重陽(yáng),我常會(huì)坐在菊花間,微微閉目,我總能依稀看到被金色菊花所環(huán)繞的外婆,在那一片被金色渲染的夢(mèng)里,外婆那充滿愛(ài)的笑容和被愛(ài)澆灌的菊花相映生輝,讓我的心永遠(yuǎn)充盈著愛(ài),讓我忘不了外婆,忘不了那菊花,也讓我永遠(yuǎn)忘不了,在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng),去告訴人們,孝敬老人。

寫人的作文13

  1) 這孩子的頭發(fā)像春天里的嫩草一樣柔細(xì)。

  2) 她的頭發(fā)梳得很整齊,像一頂光亮的大帽子。

  3) 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。

  4) 我們的黃老師很年輕,只有二十多歲。烏黑的頭發(fā)從中間分開,紅潤(rùn)的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴,講起課來(lái)清楚有趣,說(shuō)起故事來(lái)生動(dòng)感人,有時(shí)逗得我們哈哈大笑,有時(shí)使我們心情悲傷,流下眼淚。

  5) 他腔子里好似有根棍兒支撐著,總是挺著高高的胸脯子。

  6) 她那黑亮黑亮的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔。

  7) 他肩膀?qū)掗,身材高大,結(jié)實(shí)得像一堵墻似的。

  8) 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起,眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào);時(shí)而愉快地舒展,像個(gè)感嘆號(hào)。

  9) 老人的那個(gè)駝背向上拱起,就像一座小山一樣。

  10) 他的`頭發(fā)又稀又黃,蓬蓬松松的像個(gè)亂草窩。

  11) 她那一頭剪短了的頭發(fā)亂蓬蓬的,像個(gè)孵蛋的母雞尾巴。

  12) 她的頭發(fā)顏色漆黑,帶有反光,像烏鴉的翅膀一樣,又黑又亮。

  13) 她的頭發(fā)已經(jīng)半干,被晚風(fēng)吹拂著,在明月般的臉龐前飄動(dòng)著。

  14) 他的胡子足有半尺長(zhǎng),就像那老榕樹的根須,在風(fēng)中飄動(dòng)。

  15) 飄進(jìn)飄出的女護(hù)士,一頭黑發(fā)鬈曲得像綿羊尾巴。

  16) 她那烏黑的頭發(fā),梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳旁,上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。

  17) 她的一頭秀發(fā)是深色的,像絲質(zhì)似的光潤(rùn),走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著。

  18) 他的一對(duì)耳朵啊,活像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼兒!

  19) 她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的。

  20) 老頭兒瘦骨嶙峋的胸脯猶如一條一條的百葉窗。

  21) 他長(zhǎng)得是胸闊膀又寬,論勁,氣死一頭牛。

  22) 他的頭發(fā)有兩寸來(lái)長(zhǎng),亂蓬蓬的,活像一個(gè)喜鵲窩。

  23) 他的頭發(fā)和平時(shí)一樣,亂得像一把破笤帚。

  24) 他那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗,透出一股犟勁。

寫人的作文14

  人人心中都有片天空,有各種各樣的類型,而我心中的那片天空,像兒時(shí)常吃的水果糖一般,是甜蜜、清秀、五彩的,那就是兒時(shí)那片純凈的天空。

  剛出生時(shí)的我,據(jù)說(shuō)極其丑陋,當(dāng)護(hù)士的阿姨看到我第一眼時(shí),似乎也愣了一下,母親是標(biāo)準(zhǔn)的清秀型美女,父親是標(biāo)準(zhǔn)的書生型美男,怎么生出的孩子卻那么的……那么的……呃,不盡如人意。所有人都有這種想法,以至大家都不太愿意將我抱去給母親看。后來(lái)阿姨尷尬地抱著我走向母親。

  母親抱起我,眼睛直直地看著我,是看著我的眼睛,而不是像其他人一樣注視著我左臉上那塊殷紅的胎記……我知道,那就是我親愛(ài)的母親,不是別人,她擁著母親的眼神,那愛(ài)我的眼神。

  兒時(shí)的我,安靜乖巧,不哭鬧,是個(gè)眾人眼中的乖寶寶,好寶寶,除了那塊殷紅的胎記……

  每當(dāng)家里的親戚抱我上街,他們似乎多多少少都有些羞澀,是因?yàn)閼阎械奈,總?huì)無(wú)意有意地遮遮掩掩,也許他們是出于保護(hù)我的心情。但我的母親,帶我出門時(shí),總是大大方方地將我露于眾人面前,還夸我漂亮。雖然那時(shí)的我已隱約明白自己的缺陷,但我更清楚地明白,母親的夸獎(jiǎng)不是虛偽的,而是出自真心的。

  上幼兒園,母親總是最早地把我送到教室,最晚地離開教室;放學(xué)時(shí),我總是能第一時(shí)間見到母親的笑臉,在窗外對(duì)我豎起大拇指。

  上小學(xué),母親總對(duì)我說(shuō):"囡囡要記住,自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點(diǎn),它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生,媽媽會(huì)支持你的!"雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段的話加上夸張的肢體語(yǔ)言,不是很明白其中的'意思,但我記住了一句話:我是最棒的。

  因?yàn)槟赣H的這句話和不斷地鼓勵(lì)關(guān)心我,我的缺陷從未造成過(guò)我的困擾,在我的成長(zhǎng)旅程中,我很自信。

  母親是我兒時(shí)的最重要的一位老師。由于母親的教育,我成了一位自信、獨(dú)立、勇敢的孩子,也許就是因?yàn)槲业倪@些小優(yōu)點(diǎn),身邊的小同學(xué)們從未因?yàn)槲业娜毕荻懦馕、嘲笑我。因此,我的童年,可以說(shuō)是愉快無(wú)憂的。

  兒時(shí)那片純凈的天空,是母親為我撐起的。

  糖果般的兒時(shí)天空,我還想重溫,它真的令人神往,就如誰(shuí)能抵制那五彩甜蜜的糖果一樣。

寫人的作文15

  我有一個(gè)勤勞善良的媽媽。

  他個(gè)子不高,一雙不大不小小的眼睛里充滿了對(duì)我的期盼,兩道八字眉,再加上一個(gè)少扁的鼻子,兩片薄嘴唇,湊成了媽媽那張和藹的臉。

  在我的心目中,媽媽永遠(yuǎn)都是那么堅(jiān)強(qiáng)。那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,永遠(yuǎn)都掛著那種自信、堅(jiān)強(qiáng)的微笑。自從媽媽下崗以后,她沒(méi)有就此呆在家里,而是又找了另外一份新的工作,每天早出晚歸,不論嚴(yán)寒酷暑,他從不叫苦叫累,就是節(jié)假日也照常上班。有時(shí)感冒了,她也應(yīng)聽著,從來(lái)都不休息。在我看來(lái),她就仿佛是一個(gè)機(jī)器人,從不知疲倦。

  有一天,半夜我起床上廁所,看見廚房的燈還亮著,于是我便爭(zhēng)著朦朧的睡眼,走了過(guò)去。原來(lái)是媽媽,她還在那里洗衣服,不斷地重復(fù)著那幾個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻十分費(fèi)力的動(dòng)作:搓、擰、甩,不時(shí)地還用胳膊擦一下閃著淚珠光亮的額頭。我呆住了,這是第一次看見媽媽這樣的辛苦,暗道每天晚上他都是這樣辛苦的嗎?想到這里心里有些不是滋味:勞累了一天的媽媽,回到家里還要給我洗衣服到半夜。如果媽媽要是早點(diǎn)休息那該多好啊,我下定決心以后一定要把衣服穿得干凈一些,那樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。想到這里,我走了過(guò)去,“媽,快去睡吧,明天還要上班呢,以后我一定把衣服穿得干凈些!眿寢尰仡^看了看我:“孩子,折磨晚了,你也快去睡吧!比缓,她笑了,笑得那樣和藹,仿佛她一點(diǎn)也不累。也仿佛塔再為我的成長(zhǎng)而感到欣慰。

  后來(lái),我考上了省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——沈陽(yáng)二中。當(dāng)我在為自己慶祝的時(shí)候,我又看到了媽媽的笑,他笑得那樣開心、那樣爽朗。在中考后的`那個(gè)暑假,媽媽陪我去了世博園參觀。在以前,我春游的時(shí)候或多或少的也參觀過(guò)幾個(gè)地方,可是媽媽呢,她哪也沒(méi)去過(guò),總是忙個(gè)不停。這是她第一次出來(lái)游玩。在那一刻他把多年來(lái)的壓力和委屈犬多釋放出來(lái)了,她玩的是那樣開心,笑得是那樣爽朗。

  這就是我的媽媽,她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是掛著那樣和藹堅(jiān)強(qiáng)的笑。從小到現(xiàn)在,一直都是媽媽在鼓舞著我,他讓我敢打世界上沒(méi)有神模式是不可能的,也是她的笑積聚了我自信,讓我勇往直前。

  這就是我的媽媽,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、偉大的媽媽。

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