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(推薦)我心目中的英雄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我心目中的英雄作文,歡迎閱讀與收藏。
我心目中的英雄作文1
有了愛,就有陽光;有了愛,就有希望,陽光造就了希望,希望帶來了陽光,陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長,開遍我們每個人的胸膛!
——題記
做出驚天動地的人是英雄,為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他們是團隊,是集體,所以在我心里他們就是無名英雄!
在我們生活中,火神雖然給我們帶來了方便與快捷,可是它也給我們帶來了災(zāi)難。在新聞上,我看見了因為一個火苗,引起了森里大火,在那里我看見了那個團隊,在生活中,因為吸煙,未熄滅的火星點燃了稻草,發(fā)生了火災(zāi),在那里,我也看到了那個集體,正是他們,才讓受難者看到了陽光和希望;他們每每在火災(zāi)時出現(xiàn),他們不顧一切和自己的生命,把絕望趕走,把希望留給人們。所以在這里,我要歌唱他們——消防隊隊員。
一次,我在看電視,不經(jīng)意的.看見了讓人感動的一幕。一個小男孩正在家里做飯,可火神突然來了,慢慢地“侵略”了廚房,一眨眼,廚房里起了大火,鋪天蓋地,因為火勢太大,這個小男孩無法逃生,只好費盡最后的力氣撥打119,然后就暈了過去,大火還在無情的蔓延著,就在火神要“抓住”他時,門突然有了強烈的撞擊聲,因為砸門時一位隊員的胳膊受了重傷,所以他只能吃力的抱起小男孩,小男孩在朦朧中看到了希望和陽光,接著,又有一雙溫暖有力的手抱起了他,把他從火神那里救了出來。
大火熄滅后,記者采訪了那位受了重傷的隊員,那位隊員說救人是他們的義務(wù),就算有生命危險也要把那個小男孩救出來。這句活深深地感動了我。
哪里有火災(zāi),哪里就有消防隊,他們在和火神不停地搏斗,水火無情人有情,他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來,他們的贊歌人民一直在唱,他們就是火災(zāi)中的千縷陽光的萬點希望,他們用那溫暖的手,用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花,他們就是我心目中的大英雄!
我心目中的英雄作文2
偉大的祖國就像一位慈母,她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈,到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”,祖國媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中,一座座豐碑為他們而立,一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物,只是一個和我同齡的小男孩,他的名字大家都應(yīng)該很熟悉,他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時,他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課,他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕,但還是冒著那險情,跑到走廊上去,用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來。當(dāng)人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人,他只用短短的一句話回答了這個問題:“因為我是班長,如果沒有同學(xué),那班長還有什么用呢?”他那句話讓我十分感動。是啊,作為班長,如果沒有同學(xué),那這個班長就不用當(dāng)了。他這個班長當(dāng)?shù)每烧娣Q職啊!他的`想法真令人佩服!
當(dāng)我看到北京奧運會開幕式上,我們中國運動員入場時,他居然和巨人姚明走在一起,雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗,健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來:“小英雄林浩,你是我們中華民族的驕傲!”
林浩你真勇敢,可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢,而你卻能不顧自己生命危險,去救你的同學(xué)。你那句“因為我是班長,同學(xué)們不在了,那我這個班長還有什么用!边@句話雖然很樸實,但展示出你的真實寫照:心中有他人。啊,林浩同學(xué)你真棒,真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄,也是炎黃子孫的驕傲!我一定會向你學(xué)習(xí),做好身邊的每一件小事,把關(guān)心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄作文3
不必有聲名顯赫的功績,不必有“拋頭顱,灑熱血”的戰(zhàn)場豪情,不必有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的野心,更不必有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心,你也依然是我心目中的英雄。
你不慕榮利,不為五斗米折腰,甘心深居簡出,過平淡簡樸的生活!安删諙|籬下,悠然見南山”是你的生活樂趣所在,那美麗迷人的桃花源如你的`心靈一樣傳奇,散發(fā)著醉人的芬芳,征服了世人的心。這種品質(zhì)在如今的社會更為可貴,當(dāng)“人生最最痛苦的事情莫過于人活著,錢沒了”被當(dāng)作口頭禪廣泛流傳時,拜金主義早已勢不可擋地襲擊整個地球,人們不斷地追求著,追求著……奢侈的物質(zhì)享受好精神追求劃地為王,只有“不慕名利”才能拯救世人于水火之中,不必強調(diào)過多的理由,你的出現(xiàn)便意味著勝利。
仕途的不順沒有使你頹敗,“看得開”成就了你悠然自得的田園生活。你不會“春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透”,你用自己的付出收獲了“桑麻日已長,我土日已廣”的喜悅。你不會同蘇軾一樣“持節(jié)云中,何日遣馮唐”,“白日掩荊扉,虛室絕塵想”讓你更加自在灑脫,不必有太多的牽念,你的耕耘將你推向自在的天空。
“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”飲酒是你創(chuàng)作絕代詩篇的源泉,“提壺掛寒柯,遠(yuǎn)望何復(fù)為”。美麗的景色加上醇香的佳酒,真是神仙般的生活,也是因為酒精的作用讓你徜徉于“吾生夢幻,何事紲塵羈”!盎ㄩg一壺酒,獨酌無相親”是多么地快活,不必有過多的牽絆,煮酒景觀足以沖淡悠然。
陶淵明,我心中的英雄,隱居他方不代表你沒有流芳百世的資格,你的佳篇,你的耕耘,你的飲酒豪情足以觸動我的每一根心弦!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”五柳先生,英雄先生。
不必有卓功偉績,不必徜徉于疆場,你也依然是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文4
在三國演義這本書中,有許許多多讓人敬佩的英雄,像劉備、張飛、關(guān)羽、曹操等,但我的心目中最敬佩的英雄是諸葛亮。他身高八尺,面如冠玉,頭上戴著綸巾,飄飄然有神仙氣概,手中經(jīng)常拿著一把羽毛扇,氣度非凡。
諸葛亮是一個足智多謀的人。周瑜一直嫉妒他的才華,就出難題讓諸葛亮十天之內(nèi)造好三萬支箭。但是諸葛亮說他只要三天就能造好箭,還立下了軍令狀,發(fā)誓說三天之內(nèi)造不好箭愿意受重罰。他讓魯肅給他備上二十只船,上面放著一些稻草。
連續(xù)兩天都還沒有動靜,到了第三天天空起了大霧,諸葛亮開始交戰(zhàn)。他請魯肅和他一起上船。曹軍摸不清他們在何處,只好放箭看看如何。諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊,吸引曹軍的`注意。最后,不僅完成了任務(wù),還保全了性命。
諸葛亮是一個武力高強的人。孫權(quán)設(shè)計扣了劉備,討要荊州。諸葛亮給趙云三個錦囊。之后劉備率趙云、孫權(quán)在江東打開第一個錦囊是先散布結(jié)婚的消息,讓全村人知道。之后幾年,劉備聽聞曹操出軍到荊州,他就以祭祖之事回家。劉備在打親情牌,在打?qū)O夫人的信任,最后順利回家了。
在“氣死周瑜”的故事中,諸葛亮也是很有智慧的。周瑜在臨死之前對諸葛亮說了一句話是“我壽命將盡,不能再為主公效力了,你們要盡力輔佐主公,成就千秋大業(yè)。”說完之后就昏死過去了。過了一會兒,又說:“既然生下周瑜,又何必生下諸葛亮!”大聲叫了聲之后,氣絕身亡了。
諸葛亮夜觀天氣,得知周瑜死后,將祭品擺到周瑜靈前,親自斟酒,跪在地上朗讀祭文。讀罷,又伏地大哭,淚如泉涌,哀痛不已。這樣的表現(xiàn),無不讓外人看來真情意切,寬容大度,反倒顯得周瑜很小氣。
“草船借箭”“賠了夫人又折兵”“氣死周瑜”,在這些故事中,無不彰顯出諸葛亮是一個很足智多謀,重情重義的人。他就是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文5
什么是英雄?橫刀立馬,守衛(wèi)一方,護百姓平安,乃英雄也;治國有策,安民有方,筑富國強兵之路,乃英雄也;棄榮華富貴,求無愧一生,乃英雄也。
但我心中的英雄并非如此,而是一個個普通的人。
20xx年7月20日,一場暴雨不期而至。僅僅鄭州一地,3日降雨量超過100個西湖。
但在天災(zāi)之下,人性的光輝得到了充分的展現(xiàn)。
一位平凡的市民,家住嵩山小院,這場暴雨逼他離開自己的家!S身攜帶繩子等救援用具。
轉(zhuǎn)移途中,他發(fā)現(xiàn)了一名老人——在水中的樹上掙扎。于是,他果斷拋出繩子,但老人即使拉著繩子也無力走出。如不救,老人必定死亡;如果去救,兩人可能都被水沖走。面對這樣的.選擇,他果斷跳下,最終救出了老人。他是我心中的英雄。
“就算大雨讓這座城市顛倒,我們也會讓人民充滿希望!薄г犑难
鄭州市已成為一支支隊伍的目標(biāo):七省消防隊員中的水上救援隊攜帶大量裝置奔赴;國家緊急調(diào)撥翼龍無人機提供信號;數(shù)百名藍(lán)天救援隊隊員奔赴前線;韓紅基金會馳援河南,韓紅本人也暈倒。教育部允許學(xué)校臨時作為安置點。他們,都是英雄。
中國必勝,河南必勝!——網(wǎng)友口號
這并不是無原因的:河南之外,中華人民也在全力以赴支援——全國人民紛紛捐款捐物,僅一個基金會便收到了數(shù)億元和數(shù)千萬瓶水。有些企業(yè)處于負(fù)利潤卻給河南捐獻(xiàn)了大量金錢。許多人也自發(fā)向河南運輸物資。有經(jīng)驗的人在網(wǎng)上分享逃生方法。這正應(yīng)了那句“暴雨無情,人間有愛!
河南盡管在遭遇天災(zāi),但在整個中國的支援下,河南必將勝利。因為——中華民族是英雄的民族;中國人民是英雄的人民。
我心目中的英雄作文6
剛子對朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次,包括替我向老岳請假,說說我工資的問題?傊泻芏辔颐鎸显罆r難于啟齒的事情(可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧,因為我總覺得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情)他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時候幫助過我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時候,他經(jīng)常會買很多零食,有哪個比較好吃或是他也從來沒吃過的,就會叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動漫收獲會叫上我一起欣賞,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西會叫上我一塊大笑,熱衷于把自己看到的'有意思的文章讀給我聽。雖說讀得很爛,連斷句都不會!但是他那股子熱情卻一直感染著我!
這就是剛子,也就是英雄。在我眼中,他就是這麼一個人,不管他過去作過什么,遭遇過什么,在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績,靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦,但瘦得有精神!
他愛動漫,愛得很狂熱、執(zhí)著!
他愛認(rèn)妹妹,是因為他對生活充滿了激情!
他寫的字很難看,因為他從小就是那樣子,更主要的是因為他很隨意。
這些東西不說明他的過去,但卻閃動著未來。他的過去,只要他不說,我們就無從了解。但我敢保證,如果沒有過去的積淀的話,現(xiàn)在可能也不會出現(xiàn)這樣一個英雄!
其實人就是在這種積淀中長大的。
你說呢?
我心目中的英雄作文7
光陰流逝,暗淡了歷史的刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴,但那個人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中,氤氳著芳香,他,是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物,他沒有出眾的才華,他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個既平凡的人,“三尺講臺”之上,哺育了一代又一代學(xué)子,他就是我的班主任——任老師。
初中開學(xué)的第一天,當(dāng)我?guī)е鵁o限的憧憬來到校園時,卻遇見了改變我一生的人。報到時,我仔細(xì)打量了班主任:身材高大,大概四十歲左右,看上去極其嚴(yán)厲,微胖的臉上有幾分“面若重棗,燕頜虎須”的關(guān)云長的氣勢。說話時聲音洪亮,“面露兇氣”。這一天,他說了許多班級的注意事項我們也了解到,原來他的兒子剛好也在我們班級。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的,于是幾次三番與他作對,一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威,直到那一次。
小學(xué)時,一向被冠以“好學(xué)生”之名的我,即使在課上說說話,老師也不以為然。久之,便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課,我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手,恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會掐我以下以示懲罰,可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室,對我不留一點與得的.批評了一番:“你以為你成績好,對嗎?可你有沒有想過,如果有一天,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時,你卻小聲議論,即使你很優(yōu)秀,但到了社會上,沒有人能容忍你,好自為之吧!……”回到班級,老師沒有再說什么。卻將我的同桌——他的兒子,當(dāng)著所有同學(xué)的面,重重的打了一頓。并對大家說:“在我的班級里,不允許有任何一個人影響大家,即使,是我的兒子!”我聽的看的瞠目結(jié)舌。自此,我不禁對班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨,班主任總是第一個來到班級;每當(dāng)同學(xué)生病了,老師便會給他一杯熱水;每天老師都會坐在走廊里守護著我們,即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人,他忍痛打了自己的兒子;為了班級秩序,他放棄了安逸……
三尺講臺,兩袖清風(fēng)。他,永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
我心目中的英雄作文8
每個人的心中都有一個神圣而偉大的英雄。有人崇敬堅強勇敢、視死如歸的戰(zhàn)斗英雄,有人崇敬登上太空、探索星球奧秘的航天員,有人崇敬無怨無悔、救死扶傷的醫(yī)生而我心中的英雄是一位平凡到不能再平凡的人,他就是我的爸爸。
記得那是一個暑假的下午,我和媽媽來到南丹看望許久不見的爸爸。他不在家,我們等啊盼呀,盼啊等呀直到晚上12點還是看不見他的影子。媽媽讓我先睡,可我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。望著窗外明月高掛的天空,星星似乎也明白我心中的期盼與擔(dān)憂,不停地眨著那雙含淚的眼,我眼睛模糊了。爸爸為了支撐我們這個家,為了能讓我和媽媽過上更好的生活,長年出門在外打工,再苦再累也毫無怨言。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時,電話那頭總會傳來他那溫暖的聲音:“好樣的,我最愛的兒子!泵慨(dāng)我遭遇挫折沮喪時,電話那頭總是他的鼓勵與鞭策,讓迷失了方向的我,瞬間看清前進(jìn)的路。成長的`路上,父愛如山,幸福的生活,由爸爸創(chuàng)造。我前進(jìn)的每一步里,都印著爸爸厚厚的、濃濃的愛意。
第二天早上,我睜開眼,一看見爸爸就問他昨天為什么沒有按時下班。他笑而不語,在我再三的追問下,他才勉強回答:“我差點回不來了!”聽他這么一說,我更著急了。“我加完班在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一群不良少年正在打架斗毆,我怎能坐視不理呢?我一邊打報警電話一邊跑去制止他們。不一會兒,警車呼嘯而來,我朝他們大吼一聲:放下武器,舉起手來,他們見勢不妙撒腿就跑,我窮追不舍。幾輛警車圍了上來,一個不良少年突然回過身來向我揮刀,我左躲右閃與他周旋,避開他的刀,最后,在民警們的共同努力下,終于把這些不良少年制服了。你看,你差一點就看不到一個完好無缺的老爸啰。”聽完爸爸的話,我的眼睛濕潤了,撲向爸爸懷里,緊緊地?fù)е螒{淚水滾落。
這就是我心目中的英雄,一個有正義感的英雄,一個平凡而偉大的英雄!
我心目中的英雄作文9
每個人心目中都有一個偉大的英雄,而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己,毫無怨言,每天起早貪黑,在伸手不見五指的深夜里,開一盞小臺燈,默默的批改作業(yè)。
老師就像母親,教給我們知識,還給予我們無私的愛。有一次,我肚子痛,我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁,問我:“你有哪里不舒服嗎?”“我肚子痛”我說,老師二話沒說,就帶我去醫(yī)院了,也立即聯(lián)系了我爸爸,爸爸趕來后,老師交待說:“看完醫(yī)生,下午在家好好休息吧。”當(dāng)時,我心底莫名的涌起一股暖流,心里暖暖的,感覺肚子都不像剛才那么痛了。
老師如春蠶,總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭,記得有一次,中午放學(xué)時爸爸到學(xué)校接我,然而我們卻還被老師留在教室里補習(xí)那些被我們丟三落四沒有記住的數(shù)學(xué)公式,老師給我們講解黑板上那滿滿的`數(shù)學(xué)應(yīng)用題,讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個小時,事后爸爸也對我們的老師由衷的稱贊,說:“你們老師真的不一般,你要認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對你們的這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到,有一位老師正在給學(xué)生上課,突然大地?fù)u搖晃晃,樓房搖搖欲墜,老師迅速把電源關(guān)掉,讓同學(xué)們快而有序的逃離,可是最后有兩個同學(xué)卡在了門口,老師一把拉住兩個同學(xué),把他們護在身下,原本老師是離門口最近,是可以第一個從門口出去的,可最后她選擇了留在教室里,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)老師時,她如雄鷹一樣護著學(xué)生,學(xué)生活著,可老師的腦袋卻永遠(yuǎn)的凹了下去。
老師是蠟燭,是春蠶,更是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文10
每個人都有自己心目中的英雄,有的是奧運冠軍,有的是人民警察,有的是革命烈士……而我心目中的英雄就是我的爸爸。
我的爸爸是一個平凡的人,他從來沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的舉動,但他平凡中透露出的許多優(yōu)良品質(zhì)讓我一次次深受感動。
記得是在我三年級的`一個周末,爸爸送我去課外補習(xí)班,那天外面下著大雨,騎車去是來不及了,眼看上課時間快要到了,怎么辦呢?爸爸平時那么節(jié)約,肯定不會座車送我的。正在我一個人低頭猜想的時候,一輛車“吱……”一聲停在了我面前,原來爸爸已經(jīng)叫了出租車啊。我和爸爸上了車,讓司機叔叔快速向?qū)W校奔去,車上爸爸幫我擦拭臉上頭上的雨水汗水,正在爸爸準(zhǔn)備幫我卷起淋濕的褲腿時,一彎腰發(fā)現(xiàn)腳底下有一個黑色的包,“這會是誰的包呢?可能是上一個客人留下的吧!卑职帜闷饋沓錆M疑惑地邊看邊說,打開包一看,原來里面裝的是五萬元人民幣。“這么多錢啊,太好了,我們可以買輛車了,還可以買很多玩具了……”從來沒見過這么多錢,我興奮不已地大叫著。爸爸卻眉頭深鎖,一言不發(fā),我瞪大眼看著爸爸,不知道到底爸爸還在想什么,難道撿到錢不高興嗎?這可是爸爸媽媽辛苦好幾年才能掙到的收入啊。“不行,這錢我們必須找到失主,也許人家是急等著錢用,也許人家是用來治病救命用的,錢丟了,人家會多么著急!”爸爸一臉堅定的表情,還讓司機叔叔調(diào)轉(zhuǎn)了方向回到我們上車的地方,說失主一定會回來找的。我和爸爸打著傘一直站在那里等候失主,最終那天我的補習(xí)課沒上,失主也沒等到,爸爸把錢交到了警察手里,警察叔叔讓我們留下姓名,爸爸憨厚地笑了笑,用他那有力的大手牽著我的小手一路歡笑著……
雖然我覺得有些遺憾,那么多的錢得來不易卻最終物歸原主,這件事讓我感到驕傲、自豪,讓我從爸爸身上看到了新世紀(jì)英雄的形象,爸爸就是我心目中的英雄!
我心目中的英雄作文11
十一月的蕭邦,十一月的賽場。十一月的健兒,十一月的英雄!
——題記
她,眼睛你要擦亮,記住她的模樣,她是八年六班的健兒。她專心跳遠(yuǎn)的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過,我對她微笑,在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾:她,我心中的英雄!
她,忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽,強忍眼淚,為她難過,為她祈禱,為她驕傲,為她自豪!我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾:她,我心中的'英雄!
她,雖在外號上為她增添了一對翅膀,可她也不能飛翔,200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對我說,明年還要參加跳高,她要繼續(xù)努力!我對她說,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中寫下永遠(yuǎn)的承諾:她,我心中的英雄!
他,長得不高也不帥,眼睛看起來有點呆,不過長跑成績可不賴!回憶里同學(xué)們?yōu)樗佑,他緊繃臉龐使勁狂奔。最終,高興地為自己,為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言:他,我心中的英雄!
他,是一位猛將。一心想著班級的榮譽,拼盡全力狂奔到底,但他所留下的卻不只是最后的成績,還有不懈的精神。我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言:他,我心中的英雄!
他,八。6班永遠(yuǎn)的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨,來到學(xué)校,在操場上總能看到他的身影,可老師說他得轉(zhuǎn)班,無奈。統(tǒng)計一下,通過比賽重新認(rèn)識了他的同學(xué)多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辭的呢?又有多少是眼眶含淚,用濕潤的目光伴他走出教室的呢?也許這就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中寫下永遠(yuǎn)的誓言:他,我心中的英雄!
……
所謂英雄,他不僅是勝利者,還是失敗者,是為集體榮譽奮斗了、盡力了的失敗者!
以上就是我對英雄的所有詮釋!
十一月的蕭邦,十一月的賽場。八、6班的運動員,我心中的英雄!
我心目中的英雄作文12
人們都說從事護士這個職業(yè)的人都是白衣天使,我小時候看到電視上被病痛折磨的人們就感到難過,從那時,我就立志當(dāng)一名護士,救死扶傷。
但你們知道護士的創(chuàng)始人是誰嗎?護士的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國人,1820年出生在意大利。她家境優(yōu)裕,受過良好的教育。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂方面的才能,躋身上流社會,而她對此卻興致淡薄,她懷著自己的理想當(dāng)了一名護士。
克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)時,南丁格爾率領(lǐng)38名護士奔赴前線,獨自開拓現(xiàn)代護理事業(yè)。有一次,南丁格爾一邊給傷員換藥,一邊安慰他,傷員感動得留下了眼淚。這一幕,正好被少校軍官看見了,他把南丁格爾叫出去,對她說:“高貴的小姐,您還是回去吧,您就是把這些傷員治好了,他們也不能上戰(zhàn)場了,一個動不動就流眼淚的`人,能上戰(zhàn)場戰(zhàn)斗嗎?"南丁格爾不聽他的勸告,毅然治好了傷員的病。
南丁格爾為創(chuàng)辦護士學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn)。她死后,人們把她的生日定為國際護士節(jié),并設(shè)立了南丁格爾獎,獎勵那些在護理方面作出杰出貢獻(xiàn)的人。
從南丁格爾身上我明白了什么是英雄。英雄不一定是奔跑在炮火紛飛的戰(zhàn)場上的將士們,不一定是面對敵人的刀槍威脅而面不改色的趙一曼、吉鴻昌等人,也不一定是在國家危難時刻挺身而出的人,他可以是為了自己的工作奉獻(xiàn)終生的人,也可以是不怕生活困難、工作在艱苦環(huán)境里的人,就像南丁格爾。你想學(xué)習(xí)誰,你想成為誰,誰就是你的英雄。
南丁格爾就是我心目中的英雄,我長大后要當(dāng)一名像南丁格爾那樣的護士,在護理方面作出貢獻(xiàn)。
我心目中的英雄作文13
“身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝。且能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂!贝蠹乙黄鸩乱徊拢@段話描寫的是誰?沒錯,他就是一代英雄劉皇叔——劉備。
劉備一生都十分寬厚仁慈。當(dāng)年曹操攻打荊州時,劉備感覺守不住,帶著軍隊準(zhǔn)備逃離荊州。老百姓聽到這個消息,便急急忙忙的跑去請求劉備帶著他們一起走。劉備在自己仁慈之心的驅(qū)使下,便答應(yīng)了老百姓的請求,他與諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等人一起指揮軍隊和老百姓們快速撤退。一個人為百姓著想,以寬厚仁德取得人心,難道不足以論英雄嗎?
劉備不僅仁慈,還不輕信謠言。當(dāng)年劉備見劉表十分喜歡他的座騎,便忍痛割愛把心愛的座騎的盧馬送給了劉表,并對劉表說:“這是孫武的馬!眲⒈眚T著馬在城里四處走動,突然一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠出對劉表說:“這的盧馬是會害主的,是一匹兇馬。當(dāng)時孫武就是因為兵敗而被殺死的!眲⒈砺牶笳J(rèn)為劉備是想借的盧馬來謀害自己,便將的盧馬還給了劉備。事后有人將這件事告訴了劉備,而劉備不信,道:“生死有命,與馬何干!”
后來劉備被追殺到懸崖邊,懸崖下是滾滾奔流的潭溪。的盧馬便停在那里一動不動。劉備說道:“的盧的盧,今日妨吾!苯Y(jié)果剛說完,的盧馬便長嘯一聲,一躍而起,唰地一下跳過對岸,載著劉備平安逃脫。
劉備他既寬厚仁慈又不聽信謠言,這不正是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的品質(zhì)嗎?劉備的仁慈之心,劉備的`疑人不用、用人不疑,就像黑暗夜空中明亮的啟明星,光芒看起來微弱,但卻給人光明和希望。
劉備。『孟肽奶炜梢栽趬糁信c你相見,向你吐露真言:無論時代如何變遷,你的品格,你的風(fēng)范,都讓我敬仰萬分,你是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!
我心目中的英雄作文14
丐幫幫主,忽然身世秘密暴露,竟然是契丹胡人,喬峰的一生,注定是悲劇。這樣的一個英雄人物,竟遭到命運如此的捉弄,造化弄人,莫此為甚,每次看完《天龍八部》中喬峰的情節(jié),都 不禁要狂浮三大白,以舒胸中郁氣。金庸筆下的英雄人物極多,但若論意氣之豪邁,行筆之光明,胸襟之廣闊,唯有喬峰。喬峰堪稱是人中之龍,而且他和郭靖全然不同,郭靖完美,但看來看去是一個 假人,喬峰完美,看來看去,總是一條凜凜大漢,就在你的面前。喬峰一生悲苦,連一個他所愛的人都不能保留,身世的糾纏,江湖上對他的不諒解,逼得他在聚賢莊大開殺戒,他救過耶律洪基兩次, 但是君臣之間的矛盾,自一開始,就是無可調(diào)解的,發(fā)生在喬峰身上的事,無一不是解不開的死結(jié),這些死結(jié)一個連一個,終于令得英雄如喬峰,也不得不悲劇收場,天下人宜同聲一哭。
喬峰悲苦的一生中,也有值得欣慰之處,他得到阿朱傾心的時間雖然短,但阿朱的'柔順和喬峰的剛強,形成對比,喬峰在那段短暫的時間中,至少是快樂的,象這種快樂的日子,終喬峰一生 ,也只不過如此一段而已,而且,快樂光陰的終結(jié),如此凄苦!喬峰另外也有高興的時候,少林寺前,面對群雄,只有段譽站在他一邊,忽然有虛竹大步走出,自稱是他的結(jié)義兄弟,這是何等快事!難 怪他立時要解下皮囊,大口狂飲。武俠小說中盡多嗜酒的大俠,但從來也沒有一個喝酒喝得如此豪意格天的。金庸對這個豪俠,幾乎一字也沒有寫過他內(nèi)心之苦!只是寫他的豪俠之處,但是一件事又一 件事緊逼過來,在豪俠氣概之下的內(nèi)心凄苦,卻又表露無遺,這是極其高超的筆法。尤其因為喬峰是這樣的豪俠,所以他的內(nèi)心的凄苦,也比常人更深一層。但也正由于他是這樣的豪俠,凄苦深自埋藏 就可以,何必逢人就哭哭啼啼?喬峰終于將斷箭插入自己心口,結(jié)束了他的一生,就是內(nèi)心深處無數(shù)凄苦積累的結(jié)果!疤撝窈投巫u只嚇得魂飛魄散”,讀者看到此處,也一樣魂飛魄散。喬峰是絕頂人 物。
我心目中的英雄作文15
我心目中的英雄是我親愛的“爸爸”,記得那是我還小的時侯,小時侯身體不好,常常生病,幾乎天天都躺在床上休養(yǎng)。
爸爸為了生病的我,每次都會親自帶我去看醫(yī)生,為了照顧我,讓我趕快好起來,他常常陪在我的身體,給我加油、打氣。半夜醒來,老是看到爸爸坐在我的床邊,慈愛的看著我,溫柔的問我“餓不餓?渴不渴?還是想上廁所?”讓我覺得好溫暖,好被人疼愛!因為爸爸的照顧,我的身體也漸漸好轉(zhuǎn)了。爸爸的臉上也開始出現(xiàn)了笑容,我也好高興沒讓爸爸失望,能越來越健康。直到現(xiàn)在,每天夜里,我還是會記起爸爸的那些溫柔話語,讓我有安全感,覺得被保護。
爸爸是我們家的經(jīng)濟支柱,爸爸的工作是需要靠勞力的粗重工作,所以他“早早出門,晚晚回家”,每天都工作的很辛苦,連假日都常常不得閑。但是,爸爸從來不抱怨,因為它認(rèn)為“有辛勤付出,才有甜美的收獲!”,而且我們一家人都是爸爸最珍貴的`寶貝,他為了家人付出,只有快樂,沒有怨言。
雖然爸爸每天都很忙,不過他還是會撥出時間陪伴我,爸爸最厲害的拿手好戲是講故事,所以我最期待睡覺前的故事時間,爸爸每次說故事都會隨著書中情節(jié)又哭又笑,還會唱歌、跳舞增添效果,讓我被爸爸的故事深深感動,每次都是被媽媽警告后,才不情愿的上床睡覺,我好愛爸爸的故事,更愛說故事的爸爸。
爸爸就是這樣為了家人,為了我,努力的付出,從來不喊苦,不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄,為了報答這個英雄的付出,我決定更用功,表現(xiàn)更棒,讓大大的笑容永遠(yuǎn)出現(xiàn)在英雄的臉上。
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