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我心中的英雄作文

時(shí)間:2023-07-21 18:41:06 寫人的作文 我要投稿

我心中的英雄作文15篇[通用]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我心中的英雄作文,歡迎大家分享。

我心中的英雄作文15篇[通用]

我心中的英雄作文1

  那是一個(gè)夏日,陽(yáng)光靜靜地灑在教室黑板上,黑板前的老師瞪著眼,看著那群在臺(tái)下沉默不語(yǔ)的學(xué)生,學(xué)生之間站著一個(gè)人,身材瘦弱,但卻像個(gè)英雄。

  自打三四年級(jí)開始,有一些學(xué)生憑借老師給予的權(quán)利與信任,或是所謂的“兄弟關(guān)系”,開始辦“黑色通行證”。這種事情,班級(jí)里自然會(huì)有人看不下去,但卻在絕對(duì)的權(quán)利面前,一個(gè)個(gè)軟的像柿子,沒一個(gè)敢吱聲。

  一次,兩個(gè)有權(quán)有勢(shì)的學(xué)生,因?yàn)橐恍?zhēng)執(zhí)而打了架,事情鬧大了,驚動(dòng)了老師。老師開班會(huì),神情嚴(yán)肅,讓學(xué)生勇敢的檢舉揭發(fā)。這些事,班級(jí)里很多人是知道的,但生怕這臟水,沾了自己的身,惹了不必要的麻煩,到時(shí)候,活受罪的還是自己。班級(jí)里死一樣寂靜,我以著一個(gè)旁觀者的身份,心里正想呢:看來(lái),邪又要?jiǎng)僬,哎。班?jí)里其他人的眼中,要么閃著屈服的怒火,要么閃著逃避似的.惋惜。難道就真沒有一個(gè)人可以主持正義嗎?難道,就這樣屈服一輩子嗎?那幾個(gè)犯事的人都得意地快笑出來(lái)了,有幾個(gè)甚至都沒控制住,發(fā)出了哼哼的聲音。就在這時(shí)!一只手舉起來(lái)了,也就是在這時(shí),好似千千萬(wàn)雙眼睛,都死死地盯著這救命的稻草。那是雙怎么樣的手呀,他救一班人于水深火熱之中,擦起了希望的火光,必將燎原。那只手高高地舉著,我通過(guò)光的反射,清晰的看見那手心上的汗珠,他到底是經(jīng)過(guò)了多大的心理斗爭(zhēng)呀,他的眼睛透著堅(jiān)定,骨子里流淌著熱血,氣息中帶有一絲剛正。他激動(dòng)向老師說(shuō)出了實(shí)情,老師反問(wèn)我們,真的是這樣嗎?沒有人吱聲,那個(gè)之前舉手的人,看著我們,眼神中分明多了幾絲懇求!笆,老師!币粋(gè)微弱的聲音響起了,“是!庇忠粋(gè)聲音響起了,聲音漸漸多了起來(lái),最后越來(lái)越多,大家一起喊,之前舉手的人笑了,而相反,那幾個(gè)犯了事的人,早就嚇的臉色蒼白,想必他們應(yīng)該好好想一想,如何在老師的板子下,尋得一個(gè)求饒的理由。

  如今,我已小學(xué)畢業(yè),每當(dāng)我想起那個(gè)人,總是不由自主的感動(dòng),他就像那擎天的青松,更是我心中的英雄。

我心中的英雄作文2

  他為了身邊的伙伴,甘愿失去生命;他為了和平大愛,不斷地努力奮斗;他為了實(shí)現(xiàn)心中的“火影”夢(mèng),沒有一刻不在向目標(biāo)進(jìn)發(fā)他,就是我的英雄,指引著我向前邁開腳步的一顆璀璨的金星,他就是《火影忍者》中的主角漩渦鳴人。

  鳴人出生在一個(gè)并不和平的時(shí)代,危機(jī)四伏。他的'父母在他剛出生時(shí)為了拯救木葉村而犧牲了,他也擔(dān)任了一個(gè)關(guān)乎全世界的使命他封印了九尾。因此從小就是孤兒的他四處遭人排擠,他也因封印九尾這個(gè)可以毀滅忍者世界的通靈獸而被人當(dāng)“異類”看待。但他并沒有因?yàn)榇迕竦呐艛D而心生報(bào)復(fù)心,反而為這個(gè)忍者世界付出了許多。

  我視鳴人為英雄,并不是因?yàn)樗麚碛兄钊肆w慕的力量,而是他的重情重義深深打動(dòng)了我。他和佐助曾經(jīng)是朋友,是戰(zhàn)友,像是一對(duì)好兄弟。但是佐助因?yàn)閷?duì)哥哥深深的報(bào)復(fù)心而喪失了一個(gè)人應(yīng)有的理智,他早已不是曾經(jīng)的佐助。但鳴人并沒有對(duì)這個(gè)以世界為敵的朋友抱有一絲放棄。在其他四影想要捕殺佐助時(shí),鳴人不昔放下曾經(jīng)的骨氣,跪下來(lái)央求水影,讓他放過(guò)佐助。

  看到這一幕時(shí),我心情十分復(fù)雜,為了這么一個(gè)朋友付出了那么多,值嗎?鳴人對(duì)友誼的執(zhí)著,使我不得不視他為英雄。

  鳴人不僅重情重義,還心懷大愛。當(dāng)木葉村受到又一個(gè)致命的敵人佩思襲擊時(shí),我的手心已經(jīng)捏出了一把汗。望著這個(gè)令他父母雙亡的村子,望著這些不歡迎自己的村民,鳴人是會(huì)鋌而走險(xiǎn),冒死一搏,還是趁他人沒有發(fā)現(xiàn)時(shí),溜之大吉呢?不過(guò),我的擔(dān)心是多余的,即使自己一次又一次地被敵人打得毫無(wú)還手之力,鳴人還是找出敵人弱點(diǎn),趁敵人漏出破綻時(shí),將敵人擊退。

  坐在電視機(jī)前的我,早已深深被鳴人不計(jì)前嫌,不屈服,不放棄的精神打動(dòng)了。我心中慢慢浮起一個(gè)假設(shè):如果我是鳴人,會(huì)挺身而出嗎?我反復(fù)琢磨,猶豫許久,最后在心中默默對(duì)自己說(shuō):“我會(huì)的,因?yàn)槲乙惨蔀轼Q人一樣偉大的人!

  鳴人,就是我心中的英雄。

我心中的英雄作文3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄。或許,他是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖;或許,他是一個(gè)著名的歌星;或許,他是一個(gè)杰出的學(xué)者;再或許……我心中也有這樣的一個(gè)英雄,她是平凡的,卻也是獨(dú)一無(wú)二的;她是最熟悉我的,亦是我最熟悉的。因?yàn),她就是我?/p>

  我是最平凡的。像所有中學(xué)生一樣,上學(xué)、上課、寫作業(yè)、參加學(xué)校活動(dòng),每天過(guò)著千篇一律的生活。

  但我也是獨(dú)一無(wú)二的。會(huì)在空閑時(shí)彈自己最喜歡的曲子,對(duì)音樂有自己獨(dú)特的見解,會(huì)用自己的思維方式思考問(wèn)題,會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的原則底線……但這些都不是讓我成為自己的英雄的原因。我認(rèn)為英雄之所以會(huì)成為英雄,是因?yàn)樗闹羞有一片空白的、真實(shí)的地方,因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他不惜一切代價(jià)維護(hù)著正義;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他唾棄黑暗,蔑視敗壞的人心;因?yàn)橛羞@片空白與真實(shí),他會(huì)用真心去幫助有困難的人……而這片空白與真實(shí),不會(huì)因?yàn)槿诵牡碾U(xiǎn)惡而變得虛偽,不會(huì)因?yàn)槔娴难斩兊眯皭,它永遠(yuǎn)是干凈的、純潔的、不卑不亢的。而又有多少人的心中,還保留著這樣一片凈土呢?又有多少人的凈土被污染了呢?或許這就是英雄為什么少之又少的原因吧?

  而令我驕傲的和慶幸的是,我的心中還有這樣一片干凈的地方,讓偽裝累了的心靈享受片刻的安寧;讓受傷的心靈能靜靜地躲進(jìn)來(lái)療傷;讓受到挫折的`心靈放聲大哭,在哭泣中找到新的目標(biāo),不顧一切地向前走去……它引導(dǎo)著我追隨內(nèi)心深處的想法去理解善與惡、是與非;它教我去做一個(gè)正直的人,保護(hù)著我對(duì)世界善良而單純的幻想;它堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):”加油吧!做一個(gè)真正的、你想做的英雄!“

  或許隨著時(shí)間的推移,英雄會(huì)變得越來(lái)越少,或許會(huì)有越來(lái)越多的人心中的凈土?xí)晃廴,但無(wú)論如何,我都會(huì)守護(hù)我的那一片凈土,永遠(yuǎn)做我心中的英雄!

我心中的英雄作文4

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”李清照的這首詩(shī)贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不過(guò)江的精神,但讀過(guò)《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的章節(jié)后,我對(duì)項(xiàng)羽有了自己的看法。

  項(xiàng)羽是個(gè)英雄。

  項(xiàng)羽是個(gè)武藝高強(qiáng)的人,可以沖鋒陷陣,轉(zhuǎn)瞬間就能殺敵百人。他用兵大膽,敢于破釜沉舟,置之死地而后生,我佩服他的`膽略和勇猛。看到秦始皇出行時(shí),他竟敢說(shuō)出自己可以取而代之。千古英雄,誰(shuí)敢和他一般出此豪言?從這點(diǎn)看來(lái),項(xiàng)羽的確是一位名副其實(shí)的英雄。

  但項(xiàng)羽是位失敗的英雄。

  首先,我認(rèn)為他不注重文化,只崇尚武力。他甚至認(rèn)為讀書無(wú)用,只要會(huì)寫自己的名字就足夠了?伤麤]想到,不學(xué)習(xí),在某方面就會(huì)無(wú)知。無(wú)論是帶兵打仗,還是治理國(guó)家,無(wú)知都會(huì)成為一塊絆腳石。

  其次,我覺得他不善于用人,不能把握好時(shí)機(jī)。無(wú)知使他不知人,更不善于用人。張良韓信都曾在他的麾下任命,可他不能知人善任,竟使這兩個(gè)不可多得的人才為劉邦所用,自己卻被打得一敗涂地。總有謀事范增為他效力吧,可連范增的才智都給浪費(fèi)了。他不執(zhí)行范增的計(jì)劃,“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,多好的機(jī)會(huì)呀,可項(xiàng)羽偏偏錯(cuò)失良機(jī),還中了劉邦的計(jì)策。不能做到疑人不用,用人不疑,致使范增離開他,在憂憤和疾病中逝世,從而使自己徹底失去了這個(gè)謀士。

  項(xiàng)羽還是一個(gè)不善于總結(jié)失敗原因的英雄。

  項(xiàng)羽臨死前曾說(shuō):“天要亡我!倍粡淖陨碚以颉m(xiàng)羽蓋世英雄,卻只是會(huì)逞匹夫之勇,不能駕馭天下英雄,到死都不認(rèn)識(shí)到自身的弱點(diǎn),只是自欺欺人地把失敗的原因歸于天,真是可悲呀!

我心中的英雄作文5

  我家有個(gè)大英雄,他雖然沒有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),也沒什么發(fā)明創(chuàng)造,但他知識(shí)淵博、虛心好學(xué)、富有情趣。在我心里,他是個(gè)不折不扣的大英雄。他就是我爺爺。

  小時(shí)候,我總覺得爺爺什么都知道,什么都會(huì)做。我在上半年級(jí)的時(shí)候,爺爺是學(xué)校里的校長(zhǎng),那時(shí)我就覺得爺爺挺厲害的,我也挺幸運(yùn)。每天晚上,爺爺都會(huì)在小黑班上給我出題,有時(shí)遇上不會(huì)做的題,我就假裝不想寫,跟爺爺說(shuō):“這太簡(jiǎn)單了,還是別做了吧!”爺爺哈哈大笑,接著就大聲“自言自語(yǔ)”地講這道題,我假裝不在乎,其實(shí)在認(rèn)真聽。這樣,我學(xué)會(huì)了知識(shí),又保住了面子,還感覺特好玩,真是寓教于樂,三全其美。奶奶跟我說(shuō):“希望你以后也能像你爺爺一樣成為老師!蔽亦僦煺f(shuō):“我才不呢!我以后要當(dāng)老師的老師,以后我出題,讓爺爺做!蔽覡敔斝χ鴮(duì)我說(shuō):“好,這你說(shuō)的,不許反悔。”那時(shí)的我,童語(yǔ)無(wú)忌。

  現(xiàn)在,我上初中了,爺爺也早退休了。他不像多數(shù)老人故步自封,而是緊跟時(shí)代潮流生怕被out嘍。我上五六年級(jí)的時(shí)候爺爺就讓我教他玩電腦,以后我不在家的時(shí)候,他和奶奶追劇、網(wǎng)上聊天就方便多了。如今,爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī),已經(jīng)熟練掌握了微信的玩法,不管是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈,還是和家人網(wǎng)聊,都得心應(yīng)手。爺爺奶奶每天早上在微信公眾號(hào)上聽一首歌,還在一直關(guān)注我們的本色作文,享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的方便和樂趣。

  爺爺可以說(shuō)沒有脾氣,他很少?zèng)_人發(fā)火,生氣時(shí)也能控制自己以理服人,真是難能可貴。在我哭的時(shí)候,他生氣地對(duì)我說(shuō):“哭什么哭,哭能解決問(wèn)題嗎?多大孩子了還哭。”于是我的哭聲越來(lái)越小,一會(huì)兒就不哭了。

  爺爺是我的啟蒙老師,是我的一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的`“學(xué)生”,是陪伴我成長(zhǎng)的好伙伴,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。這一切也是他人緣這么好的原因,他是我心中永遠(yuǎn)的大英雄。

我心中的英雄作文6

  生于世界,歷經(jīng)磨難,我們?cè)趺磿?huì)沒有感悟,我們的力量太過(guò)渺小,移不動(dòng)山,搬不動(dòng)島,然而局限的我們終會(huì)明白,人外有人,天外有天。

  我們時(shí)常贊揚(yáng)某人做了某事,可當(dāng)我們說(shuō)出口時(shí)心中的滋味,是興奮還是心酸?是啊,生而為人,為什么他們可以,而我們不可以。我們不可能都做英雄,總得有人坐在路邊當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)為他們鼓掌。我們站在舞臺(tái)的中央,自己作為主角,演繹著屬于自己的繁華,可世界偏偏就不那么公平,人雖生來(lái)不分三六九等,可要以成就論自己的價(jià)值。我們經(jīng)歷的不同,擁有的不同,得到的本來(lái)就不相同,可你真的甘心嗎,沒有奮斗的一生,沒有付出的汗水,你如何知道勝利的滋味。每個(gè)人都是英雄,世間之物絕無(wú)底線。你永遠(yuǎn)不是最笨的那一個(gè),所以你可以充滿自信樂觀生活,你也不會(huì)是最聰明的那一個(gè),但你可以成為最刻苦的那一個(gè)。人的潛力可以無(wú)窮發(fā)揮,取之不盡,用之不盡。從一開始我們就與別人不同,但真正的勇者看中的不是起點(diǎn),是終點(diǎn),我低人一等,可以,奮起直追便好,我高人一等,可以,但不要驕傲自豪。世界給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是讓你用一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的機(jī)會(huì),它不是童話,經(jīng)得起任何挫折,它可以是一個(gè)勇者從深淵爬起留在天堂的故事。命運(yùn)在自己手中,每個(gè)人都可成為英雄,因?yàn)槊總(gè)人都在進(jìn)步,每個(gè)人都在創(chuàng)造一個(gè)更美滿的`生活。

  英雄可以默默無(wú)聞為人民奉獻(xiàn),為國(guó)家付出,英雄可以名流千古,彪炳史冊(cè),其實(shí)我們所謂的英雄和我們之間的差距并不那么大,茫茫人海,浩瀚宇宙,人的生命不過(guò)百年,一個(gè)人的成就就是由幾十年的基礎(chǔ)積累而成,10年如一日,幾十年也不過(guò)一瞬間罷了,這并非是重點(diǎn),重點(diǎn)是你可耐得住寂寞,苦受煎熬,一心只讀圣賢書呢?這也許就是你遠(yuǎn)不及你所謂英雄的地方,所以你崇拜他,不是你沒有那個(gè)能力,而是你沒有那個(gè)毅力。英雄是對(duì)任何事都全力以赴的人,若你嫉妒,那便奮起直追,相信自己,他可以,你同樣也可以。

我心中的英雄作文7

  五月十二日,汶川發(fā)生了大地震。許多人因?yàn)檫@次地震失去了寶貴的生命,其中大多數(shù)是學(xué)生。在地震中,許多少年兒童是那么的勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀!其中有一位9歲的小男孩,他叫林浩,是汶川縣,映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。地震發(fā)生時(shí),他們正在上數(shù)學(xué)課,忽然,教室搖了起來(lái),地震了!林浩和同學(xué)們趕緊向操場(chǎng)跑去,還沒跑出教學(xué)樓,他和同學(xué)就被石板壓住了,這時(shí)林浩聽見有個(gè)女孩在哭,林浩鼓勵(lì)她說(shuō):“不要哭,我們一起來(lái)唱歌吧!”唱完最后一首《大中國(guó)》后,女孩不哭了。2小時(shí)后,身子矮小的林浩,終于艱難地從廢墟里爬了出來(lái)。但是他并沒有急著跑開,而是又鉆進(jìn)去救同學(xué)。他連托帶扯地把兩個(gè)同學(xué)拖了出來(lái),放到安全的地方。當(dāng)他去救第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候,他自己又被垮塌的房子壓倒在廢墟地下,后來(lái)老師把他救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要這樣做的.時(shí)候,他說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”

  我也是二年級(jí)的小學(xué)生,也是班長(zhǎng)。但是林浩哥哥表現(xiàn)的那么勇敢,那么樂觀,那么堅(jiān)強(qiáng),讓我感到傾佩!當(dāng)他被壓在石板下面的時(shí)候,我想,他當(dāng)時(shí)一定很疼。但是,他為了讓同學(xué)不害怕,帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。他是多么的勇敢,樂觀!當(dāng)他好不容易從廢墟里鉆出來(lái)的時(shí)候,額頭都破了,流了好多血!但是,他還是不顧自己的安危,去救同學(xué)。這種舍身救人的精神是多么偉大的啊!當(dāng)他告訴記者,如果班上沒有了同學(xué),老師還要我這個(gè)班長(zhǎng)干什么呢?——林浩哥哥真是一位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)!一位真正的小英雄!

  小英雄的堅(jiān)強(qiáng)意志,關(guān)愛他人,樂觀積極,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)!

  向小英雄敬禮!

我心中的英雄作文8

  雖然我沒有見過(guò)雷鋒,但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶送回家;幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動(dòng)。

  我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮,嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過(guò)的好事中,有二件事讓我記憶猶新:第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽(yáng)火車站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫,不小心把車票和錢都丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里,大嫂含著淚問(wèn):“大兄弟,你叫什么名字?住在哪里?”雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,住在中國(guó)。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天,下著大雨,雷鋒正要回部隊(duì),可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中,很無(wú)助的樣子,雷鋒想:這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊,問(wèn)她:“老奶奶,你怎么這里站著?怎么不回家。俊崩夏棠陶f(shuō):“我忘記了回家的路!”雷鋒問(wèn)老奶奶住在哪里,老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上,帶著老奶奶一路走一路問(wèn)把她送回了家,可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲!像這樣的好事,雷鋒做的不計(jì)其數(shù),這是多么可貴的'精神!

  雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h,一個(gè)偉大的名字,在我的心中閃爍著不滅的光輝,他把自己寶貴的青春毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他是人民的好兒子。雷鋒就是我心中的英雄

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,要向雷鋒同志學(xué)習(xí),繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人,為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)!

我心中的英雄作文9

  “英雄”這兩個(gè)字是不是眼熟或者耳熟呢?我們看到的英雄大部分是電視里的英雄,很多也是編造出來(lái)的。那難道現(xiàn)實(shí)生活中就沒有英雄嗎?我來(lái)告訴你,現(xiàn)實(shí)社會(huì)的英雄,也許不像電視里的武林英雄那么能打打殺殺,也不一定會(huì)武功,但一定會(huì)有觸動(dòng)我們心靈的地方。

  我心中的英雄是一個(gè)普普通通的人。他,就是我的爸爸。

  爸爸是一個(gè)平凡的人,個(gè)子高高的,臉瘦瘦的,有一雙大而迷人的眼睛,他的啤酒肚,特別可愛,尤其是爸爸跑步的時(shí)候,肚子上下跳來(lái)跳去,非常調(diào)皮。

  英雄肯定在你心里留下了讓你忘不掉的一段記憶,或者做了一件讓你無(wú)法忘記的事情,我的爸爸做是如此。

  小時(shí)候我開家長(zhǎng)會(huì)爸爸都沒時(shí)間來(lái),所以我很難過(guò),我就想做一些事讓爸爸關(guān)注我。于是我開始在學(xué)校經(jīng)常和其他同學(xué)打架,但爸爸還是沒有關(guān)注我。

  有一天我出去玩,看見一個(gè)20歲的男生打一個(gè)女孩。我就很生氣,跑去找那個(gè)人算賬。他惱火了,打了我一巴掌,還踢了我一腳,我疼得不行。沒想到在一旁做事情的爸爸看見了,閃電一般沖了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)那個(gè)男生說(shuō):“你憑什么打我女兒,你為什么打她,你沒有這個(gè)權(quán)利!”爸爸說(shuō)完,打回了那個(gè)男生一巴掌,也踢了他一腳,然后迅速地把我?guī)チ酸t(yī)院。我當(dāng)時(shí)都傻了,因?yàn)檫@在我看來(lái)太不可思議了!那個(gè)平時(shí)沉默不語(yǔ),貌似從不關(guān)注我的男人,竟然為了我沖鋒陷陣;我以為他從沒把我放在心上,然后在送我去醫(yī)院的`路上,我分明看見了他鬢角的汗水和眼角的淚花。

  英雄他可以就是我們身邊的某個(gè)人,看似最最平凡的,實(shí)際震撼人心。我心中的英雄就是這個(gè)平凡的人——爸爸。親愛的爸爸,我愛你。

我心中的英雄作文10

  一個(gè)炎熱的中午,我坐著爸爸的車從學(xué)校往回趕。突然發(fā)現(xiàn)路邊圍著一大群人,我仔細(xì)一看旁邊的汽車修理廠上面冒出一陣陣濃煙,不好原來(lái)那里發(fā)生了大火災(zāi)!巴弁邸蔽液桶职植患s而同地叫了起來(lái),嚇得我們兩個(gè)連連后退,路邊的行人也紛紛發(fā)出驚訝的尖叫聲。

  就在這個(gè)緊急的時(shí)刻,一輛消防車呼嘯著沖了過(guò)來(lái),原來(lái)消防隊(duì)的戰(zhàn)士們趕來(lái)救火了,全副武裝的消防戰(zhàn)士下了車,一個(gè)嗖的一聲翻身飛上了車頂,一個(gè)飛奔到車后扛出兩捆大水管,一個(gè)指揮著人群撤離,一轉(zhuǎn)眼一條水柱猛噴向烈火,幾個(gè)消防員不顧火勢(shì)的猛烈,沖到熊熊烈火的旁邊。不一會(huì)就把火勢(shì)控制下來(lái)了,可是他們被火烤得滿臉通紅,大汗掛滿了額頭,消防戰(zhàn)士不顧這一切繼續(xù)扛著水槍沖到里面。

  突然有一串火苗越燒越大,好像不怕水似的,反而燒得更歡了!火勢(shì)一步步向他們逼近,這時(shí)一個(gè)消防員大喊道;“快點(diǎn),快點(diǎn),加大馬力,要不就來(lái)不及了!敝灰娤缿(zhàn)士加大了力度不斷得揮舞著水槍噴向熊熊的烈火,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的.戰(zhàn)斗,終于控制了那里的火勢(shì)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)消防員的臉和衣服都被火烤得焦黑焦黑的,都像一個(gè)個(gè)大花貓似的。衣服也全部濕淋淋的?伤麄兌疾辉诤,繼續(xù)清理著火堆。

  汽車修理廠里面一片焦黑,突然看見一個(gè)消防員提著一個(gè)冒著火的煤氣罐走了出來(lái),大家都大吃一驚。消防戰(zhàn)士真是太勇敢了,不顧生命危險(xiǎn)保護(hù)著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),用自己的生命和捍衛(wèi)著這一切,我心中不由得升起一陣陣敬佩之情。

  他們真是我們心中的大英雄啊!

我心中的英雄作文11

  我家有一個(gè)偉大的英雄。雖然他沒有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),也沒有發(fā)明過(guò)任何東西,但是他知識(shí)淵博,謙虛,渴望學(xué)習(xí),并且充滿了興趣。在我心中,他是一個(gè)真正的英雄。他是我的祖父。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我一直認(rèn)為爺爺什么都知道,什么都可以做。當(dāng)我在上半年的時(shí)候,我的祖父是學(xué)校的校長(zhǎng)。那時(shí),我認(rèn)為我的祖父很好,我很幸運(yùn)。每天晚上,我爺爺都會(huì)在小黑課上問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)我會(huì)假裝不想寫這個(gè)問(wèn)題,并對(duì)我的祖父說(shuō),“這太簡(jiǎn)單了。不要這樣做!”爺爺突然大笑起來(lái),然后他大聲地對(duì)自己說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。我假裝不在乎,但實(shí)際上我在仔細(xì)聽。這樣,我學(xué)到了知識(shí),保住了自己的臉。我也覺得很有趣。這真是教育和娛樂的結(jié)合。一切都很美。奶奶對(duì)我說(shuō):“我希望你能像你爺爺一樣成為一名老師!蔽揖锲鹱煺f(shuō),“我沒有!將來(lái)我會(huì)成為老師的老師,以后我會(huì)讓爺爺來(lái)做這些問(wèn)題!蔽业淖娓感χ鴮(duì)我說(shuō),“好吧,你說(shuō)的。不要食言!碑(dāng)時(shí)我,童語(yǔ)無(wú)忌。

  現(xiàn)在,我在初中,我爺爺已經(jīng)退休了。他不喜歡大多數(shù)老年人安于現(xiàn)狀,但由于害怕外出,他順應(yīng)了時(shí)代潮流。當(dāng)我在五六年級(jí)的時(shí)候,爺爺讓我教他怎么玩電腦。后來(lái),當(dāng)我不在家的時(shí)候,他和奶奶在網(wǎng)上玩游戲和聊天就方便多了。今天,爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機(jī),并且已經(jīng)掌握了微信。無(wú)論是發(fā)紅包、搶紅包、刷朋友圈還是在網(wǎng)上和家人聊天,他都非常得心應(yīng)手。我的祖父母每天早上都會(huì)在微信的`公共號(hào)碼上聽一首歌,并且仍然關(guān)注著我們的原創(chuàng)作品,享受著現(xiàn)代高科技帶來(lái)的便利和樂趣。

  爺爺可以說(shuō)他沒有脾氣。他很少生別人的氣,當(dāng)他生氣時(shí),他能控制自己說(shuō)服別人。這確實(shí)值得稱贊。當(dāng)我哭的時(shí)候,他生氣地對(duì)我說(shuō),“為什么哭?哭能解決問(wèn)題嗎?這孩子幾歲了?”所以我的哭聲越來(lái)越小,很快我就不哭了。

  爺爺是我的第一位老師,我的一個(gè)開明的“學(xué)生”,我成長(zhǎng)的好伙伴,我學(xué)習(xí)的榜樣。這也是他如此受歡迎的原因。他在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)偉大的英雄。

我心中的英雄作文12

  你可知有這樣的一群人,他們?cè)诨鹧嬷写┧,為了保護(hù)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全,不顧自己的生命安危。他們與死神做斗爭(zhēng),用上自己百分之一萬(wàn)的精力來(lái)挽救更多的生命,他們?cè)谌粘I钪心瑹o(wú)聞,卻又在火焰的包圍中奉獻(xiàn)一切。他們就是我們身邊最可愛的那群人,是最美的英雄,他們就是——我們敬愛的'消防員!

  二零一九年三月三十日的下午,人們還在家中午睡或者與家人聊天。這本該是一個(gè)平淡悠閑的下午,但是不幸卻發(fā)生了,在四川涼山的一個(gè)小山村,突然發(fā)生了森林火災(zāi)。大火將綠色的山林瘋狂燒毀了,無(wú)情地將生長(zhǎng)了幾十年的樹木燒得面目全非。消防員們緊急集合前去森林滅火,但是這一去就再也沒有回來(lái)。

  他們是消防員,并不是經(jīng)常出現(xiàn)在人民群眾視野中的警察,他們的這份職業(yè)經(jīng)常被人遺忘,但并不代表他們不是英雄。消防員是一個(gè)高危職業(yè),他們面對(duì)的不僅僅是無(wú)情的火焰,還有隨時(shí)會(huì)被濃煙、烈火包圍的危險(xiǎn),有時(shí)還要擔(dān)負(fù)救人的責(zé)任,在烈火燃燒中,他們不顧自己的安危,來(lái)?yè)Q取我們的平安。

  四川涼山的這次火災(zāi)共有三十位消防員不幸犧牲。其中有一名八零后,二十四名九零后和兩名零零后,最小的十八歲啊,十八歲!花一樣的年紀(jì),本應(yīng)該在學(xué)校里好好地學(xué)習(xí),與同學(xué)朋友無(wú)憂無(wú)慮地談天說(shuō)地的年紀(jì)。但這位十八歲的少年卻把自己的青春獻(xiàn)給了消防事業(yè),用自己如花的生命來(lái)守護(hù)這一片綠色的森林。他們中有的幾年都沒有回家,有的才剛剛結(jié)婚,有的還在休假中,一場(chǎng)無(wú)情的大火斷送了他們后半生的幸福。

  消防員生來(lái)是勇士,死去是國(guó)殤!是人民群眾眼中最美的英雄!是火災(zāi)中頂天立地的巨人!是挽救無(wú)數(shù)生命的超人!你們是最偉大的人,你們身上堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不怕困難、堅(jiān)韌不屈、舍己為人的品質(zhì),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

  最美英雄——消防員

我心中的英雄作文13

  我心中的英雄樹就是胡楊樹!在新疆維吾爾族民間流傳著一句話:“胡楊三千年,長(zhǎng)著千年不死,死后千年不倒,倒后千年不腐!

  胡楊樹又名胡桐,三葉樹,是生長(zhǎng)在我國(guó)新疆沙漠里。胡楊樹的生命力非常頑強(qiáng),沙漠中的白天烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,晚上卻又寒風(fēng)刺骨。沙漠里極端缺水,干旱,不要說(shuō)人了,就連其他的動(dòng)植物都很難在沙漠中生存,然而胡楊樹卻能屹立在沙海里之中。它的根在沙漠下尋找水源因此深深地往下伸,為了不讓自己在沙漠中死亡,只有把自己的根莖蔓延到伸達(dá)20cm的環(huán)境下,從而得此生存。

  胡楊樹的作用有很多,它的樹干本質(zhì)堅(jiān)硬,是優(yōu)良的建筑材料;它的枝葉營(yíng)養(yǎng)豐富,是牛羊愛吃的美味佳肴;就連它流出來(lái)的“眼淚”也可以被人們用來(lái)食用,洗衣,制肥皂;胡楊樹可以阻擋風(fēng)沙,綠化環(huán)境。胡楊樹默默奉獻(xiàn),堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)的生命力,不畏艱難,從不向人們索取的偉大精神令我不得不佩服,如果你知道胡楊樹這些精神,難道不會(huì)佩服它嗎?

  如果你不佩服它,也許因?yàn)楹鷹顦涞拈L(zhǎng)相吧!有人說(shuō)它長(zhǎng)的不好看,有人說(shuō)它慘不忍睹,也有人說(shuō)胡楊樹的脊梁是彎的,就像是一位弓腰駝背的老人,站立在一望無(wú)際的沙漠之中。

  但胡楊樹生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)人關(guān)照的沙漠之中,每天粗枝淡飯的.它,卻擁有“潛能不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志”。

  胡楊樹的精神在生活中也有許許多多這樣的人比如:老師,他們把自己畢生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳遞給我們這代人;建筑工人,在夏天不辭幸苦的為我們搭建房子,也是為了讓我們擁有更好,更舒適的生活;清潔工人,讓我們的街道更加美麗,整潔,不分白天晝夜地努力工作,早餐我們還沒起的時(shí)候,他們就己早早地起床打掃街道了。生活中還有很多這樣的人,他們?nèi)蝿谌卧,埋頭苦干,一切為我們?nèi)祟悺?/p>

  胡楊樹用那頑強(qiáng)的生命力抵擋風(fēng)沙,為在沙漠中生存的人換來(lái)平安,為家鄉(xiāng)增添了色彩,可真是照應(yīng)了它們那“千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志。”

我心中的英雄作文14

  英雄,在詞典中的解釋很簡(jiǎn)單:不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽佩的人。每每提到這個(gè)詞,大家都會(huì)想起革命志士,為祖國(guó)而奮勇獻(xiàn)身的人。但在我心中,除了他們,英雄還是老師、父母、同學(xué)……他們雖然是平凡人,卻擁有英雄的`品質(zhì)。

  老師,是你學(xué)習(xí)上的英雄。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們孜孜不倦地悉心教導(dǎo)我們學(xué)求真、做真人,總是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”;即使桃李滿天下,也從不飛揚(yáng)跋扈、驕傲自滿;不僅用言語(yǔ)在我們的心田里播下了文學(xué)的種子,還不知疲倦地為我們批改作業(yè)……這一切就可以看出老師們的心靈有多么純潔、美麗、善良!敖處熓侨祟愳`魂的工種師”。是呀,如果沒有這些“英雄工程師”,我們從哪兒得來(lái)知識(shí)?沒有了知識(shí),我們又如何振興國(guó)家?正是因?yàn)槔蠋熓呛诎抵械囊豢|光亮,是指路的明燈,才會(huì)有許多仁人志士的出現(xiàn)。

  父母,是你人生的英雄。父母就像是兩棵大樹,而你是一只小鳥,他們總是為你遮風(fēng)擋雨,用雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)。烈日下、風(fēng)雨中,他們?yōu)榱俗屔罡用篮,四處奔波。寒?lái)暑往,他們不辭辛勞地為了你的幸福成長(zhǎng)默默付出。

  同學(xué),是你身邊的英雄。每當(dāng)你跌倒、受到委屈、遇到挫折落淚時(shí),同學(xué)們總會(huì)幫助你、安慰你,一個(gè)勁兒地逗你開心。發(fā)生矛盾時(shí),他們也從不與你計(jì)較。

  英雄有許多,但無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論偉大還是平凡,他們永遠(yuǎn)在危難時(shí)刻挺身而出,在日常生活中鞠躬盡瘁,他們總是默默無(wú)聞,卻讓我們屹立世界;他們走進(jìn)歷史,卻讓我們擁抱未來(lái)。在我心中,英雄是普通人擁有一顆偉大的心。

我心中的英雄作文15

  我的心中,有一個(gè)英雄,他那么敬業(yè),那么善良,那么熱心,每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,總是他激勵(lì)著我前進(jìn)。

  記得是在冬天,大雪紛飛,為大地鋪了一層厚厚的白色地毯。突然,電話響了,我一看,原來(lái)是爸爸。我接了電話,對(duì)電話說(shuō):“喂,有什么事嗎?”爸爸說(shuō):“亦柳呀,爸爸和媽媽今天會(huì)晚一點(diǎn)回家,所以你幫我接一下報(bào)紙,我定了一份報(bào)紙,今天到,謝謝啦!卑职终f(shuō)完便掛了電話。

  哼,每一件事都要我做,肯定又是出去吃飯了!這時(shí),門鈴響了,我開了門,一股涼風(fēng)朝我撲來(lái),我冷得瑟瑟發(fā)抖。我一看,竟然是郵遞員,只見他身上的綠衣服變成了白衣服,頭發(fā)也變白了,像個(gè)老爺爺。他對(duì)我說(shuō):“這是你家的報(bào)紙,請(qǐng)收吧!”我見他這副模樣,便對(duì)他說(shuō):“叔叔,這么冷的天,你還在送快遞,不覺得冷嗎?”

  郵遞員叔叔笑著說(shuō):“當(dāng)然覺得冷,但為了工作,只能這樣。你看,這窗外的梅花,和我一樣,即便給雪覆蓋了,但梅花還是頑強(qiáng)地生存下來(lái)了!

  我聽了郵遞員叔叔的話,便看向窗外的梅花。那一樹梅花像一束燃燒的火焰,風(fēng)寒雪冷,它們?nèi)允悄敲搭B強(qiáng),那么美麗,冷風(fēng)一吹,我仿佛聞到了梅花的香氣,令人心醉。那些花瓣像一個(gè)個(gè)小貝殼,向我招手,似乎我們是多年未見今又相逢的朋友。梅花的枝條像它的胳膊,搖來(lái)?yè)u去,仿佛在跳舞。

  。《嗝礃酚^的梅花啊!多么熱情的`梅花啊!多么充滿活力的梅花。∵@些精神不就跟眼前的這位郵遞員叔叔一樣嗎?郵遞員叔叔那么敬業(yè),那么善良,那么愛崗。郵遞員叔叔,我贊美你,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,你們總是將別人需要的物品送到各家各戶,你們總是頂著烈日、冒著雪、冒著雨去工作,只因?yàn),你們的手中,有千家萬(wàn)戶的期待,只因?yàn),你們的心中,有自己敬業(yè)的準(zhǔn)則,所以,一切困難,在你們的眼中,不過(guò)是泥土,不過(guò)是塵埃!

  郵遞員叔叔,你,就是我心中的英雄!

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