【優(yōu)選】英雄的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的英雄的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄的作文 篇1
天下英雄，數(shù)不勝數(shù)，漫漫歷史長河當中，涌現(xiàn)了無數(shù)的英雄，他們無不干出了一番震撼天下，讓后人傳頌的大事，但在這些事件中，并非所用事都以成功結束。
“士為知己者死”。刺客荊軻為報答燕太子丹的知遇之恩，走上了刺殺秦王嬴政的道路。
荊軻在獻燕督亢地圖時，圖窮匕見，最終行刺失敗，被秦王侍衛(wèi)所殺，荊軻就這樣死了。
雖然最終荊軻被反殺于秦王宮中，但他這種重義輕生、為燕國勇于犧牲的精神是可歌可泣的。也因此歷史上才留下了“荊軻刺秦”這一流傳千年的傳奇故事，讓后人稱頌。誰說失敗了就不是英雄？我覺得就憑荊軻的這種勇氣和膽識他足以稱之為英雄。
推動歷史的轉盤，悲慘的中國近代史中有著許許多多被稱頌的英雄事跡。
太平天國運動雖然最終失敗，領導者洪秀全也含恨被殺，但他卻是中國近代首次反帝反封建運動的推動者，激起了無數(shù)后人的興國之志。戊戌變法雖然失敗，譚嗣同等人也死于刀下，但他們的愛國正氣卻震驚世人，他們用自己的生命換取了國人的奮發(fā)。辛亥革命的成果雖然被袁世凱竊取，孫中山到死也未能看到中國的太平，但他領導人民發(fā)動的辛亥革命卻成功的推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制。
他們的事業(yè)雖然都未能成功，但他們所干出的驚天動地的大事卻在一定意義上推動了社會的發(fā)展，也在歷史典籍上寫下重重的`一筆。他們?yōu)榉吹壑魄笞杂伤龅牡呐�、所付出的犧牲，是值得國人稱頌，讓后人傳頌的。難道說他們算不上英雄嗎？
20xx年，四年一度的世界杯又如期而至，被人們稱為絕世雙驕的梅西和c羅又在大家的期待中出場了。這場世界杯可以算是他最后的戰(zhàn)斗，他拼力的奔跑，盡力的踢球，可無奈最終他們球隊遺憾地輸?shù)袅诉@場比賽，而梅西也因為年齡的原因退役。在淚水當中，一代球神退出了世界舞臺。雖然他最終以一個失敗者的身份離開，他的退役也使人無比的悲痛，但他的精湛球技和無數(shù)次帶給觀眾的精彩時刻，卻讓觀眾印象深刻，更讓世界球迷懷念；他曾經(jīng)對足球的熱愛，為足球所付出的努力卻讓世界銘記他的名字，在足球界留下永遠的佳話。
人生在世，不可能一帆風順，失敗在所難免，但只要為成功而努力過、付出過、拼搏過，即使失敗，你依然是一名頂天立地的英雄！因為敗者未必不英雄！
英雄的作文 篇2
在每個人的心目中都有屬于自己的英雄形象，然而在我心目中的英雄不只是那些偉大的人，還有平凡的人。想一想，當我們走過華麗干凈的大街時，我們可曾知道，是誰為我們提供這樣的環(huán)境?這樣情節(jié)的大道?是誰這樣無私的為社會作者貢獻?為人民作者服務?他們就是偉大的清潔工人。在我們的身邊就有一位這樣的清潔工老爺爺。
有一次，下大雨，我們學校門口全被水淹了。放學后大家正百愁莫展的時候，遠遠地看見哪位清潔工老爺爺推著他的工作車冒雨在對面的工地邊上撿拾著磚塊，看看傾盆如注的雨，再看看他時起時躬的雨中身影，我百思不得其解，心想這位老人家干嘛呢?這么大的雨不至于為了那份微薄的收入而這么拼命工作吧?如果淋雨生病了咋辦?
“哈，看，水中小路，我們可以回家了!”突然身旁和我一樣正等著回家的同學驚喜地叫道。我順著他手指的方向望去，只見從校門口開始，水面上凸現(xiàn)出一塊一塊磚塊，在水中分外顯眼，在雨幕中清潔工爺爺拉車的`身影正在遠去……
頓時淚水橫糊了我的雙眼。這是一種多么可貴無私奉獻的精神啊。他那么平凡，卻默默地為身邊的人服務著。他們雖然平凡，也沒名氣，但他們才是名副其實的英雄。我們應該把他們永遠銘記在心中，成為我們學習的榜樣。
英雄的作文 篇3
在我們春城有一位名人，他是中國音樂家，他創(chuàng)作的《義勇軍進行曲》就是我們祖國的國歌，他的名字叫聶耳。我對國歌的感情很深。媽媽告訴我，在我上幼兒園的時候，當時，每天晚上中 央電視臺的新聞聯(lián)播前都要播放國歌，無論我是在玩耍還是在打鬧，只要一聽到國歌響起，我就會跑到電視機前站立、敬禮。長大了，每當我聽到我們中國的奧運健兒們獲得金牌，奏響國歌里時，心里都會感到震憾。慢慢的，我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創(chuàng)作的。而且，聶耳就出生于我們昆明，是云南玉溪人。我為我們的家鄉(xiāng)能出這樣一位名人而感到很自豪。
周末的一天，我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間，有一片緩坡，緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭，上面寫著“聶耳墓”三個紅字。石頭背后，松柏森森，里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的白色聶耳雕像。這是一個聶耳的立像，聶耳身穿西裝，微低著頭，右手稍稍抬起，神情專注，似乎正創(chuàng)作歌曲。雕像后面就是他的墓地，墓地呈琴狀，道上有七個花臺，象征著七個音階。琴盤頂部，晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個字，墨石后面是弧形的石墻，石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設計新穎，又顯得莊嚴大方。當我走到墓地中央的時候，看到一個用漢白玉雕成的`花圈，花面里寫著聶耳的生卒年份（1912—1935），我算了一下，聶耳居然才活了24歲，這讓我很吃驚。
在墓地的南側有一個聶耳的紀念館。在紀念館里，通過圖片、資料、實物介紹，我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動的是在這短暫的一生中，他不僅學會了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器，還創(chuàng)作了《翠湖春曉》，《賣報之聲》，《小野貓》，《畢業(yè)歌》，《大路歌》，《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因為要躲避追捕而逃到日本，在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡的，我為此感到非常遺憾。
通過這次瞻仰，讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中，創(chuàng)作那么多歌曲，為國家作出那么多貢獻，我很敬佩他。我覺得，生活在和平年代的我們，學習、生活環(huán)境都比聶耳生活的時代好得多，應該更加珍惜時光，用聶耳那種奮發(fā)向上的精神來好好學習，將來為社會做出更多的貢獻。
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