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（熱）小英雄作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小英雄作文3篇，歡迎大家分享。
小英雄作文 篇1
相信，只要一提到“王二小”這個名字，應該是無人不知，無人不曉的吧！
王二小，他是廣為人知的少年英雄。他很小的時候就成了孤兒，為了謀生，他堅強地扛起重擔，到地主家當了“放牛娃”。他早出晚歸，不停地干活，有的時候還吃不上飯。
他加入了紅軍，在放牛時幫紅軍放哨。有一天，他發(fā)現(xiàn)日本鬼子有進村了，準備“掃蕩”村子。這時，日本鬼子發(fā)現(xiàn)了王二小，兇神惡煞地吼道：“你，給我們帶路！”機智勇敢的王二小怎么會幫敵人呢？于是，他假裝給敵人帶路，實則是在漸漸將敵人引入紅軍設(shè)下的埋伏，紅軍要將這批鬼子一網(wǎng)打盡，還村子一片寧靜。
他知道，這一次，他兇多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定會殺了他，可是，他必須引開日本鬼子，只有這樣，村民們才能夠平安，不受到傷害！
鬼子中了埋伏，殘忍地將英勇的`小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13歲！
而我們呢，從小就生活在父母的呵護中，從來就是衣來伸手，飯來張口，別忘了，王二小也是孩子，可他沒有父母的關(guān)愛和呵護，卻還在無私的幫著村民們。我們有很好的學習環(huán)境，有多媒體教室，彩色的課本，有吃慣了的大魚大肉等許多許多的山珍海味，而二小呢，他沒有一頓飯是吃飽了的，可他沒有跟任何人提過，他忍著饑餓，繼續(xù)走上那條充滿“荊棘的道路”，哪里有荊棘，他就要盡自己的力量，把“荊棘”拔除，留給人們一片綠地。他更沒有條件讀書，他是多么渴望知識的甘霖�。�
他是靠什么勇敢活下來的？是堅定的信念，他勇敢保護鄉(xiāng)親們，用自己的生命換取村民們撤離的時間，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍貴的！
和王二小比起來，我們雖然有優(yōu)越的生活條件，但我們有二小·的勇氣和決心嗎？答案，是否定的！
小英雄作文 篇2
不管在家還是在學校，我都有一個響當當?shù)拿帧∮⑿邸Ｕf起這個名字，那一定要說說我的成長故事啦！請聽我慢慢細說……
那天，我們像往常一樣吃過早飯，爸爸就準備送我上學去了。可到了樓下才發(fā)現(xiàn)電瓶竟然沒有電。唉，只好坐公交車去學校了。
于是我們來到公交車站。等了一會兒，129路公交車來了。也許爸爸要鍛煉下我的獨立能力，他讓我自己一個人坐車去上學。我雖然不愿意，但又不敢違抗，只能膽戰(zhàn)心驚地走了上去。一路上，我特別緊張，擔心會不會被壞人騙走，擔心會不會坐過站，擔心這個，擔心那個。我兩只眼睛不停地觀察著周圍的環(huán)境，一點也不敢開小差�！扒胺降秸荆嘣芬粎^(qū)�！边@時公交車自動響起了提示語。下一站就是我們學校了。我迫不及待地走到了車門口，時刻做好下車的準備。車子終于到了學校。隨著車門的打開，我跳下了車，就像只快樂的小鳥，高興極了！我一邊唱著小曲，一邊蹦蹦跳跳地進了校門……
放學后，我驕傲地向爸爸媽媽講述著早上的`經(jīng)歷。他們翹起了大拇指，都夸我是個了不起的小英雄！從此，“小英雄”就成了我最值得驕傲的小名了。
小英雄作文 篇3
讀了《小英雄與芭蕾公主》后，使我領(lǐng)悟到了一生受用不盡的道理。
里面，描述了一個山村小學的班長，在地震中，為了救自己的同學們和老師，而深陷苦境，頭上的頭皮沒了一大塊，可他認為這是一位班長應該理所當然做的。在住院期間，他認識了一個小女孩，她就是廢墟中的百靈鳥，沒有人知道她叫什么名字，聽說被壓在廢墟下，為了讓搜索人員找到，七十個小時不停的唱歌，從來沒有停過，最終獲救了�？舍t(yī)生不當場鋸掉這條已經(jīng)壞死的腿。
可是，她們并沒有放棄，在一次兒童賑災晚會上，小英雄馬天寶表演了用左手寫字，而那位芭蕾公主完成了她自己夢想，坐在輪椅上完成率這個舞會的壓軸戲。
看了這個故事，讓我不禁想到《假如給我三天光明》在十九個月時因一次高燒而導致雙目失明，雙耳失聰?shù)?海倫.凱勒，可是她并沒有自卑，而是很誠懇的面對現(xiàn)實，也努力堅持寫作，她完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)。
我從這篇文章明白了一個道理，做任何人事情，都要堅持，不可以半途而廢，讓我不禁想到一句話——“旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣�！币粋�人，不管在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好，我長大以后一定要做一個堅持不懈的人。
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