【經(jīng)典】英雄作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的英雄作文7篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
戲曲《魯智深大鬧五臺山》有一句話“漫問英雄淚，相離處士家”，悲壯與蒼涼的聲音至今索繞在我們耳畔。
峰巒如聚，波濤如怒，長歌漫漫英雄路。望古今，情澀苦，多少英雄都作了土。
夜月下的汩羅江畔，陰風怒號，濁浪排空，山岳潛行。你峨冠博帶，素衣長劍，飲酒立于江畔。你哭了，世人皆醉，唯你獨醒；你不滿，為奸臣排擠而不滿；你失望，為楚王昏庸而失望；你悲憤，為楚國滅而悲憤；你羞愧，你為自己無能而羞愧。于是縱身跳入滔滔江水之中，狂風扯著你的衣服似乎要拘留住這天地間的高潔之士。壯士哀哉，汩羅江畔墨香與正氣升騰千年。
同樣的峨冠博帶，同樣的素衣長劍，同樣的受人排擠。你從那浩潔的詩歌處走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，秀口一吐便是那半個盛唐。不為奸臣排擠而動容，長嘯當歌，伏劍游天下。你的豪放，你的仙風道骨，在那詩的漫天蒼穹中，留下了永不泯滅的星光。
英雄的.史詩不全是為男兒抒寫。大漠孤煙中，有一道不滅的長虹，她那海棠般嬌羞的容顏，菊花般孤高的風骨，桃花般紅消香斷的淚痕，都融入那大漠的孤煙深處。癡迷于荊山勝境、大漢樂舞的你，怎敵得那漫天無跡的大漠朔風？為了那永世的安寧，你毅然出塞，隨清風而去。你的出塞，在大漠上架起了一道最美的彩虹。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。舔，英雄淚；感，英雄情。昔人已逝，英雄再壯烈不過已成為了歷史長河中的煙云。我們能做的也只有不斷開拓，向前。
英雄作文 篇2
20xx年的鐘聲即將響起，我們祖國20xx的即將迎來她的60周年的慶典。這60年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化讓世界為之矚目，而這變化是我們父輩們親手創(chuàng)造的，他們是我心中的英雄。在這么多的英雄之中，林浩，他向世界訴說了我們中國少年的形象。
還記得那一天，20xx年5月12日的那一天四川省汶川市等地區(qū)，大地劇烈地震顫著，而此時林浩和他的同學在教室里上課，當他感覺到了地震來襲時，就大聲呼叫同學們離開。但是已經(jīng)來不及了，地震以迅雷不及掩耳之勢地來到了。只聽見“轟隆隆”地一聲巨響，教學樓倒塌了下來。林浩和同學們被壓在了廢墟中，不多久原本他是可以脫離危險，可他卻扭頭看看倒塌的大樓又鉆進了那危險的教學樓里，他憑著對教室的熟悉度，一次一次地穿梭在廢墟中救出了他的`幾個同學……
當記者問起他為什么要那么做時，他說：“因為我是班長。”“班長”多么自豪多么響亮的聲音呀，林浩不愧為班長。作為班長他無疑是最優(yōu)秀的，因為他在危難中第一個想到的就是同學的安危。
林浩你是我心中的英雄，是我們永遠的班長，你教會了我心中要有他人，你為我樹立了學習的榜樣，有了你的帶領，我們一定會茁壯成長，超越前輩，成為建設祖國的棟梁。祖國：等著我們，我們會把你建設的更加輝煌。
英雄作文 篇3
生活的道路從來都不平坦，越是坎坷，越是需要高度的理智和堅毅的人格。尤其是當自我身處孤立無援之絕境，更是要有英雄般的氣概與王者般的風范。而笛福筆下的魯濱遜就是這樣的一個人。
稱魯濱遜是一個真正的英雄，毫不過分。不管是他在生活上所體現(xiàn)出的人類的勇敢頑強頑強，英勇不屈，還是在精神上所展示的理性之光、樂觀之心，都足以使他配得上這個頭銜。魯濱遜自幼熱愛冒險，青年時期就出去闖蕩，當事業(yè)取得成功，他有決定出海遠航，實現(xiàn)自己兒時的夢想。雖然后來他身陷孤島，但是依然理智樂觀，勇敢地在島上生活了整整29年之久。即使如此，他也從來沒有過半句怨言，對生命、生活的熱愛之情也同樣是絲毫未減。
魯濱遜雖然是虛構(gòu)的，但他給我的感憾卻決不亞于任何一位現(xiàn)實中的'英雄豪杰、帝王將相。我十分喜愛《魯濱遜漂流記》以至于一口氣將這本書一口氣讀了三遍。“讀書百遍，遍遍不同”，這三遍下來，我同樣是心得頗深。
第一遍讀這本書，只是覺得情節(jié)精彩，引人入勝，并未品出個中滋味，但這一遍就已經(jīng)在我心中樹起了魯濱遜英雄形象。
第二遍再讀，感覺則截然不同，吸引我的不再是故事，而是人物本身。這一次，我從魯濱遜身上讀出了另類，他帶給我的也不再僅僅是一個冒險家的形象。我重新認識到魯濱遜乃是一位人格巨人，生命強者，他真實真切地表現(xiàn)了人類理性的偉大。
第三遍又讀，感受方式最深，我開始不斷地問自己：如果有機會，自己會愿意去冒險嗎？如果流落荒島，自己是會逃避，沉淪還是面對呢？如果遇到食人族，自己將如何對付？如果碰見像星期五一樣的人，自己有將如何決策？……如果，如果，如果，無數(shù)的反問在我腦海中閃過。我不得不陷入深深的沉思。伴隨著時間點點消逝，疑云漸漸散開，我又從思考回到了現(xiàn)實，我明白了一個道理：魯濱遜之所以能活下來，是因為他健康的自我意識和高度的理性思維。同時他健康的自我意訣和高度的理性思維。同時也因為他具有仁、勇、忠、義四德。我對自己所發(fā)問的事實上都是在問自己有沒有這些高尚的人格。不得不承認，我在人格上實在還有許多不足之處，但我正值青春年少，乃是大好時光，只要努力，我堅信自己必可成為又一個魯濱遜。
大道難行，必修英雄之風，王者之范，用以行之。
英雄作文 篇4
難道說只由于數(shù)據(jù)的多與少就應當獲得徹底不一樣的看待嗎？假如小明的98分在小華家長來看，簡直要吻幾十下？
只是由于一張成績表就決策一個人的好快，這難免一些太嚴苛了。小明考一百分，下一次考試只可能是一部分家長嘴中的`“退步”或原地不動，假如小明每次考滿分，還用學習培訓嗎？學歷雖然關鍵，卻無法決策一切。毛澤東在長征期內(nèi)，也寫了很多反省開展補差補缺。
考試是為了什么？如今家長、老師一昧開展應試教育。我以一個每次考試95分之上告知全部同學們，成績雖然關鍵，個人愛好不能少，要全方位綜合發(fā)展趨勢，如果你投入了勤奮，你就是最出色了，愿意，我以“老師喜愛的小孩”的真實身份告知老師、家長們，應試教育現(xiàn)階段早已比較嚴重歪曲，一張成績表，并不可以表明所有，考試的目地是檢驗學員哪層面專業(yè)知識的學的不足堅固，以在將來有明確的目標。假如每一個學員都能像老師、家長想的那般考高分數(shù)，也要院校做什么？
大家評價一個人，不可以單是借助考試成績，也要看德智體美的綜合發(fā)展趨勢，要是能投入肯定的勤奮，綜合層面能力高，便是出色。
勿以考試成績論英雄，請每一個家長認清成績。
英雄作文 篇5
從前，在一座大山旁，有一座僻靜的小山莊，山莊旁有一條小河，那里的石頭常常激起小水花，正因為這樣，所以這條小河叫作“浪花河”；浪花河邊有許多的蘆葦，哪兒的葦絮潔白如雪，好像蓋上了一層鵝毛，正因為這樣，所以這個小山莊叫做“絮花村”九歲的可玲就是這村的，小女英雄可玲作文�？闪岱浅Ｏ矚g這條浪花河。
這天，可玲拿著一條毛巾往外走，可玲媽媽見了，知道她又要去玩水，心想：最近有那么多鬼子在附近“掃蕩”，萬一抓到她怎么辦？不行我不能讓她去玩水！于是她往外跑，嘴里喊著：“可玲，可玲！”可玲聽見了，以為媽媽要打她，就飛快的朝河邊跑，
“撲通”一聲跳進水里不見了，可玲媽媽見了，嘆了一口氣走了。過了一會兒，可玲見外面沒動靜，就鉆出水面，天高地闊地玩起來。
玩一會兒，可玲聽見了蘆葦叢中發(fā)出了“沙沙”的聲音，就高高舉起船槳，大聲喝道：“誰？！”只見蘆葦叢中鉆出了一位中年人，可玲仔細一看，原來是“交通員”李大叔��！于是，可玲問:“李大叔，你來干什么呀？”李大叔焦急地說：“可玲，快把船劃過來，鬼子要追上來了，快呀！”只見可玲飛快的把船劃過去，等李大叔上來后又急速往對岸劃，李大叔“呼哧”一聲跳到岸上，鉆進蘆葦叢中不見了，可玲又重新劃回河中心，她知道鬼子要來，就不再嬉戲了。
過了一會兒，只聽蘆葦叢中又傳出“沙沙”的聲音，可玲知道是鬼子來了，就故意揚起船槳，叫道；“誰？”這時，從蘆葦叢中走出了一小群日本隊，日本軍官見是個小女孩，便放松了警惕，假裝笑嘻嘻地說：“小姑娘，快把我們送過去，如果你送過去了，我就給你這個!”說完，就指了指手指上的'金戒指�？闪崧匕汛瑒澾^去，等日本小隊上了船，可玲又慢條斯理地劃過去，盡管后面的日本軍官叫她快點，但她還是這樣慢。
等到了河中心，可玲“撲通”一聲跳進水里不見了。日本軍官見有人欺騙他，氣急敗壞，用手指著河面大叫：“開槍，開槍！”
只聽從河面上傳來了“砰砰”的聲音，村民們個個含著淚花，可玲的父母更是號啕大哭，這時，從蘆葦叢中探出了一個小腦袋，大家仔細一看，是可玲，可玲問：“鬼子呢？”“是呀，鬼子呢？”原來鬼子在開槍時，由于太著急掉進了水里，不知是摔死，還是淹死。
英雄作文 篇6
清揚姐姐要和小朋友們分享的書是《哈爾羅杰歷險記》，是清揚小時候最喜歡讀的一套驚險無比的自然探險小說。這是一套叢書，共14本，作家威勒德·普賴斯是一個博物學家。每一本書講述一個探險故事，從亞馬孫叢林到太平洋小島，從非洲大陸到地球最高山峰喜馬拉雅山，從爆發(fā)的火山口到危機四伏的海底世界……少年英雄哈爾和羅杰兩兄弟在奇妙的自然環(huán)境里勇敢探險，探尋世界的無限精彩。
這本書對小編的影響極其深遠，讓我對地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，關于地理的很多知識都來自這套書�，F(xiàn)在還能想起那時候捧著一本小書沉浸在書中描寫的奇妙世界里的.場景：追捕偷獵匪徒，保護野生動物，考察大堡礁，到南極世界探險……世界地圖上的那些山脈、河流、島嶼，還有各種各樣的奇妙生物，都讓我在這本書里盡情地幻想和描摹它們的樣子，開啟對整個世界的認知。
愛我們的地球，了解我們的世界，《哈爾羅杰歷險記》會帶你在精彩的探險故事里閱盡大好河山，領略未知世界。
英雄作文 篇7
一本古書，靜靜地放在書架之上。布滿了塵灰的它，是那么的寂靜，凄涼。風卷起了泛黃的書面，那塵封已久的記憶，隨著清風的腳步，蕩漾在歷史的長河之中。
一把古劍，孤獨地藏在皮革之中。布滿了斑斑銹跡的它，是那麼的冷血，孤傲。淚滴在了它的身上，那風干以久的血跡，隨著淚滴的流淌，劃過了那一場凄慘的戰(zhàn)役。
一套鎧甲，冷清的被棄在山澗之間。布滿了血跡的他，是那么的孤寂，悲涼。箭穿過了殘破的身軀，那殺聲震天的時代，隨著無數(shù)英雄的隕落，而被時代重洗。
英雄仗劍奪天下，紅顏啼血淚千行。
在那戰(zhàn)火紛飛的時代里，英雄永遠是時代的主題，而紅顏只能是政治的陪襯。遙想當年，仲謀用計算劉備，尚香無緣結(jié)美姻。在政治面前，仲謀只能割舍掉兒女情長，舍小家而顧大家�？墒牵强杀�.結(jié)局卻只能成為后人飯后取樂的笑柄。這是多么的不幸�。�
“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！笨蓱z周瑜，一世英名，最終卻落了這么一個歷史下場。可是，這又怪得了誰能？在歷史的面前，人們不會記得你輝煌的少年時，只會關注你最終的結(jié)局。我想，一失足成千古恨，就是這個道理吧！
可是，在歷史的長河中，失敗又豈止是周郎一人呢？
時光回溯。當年的西楚霸王是多么的英勇，率江東弟子八千，戰(zhàn)鉅鹿，破釜沉舟；燒阿房，天下歸心，是那么的意氣風發(fā)�？勺罱K的呢？卻留下了一個烏江畔邊，拔劍自刎的遺憾；當年的李后主，是多么的是瀟灑，舉杯飲風雪，仰天高歌，面對雄兵圍成的困境，是多么的沉著冷靜�？勺罱K呢？卻留下了一個，才華橫溢卻飲恨而死的悲涼。遙想當年，遙想當年……有太多太多的凄靜與迷茫。
一個時代有一個時代的特色，一個時代有一個時代的英雄。
隨著時光的流逝，英雄的輝煌終將被隱去，被埋沒在塵埃之中。但，他們不后悔，指因他們曾經(jīng)付出過，拼搏過。他們對他們的青春從不后悔。
英雄是寂寞的。終將是寂寞的，他們會哭，會笑，在那神圣的光環(huán)后面，也有類似于常人的一面。
寂寞英雄淚。當他們的淚滴滑過臉頰，跌落土地，他們的時代帶便過去了。而屬于我們的時代也在這一刻到來了。
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