[實(shí)用]英雄作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的英雄作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄作文 篇1

　　在我看來，美是一個被定格的瞬間。而有那么一種美，那么一個瞬間，在歷史的長河中，宛若一顆珍珠，閃閃發(fā)光，難以忘卻。

　　而瞬間畫面里的人物，是英雄——

　　夕陽下，他手持寶劍，迎著撲面的塵土，劍刺青天，道：攻城！他沖在最前，金色的鎧甲劈開了秋風(fēng)，越軍如同潮水般漫過城門，吳軍只好狼狽逃竄。時間的畫面中，他淚流兩頰，看到了他肺腑中依存的膽的苦澀，背脊上仍余薪的刺痕。他的淚珠晶瑩透徹，顆顆鐫刻著“必勿忘越”。他怒吼一聲，震動了城樓，震得護(hù)城河血水交融……

　　耳畔傳來的是陣陣楚歌。茫茫沙場，莽莽落日，殘陽下，唯見霸王擁著虞姬，淹沒在楚歌中，恍如隔世，“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝�！表�(xiàng)王無奈，虞姬先他而去，悲痛之余單槍匹馬挑下百員大將，烏江前送走烏騅馬，終身中數(shù)傷，時間便停滯了，瞬間的畫面中，他拔劍一抹，腳下熱土早已染紅，壯志去了，但他力能扛鼎的`氣魄永遠(yuǎn)縈繞在江東百姓心中。

　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。”天山下，岳家軍令胡馬聞風(fēng)喪膽。排山倒海，又如神兵天降，千軍萬馬的沙場。時間再次停滯，瞬間的畫面中，他沖鋒陷陣，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心，“精忠報(bào)國”的滿腔熱情，和那如血落日，相互相應(yīng)，誰料秦賊幕后“排兵布陣”，又“生不逢時”，“莫須有”就讓一代英雄逝去了。

　　閉目凝神，腦海中的畫面，是沙場上美的顯現(xiàn)。

　　我看到了一個個頂天立地的美的化身，不論是報(bào)仇雪恥的痛快，或是壯志未酬的憤懣，都那樣的美輪美奐，那美屬于一代奮勇的英雄。

英雄作文 篇2

　　人生在世論是非不論成敗，論萬世不論一生。有時候失意者往往博得人心，成就功名。

　　自古以來，成功與失敗同在。成功者面對鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對冷眼和嘲諷。失敗者往往需要承受更大的壓力，而做一個不服輸?shù)氖�敗者更難。所以，我崇拜失敗的英雄。

　　我崇拜那些身處逆境面對冷眼和嘲諷，甚至奇恥大辱，仍不示弱，雖歷經(jīng)磨難，最后成為英雄的成功者。春秋時期，越王勾踐被吳王夫差打敗，身為人奴，飽受屈辱，但他沒有消沉，而是忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，伺機(jī)反擊，終于戰(zhàn)勝吳王夫差，成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗并不是永久的失敗，失敗孕育了成功。偌貝爾試制炸彈，家人被炸死，自己差點(diǎn)被炸殘，可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸彈。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步，也說明了失敗不是永遠(yuǎn)的，成功往往來自無數(shù)次的失敗。輸球不輸志，正是我國乒乓球運(yùn)動員的寫照。在舉世睹目的世乒乓賽上，我國男隊(duì)重新捧回闊別六年之久的斯韋斯林杯，這驚人的成績離不開他們越強(qiáng)的訓(xùn)練，更離不開他們那種不甘失敗，不向強(qiáng)者低頭的精神。

　　失敗的人么？古往今來多不勝數(shù)，但是人們記住的也就那么有限的`幾個，而這幾個要么是一失足成千古恨，如項(xiàng)羽，拿破侖，要么是希望以一己之力挽狂瀾，卻無法戰(zhàn)勝客觀現(xiàn)實(shí)，即使鞠躬盡瘁，也要死而后已，如諸葛亮、岳飛等。其實(shí)人們記住的不是他的失敗的結(jié)果，而是他的奮斗過程以及人格魅力。只有這個人本身具備超凡的人格魅力和出類拔萃的能力，而且將其用之于其奮斗的過程之中，才配得上英雄二字，沒有人格魅力，沒有能力，沒有全身心的投入奮斗過程而失敗，那是歷史的必然，只能算失敗者，不在后人景仰之列

　　何為失敗的英雄？那些跌倒了，沒有哭泣又爬起來的人；那些在無人走過的荊棘路上探索卻沒有到達(dá)終點(diǎn)的人；那些頑強(qiáng)敲擊未知大門卻被拒之沒外的人；那些用自己的失敗換取他人成功的人；他門都是英雄。

　　失敗了并不可怕，可怕的是失敗后的沉沒。“快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，話界痛苦；有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。”失敗的英雄正是已堅(jiān)毅的性格，坦然的心理，面對失敗瀟灑地?fù)]揮手，投以微笑，然后繼續(xù)向成功出發(fā)，誰有能說他們不是英雄？

　　失敗的英雄，他們的生命詭計(jì)是悲壯的，然而又是輝煌的。有時候，他們與命運(yùn)無望地交手，他們也失望，但并不絕望；他們也悲傷，但并不頹廢。他們也許會跌得很重，卻撣去身上的塵土，捂住流血的傷口，毅然前行。

　　不以成敗論英雄，英雄使人們記住的不是他的失敗的結(jié)果，而是他的奮斗過程以及人格魅力。

英雄作文 篇3

　　飛行員叔叔王金嶺叔叔，不要哭了，擦干眼淚吧！記得，20xx年10月，您生病住在蘭州醫(yī)院養(yǎng)病，恰巧您的母親冠心病復(fù)發(fā)，急需用錢，可您那時的積蓄，連自己治病的錢都不夠，怎么還能給母親治病呢？您天天為這事操心，吃不好，睡不著。您的病情越來越嚴(yán)重了，李劍英叔叔知道后，二話沒說，湊了5000元郵給您家，當(dāng)時您感動的撲到李劍英叔叔的懷里哭了起來，李劍英叔叔嚴(yán)肅的說：“男子漢大丈夫，怎能輕易掉眼淚呢？”可是，今天您在李劍英叔叔走的時候卻又掉眼淚了。他在黃泉之下看到后，一定會很失望的。

　　飛行員李俊薦叔叔，不要傷心了，要振作起來！記得一次深夜，您突然發(fā)起高燒，全身抽搐，急的您的妻子打開門連喊“救命”，就在這生死關(guān)頭，李劍英叔叔聞聲從四樓飛快的跑下樓，背起奄奄一息的您，一口氣跑到航醫(yī)室，由于治療及時，您已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。第二天，您和您的妻子帶著禮物去拜訪李劍英叔叔，李劍英叔叔卻生氣地說：“幫助戰(zhàn)友是每一個戰(zhàn)士的職責(zé)，還送什么禮，快拿回去！”您說，您有一個好戰(zhàn)友應(yīng)該打起精神來送他走啊！

　　士官張松山叔叔，不要用手遮住臉了，想哭就哭吧，記得您當(dāng)新兵的.時候，覺得前途渺茫而消沉，是李劍英叔叔不斷地鼓勵您，“加油��！”“做的真棒呀！”“你好厲害呀”這些話不斷在你耳邊游蕩，使您很快的振作起來，您說，鼓勵您成功的人，連他的最后一面都沒有勇氣去見嗎？靈車就快來了，快把手拿下來吧！

　　時間啊，請慢一點(diǎn)流失，讓我們在見一眼這位天地英雄。讓我們再對這位為了我們而犧牲的飛行員英雄說一聲：“一路走好！”

　　再見了！天地英雄！再見了，李劍英 ！

　　天地英雄！您永遠(yuǎn)活在我們的心中！

英雄作文 篇4

　　齊煜來想不想學(xué)醫(yī)，你看，八年讀一個醫(yī)學(xué)博士，能夠在祖國最需要的時候奔赴前線，治病救人，是不是很有意義？”

　　我理解我母親的意思，當(dāng)一個醫(yī)生，當(dāng)一個治病救人的英雄，多好！

　　我曾經(jīng)在微信上看到過這樣一段話：“所謂的白衣天使，不過是一群孩子，換了身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人�！�

　　我很理解這其中的意思，我們心目中這群天使般的英雄，其實(shí)就是普通人，也知道害怕。

　　然而，在家國有難之時，他們悄悄地藏起了心中的恐懼，毅然挺身而出，微笑著奔赴第一線。

　　在母親的.一再試探聲中，看著微信上的那些話，我不禁思考，作為無醫(yī)術(shù)傍身的我們，如何成為英雄？

　　社區(qū)的保安，也許文化水平并不高，也許不會像軍人一樣用自己的生命保衛(wèi)祖國；不會像警察一樣頂著巨大的壓力偵辦案件……但是，他們每天在小區(qū)門口嚴(yán)肅地檢查出入證、細(xì)致地給大家量體溫、認(rèn)真地給快遞分類，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。

　　他們時而神情嚴(yán)肅，拒絕不明人士的進(jìn)入；時而和藹地叮囑居民做好防疫。

　　社區(qū)的保潔員，在疫情期間，除了日常的保潔工作，她們每天至少三次給每座電梯的按鍵、墻壁、底部消毒；每天至少三次給每戶門外、大樓門廳消毒。

　　快遞小哥們更是辛苦！在疫情期間，快遞可能是一頓飯，也可能是20斤的大米，也可能是一本書。對于工作量的暴增，他們反而以更大的熱情投入工作，耐心且細(xì)心。

　　我的父母都是科研工作者，他們或許一輩子都不會寫出一本能與愛因斯坦的《廣義相對論》所匹敵的著作，不會像屠呦呦一樣斬獲諾貝爾獎，也不會像醫(yī)務(wù)工作者一樣義無反顧奔赴前線……

　　疫情當(dāng)前，他們也沒有絲毫的懈怠。我的母親是單位防疫小組成員，她每天統(tǒng)計(jì)相關(guān)返滬人員各項(xiàng)信息、慰問留鄂人員。

　　晚上，母親都會在電腦前看文獻(xiàn)，與學(xué)生討論論文。我的父親負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的防疫工作，他一天打幾十個電話與同事討論各項(xiàng)防護(hù)措施，細(xì)致周到地安置返滬隔離人員。

　　疫情雖嚴(yán)重，但科研任務(wù)進(jìn)度不能受到影響。父親仍然不分晝夜地的工作，抑或在家做模擬計(jì)算，抑或帶上口罩去實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場解決問題。

　　在我看來，保安、保潔、快遞員、我的父母，他們和白衣天使一樣，都在自己平凡的工作中做出了屬于自己的不平凡，是我的英雄，是國家的英雄。

　　作為中學(xué)生的我，時刻把老師、家長的話放在心間，在這個特殊的時期，不忘記自己的使命，做到自律，我也能夠成為一名“英雄”！

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