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英雄作文

時間:2023-09-06 18:27:59 寫人的作文 我要投稿

[實(shí)用]英雄作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的英雄作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[實(shí)用]英雄作文4篇

英雄作文 篇1

  在我看來,美是一個被定格的瞬間。而有那么一種美,那么一個瞬間,在歷史的長河中,宛若一顆珍珠,閃閃發(fā)光,難以忘卻。

  而瞬間畫面里的人物,是英雄——

  夕陽下,他手持寶劍,迎著撲面的塵土,劍刺青天,道:攻城!他沖在最前,金色的鎧甲劈開了秋風(fēng),越軍如同潮水般漫過城門,吳軍只好狼狽逃竄。時間的畫面中,他淚流兩頰,看到了他肺腑中依存的膽的苦澀,背脊上仍余薪的刺痕。他的淚珠晶瑩透徹,顆顆鐫刻著“必勿忘越”。他怒吼一聲,震動了城樓,震得護(hù)城河血水交融……

  耳畔傳來的是陣陣楚歌。茫茫沙場,莽莽落日,殘陽下,唯見霸王擁著虞姬,淹沒在楚歌中,恍如隔世,“力拔山河兮氣蓋世,時不利兮騅不逝!表(xiàng)王無奈,虞姬先他而去,悲痛之余單槍匹馬挑下百員大將,烏江前送走烏騅馬,終身中數(shù)傷,時間便停滯了,瞬間的畫面中,他拔劍一抹,腳下熱土早已染紅,壯志去了,但他力能扛鼎的`氣魄永遠(yuǎn)縈繞在江東百姓心中。

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇!碧焐较,岳家軍令胡馬聞風(fēng)喪膽。排山倒海,又如神兵天降,千軍萬馬的沙場。時間再次停滯,瞬間的畫面中,他沖鋒陷陣,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的雄心,“精忠報國”的滿腔熱情,和那如血落日,相互相應(yīng),誰料秦賊幕后“排兵布陣”,又“生不逢時”,“莫須有”就讓一代英雄逝去了。

  閉目凝神,腦海中的畫面,是沙場上美的顯現(xiàn)。

  我看到了一個個頂天立地的美的化身,不論是報仇雪恥的痛快,或是壯志未酬的憤懣,都那樣的美輪美奐,那美屬于一代奮勇的英雄。

英雄作文 篇2

  人生在世論是非不論成敗,論萬世不論一生。有時候失意者往往博得人心,成就功名。

  自古以來,成功與失敗同在。成功者面對鮮花和贊揚(yáng),失敗者面對冷眼和嘲諷。失敗者往往需要承受更大的壓力,而做一個不服輸?shù)氖≌吒y。所以,我崇拜失敗的英雄。

  我崇拜那些身處逆境面對冷眼和嘲諷,甚至奇恥大辱,仍不示弱,雖歷經(jīng)磨難,最后成為英雄的成功者。春秋時期,越王勾踐被吳王夫差打敗,身為人奴,飽受屈辱,但他沒有消沉,而是忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,伺機(jī)反擊,終于戰(zhàn)勝吳王夫差,成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗并不是永久的失敗,失敗孕育了成功。偌貝爾試制炸彈,家人被炸死,自己差點(diǎn)被炸殘,可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸彈。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步,也說明了失敗不是永遠(yuǎn)的,成功往往來自無數(shù)次的失敗。輸球不輸志,正是我國乒乓球運(yùn)動員的寫照。在舉世睹目的世乒乓賽上,我國男隊(duì)重新捧回闊別六年之久的斯韋斯林杯,這驚人的成績離不開他們越強(qiáng)的訓(xùn)練,更離不開他們那種不甘失敗,不向強(qiáng)者低頭的精神。

  失敗的人么?古往今來多不勝數(shù),但是人們記住的也就那么有限的`幾個,而這幾個要么是一失足成千古恨,如項(xiàng)羽,拿破侖,要么是希望以一己之力挽狂瀾,卻無法戰(zhàn)勝客觀現(xiàn)實(shí),即使鞠躬盡瘁,也要死而后已,如諸葛亮、岳飛等。其實(shí)人們記住的不是他的失敗的結(jié)果,而是他的奮斗過程以及人格魅力。只有這個人本身具備超凡的人格魅力和出類拔萃的能力,而且將其用之于其奮斗的過程之中,才配得上英雄二字,沒有人格魅力,沒有能力,沒有全身心的投入奮斗過程而失敗,那是歷史的必然,只能算失敗者,不在后人景仰之列

  何為失敗的英雄?那些跌倒了,沒有哭泣又爬起來的人;那些在無人走過的荊棘路上探索卻沒有到達(dá)終點(diǎn)的人;那些頑強(qiáng)敲擊未知大門卻被拒之沒外的人;那些用自己的失敗換取他人成功的人;他門都是英雄。

  失敗了并不可怕,可怕的是失敗后的沉沒!翱鞓返娜松,也會有痛苦。有的人能直面挫折,話界痛苦;有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦!笔〉挠⑿壅且褕砸愕男愿瘢谷坏男睦,面對失敗瀟灑地?fù)]揮手,投以微笑,然后繼續(xù)向成功出發(fā),誰有能說他們不是英雄?

  失敗的英雄,他們的生命詭計是悲壯的,然而又是輝煌的。有時候,他們與命運(yùn)無望地交手,他們也失望,但并不絕望;他們也悲傷,但并不頹廢。他們也許會跌得很重,卻撣去身上的塵土,捂住流血的傷口,毅然前行。

  不以成敗論英雄,英雄使人們記住的不是他的失敗的結(jié)果,而是他的奮斗過程以及人格魅力。

英雄作文 篇3

  飛行員叔叔王金嶺叔叔,不要哭了,擦干眼淚吧!記得,20xx年10月,您生病住在蘭州醫(yī)院養(yǎng)病,恰巧您的母親冠心病復(fù)發(fā),急需用錢,可您那時的積蓄,連自己治病的錢都不夠,怎么還能給母親治病呢?您天天為這事操心,吃不好,睡不著。您的病情越來越嚴(yán)重了,李劍英叔叔知道后,二話沒說,湊了5000元郵給您家,當(dāng)時您感動的撲到李劍英叔叔的懷里哭了起來,李劍英叔叔嚴(yán)肅的說:“男子漢大丈夫,怎能輕易掉眼淚呢?”可是,今天您在李劍英叔叔走的時候卻又掉眼淚了。他在黃泉之下看到后,一定會很失望的。

  飛行員李俊薦叔叔,不要傷心了,要振作起來!記得一次深夜,您突然發(fā)起高燒,全身抽搐,急的您的妻子打開門連喊“救命”,就在這生死關(guān)頭,李劍英叔叔聞聲從四樓飛快的跑下樓,背起奄奄一息的您,一口氣跑到航醫(yī)室,由于治療及時,您已經(jīng)脫離了生命危險。第二天,您和您的妻子帶著禮物去拜訪李劍英叔叔,李劍英叔叔卻生氣地說:“幫助戰(zhàn)友是每一個戰(zhàn)士的職責(zé),還送什么禮,快拿回去!”您說,您有一個好戰(zhàn)友應(yīng)該打起精神來送他走!

  士官張松山叔叔,不要用手遮住臉了,想哭就哭吧,記得您當(dāng)新兵的.時候,覺得前途渺茫而消沉,是李劍英叔叔不斷地鼓勵您,“加油!”“做的真棒呀!”“你好厲害呀”這些話不斷在你耳邊游蕩,使您很快的振作起來,您說,鼓勵您成功的人,連他的最后一面都沒有勇氣去見嗎?靈車就快來了,快把手拿下來吧!

  時間啊,請慢一點(diǎn)流失,讓我們在見一眼這位天地英雄。讓我們再對這位為了我們而犧牲的飛行員英雄說一聲:“一路走好!”

  再見了!天地英雄!再見了,李劍英 !

  天地英雄!您永遠(yuǎn)活在我們的心中!

英雄作文 篇4

  齊煜來想不想學(xué)醫(yī),你看,八年讀一個醫(yī)學(xué)博士,能夠在祖國最需要的時候奔赴前線,治病救人,是不是很有意義?”

  我理解我母親的意思,當(dāng)一個醫(yī)生,當(dāng)一個治病救人的英雄,多好!

  我曾經(jīng)在微信上看到過這樣一段話:“所謂的白衣天使,不過是一群孩子,換了身衣服,學(xué)著前輩的樣子,和死神搶人!

  我很理解這其中的意思,我們心目中這群天使般的英雄,其實(shí)就是普通人,也知道害怕。

  然而,在家國有難之時,他們悄悄地藏起了心中的恐懼,毅然挺身而出,微笑著奔赴第一線。

  在母親的.一再試探聲中,看著微信上的那些話,我不禁思考,作為無醫(yī)術(shù)傍身的我們,如何成為英雄?

  社區(qū)的保安,也許文化水平并不高,也許不會像軍人一樣用自己的生命保衛(wèi)祖國;不會像警察一樣頂著巨大的壓力偵辦案件……但是,他們每天在小區(qū)門口嚴(yán)肅地檢查出入證、細(xì)致地給大家量體溫、認(rèn)真地給快遞分類,兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言。

  他們時而神情嚴(yán)肅,拒絕不明人士的進(jìn)入;時而和藹地叮囑居民做好防疫。

  社區(qū)的保潔員,在疫情期間,除了日常的保潔工作,她們每天至少三次給每座電梯的按鍵、墻壁、底部消毒;每天至少三次給每戶門外、大樓門廳消毒。

  快遞小哥們更是辛苦!在疫情期間,快遞可能是一頓飯,也可能是20斤的大米,也可能是一本書。對于工作量的暴增,他們反而以更大的熱情投入工作,耐心且細(xì)心。

  我的父母都是科研工作者,他們或許一輩子都不會寫出一本能與愛因斯坦的《廣義相對論》所匹敵的著作,不會像屠呦呦一樣斬獲諾貝爾獎,也不會像醫(yī)務(wù)工作者一樣義無反顧奔赴前線……

  疫情當(dāng)前,他們也沒有絲毫的懈怠。我的母親是單位防疫小組成員,她每天統(tǒng)計相關(guān)返滬人員各項(xiàng)信息、慰問留鄂人員。

  晚上,母親都會在電腦前看文獻(xiàn),與學(xué)生討論論文。我的父親負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的防疫工作,他一天打幾十個電話與同事討論各項(xiàng)防護(hù)措施,細(xì)致周到地安置返滬隔離人員。

  疫情雖嚴(yán)重,但科研任務(wù)進(jìn)度不能受到影響。父親仍然不分晝夜地的工作,抑或在家做模擬計算,抑或帶上口罩去實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場解決問題。

  在我看來,保安、保潔、快遞員、我的父母,他們和白衣天使一樣,都在自己平凡的工作中做出了屬于自己的不平凡,是我的英雄,是國家的英雄。

  作為中學(xué)生的我,時刻把老師、家長的話放在心間,在這個特殊的時期,不忘記自己的使命,做到自律,我也能夠成為一名“英雄”!

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