【熱門(mén)】英雄的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的英雄的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
5月12日，它本來(lái)應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個(gè)終生都不能忘記的噩夢(mèng)。因?yàn)檫@一天，四川汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8級(jí)大地震。霎時(shí)間幾乎整個(gè)汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)花朵。
一個(gè)老師，他叫譚千秋，是德陽(yáng)市東汽中學(xué)的`教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時(shí)雙臂張開(kāi)趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無(wú)私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì)，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂(lè)，但是他們放棄了，他們把生存的機(jī)會(huì)留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！
英雄的作文 篇2
我心目中的英雄有很多，多得像天空中的繁星一樣數(shù)不清……
幼兒園時(shí)心目中的英雄—園丁
幼兒園的時(shí)候，我總是在下課的時(shí)候，我趴在走廊邊的墻上往下看小樹(shù)。有一天，我又趴在墻上看小樹(shù)，園丁竟然在剪小樹(shù)的枝葉，我屁顛屁顛地跑下去，一手扯著園丁的衣角，另一只手放進(jìn)他長(zhǎng)滿繭子的大手里，猛問(wèn)：“叔叔，叔叔，你為什么要剪掉小樹(shù)的枝葉？它也會(huì)痛的咧！”叔叔笑了笑，又摸了摸我的'頭，說(shuō)：“如果不剪，小樹(shù)會(huì)死掉的�！闭f(shuō)完，叔叔又去工作了。園丁叔叔是救了小樹(shù)的英雄。天真的我就是這樣認(rèn)為的。
低年級(jí)時(shí)心目中的英雄—教師
一年級(jí)開(kāi)始的第一天，我就對(duì)這個(gè)教室里所有東西都十分好奇，尤其是那個(gè)站在講臺(tái)后面上課的老師。要知道在幼兒園，老師每次上課都是坐在地上和我們上課，那個(gè)講臺(tái)形如擺設(shè)，就因?yàn)檫@份好奇，使我認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上，老師教會(huì)了我們兩個(gè)生字，她的知識(shí)把我折服了。鄒老師的美麗、豐富的知識(shí)使她成為了我心目中的英雄。
現(xiàn)在心目中的英雄—心理醫(yī)生
現(xiàn)在我心目中的英雄就是心理醫(yī)生。敵人不一定是一個(gè)人，也有可能是心中的障礙，心理醫(yī)生就可以幫你清除障礙。雖然我并沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是我知道醫(yī)生是用真誠(chéng)打開(kāi)你的心扉，再和你傾訴衷腸，用友善的話語(yǔ)幫你清除你心中的污垢，讓你的心充滿陽(yáng)光，不再有一絲陰霾。
我心中的英雄有很多，你呢？你心目中的英雄又是誰(shuí)？
英雄的作文 篇3
今天，我滿懷愉快地讀完了《三國(guó)演義》，我認(rèn)為曹操才是正真的英雄！大家也許認(rèn)為曹操是一個(gè)奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認(rèn)為。
你們可能會(huì)說(shuō)劉備摔阿斗，可是劉備是往人群里摔的，他不過(guò)是為了收買(mǎi)人心才這樣做的。說(shuō)了劉備，再看看曹操吧，書(shū)上說(shuō)，曹操相貌丑陋，身材矮小。一次，匈奴使者來(lái)拜訪，曹操知道，匈奴說(shuō)是拜訪，其實(shí)是探訪，如果認(rèn)為大漢不厲害，就會(huì)大舉進(jìn)攻。曹操照了鏡子，自己都覺(jué)得自己丑，就找了個(gè)謀士頂替自己，自己當(dāng)護(hù)衛(wèi)。會(huì)議結(jié)束后，曹操依然不放心派了一人上去問(wèn)。探子回來(lái)后，告訴曹操，使者說(shuō)魏國(guó)的主公挺帥，但是他身邊的'護(hù)衛(wèi)才有英雄氣概。
英雄的作文 篇4
在濰縣莊家村有一首人人知曉的“冠頭詩(shī)”：“老子英雄兒好漢，莊稼不收年年盼。死而復(fù)生精神存，在與不在何必言。南北東西人知曉，流芳百世萬(wàn)古傳�！边@首詩(shī)說(shuō)的就是一位建黨初期濰縣黨組織創(chuàng)始人——莊龍甲。
莊龍甲是濰坊地區(qū)早期著名的共產(chǎn)黨員,濰縣黨組織的創(chuàng)始人。字鱗森，1903年11月出生在濰縣莊家村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭里。他從小喜好文學(xué)，寫(xiě)得一手好文章，不僅是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是一個(gè)不受禮教束縛，敢于跟舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)的小勇士。1921年秋，莊龍甲考入了山東省立第一師范學(xué)校，并有幸與就讀于該校的中共一大代表、山東最早的共產(chǎn)黨人王盡美相識(shí)，從此走上了革命的道路。
1927年冬，中共濰縣地執(zhí)委改稱濰縣縣委，莊龍甲任縣委書(shū)記。1928 年4月20日，以莊龍甲為頭的濰縣縣委組織了50多人的斧頭隊(duì)，乘大柳樹(shù)村山會(huì)之機(jī)，砸毀了群眾最為痛恨的反動(dòng)當(dāng)局設(shè)在大柳樹(shù)村的收稅攤子，重傷其5名稅役，接著散發(fā)了縣委就砸稅局發(fā)表的《告農(nóng)民兄弟書(shū)》，迫使官府很長(zhǎng)時(shí)間不敢下鄉(xiāng)收稅。由于大旱，災(zāi)荒嚴(yán)重，濰縣縣委決定以西南鄉(xiāng)為中心，東南鄉(xiāng)積極配合，開(kāi)展一場(chǎng)"抗租"、"吃坡"運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)，莊龍甲身患肺病，身體情況已經(jīng)很壞，但仍堅(jiān)持深入到斗爭(zhēng)第一線，親自組織和領(lǐng)導(dǎo)這一運(yùn)動(dòng)。在那些日子里，他經(jīng)常出現(xiàn)在窮人的草棚里、屋檐下、炕頭上、坡洼里或麥場(chǎng)上，宣傳"我們種地我們收"、"待要有飯吃，就要聯(lián)合起來(lái)同地主干"的革命道理。他還領(lǐng)導(dǎo)鏟除了茂子莊村的反惡霸地主、國(guó)民員王全干，沉重打擊了國(guó)民反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的囂張氣焰，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨的`影響。
革命形勢(shì)在向好的方向發(fā)展，莊龍甲卻為革命積勞成疾。1928年秋，黨組織安排他到安丘杞城我黨地下黨員傅錫澤的藥房治病。10月10日，由于叛徒告密，莊龍甲不幸被捕。敵人用細(xì)繩拴住他的兩個(gè)拇指吊在梁上拷打,殘忍至極。在敵人的酷刑面前，莊龍甲毫無(wú)懼色，面對(duì)面地同敵人進(jìn)行斗爭(zhēng),決不出賣(mài)同志、叛變組織,他大義凜然地說(shuō):“共產(chǎn)黨人從不怕死!怕死就不是共產(chǎn)黨員!” 12日，莊龍甲同志高喊著"共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！"的口號(hào)，在南流鎮(zhèn)英勇就義。在刑場(chǎng)上,莊龍甲向四面八方的群眾不斷宣傳革命:“你們今天殺了我一個(gè),明天會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人站起來(lái)殺你們!人民的革命烈火,一定要把你們這些反動(dòng)派徹底埋葬!”他高呼著“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”的口號(hào),慘死在敵人槍彈和鍘刀下，年僅25歲。
他的杰出成就，讓世人矚目，讓濰坊人引以自豪；他的精神品質(zhì)，讓世人贊嘆，讓濰坊人代代相傳。
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