英雄的作文[集錦5篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英雄的作文 篇1

　　我們站在那里，看著遠方的落日，雖然是那么不好觸摸，但是我們卻能夠感受到那種幸福。那個時候，你跟他們保持的所有交流。

　　其實，你也會知道，他們的內(nèi)心，有太多的想法，都不是我們能夠輕易想得到的。每個人的艱苦奮斗，還有背后那些不被人理解的難受。

　　他們已經(jīng)躺在那里，享受著生活最享受的狀態(tài)，那些雖然都不是別人喜歡的狀態(tài)，可是當他們真的唱起多年以前那些古老的歌曲，我想那都是讓人感覺很幸福的片段。雖然在以后的日子里，別人也未必真的能夠堅持到最后。

　　但是，他們既然已經(jīng)做到了，就是心目中的英雄。

　　我也在想，那些被我們平白浪費掉的時間，到時候跟他們說那些點點滴滴的過往，又該如何，才能夠把這一切，都變成了內(nèi)心最深處的一道卷簾。

　　他們也許費勁了心思，可是到最后，卻還是什么都沒有得到。這樣的一種人生，或許才是最殘忍不過的`。

　　我們在日常生活中，總是沒有辦法把全部的精力，都浪費在那些被我們忽略掉的時間里面，我們不曾對它們有所虧欠，所以就算是承擔(dān)了那么久遠的力量，對于我們來講，也都是一場不被人忽略的突破。

　　他們一直都在。

英雄的作文 篇2

　　二零一九年十二月中的某一天中，他來了。

　　他悄悄的潛入一個人的身體里，他就像是一個黑洞一樣貪婪的在這個人體內(nèi)中生長著一個叫新型冠狀病毒的這種病毒。一個又一個，他就像是復(fù)制然后再粘貼一樣速度飛快，漸漸的這種病毒大軍生長的更多了，他們吸食著這個人體內(nèi)的細胞，最后這種病毒占據(jù)了人類體內(nèi)導(dǎo)致這個人死亡就這樣這種病毒，開始接觸了更多的人，讓一個又一個的人死亡。

　　他就像是一個噩夢一樣來到了武漢這個地方，他們在武漢狂暴的肆虐著。

　　但是惡魔所在的地方總會有英雄，已經(jīng)是高齡老年的鐘南山老爺爺奔赴武漢。他曾經(jīng)告訴人們說“盡量少去武漢”但是他自己卻在第一時間前往武漢。他像是一個英雄，雖然鐘南山老爺爺已是高齡，卻在那天去了深圳搶救病人、去廣州開會，又匆忙趕去了武漢。鐘南山在17年前參加了非典的那一場戰(zhàn)“疫”，如今他又一次的加入了疫情防治戰(zhàn)斗。我很敬佩鐘南山老爺爺。敬佩他在國家最危難的時刻中挺身而出的民族精神，敬佩他的心中有人民的奉獻精神。

　　還有一批批的醫(yī)護人員在馳援武漢，“一方有難八方支援”，他們時時刻刻都在為病人們治療，分分秒秒的在和死神打交道，為了救助病人他們不得不穿上防護服，但是她們中有很多人為了能方便的穿上防護服，而剪掉了自己的長發(fā)；有的人臉上因護目鏡和口罩而壓出了痕跡。雖然疫情前線如此危險，但是醫(yī)護人員一點都不害怕。因為有一封封來自病毒的請戰(zhàn)書請求馳援武漢，這就是“白衣天使”的.偉大之處，他們像英雄一樣為國家貢獻出自己的力量，甚至生命，又無私奉獻。

　　這是一場戰(zhàn)爭一場沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)爭一場醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭的病歷也許可能大于17年前非典的那一場戰(zhàn)爭的病歷但是我相信只要英雄們在這里保護我們就一定會打贏這場戰(zhàn)爭。

　　英雄們，加油！

英雄的作文 篇3

　　據(jù)說魏晉時期號稱“竹林七賢”之一的阮籍最喜歡坐上牛車，漫無目的得出行。任憑那牛車帶著他在大路小路，平路山路間晃悠，直到走至山窮水盡之地便失聲痛哭。有人說那是因為他恨自己沒有生在英雄年代。只不知在他心中英雄的標準是什么？

　　所謂英雄那自然是一種不同于凡人的種類，而要以平凡人的眼光去評價英雄的行為，那就真的只能靠心中的景仰和虛幻的猜測了。那么我們姑且就來猜測一下。在影片《英雄》中無名是不是英雄？我猜是的！試想，長空，殘劍，飛雪被秦國通緝十年。真如片中秦王所說，有多少秦國壯士死于這三人之手。尤其是殘劍，飛雪更是視秦王宮三千禁軍鐵甲為無物，一度殺入大殿，刺傷秦王。可想秦王對此三人的憤慨和無奈。想那秦軍鐵騎，箭陣天下無敵，卻對三名趙人刺客束手無策，這簡直夠得上是大秦的恥辱。如今，秦國的一名小小的亭長，居然一舉斬殺了（是騙局，但一開始觀眾并不知道）這三名刺客，其想不成為英雄也難啊！

　　再看這三大刺客。他們皆為趙人。秦趙之間可說是仇深恨重。且不說飛雪的私仇。想當年秦國一舉坑殺四十萬趙國降兵，這已是趙國人心中永遠的痛。三大刺客以個人之力對抗秦國的虎狼之師。在十年間屢次刺秦，使秦王日日提心吊膽，夜不安寢。可以說這三大刺客就是趙國剛烈文化的代表，也是趙國乃至六國反抗秦國暴政的精神濃縮。因此他們當然是趙國的英雄，甚至是六國共同的英雄。

　　最后是秦王，他位高權(quán)重，掌握著數(shù)以萬計的鐵甲雄師，也掌握著千千萬萬子民的生殺大權(quán)。由于他的咄咄逼人，不斷攻擊侵蝕鄰國，使其他六國甚至于他自己的文武百官都認為他是一個暴君。然而事實是，人們似乎忘記了，在戰(zhàn)國七雄雄起以前，這片大地曾是一個統(tǒng)一的國家。所以在影片中秦王說，一個劍字有十九種寫法并互不相認，即麻煩又不必要，我滅六國后，當只取一種。也就是說當無名和飛雪還在惦記著殺父之仇，當長空和殘劍還在為趙國的命運憂心忡忡時。秦王已經(jīng)在另一個高度，將這片中華大地看作是一個統(tǒng)一的大家庭，已經(jīng)在考慮如何排除阻礙這個大家庭大交流大融合的不利因素。從這一點上來說，殘劍是秦王的第一個學(xué)生，殘劍在不斷領(lǐng)悟書法和劍道之時，終于領(lǐng)悟了天下大同的本質(zhì)。于是他不僅在自己可以得手之時放棄，而且還堅持讓無名放棄刺秦。無名則是秦王的第二個學(xué)生，他在得到殘劍的勸阻之后本已有了點顧慮。在秦王宮與秦王的一席之談，更使他明了了秦皇的為人和他所作所為的意義，所以他也放棄了。于是影片中的秦皇便成為了最完美的英雄。

　　其實從整體上來看，這部影片是把英雄分成了三層境界。第一層境界是威武不能屈。在秦國聲威如日中天，秦國鐵騎天下無敵之際，無名、長空、殘劍、飛雪屢出奇謀，謀劃刺秦，哪一個不是響當當?shù)赜⑿酆脻h。特別是趙國陘城書館里那些手無縛雞之力的先生，學(xué)生，在秦國大軍兵臨城下，箭如飛蝗，隨時可能喪命之時，依然堅持學(xué)習(xí)趙國文字，這當真如無名所說，只有剛烈兩字方可形容。第二層境界是舍生取義，長空、飛雪等刺秦的行為除了私仇，更是出于對暴政的抗爭和對國家（趙國）的忠誠。刺秦在他們的心中是神圣的替天行道，是他們心中的大義所在。正因如此，在他們屢次失敗之后，才以莫大的`信任，將自身的尊嚴，榮譽乃至生命托付給無名。希望無名能夠代替他們完成刺秦大業(yè)。而最終無名在放棄刺秦之后還是以劍柄刺了秦王一劍，則正如他所說，這一下是他必須刺的。因為這是他向長空，飛雪表達的敬意。第三層境界則是仁者無敵。要讓殘劍放棄刺秦是何等的困難。且不說身為一個趙國人的大義所在。想想殘劍一生摯愛著飛雪，而飛雪給的承諾是刺秦成功后帶他回家。沒有劍，沒有劍客，只有一個男人和一個女人，在詩畫般的山清水秀里做一對山野村夫是殘劍向往和憧憬的未來。對殘劍來說，放棄刺秦就是放棄飛雪，放棄未來。但最終他還是選擇了放棄。同樣，無名是一名趙國孤兒。他十年練劍，練的就是復(fù)仇之劍�；蛟S在他意識中生命中唯一的意義就在于刺秦。何況長空，飛雪等人對他毫無保留的幫助和信任，更將他推到了有進無退的地步。試想他如果放棄，要以何面目去面對慘死的親人和信任他的長空，飛雪？但最終他也放棄了。因為他們都領(lǐng)悟到，與其七國繼續(xù)各自為政，連年戰(zhàn)火，百姓苦不堪言，還不如讓強大的秦國和秦王一統(tǒng)天下，徹底斷絕連綿的戰(zhàn)火，這才是對百姓最大的“仁慈”。與天下百姓的福祉相比，個人的幸福和意愿又算得了什么？從這一點上來說，殘劍，無名，秦王都堪稱“大仁大義”的英雄。

　　其實在對影片中的英雄做了一番梳理之后，大家就會發(fā)現(xiàn)，如果將影片看作是一篇文章的話，那么它就是一篇經(jīng)典的說明文。全篇圍繞著“英雄”這個主題，結(jié)構(gòu)嚴謹，舉例鮮明，語言簡樸，向觀眾介紹了種種的英雄類型。當然其實無論是哪一種英雄，都是有血有肉，即可敬又可愛的。

英雄的作文 篇4

　　今天，我看了一本書，是英雄人物董存瑞的故事，他那崇高的愛國主義精神深深地感動了我。

　　1948年，解放軍部隊準備去攻打熱河的隆化，敵人在周圍修建了許多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們的部隊無法前進，只有炸掉碉堡，解放軍才能繼續(xù)進攻。n這個光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞。只見他夾起炸藥包，一揮手就沖向前去，就這樣連續(xù)炸掉了許多碉堡，而董存瑞叔叔也受了重傷。只剩最后一個了，其他戰(zhàn)士在奮力的`打擊碉堡，可怎么也打不下來，離總攻的時間越來越近了，這時，董存瑞忍著劇痛，左手托起炸藥包，來到碉堡前點燃了炸藥，“嘭”得一聲，碉堡炸掉了，而董存瑞叔叔獻出了寶貴的生命。

　　偉大的英雄，中國人民優(yōu)秀的兒子——董存瑞，就這樣壯烈地為祖國獻出了自己年輕的生命。他那崇高的品質(zhì)、英雄的形象，將永遠活在人民心里。

　　董存瑞叔叔，我想您一定知道被炸后渾身火燒的痛苦，像一盆滾燙滾燙地?zé)嵊蜐苍谏砩希�而你義無反顧地沖了上去，我想對您說：“您為了解放祖國，犧牲了自己寶貴的生命，您是那么地勇敢、堅強，我一定要像學(xué)習(xí)。”

英雄的作文 篇5

　　他們，勇敢善戰(zhàn)，為了中華人民共和國的成立做出來了不可磨滅的貢獻；他們，英勇不屈，絕不將一絲中國重要的情報偷偷地傳遞給日本；他們，光明正義，用自己的生命換取了新中國的成立；他們，悲壯無比，以自己的壯烈犧牲來維護了人世間的和平“他們”，到底是什么偉大的人物呢？就是那些那些英勇抗擊日本鬼子的士兵——偉大的.抗日英雄們。

　　自從我看過了《地道戰(zhàn)》這部紅色經(jīng)典，真得是使我感動萬分，深有感觸。并且，心里有一種令人久久不能平靜的感覺，既對日鬼子的殘暴感到無比地憎恨，又為中華兒女和老百姓們的勇敢與機智感到無比的驕傲，無比的的自豪。

　　1942——1944年之間，日本鬼子在中國國土上進行掃蕩。中國人民團結(jié)一心，利用地道一次次地擊敗了日本鬼子:“殺光，燒光，搶光”的三光策略，中華人民并沒有退縮，反而愈站愈勇。他們利用智慧，勇氣和力量，建立了蜿蜒起伏，機關(guān)重重的地下長城，令日寇們個個摸不著頭腦，將貪心的日本鬼子們打得聞風(fēng)喪膽，落花流水。

　　中華兒女和老百姓之所以能夠擊敗強大貪婪的日本鬼子，不僅是他們有職明的“土方法——地道戰(zhàn)。還有更加強大的后背備軍——老百姓。他們勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民們堅定的支持。

　　看完了這一部電影，真是使我受益匪淺。從那些偉大的抗日英雄們的身上，我了解到為人奉獻的精神是有多么的重要；從新中國老百姓的身上，我看到了團結(jié)合作的力量之大。從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣穹瞰I，團結(jié)合作的精神。

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