英雄作文范例(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的英雄作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄作文 篇1
今天，我們進行了第二次“漢字英雄”聽寫比賽。
其實，今天聽寫的時候我有一些緊張，怕得不了滿分，當不上漢字英雄。后來，我想媽媽讓我在家里認真復習了生字，我就放松了心情。聽寫完之后，老師又念了一遍，讓我們自己檢查一遍，我仔仔細細地檢查了一遍。
后來知道了我也被評上了“漢字英雄”之后，我開心極了！
英雄作文 篇2
今晚與一個充滿才氣的小女孩談起武俠小說，談到張愛玲。
說起武俠，總是令我想起童年那個觀看《射雕英雄傳》的夏季。那些忙碌的日子，因為有了傍晚簡單的期待，成了一種幸福。孩子們?yōu)榱四苁∠乱幻碾娨暺卞X，需早早等在老人會館逃過買票，或是等電視劇演了一會再低聲下氣求賣票的。由于我不敢也不肯，便常常纏著母親讓她去說情，通常都行，或是咬了牙買了票。因而那個夏天倒也能看上《射雕》。此后，我就固執(zhí)地崇拜著金庸，固執(zhí)地向往闖蕩江湖的生活，固執(zhí)地羨慕聰明伶俐的黃蓉與重情重義的郭靖那樣的情侶，甚至認定現(xiàn)實生活中的翁美玲必須與黃日華結婚……
將近二十年過去了，那遙遠的未來也成了現(xiàn)在。如今，據(jù)說央視版重新播放黃蓉郭靖，我卻再也沒有了那種似乎等待戀人般的渴盼。那美麗的扮演黃蓉的翁美玲也已經去世好幾年了。不知何時起，居然有了更年期的心境，難再尋得童年時那樣的幸�！唵�，實在！許多當初的固執(zhí)被時間撞落，散了一地。
回憶，是一種傷感！在飛逝的光陰中，我的稱呼不斷被變換著，從過去的“小妹”到“大姐”，再到現(xiàn)今的“阿姨”，甚至將來的“阿嫂”，“阿婆”。就象對待生活中的其它變幻，我是這樣的感到手足無措！
我不禁嫉妒起了眼前這個充滿才氣的青春少女。
在我與今晚這女孩一般大的時候，曾聽到宿舍內高年級同學談論張愛玲，后來，也看了她的文章——常常躲在被窩里打著手電筒，而后加入談論隊列，眉飛色舞的敘述，激烈的爭辯……熄燈了，還不睡。
與許多有個性的作家一樣，張愛玲是孤獨的。孤獨的童年，孤獨的晚年，以及孤獨的性情與格調�！叭松且灰u華麗的.袍，里面爬滿了虱子�！彼褪侨绱诉z世的活著。張愛玲的小說寫盡舊上海浮華萎靡的肥皂泡——讓人迷醉折射出來的許多色彩，瞬間又把所有希望毀滅。看她的小說，我常常感到陷入黃昏的包圍，迷糊，欲罷不能。可字里行間透著的那股靈性，怪異和對人生的清醒卻能揪著人心。我隔著時空，喜愛著她，喜愛她的脫俗，她的格調，喜愛她的厭世，她的世俗(她也追逐名氣，對金錢也斤斤計較)，甚至喜愛她的衣著，發(fā)型，名字。我曾經把自己想像成了張愛玲，燙了個頭，給它取名“愛玲頭”，自以為是的美麗著。然而，美麗不了幾天，終于在一片“難看”的聲討與白眼中，讓它夭折。所以，我終究成不了張愛玲。我喜歡孤獨，卻拒絕孤獨。我害怕熱鬧，卻常常尋找熱鬧。全然沒了當初的激情與個性！
該走了，我向女孩告辭出來。
難道就這樣與青春作別？
這穿越時空沉淀出來的感覺啊，真像是一種絕癥，無法治愈！
也許，張愛玲與童年時的《射雕》將是我今夜里的一個夢境，縹縹緲緲。它會溫暖這一季下過雪的冬天嗎？
英雄作文 篇3
三國里，劉備是英雄，曹操是英雄，孫權是英雄。水滸里，宋江是英雄，吳用是英雄，武松是英雄。而現(xiàn)代中國的英雄，更是不計可數(shù)。
而在眾多的英雄里，唯獨一個讓我贊嘆不已，他就是偉大的科學家——錢學森。
小時，他就熱愛學習，發(fā)憤圖強，加上父母的啟發(fā)與教育，使他考中了理想的大學。但那時正是中國實力弱小、遭受侵略的時期，生活在這個社會背景下的錢學森看見人們慘遭刀槍的'樣子，就立志要讓祖國繁盛，便來到美國，并以優(yōu)異的成績，換來了很高的地位。但他始終沒忘記祖國的使命，便在學業(yè)有成的時刻，回到祖國。但美國政府咬住不放，將錢學森關了起來。但最后在中國的強烈要求下，美國政府才不情愿的放了錢學森�；氐絿�，他便勵精圖治、日日夜夜的工作，先后發(fā)明了“兩彈一星”，使中國逐漸強大。
英雄是什么？在我認為，英雄是保衛(wèi)祖國，服務祖國，建設祖國的人。而錢學森則是英雄，在祖國危難之際用去其它國家學來的知識，來發(fā)明“兩彈一星”，保衛(wèi)祖國，并將自己所知道的知識毫不保留的傳授給學生，指導他們，一起來服務祖國，建設祖國。
錢學森，你是堅強的。在發(fā)明導彈之時，沒有其他國家的幫助，你便堅強地站起來，靠自己的雙手來完成；錢學森，你是不屈的。在被美國壓留的日子里，他們每10分鐘開一次燈，但你不肯屈服，抱著一顆愛國之心，驅散黑暗；錢學森，你是無私的；在領取榮譽時，你總是希望讓年輕人去，讓他們也成為偉大的科學家，一起來保衛(wèi)祖國，建設祖國。
觀英雄之事，品英雄精神！
英雄作文 篇4
“汶川”，一個不起眼的山鎮(zhèn)因災難而變得家喻戶曉，成為世人矚目的焦點； “5.12”，一個平常的時間因災難而變得不再平常，將永久銘刻在人們心間。八級的地震讓汶川山崩地裂，地動山搖，青山綠水的汶川在哭泣，勤勞善良的人們在流血，處處可見廢墟一片。當災難來臨之時，一個個鮮活的生命被無情地掩埋在廢墟之下，一個個忙碌的身影在跟黑暗的死神爭分奪秒，演繹著一幕幕催人淚下的人間真情。
為了救同學而自斷手臂的白樂瀟。地震發(fā)生時，十二歲的她，胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學跑出教室，她忍住巨痛自己把胳膊拽斷了。同學得救了，她卻從此失去了一條手臂，真是多么堅強而勇敢的壯舉��！
小林浩是映秀小學二年級的.學生。地震發(fā)生時大家都往外跑，卻被板子砸倒在地。當時石板后面?zhèn)鱽硪粋�女同學的哭聲，是小林浩帶領大家唱歌，一首《大中國》唱完后，女同學不哭了。兩個小時后，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由于個子小，他幾經努力終于爬出了廢墟。逃出生天的他沒有跑，而是又爬了回去，連拖帶拽地將兩個昏迷的同學拉出廢墟。 被問到為什么要這么做時，他只是稚氣地大聲宣告：“我是班長”。從那天起，人人都叫他“小班長”。
……
一方有難，八方支援！千家萬戶情何堪，眾志成城感山川！
一場無情的災害，牽動著億萬中國人的心；一座默默無聞的縣城，卻瞬間匯聚了無數(shù)愛心。那親切的迷彩色，那熟悉的臂章，那久經磨礪獨有的眼神——那不正是我們人民子弟兵嗎？從那一刻起，一趟趟軍列晝夜兼程，一架架飛機騰空而起，一輛輛軍車風馳電掣，一支支隊伍冒雨挺進，一個個勇士艱難跋涉，救援隊來了，志愿者來了……汶川有希望了！
而千里之外的我們，在全國哀悼日的第一天，當五星紅旗緩緩降下，警報第一次為死難的同胞響起時，我們感同身受肅立默哀3分鐘，那一刻我能感受到全班五十顆心臟在跳動的聲音；在觀看汶川大地震紀錄片時，同學們臉色凝重低沉，淚水不由自主地在臉頰流淌，心中默默地祈禱著；在捐款賑災儀式上，大隊輔導員葉老師發(fā)出倡議，為汶川地震災區(qū)捐款時，我們自覺地排著隊把自己的零花錢捐了出來，那專注的眼神，是同學們的信念——汶川一定要挺住�。�
時間的年輪從我們身邊悄悄擦身而過，一年即將過去了，汶川挺住了，家園重建了，又是一片繁榮景象。中國變得更加堅強了，在百年的奧運會開幕式上，小林浩——祖國的未來和巨人姚明一起走過來了。
“我們的大中國呀！好大的一個家，永遠那個我要伴隨她，中國祝福你，你永遠在我心里……”這悠揚的歌聲在我心中久久地回蕩著。
英雄作文 篇5
每年的三、四月份，就是木棉花開的季節(jié)，而今年的東成農場，不因為疫情來襲，木棉花開得格外耀眼，引人矚目！
今天，我跟幾個同學一起東成農場拜師學藝，并體驗生活。
一進農場，首先映入眼簾的就是幾棵大大的木棉樹，而此時的木棉花開得正艷。樹上的一朵朵木棉花像英雄的鮮血染紅了樹梢，而掉落在樹下的那些花，又像是一個個打仗歸來的英雄，正安靜地休息著。
木棉樹又名英雄樹，是因為它曾經有一段悲壯的歷史。話說在海南島五指山，有位英雄叫吉貝，他多次率領黎族人民抵抗外敵，屢獲戰(zhàn)功，得到人民的愛戴。后因被叛徒出賣，敵人圍困在山上，身中數(shù)箭，仍然屹立山巔，身軀化為一株木棉樹，箭翎變成樹枝，鮮血化成殷紅的花朵。所以后人為記念他，尊稱木棉樹為英雄樹，把木棉花稱為英雄花。不信你看看它，筆直的樹干，還真有英雄的姿態(tài)呢！就連它們的花瓣落地時，都仍能保持原狀，一路旋轉而下，然后“啪”的一聲落到地上。而且花不會褪色，也不會萎靡。怪不得有人說：“濃須大面好英雄，壯志高冠何落落。”
一想到英雄這個詞，我就會不由自主的熱淚盈眶。世界上會有許許多多的人，不管是陌生人，還是熟悉的人，比如當下的'疫情防控，那些白衣天使，那些默默無聞的志愿者——他們會為你擋住黑暗、保護你，就算付出生命的代價，他們也毫不懼怕、視死如歸。他們?yōu)榱宋覀儾活櫼磺�，只是為了我們的健康和幸福。所以，我們要好好珍惜身邊的人，像木棉花的花語：珍惜每個人和每一件事，不要等失去了才后悔。
花還是花，最終還是曇花一現(xiàn)，但是那英雄的形象卻永遠地留在了我的心里。
英雄作文 篇6
昨夜已不再來；今天寂寞難耐；明日未知如何，一天一天走過來.春雨瀟條南國風，夏日烈曬北國情，殘卷風云人唯獨我在詩畫中！生，南國萬綠遍紅，怡醉其中，顧品美酒論英雄！
荊軻刺秦人人頌，感嘆其有勇亦無謀，死之安寢？荊軻之舉故為人贊.然，秦王即死，哪有國之一統(tǒng)？試問荊軻是英雄還是千古罪人？三國趙云救阿斗，云之勇，誰人不知，不曉？為其忠義感慨，然阿斗又如何？不愛江山愛美人，玩世不恭送前程.可笑！云之勇猛忠義用錯了對象，即死又于心何安.只是可憐那諸葛亮沒能聽劉備一語，“吾兒若扶不起，請軍師代之”.我至今仍不明白劉備這話的含義，他是在試探諸葛亮的忠心，還是在暗示著諸葛亮不要起異心.歷史英雄舉之不完.
論英雄，誰屬天下英雄也？唯有國存！南國，北國屬之一國，千山萬樹不比百萬雄獅氣宇宣昂？樹之綠蔭不正在庇佑著我們？國之孕育人民，民之取之于國，其之偉大，可為英雄呼？國之生長萬物，貌美勝畫，傾國傾城，此為英雄呼？國之強壯，持刀披掛，昂然聳立，不畏艱辛，此還不為英雄呼？論英雄，天下英雄多如其，乃有國之威嚴誰人比，莫問天下英雄事，只感國人兩相依！
為國生，為國死，為國奔波一輩子.吃國糧，擋國難，最后死在槍桿上.以為英雄我之何如？
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