英雄的作文(優(yōu)秀4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
嗨，我是大家的老朋友——紙。今天我真是太高興了，因為一向被稱為“軟弱”的我，終于做了一次英雄。啊，哈哈！那我就給大家講一下我的英雄史吧！
這一天，我正如往常一樣躺在安靜的辦公室里，跟小姐妹們說著悄悄話... ...這時，一位披著長發(fā)的女老師向我走來。我知趣地閉上了嘴巴，但我預(yù)感會有災(zāi)難來臨。這位老師走到我面前，把我和我的小姐妹們抽了出來，然后經(jīng)過她的手下，我和小姐妹們都變成了一個個小紙鍋，真要謝謝這老師，不然，我真不知道我還要過多少年才會有這華麗變身！
老師把我們帶到了她的課堂，不會吧，我這時好像看到死神在想我招手!我揉了揉眼睛，不錯，在講臺上的的確是我的`死對頭——水和火。天哪，我的命運怎么會這么悲慘！老師把我們放在了講臺的另一邊，就開始上課了。剛開始我和小姐妹們還有點怕，不過水和火似乎沒有注意到我們，漸漸的我便放下了警惕。我開始跟著底下的同學(xué)們一起上課，老師首先問同學(xué)們家里都是用什么鍋的？同學(xué)們的回答各不相同，有銅鍋；有鐵鍋；還有不銹鋼鍋... ...“那你們用過紙鍋嗎？”老師又問道。接著同學(xué)們又說了我的許多缺點，哼！難道我就真的真么沒用嗎？
老師不信邪了，拿起了我的姐妹——柔柔。往柔柔的肚子里到了點水，我聽到柔柔的救命聲了，可是這位老師似乎沒有聽到，再看看地下的同學(xué)們，天哪，他們一個個脖子伸地老長，眼睛瞪得賊大，真沒人性！緊接著，這老師又把柔柔放在火上烤著，真是知人知面不知心那！還為人師表呢！柔柔最終還是英勇就義了！然后，幾個姐妹也是重蹈柔柔的覆轍。還是到我了，在經(jīng)過一個個相同的步驟之后，我“光榮”地躺在了“死刑臺”——鐵架上。在火大哥的熱情下，在水妹妹的溫柔下，我還是蠻享受的，就跟泡溫泉一樣！
我泡了一會兒“溫泉”之后，老師把我拿開了。并對同學(xué)們說：“其實現(xiàn)在這水已經(jīng)開了，你們看，還有小水泡呢！這并不是我施了魔法，這小小的游戲中是有科學(xué)道理的！紙的燃燒需要一定的溫度。因為紙船里有水，紙船在酒精燈加溫時，紙船里的水吸收了大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上，仍然達不到燃燒的溫度，如果紙船里的水干了，紙船就會燃燒起來�！�
聽完這話之后，我不禁要說：“科學(xué)，I love yuo!”
英雄的作文 篇2
人，最寶貴的是生命。生命對于每一個人來說都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢？當(dāng)他回憶往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。臨死的時候，他能夠大聲說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而進行的斗爭�！�
不忍記住但是一定要記住的那個恐怖的夜，災(zāi)難穿透了無助的眼，顫抖的靈魂舞動漫天鮮紅。無數(shù)英雄的戰(zhàn)士戰(zhàn)死沙場，保家衛(wèi)國。生和死沒有了界線，血和淚澆鑄了護國的城墻，愛與恨是前進的力量。后繼是為了前赴，戰(zhàn)死是為了生存，就像隕落的流星是為了下一顆星的升起。
我們從不低頭，誰敢侵略我們，我們拼死抵抗。誰是最可愛的`人？無數(shù)革命烈士用血肉之驅(qū)換來領(lǐng)土完整，子孫后代安全平靜。他們雖死猶生。我們每一寸土地上都有烈士曾經(jīng)倒下的痕跡。
今天的幸福和安寧是有如此沉重的歷史。感謝英雄的戰(zhàn)士，今天我們不再受戰(zhàn)爭之苦。
英雄的作文 篇3
在所有人的心目中誰都有一個自己崇拜的英雄，如果問我心目中的英雄，我會無疑地選擇聰明勇敢的小英雄雨來。
說道雨來許多人應(yīng)該都知道，他雖然與我們差不多大小，但他的'事跡卻讓我佩服極了。
雨來從小就會游泳就像一條泥鰍。游泳技術(shù)十分高超，我很羨慕他的本領(lǐng)。
雨來除了游泳本領(lǐng)高，還刻苦學(xué)習(xí)文化知識,珍惜書本。小小年紀心中充滿了愛國精神，憎恨敵人。
一天早上，八路軍交通員李大叔來到雨來家，說﹕“鬼子來了，我先躲起來。一會兒鬼子走了，再把缸子挪開。”說著李大叔快速挪開了缸。雨來兩眼愣住了，“咦，這是什么時候挖的洞呢？”雨來吃驚地問�！跋葎e問這些，瞞過鬼子再說吧�！崩畲笫逭f。過了一會兒，雨來聽見了踢門聲，“嘩”的一聲鬼子進來了，雨來趕忙向后院跑，結(jié)果還是被抓住了。扁鼻子軍官問雨來：“你有沒有見到一個人？”雨來搖搖頭說﹕“沒有。”扁鼻子軍官伸手往皮包里掏，雨來心想﹕掏什么呢？掏刀子嗎？我不怕。扁鼻子軍官掏出一把糖說﹕“吃糖小孩兒。能告訴我嗎？”雨來看也不看，說﹕“沒看見�！北獗亲榆姽賰磹旱卮蛴陙怼Ｓ陙磉�是咬著牙說∶“不知道�！北獗亲榆姽偕鷼饬�，說﹕“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
雨來站在河沿旁，趁鬼子不備，“忽”地鉆入水中不見了。雨來憑著高超的游泳本領(lǐng)，救了自己。
雨來是我心目中的英雄，他不受誘惑，聰明勇敢的精神，永遠激勵著我……
英雄的作文 篇4
同樣是人，同樣有血有肉，他們奮不顧身前往“戰(zhàn)場”，為的只是一份平安。
20xx年12月，它來了。它貪婪地通過飛沫潛入人類的呼吸系統(tǒng)，貪婪的攻克一個個細胞堡壘，貪婪地在人類體內(nèi)復(fù)制再復(fù)制，直到占領(lǐng)了整個人體，他死了。它們再次潛入另一個人身體，一個又一個，逐漸的，死了一個又一個人。武漢是它們肆虐的主場，可是……
那是一群身著白衣的天使，他們在努力，在拼搏。他們拎著醫(yī)藥箱，拿著“武器”，和新型冠狀病毒展開了一場看似永無休止的.戰(zhàn)爭。這是一場全新的戰(zhàn)爭。這是一場醫(yī)學(xué)的戰(zhàn)爭。鐘南山院士率領(lǐng)“大部隊”，奮勇殺敵，奮斗在一線，沒日沒夜。
“今日新增病例……”
似乎全世界都在關(guān)注這個話題。病例每天都在增長，這場人與病毒的戰(zhàn)爭甚至高過了當(dāng)初的非典。可是，那么多那么多次的傳染病，那么多那么多的困難都被扛下來了，那這一次呢？人類會勝利嗎？沒有回答，誰也不知道人類還能扛多久，是打敗病毒還是被病毒打敗。沒有人知道未來會是什么樣子的。他們甚至失去了希望。直到有天……
“今日無新增病例！”
勝利仿佛就在眼前。老師、學(xué)生和家長們也無不在為未來奮斗，他們也一樣，他們都一樣。你看到過他們滿頭的大汗嗎？你看到過他們流過的眼淚嗎？你看到過他們洋溢的微笑嗎？他們時時刻刻，分分秒秒地抗擊疫情，為那些努力搶救卻還是搶救無效而死亡的人留下過懊悔的眼淚，為那些生命力頑強被成功治愈的人露出過開心的笑容。他們甚至不會為自己著想，只會揉著眉心，思考下一步該怎么做。他們會勝利的，人類會勝利的，世界會勝利的，只要我們在堅持。從沒有一個奔赴前線的人感到后悔，他們現(xiàn)在最想做的，就是戰(zhàn)勝病毒；最想看到的，就是有朝一日，云開疫散。
他們，是不一樣的英雄！
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