英雄作文經(jīng)典(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的英雄作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄作文 篇1
“一旦英雄也會(huì)落井，投石的人會(huì)格外勇敢，人群會(huì)格外的擁擠�！�
當(dāng)《芳華》的主題曲緩緩響起，我仿佛看見他再一次用滄桑的眸子打量這個(gè)荒蕪的世界，然后平靜的隱沒于蕓蕓眾生之中，只留下英雄的悲歌，讓人久久難忘。
一向以幽默著稱的馮小剛塑造了這個(gè)英雄的形象。他善良，任勞任怨，對(duì)集體無(wú)私奉獻(xiàn)，似乎無(wú)所不能，是所有人心目中的英雄。而在與林丁丁的糾葛中被迫離開集體時(shí)，一人獨(dú)送的場(chǎng)景又包含著無(wú)限心酸，那是一種英雄末路的悲涼。
世上最令人惋惜的莫過于英雄末路。
而這末路的締造者往往是追逐英雄的眾人。英雄往往在眾人的贊美聲中被抬上高位，而眾生不斷用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量著英雄的形象。于是世界往往對(duì)壞人寬容，對(duì)英雄嚴(yán)苛。正如影片中林丁丁無(wú)法容忍一直崇拜的偶像劉峰與眾人一般，擁有七情六欲，擁有蕓蕓眾生的弱點(diǎn)。于是當(dāng)英雄的形象幻滅時(shí)，每個(gè)人有迫不及待的踏上億腳，仿佛本該如此，才是英雄的歸屬。
當(dāng)英雄稱呼的存在只是人們精神追求的航標(biāo)，這樣的“英雄”本身便是脆弱的。在人們的眼里一點(diǎn)微小的瑕疵亦不斷地被放大，恰如維納斯的斷臂，不斷為世人所惋惜。然而殊不知，維納斯的美麗正在于殘缺的雙臂襯托出整體的美感，而英雄的偉大正在于與常人無(wú)異，默默奉獻(xiàn)，而得人敬佩。在影片中劉峰想要以死于戰(zhàn)場(chǎng)的光榮洗刷自己的形象，這實(shí)質(zhì)是對(duì)英雄精神扭曲的追逐，偏執(zhí)的做戲是注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為英雄的愿望，即便功成名就，仍無(wú)法平息自己內(nèi)心的痛苦。
后來(lái)劉峰回到了平凡的`生活，在失去右手的艱難處境中拒絕優(yōu)厚的待遇，重新開始生活。在影片最后，當(dāng)何小萍問起他這些年過得好不好時(shí)，劉峰只是淡淡回答：“過得好，或者不好，要看跟誰(shuí)比。”他看穿了虛名，也漸漸變得成熟了，不再被英雄的標(biāo)簽所負(fù)累，明白了那些東西無(wú)法用來(lái)兌換真情和幸福，而此時(shí)他變成了他自己生命中真正的的英雄。芳華已逝，面目全非，而他談笑如故。
真正的英雄便是如此。于繁華過后，看他如何成就最終的自我。庸者，抱怨生活，自甘墮落；雄者，平淡微笑，拂衣而去。
“英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月，上瓜州�！蔽曳路鹩忠淮慰匆�，他平靜的拂過斷臂，身后是那輛破車，亦是那易逝的芳華。而那失去的是青春的容顏，不變的是英雄的心，行己應(yīng)行，愛己所愛，無(wú)愧于心，無(wú)問東西。
英雄作文 篇2
什么是英雄？做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄，而我最敬佩的是那種為人民服務(wù)，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——雷鋒。
雷鋒曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去。多么平凡的一句話啊，可我們能做到嗎？
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告，他走到哪里就把好事做到哪里。有一次，雷鋒坐在從撫順到沈陽(yáng)的火車上，他看到車上人很多就把座位讓給了一位老人，又幫列車員掃地，倒開水，還幫下車的旅客拿東西等，人們都流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
還有一次戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)，一針一線地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕的蓋在她身上。
雷鋒就是這樣一個(gè)人，寧愿自己受苦也要幫助別人，他是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，是我心目中的英雄，更是我最敬佩的英雄。
英雄作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了。當(dāng)年的小嬰兒成長(zhǎng)起來(lái)了，雖然仍舊稚嫩~龍曉瑤和羽靈瓏從小玩到大，已然成為了青梅竹馬。
羽靈瓏看著比自己高出半個(gè)身子的龍曉瑤，紅唇輕啟，“咯咯咯”的笑著。雖未成長(zhǎng)起來(lái)，但這一笑硬是令身邊的櫻花的黯然失色。她伸出小巧玲瓏的手，輕輕拂上龍曉瑤的臉頰，輕聲說道：“曉瑤，我以后就叫你哥哥吧。曉瑤哥，龍哥哥�！饼垥袁幾プ∵@只玉手：“好啊，妹妹！”
時(shí)間滴答滴答的'從身邊溜走。羽靈瓏和龍曉瑤都6歲了。這個(gè)小世界叫范德薩。而范德薩的每個(gè)人都有屬于自己的英雄和技能，當(dāng)然也有例外，也有某些人，沒有英雄，沒有技能，注定只能做普通人。范德薩有個(gè)規(guī)矩，無(wú)論男女，六歲都要去自己地區(qū)的檢測(cè)教堂去檢查自己的英雄技能。而羽靈瓏和龍曉瑤自然要去檢查。
英雄作文 篇4
在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經(jīng)了解雷鋒是一個(gè)英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個(gè)三月里都會(huì)有濃濃的“雷鋒”情結(jié)；我們常說“學(xué)雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對(duì)雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現(xiàn)了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動(dòng)了我。
雷鋒是一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動(dòng)地的大事不多，只是默默無(wú)聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現(xiàn)出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的'學(xué)習(xí)中，“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆。”
我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們?cè)诓煌５膰Z叨，每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰(shuí)知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學(xué)習(xí)，這些都是為我們好，我們不應(yīng)該再抱怨，不應(yīng)該再讓父母操心，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，將學(xué)習(xí)成為自我行動(dòng)，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
英雄作文 篇5
“不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄，怎么能不懂寂寞？”
東漢末年，風(fēng)云乍起，戰(zhàn)事紛飛。其間，英雄人物濟(jì)濟(jì)，各地之首領(lǐng)，趁兵荒馬亂之際，就地稱王。于是乎，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，百姓哀呼聲，奔走相告聲，泣之慟天，感之撼神。
其有一曹操者，如鶴立雞群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大，亦為人嘆為觀止，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識(shí)，蓋為天子所重用，其鋒芒初露也。
“獨(dú)自走下長(zhǎng)坂坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要拿荊州。”
后，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯�！币枣�(zhèn)起義之名，誅袁紹，滅董卓，婦孺皆知。人無(wú)完人，曹操亦復(fù)如是。公元208年，敗于孫權(quán)，劉備，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志，無(wú)統(tǒng)一中原之能力！悲哉！悲哉！曹操日日掩面嘆息。
“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)沒法執(zhí)著，有誰(shuí)來(lái)煮酒？”
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！贝四瞬懿偻砟晁�，慷慨激昂，其豪情躍然紙上，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時(shí)之瀟灑，嗚呼哀哉！怨天尤人。曹操一日不如一日。
“爾虞我詐是三國(guó)，說不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭�！�
曹操病重，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長(zhǎng)。“當(dāng)今天下，亦你我稱英雄�！币痪湓�，顯出曹操之豪放，自稱英雄，乃顯博大胸懷。當(dāng)今天下，誰(shuí)能為英雄？諸葛亮聰敏機(jī)智，鞠躬盡瘁，善莫大焉，可稱英雄？卻甘心為人臣子，一生為別人賣命，此人安能稱英雄呼？孫權(quán)沉穩(wěn)安定，可稱英雄？卻無(wú)遠(yuǎn)慮，亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢(shì)，此人安能稱英雄乎？
三國(guó)出曹操者，才氣及豪情攝人魂。中國(guó)自古出英雄，曹操者當(dāng)之無(wú)愧。
自兩千年后，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣！
英雄作文 篇6
晉察冀邊區(qū)有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦。雨來(lái)很喜歡緊靠蘆花村邊的`還鄉(xiāng)河。他的游泳本領(lǐng)最強(qiáng)，但媽媽不讓他下水，怕出危險(xiǎn)。
一天，爸爸從集市上回來(lái)，同媽媽商量并決定讓雨來(lái)上夜校。女老師不僅教雨來(lái)寫自己的名字，還告訴孩子們要熱愛祖國(guó)。
有一天，爸爸回到家已是全副武裝，并告訴媽媽：鬼子又來(lái)“掃蕩”了。讓她轉(zhuǎn)告舅舅去區(qū)里集合，就匆匆走了。
第二天，媽媽一大早就去找雨來(lái)的舅舅了。過了晌午，雨來(lái)開始學(xué)習(xí)了。沒過一會(huì)交通員李大叔就匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，藏進(jìn)了地道。
李大叔剛進(jìn)地道里，鬼子就進(jìn)來(lái)將前后院翻了個(gè)遍，但什么也沒找到。一個(gè)軍官問雨來(lái)看沒看見那個(gè)交通員，雨來(lái)什么也沒說，鬼子氣得要將雨來(lái)槍斃。
天快黑了，人們忽然聽到了幾聲槍響。大家都以為雨來(lái)死了，全都難過極了。
李大叔帶著村民去找尸首，但什么也沒有。突然有人看見雨來(lái)從水中冒了出來(lái)。原來(lái)雨來(lái)是趁鬼子不注意，逃走了。鬼子打槍時(shí)，雨來(lái)早已經(jīng)逃遠(yuǎn)了。
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