抗日小英雄作文3篇(精品)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的抗日小英雄作文3篇，希望對大家有所幫助。
抗日小英雄作文 篇1
今年暑假，我一集沒落地看了一部愛國主義影片《小兵張嘎》，影片中的張嘎子我留下了深刻的印象，他聰明、機智、勇敢的，愛憎分明，人們都親切的稱他為“嘎子”。
張嘎子年紀不大，僅僅只有十三歲，但就是在這個我們還在學校里和同學玩耍的年紀，他卻已奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場上，幫著八路軍打鬼子。他個子還沒槍高，但是十分機智勇敢，不斷與敵人斗智斗勇。他與奶奶相依為命;他和朋友生死與共;他面對敵人寧死不屈，他的勇敢、智慧、有毅力，這些精神都讓我十分感動。
嘎子的童年和我現(xiàn)在的生活形成了鮮明的對照，嘎子只有奶奶一個親人，父母在他還年幼的時候就被日本鬼子殺害了，他的童年是在不斷的動蕩和戰(zhàn)爭中度過的，但就是在那么艱苦的環(huán)境里，嘎子和他的小伙伴們在還認真學習，英勇地打鬼子，寧死也不屈服，他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的`精神讓我感動。而我有個幸福的家庭，有爺爺奶奶的庇護，有爸爸媽媽的寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的生活，吃的好，穿的好，在寬敞、明亮的教室里學習。我有什么理由不珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切，不好好學習以便將來回報祖國，使祖國強大呢?
抗日小英雄作文 篇2
我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真，不用理會身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。而這只是當今社會兒童的童年，誰又知在抗日戰(zhàn)爭時期孩子們的童年是多么悲慘。
我的童年是美好的'。記得小時候，我不要上學想睡到幾點，就睡到幾點，不要幫助媽媽做家務，經(jīng)常看電視，即使不想看了也會有爸爸陪我出去散步，想有多少玩具就買多少玩具。
我的童年也是歡快的。當外公外婆來的時候，美食，游戲也都跟著來了他們會帶著我去公園玩，陪我看電視，如果我做錯了什么事情，媽媽要罰我的話，外公外婆也一定會護著我，誰叫我是“小公主”呢？
而抗日戰(zhàn)爭時期的孩子們的童年不是我們的“小皇帝”“小公主”了，他們的童年則是悲慘，辛酸的。
抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨；1942年10月25日那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲，鬼子發(fā)現(xiàn)上當后，非常生氣和驚恐，又看見王二小正準備逃走，就在王二小快要安全的一剎那，鬼子用槍打中了他，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結束后，幾個戰(zhàn)士撲向流著鮮血的王二小，可惜的是他已經(jīng)不在了。
王二小就這樣付出了自己寶貴的生命，是他用鮮血，換來了我們現(xiàn)在的生活，我不如他。我一定有好好學習，為祖國的明天盡一份力！
抗日小英雄作文 篇3
《抗日小英雄——海娃》講述的是一個14歲少年海娃送雞毛信的一個小故事。
我讀了《抗日小英雄——海娃》，感受最深的是海娃以自己的.聰明才智和日本鬼子周旋。當我讀到最后幾小節(jié)時我感動得哭了，因為前面說了，海娃已經(jīng)受了傷，昏迷了，一個游擊隊員把他抱進了張連長的部隊后，他醒了過來，因為傷口很疼，所以只說了一句話：“信……雞毛信……”后來他又昏迷了。
我們新中國的青少年正是缺乏這種勇敢。有一次，我進游樂場玩，發(fā)現(xiàn)一位小朋友連海盜船也不敢玩。看！這不就是一個例子嗎？我再說一個例子，又有一次，在我家旁，有一個已經(jīng)16歲的兒童，到現(xiàn)在也不敢單獨睡覺。
我們決不能像那種懦弱膽小的人學習。那些人經(jīng)不起風浪，一遇到困難就悲觀。我們應該像那種勇敢的人學習。那種人經(jīng)得起風浪，遇到困難喜歡自己解決。
今后，我一定要像海娃學習，做一個勇敢的人。
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