英雄作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的英雄作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文 篇1

　　我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童開(kāi)始，無(wú)比希望自己成為蓋世英雄，在后來(lái)無(wú)限漫長(zhǎng)的溫柔歲月里長(zhǎng)大，年少的我們是否都還記得自己最初的那個(gè)夢(mèng)想？

　　我們的耳畔單曲循環(huán)流淌的都是屬于同一年代的流行音樂(lè)，身著都是同一質(zhì)感的校服。

　　無(wú)論高矮胖瘦，我們之間都沒(méi)有差別，我們都只是平凡的生命體。

　　既然這一切都已成定局，不可逆轉(zhuǎn)，我們理所應(yīng)當(dāng)讓各自的'生命散發(fā)偉大的光芒，讓它銘刻人生的意義。

　　所謂意義，從來(lái)都不是指從食道里發(fā)出幾聲沉悶的飽嗝。

　　你可曾執(zhí)著過(guò)生命中的陽(yáng)春白雪？你可曾向往過(guò)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活？你可曾崇尚“不為五斗米折腰”的精神？你可曾義務(wù)反顧的追尋自己的夢(mèng)想？

　　茶余飯后，你可曾有一刻希望能夠重拾初心，點(diǎn)燃?jí)粝耄?/p>

　　蓋世英雄并不遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想是永恒的方向。只要最終結(jié)局是通往光明的方向，哪怕中途遍布地獄巖漿荊棘。

　　但凡你足夠堅(jiān)定，那便理所應(yīng)當(dāng)義務(wù)反顧，奮不顧身的前進(jìn)，因?yàn)槲覀兪亲分鸸饷鞯娜�，所以注定前路坎坷�?/p>

　　那些曾在年少時(shí)期癡迷過(guò)的少年英雄，你們是否都還記得？是否想象過(guò)有朝一日，能像他們一樣頂天立地，保護(hù)自己愛(ài)的人？

　　未來(lái)的日子即將到來(lái)。以后將會(huì)是一個(gè)人的兵荒馬亂。

　　我們應(yīng)該長(zhǎng)大，像年少時(shí)期癡迷過(guò)的少年英雄一般成就自己的名與利。

　　并且，你要知道，我們從來(lái)都不是孤軍奮戰(zhàn)。

　　在現(xiàn)在的年代，我們每個(gè)人的身后，都有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀。他們，或老或小，他們的信仰，激勵(lì)著你，努力向上。

　　他們也許不止一次地告誡過(guò)你，你要努力，要不負(fù)眾望。

　　那些曾經(jīng)熱血沸騰的時(shí)刻，被每日美每夜無(wú)限循環(huán)的漫長(zhǎng)而枯燥的生活所消耗，它們默默地潛伏在你身體的某個(gè)角落，等待召喚。

　　倘若你一直沒(méi)有雄心壯志，倘若你一直安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，最終它們只會(huì)被你一顆平穩(wěn)的心所蠶食鯨吞，再也掀不起風(fēng)與浪。

　　如此之后，你曾經(jīng)某一刻的凌云壯志，最終也會(huì)被你自己的平穩(wěn)內(nèi)心所埋葬。

　　所以，哪怕是為了你身后那些堅(jiān)實(shí)的臂膀，那些你一直信賴的，保護(hù)你的，你所仰望的和你希望守護(hù)的人，你也應(yīng)該迎難而上，勇往直前！

英雄作文 篇2

　　在一個(gè)小學(xué)的一個(gè)小教室的一個(gè)小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學(xué)校都有不少人認(rèn)識(shí)他。

　　一頭黑亮的頭發(fā)嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會(huì)有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺(jué)可愛(ài)極了！

　　說(shuō)起來(lái)，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的.倒數(shù)總是落在他那寬厚的肩旁上�？伤�還是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點(diǎn)兒煩惱。真是樂(lè)觀！

　　噢，對(duì)了！這樣一個(gè)人可是挺霸道的！欺負(fù)同學(xué)那是家常便飯，說(shuō)臟話的本事的本事那可是咱班的NO.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說(shuō)了！免得“英雄流血又流淚”。

　　不過(guò)，這樣一個(gè)人，也有優(yōu)點(diǎn)。

　　一次，我們班里發(fā)生了一起“毆打事件”。一位同學(xué)被對(duì)方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出。“哭！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒(méi)什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒(méi)有減弱。“英雄”無(wú)奈，走上前去拍了拍那位同學(xué)的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！

　　就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學(xué)校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！

　　他——我們班的——胡——昊！

　　這是一篇寫人的作文，開(kāi)頭的一段外貌描寫新穎獨(dú)特，讓人印象深刻！倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，樂(lè)觀的態(tài)度，霸道的本事，無(wú)奈的化解讓這位“英雄”入木三分！結(jié)尾揭示人物名字，加深印象！

英雄作文 篇3

　　提起新時(shí)代的英雄，有好多好多，但在我心中的新時(shí)代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的8歲小英雄林浩。

　　20xx年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí)，地震突然的來(lái)臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，趕快向外跑。正在與此同時(shí)，某小學(xué)某班的8歲小班長(zhǎng)———林浩，一邊自己向外跑，還拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來(lái)后，他身上還毫無(wú)損傷，只是輕微的.蹭破一點(diǎn)點(diǎn)皮兒，可是他還看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)出來(lái)，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊，找出了自己班中的一個(gè)男同學(xué)，連背帶拉把他救了出來(lái)扶到地上，這時(shí)，他的身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷，但他還是奮不顧身地跑進(jìn)去，把一個(gè)女同學(xué)背了出來(lái)。結(jié)果，他的頭部也受傷了，還不停留著血。

　　啊，小林浩的英勇救人事跡感動(dòng)了許許多多的人，一個(gè)8歲的小男孩兒竟然救出了和他同齡的兩個(gè)孩子，真是令人不得不發(fā)出感嘆，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻毫不難為情的說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想那么多，就一心想把同學(xué)救出來(lái)，結(jié)果還真的救出來(lái)了�！闭f(shuō)著，便流下了淚水。是呀，他雖然小小年紀(jì)，但卻有一種良好的美德和精神才令人感動(dòng)值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。

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