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英雄作文

時間:2023-09-26 14:23:07 寫人的作文 我要投稿

英雄作文(實用6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的英雄作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英雄作文(實用6篇)

英雄作文 篇1

  “牛兒還在山坡上吃草,放牛的卻不知道哪兒去了,不是他貪玩要丟了牛……”讀到這里我不禁為二小的安危擔(dān)心起來,他到底去了哪里呢?原來王二小在放牛的時候被日本鬼子抓住了,要他帶路,聰明的王二小假裝順從卻把鬼子帶入了八路軍的埋伏圈,當四面響起槍聲,日本鬼子才知道上了當,用刺刀挑起了二小摔在大石頭上。最后鬼子雖然被全部殲滅,但是我們的二小也長眠在那兒了。

  讀了這篇文章后讓我知道了二小在關(guān)鍵時刻的臨危不懼、寧死不屈的.崇高精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。為了民族的解放事業(yè),為了國家的和平統(tǒng)一,中華大地上有多少優(yōu)秀的兒女不惜拋頭顱,灑熱血,為了新中國獻出了自己寶貴的生命。

  我們今天的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的,我們應(yīng)該好好珍惜。所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長大報效祖國,為祖國美好的明天做出貢獻。

英雄作文 篇2

  現(xiàn)今《鐵道游擊隊》中的劉洪是把洪振海和后任大隊長劉金山結(jié)合在一起創(chuàng)作了大隊長劉洪這個人物。其中的洪振海,魯南鐵道大隊即鐵道游擊隊,他是第一任大隊長。山東滕縣人。因生活所迫經(jīng)常與火車打交道,練就了飛登火車的本領(lǐng),人稱“飛毛腿”。

  1939年8月的一天深夜,洪振海帶人摸進洋行,打死了大掌柜、二掌柜兩個日本特務(wù),三掌柜被打成重傷,繳獲長短槍各一支。同年10月,又從棗莊開往臨城的列車上,獲取兩挺機槍、12支步槍、兩箱子彈。第二天,這批武器便運到義勇隊。這兩件事發(fā)生后,駐棗莊的日寇驚恐萬狀。1939年11月,情報站發(fā)展到8人。根據(jù)蘇魯支隊首長的指示精神,洪振海等人以開炭場為掩護發(fā)展抗日武裝,洪任炭場經(jīng)理。他們利用人熟地熟的便利條件,偵察敵人的情況,截獲被敵人即將掠奪運走的煤炭,情報也借機送出。

  1940年6月的一天,洪振海帶領(lǐng)32名隊員,偽裝混上裝有錢款的敵列車,擊斃敵偽軍警,繳獲偽鈔8萬元、長短槍20多支、機槍和手炮各一挺。從此,“飛虎隊”的威名迅速傳開,致敵提心吊膽。這時隊員已發(fā)展到近百人,在洪振海的`帶領(lǐng)下,活躍臺棗和臨棗線路沿線,神出鬼沒地打擊敵人。此前,他還帶領(lǐng)隊員第二次血染洋行,乘夜一舉消滅洋行內(nèi)的13名特務(wù)和1名翻譯,繳獲長、短3支和其他戰(zhàn)利品一宗,而鐵道隊員無一傷亡。

  1940年7月,上級決定將魯南鐵道隊與臨城南北的兩個鐵道隊合并,組建魯南鐵道大隊,轄3個中隊,150多人,洪振海任大隊長。從此,他常領(lǐng)這支隊伍主要活動在微山湖和臨城周圍地區(qū),不斷地給敵人以沉重打擊。敵人在洪振海帶領(lǐng)的鐵道大隊神出鬼沒的打擊下,終日惶恐不安。

  一天日軍特務(wù)頭子松尾帶3名特務(wù)化裝成鐵道隊員闖入洪振海駐地六爐店,被放哨的女交通員郝貞識破,洪振海同特務(wù)展開搶戰(zhàn),待特務(wù)子彈打光后,2名特務(wù)被生擒,松尾和另一名特務(wù)漏網(wǎng)逃掉。

  松尾逃回老巢后,糾集數(shù)百名日偽軍包抄六爐店,洪振海等早已轉(zhuǎn)移到黃埠莊。敵人撲空后,腦羞成怒,毒打村民,放火燒了六爐店。洪振海得知此情,怒不可遏,立即調(diào)集兵力,準備伏擊敵人,為村民們報仇。當敵人進入伏擊圈后,洪振海沒有逃跑而是帶頭沖鋒,被敵人數(shù)彈擊倒。子彈穿過他的衣衫,穿過他的胸膛,鮮血從胸口涌出,染紅了衣衫,他壯烈犧牲了,當時的他年僅32歲。

  洪振海這位抗日英雄,創(chuàng)建了鐵道大隊,每次戰(zhàn)斗,不僅善于指揮,而且總是沖鋒陷陣、奮勇殺敵,他熱愛群眾,關(guān)心戰(zhàn)友,在鐵道大隊享有崇高的威望。八路軍一一五師首長和魯南軍區(qū)首長高度贊揚了他的革命英雄主義和愛國主義的高尚品德。

英雄作文 篇3

  英雄應(yīng)該是什么樣的?不同的人會有不同的答案。

  去問在林間嬉鬧的孩童,“金剛葫蘆娃是英雄,他長得可帥了,”“不對,蜘蛛俠才是英雄呢,他可以飛檐走壁哦,”“你們說的都不對,隔壁班的大哥哥才是英雄呢,他會保護女生的。”哈哈,在這群無憂無慮的孩子心中,英雄也許就是這樣,長的帥,會武功,可以保護女生。去問穿著酷酷,聽著音樂的中學(xué)生,“英雄啊,周董就是啊,他可是個音樂天才哦,”簡單的話語,道出了在當代中學(xué)生心中,英雄往往是影視明星,大概在這個年齡階段,都會崇拜偶像,追逐時代潮流吧。

  去問在市場買菜的大嬸,“在報紙上那些見義勇為的事跡太多了,他們都是英雄啊。 ”原來英雄還可以是這些平凡的人,他們沒有特異功能,只是普通人而已。去問在樹蔭下乘涼的老人,“英雄當然是那些抗日英雄啦,他們?yōu)榱俗鎳慕y(tǒng)一,不惜獻出自己可貴的'生命,難道不算是英雄么?正是因為他們···”老人滔滔不絕的講著自己的經(jīng)歷,抗日戰(zhàn)爭給國人留下了深刻的印象,而那些抗日英雄為了祖國,奮勇殺敵,他們不愧稱之為英雄。

  遙望歷史的隧道,時間的使者帶我來到了遙遠的春秋戰(zhàn)國,廉頗身為趙國重臣,一代名將,卻為名利與藺相如相爭,邁出了錯誤的一步,可是“知錯能改,善莫大焉”他及時發(fā)現(xiàn)并改正了自己的錯誤,從而成就了“將相和”的美談。越王勾踐失去了自己的國家,自己也淪為奴隸,在這樣的打擊面前,再英勇的人也要低頭了吧?可是,勾踐卻能“臥薪嘗膽”,積蓄國力,最終一洗國恥。知錯就改,知恥后勇,盡顯英雄本色!

  英雄,他可以在不同的時代,不同的生活背景,不同的年齡而有所不同,可是他們身上的共同特點卻都是一樣的,都是正義的,善良的,都是祖國最可愛的人!

英雄作文 篇4

  《西游記》這本書里的人物各有各的特點,唐僧很死板,孫悟空脾氣暴躁,豬八戒好吃懶做,沙僧忠厚老實。他們四人中,孫悟空是我最喜歡的一個角色。他雖然脾氣暴躁,但是頭腦清醒,重情重義,不愧師徒四人中的“大師兄”。

  《西游記》中有一回令我印象深刻。白骨精化為人形,偽裝成一個小姑娘。孫悟空的火眼金睛一下子就看透了她的原型,果斷殺了她。而唐僧卻并不知道她是妖怪,怪悟空殺人,用緊箍咒想要驅(qū)逐他。豬八戒和沙僧百般勸說也無用,最后孫悟空心灰意冷地離開了。看到這里,我起初認為孫悟空恐怕不會再回來了。這唐僧真是狗咬呂洞賓——不識好人心。后來當唐僧被妖怪抓走時,孫悟空竟出現(xiàn)救下了唐僧!

  一開始我十分不解,孫悟空為什么要救唐僧?不過很快,我領(lǐng)悟了。這是一種不離不棄的精神!即使被罵多少次,受了多大的委屈也依然在你的'身邊。我們身邊就有許許多多這樣的人,比如孝順的孩子,父母脾氣再不好,他們也守候在身邊照顧(此處建議將父母和孩子的角色互換)。又如敬愛的消防員叔叔們,可愛的解放軍戰(zhàn)士們,當出現(xiàn)危機的時候,他們總會第一時間站出來,不肯放棄任意一個生命,當群眾受難時,他們寧可自己受傷流血也不讓群眾受一點委屈。

  一個曾在新聞上報道過的一個消防員,他從火場里抱出了一個孩子,自己卻獻出了他那年輕的生命。這種不離不棄的精神令我欽佩。也有的人,花了幾十年去尋找自己的的孩子,這更是不離不棄。

  看完這一段,我徹底被這種不離不棄的精神震撼了。反觀自己,恐怕做不到孫悟空那樣,縱然受了天大的委屈,還是不離不棄。不過,就算我做不到那樣,我還是要努力向上,爭取做孫悟空那樣的人,不離不棄,重情重義才好。

  是呀,只有不離不棄才能算得上是真英雄!只有像孫悟空那樣的人才能稱得上是真英雄!

英雄作文 篇5

  牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年,優(yōu)美的旋律和動人的`故事影響了幾代人。

  家在河北淶源的一個小山村。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當后,用刺刀刺向二小的胸膛……

  二小犧牲后,當?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律!稌x察冀日報》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了,很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。

  新中國成立后,王二小的故事被編進了小學(xué)課本,二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。20xx年,由共青團中央網(wǎng)絡(luò)影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》,在兒童中又引起了強烈的反響。

英雄作文 篇6

  一聞錦宮城外傳拓羽,二看東南詣闕報瓊歌。中華上下五千年,驀然回首,英雄無數(shù)。多少人沉浸在歷史長卷中感慨萬千,殊不知,當代亦有英雄。

  為夢想超越自己,便是英雄。

  還記得那位滿眼堅毅的無臂少年劉偉嗎?因早年的一場事故,他失去了雙臂。很多人都認為他的鋼琴夢破碎了,但他并沒有放棄。多年艱苦奮斗歷遍百煉千錘,一曲夢中婚禮抒寫不屈命運。人們潸然淚下,他卻說:“要么趕緊死,要么精彩地活著。我既然選擇活下去,就絕對不會再認輸!”如此堅毅的少年,怎會不是英雄?

  為目標付諸努力,便是英雄。

  一個平凡縣城寫出神話,一篇《感謝貧窮》道盡艱辛。當那位名叫王心儀的棗強女孩以707分的成績考入北大時,她過去所有黑暗時光,都成了人生勛章。誰也不曾見過挑燈夜讀的她,勤奮鉆研的她。那一張張寫滿的試卷,那一本本寫完的習(xí)題,更不用說那一把把用盡的`筆芯,哪個不是王心儀為目標付諸努力的見證?如此勤奮的女孩,怎會不是英雄?

  為社會做出貢獻,便是英雄。

  此前,瘧原蟲支配著人們的恐懼;此后,青蒿素撐起了希望的天空。屠呦呦,一位與病源抗爭的女戰(zhàn)士,帶領(lǐng)著她的團隊努力研發(fā)藥物。在實驗室的日子里,萃取、配比、整合、實驗……周而復(fù)始,沒日沒夜。隨著有效成分的逐步排查,精確度的提高,治療瘧疾的有效藥物——青蒿素誕生了。多少生靈被拯救,多少家庭得以平安。屠呦呦為社會做出了如此大的貢獻,怎會不是英雄?

  英雄不一定要上陣殺敵、血流漂杵,也不一定要特立獨行,舉世無雙。因為真正的英雄是實現(xiàn)了自我價值并引領(lǐng)更多的人去做英雄的人。

  作為高中生,學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。我會加倍努力,將我的第一要務(wù)完成到最好。這樣,等到高考完畢,我便是自己的英雄。

  白落梅曾經(jīng)說過:“臥薪嘗膽后,方可以指劍問江山,煮酒論英雄!蓖怀鲋貒,戰(zhàn)勝自己吧!畢竟世間萬眾,豈無英雄?

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