英雄作文大全(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的英雄作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
高一下學(xué)期，幾個(gè)同學(xué)開始關(guān)注盛大的《英雄年代》。我看那畫面不錯(cuò)，就準(zhǔn)備在暑假里初試一下，以便了解被眾人神話了的網(wǎng)游。
暑假一到我便去下載，可不成功，納悶不已。后過了一陣子，弟弟試著下載，怪事，竟成了，激動(dòng)啊。我再次下載，也成了，又激動(dòng)啊
建了幾個(gè)號(hào)試了試，還好。買了兩張充值卡，可不能充我們所在的浙江專區(qū)。怎么辦？這可是錢啊。沒辦法，只好同弟弟各自在叫英雄無(wú)敵的.三區(qū)（上海）建了號(hào)。我叫血魂水，弟弟叫燎天火，都是中山國(guó)民。于是，我們真正開始漫游《英雄年代》。
一開始我同弟弟都穿著布衣，真是寒酸。
我們總約好一起練級(jí)。野外的怪物是初級(jí)練級(jí)的對(duì)象。好一陣子，大部分時(shí)間都在野外的拼斗中度過。
我把頭發(fā)做成了藍(lán)色的豪放型，弟弟做成了紅色的豪放型。
我交了不少朋友，弟弟卻老被人追殺。弟弟說(shuō)是我態(tài)度好。
我是武士，技能點(diǎn)都加在力量上。幾次看見有人能放出黑龍繞在身邊，甚是喜歡，以為是碧海潮聲斬，就加了智力。后來(lái)知道，那是法師的龍王護(hù)身，哭笑不得。
英雄作文 篇2
小時(shí)候，爺爺一直都在給我講一句話：“你是北大荒的孩子！”然而，越是長(zhǎng)大，我就越覺得自己還沒有學(xué)懂這句話。我曾問過我的同學(xué)們：“你們了解北大荒嗎？”他們扳著指頭說(shuō)給我聽：“我知道北大荒是個(gè)大糧倉(cāng)！我知道北大荒沃野千里！我知道我爸爸是北大荒人，我爺爺是北大荒人，我爺爺?shù)陌职诌�是北大荒人！……”是��！我們一代一代都是北大荒人！不僅是北大荒的開墾者、建設(shè)者、更是北大荒精神的傳承者！
我的爺爺，一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的親人，一個(gè)我身邊的英雄！他，就是紅興隆醫(yī)院白衣天使群體中的一員——?jiǎng)⒂懒�！他，就是親眼見證并親身參與北大荒40年變遷的北大荒人！
小時(shí)候，我并不知道爺爺?shù)墓ぷ骶唧w是做什么的，爺爺是個(gè)笑容可掬的“小老頭”，他關(guān)心我的成長(zhǎng)，陪伴我的童年，我喜歡在他的懷里玩鬧，喜歡拔他的胡須，喜歡在他的背上爬來(lái)爬去，喜歡去把玩他擺在柜子里的獎(jiǎng)狀和珍藏在紅絲絨盒子里那閃閃發(fā)光的勛章。每當(dāng)跟爺爺玩鬧的時(shí)候，媽媽總會(huì)制止我，說(shuō)：“彤彤，快下來(lái)，爺爺身體不好！別傷著爺爺！”每當(dāng)我碰爺爺?shù)莫?jiǎng)狀時(shí)，媽媽總是小心叮囑我：“別弄壞了，那些都是爺爺?shù)男难�。”彼時(shí)，我并不明白媽媽的擔(dān)心是為何，叮囑又是為何？直到我長(zhǎng)大了，我身邊的叔叔阿姨，都告訴我：“你的爺爺！是個(gè)英雄！”我才明白，我的爺爺頑強(qiáng)地與癌魔抗?fàn)?0余年，為了心愛的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，他一干就是40年。40年！爺爺?shù)拇蟀胼呑樱?0年，改革開放祖國(guó)的騰飛，新中國(guó)發(fā)生著天翻地覆的變化，而我的爺爺，在北大荒這片土地上，傾盡全力，用40年的殫精竭慮、畢生修學(xué)拯救了千萬(wàn)名飽受病痛折磨的'患者，而他！卻忘記了自己也是個(gè)病患�。�
我聽媽媽說(shuō)，十幾年前，爺爺在體檢時(shí)意外發(fā)現(xiàn)自己患上了腎癌，手術(shù)后一個(gè)月，他就拖著剛剛復(fù)原的身體成功地為饒河農(nóng)場(chǎng)一名叔叔實(shí)施了腹腔鏡膽囊切除術(shù)，填補(bǔ)了腹腔鏡手術(shù)的空白，很遠(yuǎn)的患者都慕名而來(lái)。不久，爺爺在體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)肺部有兩個(gè)腫塊。在家人的勸說(shuō)下，他做了ct檢查，診斷為轉(zhuǎn)移癌，做了一側(cè)肺中葉切除手術(shù)。但術(shù)后一個(gè)月，爺爺頑強(qiáng)地回到了工作崗位，并于當(dāng)天為患者做了手術(shù)。手術(shù)后爺爺幾近虛脫，是被同事們攙扶下手術(shù)臺(tái)的。聽醫(yī)院的叔叔阿姨講爺爺?shù)暮枚嗍论E，我才知道那個(gè)笑容可掬的“小老頭”做事非常嚴(yán)肅，對(duì)待工作非常認(rèn)真，尤其是上手術(shù)臺(tái)時(shí)，沒有半點(diǎn)馬虎。時(shí)刻為病人負(fù)責(zé)。爺爺說(shuō)：“我沒有選擇生命的權(quán)利，但我可以選擇工作。只要能為患者解除病痛，我的痛也就不痛了�！�
爺爺患病10多年來(lái)，他毅然堅(jiān)守在手術(shù)臺(tái)上，做手術(shù)上萬(wàn)例。在敬業(yè)奉獻(xiàn)中，爺爺譜寫了一曲“忠誠(chéng)、堅(jiān)守、忘我”的生命之歌。我的爺爺劉永林，他是我的英雄！他就是我心中的“英雄魂”！是他讓北大荒精神升華，是他讓死神忘而卻步，又是他讓新的生命揚(yáng)帆起航。
榜樣的力量就像一盞燈，給我照亮了前方的道路，爺爺用奇跡和生命詮釋了北大荒人日益?zhèn)鞒械谋贝蠡木�，我時(shí)刻以爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)鞭策自己！上學(xué)來(lái)，我憑著自己的努力刻苦學(xué)習(xí)，四年來(lái)，我用一張張獎(jiǎng)狀向爺爺證明，他的孫女一定不負(fù)所望！我要用優(yōu)異的成績(jī)接過歷史使命，成為白衣天使中的一員！我相信，星火相傳的精神必將在北大荒這片沃土上生生不息。我們，新一代的少年，祖國(guó)的未來(lái)，將承接起歷史的重?fù)?dān)，擔(dān)負(fù)起民族的未來(lái)，在新的時(shí)代綻放出奪目的光芒！
英雄作文 篇3
最近我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的課文，學(xué)完課文《小英雄雨來(lái)》之后，張老師給我們推薦了這部同名的電影。這部電影深深地打動(dòng)了我，雨來(lái)的形象也深深地印在我的腦海中。
這部電影的'主要內(nèi)容是：在晉察冀邊區(qū)有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，村里有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，天性淘氣的他，經(jīng)常被老師批評(píng)。他不服氣，就跟老師“作對(duì)”，搞惡作劇，這讓老師既生氣又無(wú)奈。盡管雨來(lái)是個(gè)十足的調(diào)皮蛋，但是他卻是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。有一天，鬼子來(lái)了，老師被捉走了，雨來(lái)和另外兩個(gè)同學(xué)用自己平常練就的本領(lǐng)，想盡辦法與鬼子做斗爭(zhēng)。最后，他幾乎耗光了所有的力量，憑借著機(jī)智、勇敢，終于營(yíng)救出了老師。之后，雨來(lái)又開始了每天上課、撈魚的幸福生活。
看了這部電影，雨來(lái)的形象更加深刻地印在我的腦海中。他既調(diào)皮又有責(zé)任心、既愛捉弄老師又真正地愛老師，他同時(shí)還集機(jī)智和勇敢于一身。我佩服他高超的游泳技術(shù)，佩服他機(jī)靈智慧的頭腦，更佩服他在鬼子面前毫不屈服的精神。我喜歡《小英雄雨來(lái)》這部電影，更喜歡雨來(lái)這樣一個(gè)愛國(guó)兒童的形象。
英雄作文 篇4
同學(xué)們都崇敬英雄，以為英雄都要干出一些都大事。關(guān)羽刮骨療毒尚談笑自若的結(jié)實(shí)是英雄；趙子龍血染征袍救后主誰(shuí)取爭(zhēng)鋒的豪放是英雄；昭臣為邦為官勇嫁關(guān)外是英雄；武則天管理地下，創(chuàng)啟元盛世是英雄??????可是，你們都記了一個(gè)在我們身邊，默默地用常識(shí)的苦霖潤(rùn)澤津潤(rùn)我們，碰到難題常勉勵(lì)咱們的英雄角色——老師。
打開抽屜面那一標(biāo)已降了厚厚灰塵的相冊(cè)，望到了那一弛未經(jīng)有點(diǎn)領(lǐng)黃的相片。舊事如煙，又鉆入了我的腦海中，這位高高的`個(gè)子，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的玄色直發(fā)，戴著一副眼鏡的老師形象又在我面前顯現(xiàn)那就是我小教一年級(jí)的語(yǔ)文老師——王老師。
我剛上一年級(jí)時(shí)，膽子很小，王老師課堂上發(fā)問時(shí)，同學(xué)們皆爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我固然也會(huì)，但卻不敢舉手，恐怕沒了錯(cuò)同學(xué)啼話，老師看不訖。于是，我低下頭，心中直想著：老師別叫我，千萬(wàn)別叫我。沒想到老師偏叫到了我。我漸漸的站伏來(lái)，同學(xué)們的頭“唰”地扭過去，瞅著我。登時(shí)，我的臉就像發(fā)高燒似的，燥暖極了。我不敢看老師，也不敢看共學(xué)，歸答的聲音十分小，像蚊子嗡嗡鳴似的。這時(shí)，只聽她親熱的對(duì)我說(shuō)“回問的聲音要大些，說(shuō)錯(cuò)了不要緊�！蔽揖従彽奶ч_端，從老師那溫順的目光中看到了激勵(lì)。于是，我盡質(zhì)讓本人平靜下來(lái)，看著烏板完全的回答了問題。
老師滿足地點(diǎn)拍板，同窗們也不謀而合地向我投去了贊成的眼光。從那當(dāng)前我的膽子開端變大了，上課答復(fù)答題時(shí)再也不懼怕了。
而昔，我已長(zhǎng)大曉得什么事當(dāng)作，什么事不該干，我把“奔馳，不是困難，誰(shuí)會(huì)在乎一顆石子將成功絆倒？忘卻，聊何輕易，究竟每一個(gè)細(xì)胞都暗藏著深深的記憶。無(wú)所謂暴風(fēng)暴雨，終極轉(zhuǎn)晴。幻想，在那天涯，我跟她夢(mèng)中相聚，事實(shí)中追覓。路漫漫山高水遠(yuǎn)，幸福是終局”息替我的座左銘，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)艱苦，心理也成熟了很多。我實(shí)的長(zhǎng)大了！
“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干”。在爾口綱中，老師是永遙的好漢最美的太陽(yáng)
英雄作文 篇5
我的爸爸，我心目中的英雄。
小時(shí)候感覺爸爸就像太陽(yáng)，把光亮毫無(wú)保留地給予了我這棵正在滋長(zhǎng)的小草，他就是我的依靠，在他的光照下，我可以無(wú)憂無(wú)慮地茁壯成長(zhǎng)。
小孩子怕黑，當(dāng)然我也不例外 。但只要有爸爸在身邊，我就什么都不怕了。因?yàn)樗褪俏业奶?yáng)。他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別怕，有爸在呢�！�
小時(shí)候爸爸常常陪著我寫字、畫畫。他說(shuō)我倆的關(guān)系是父女，還不如說(shuō)我倆是沒有代溝的老朋友。記得有一次，爸爸用他的大手掌和我的小手比較，我不服氣地對(duì)他說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我的手一定比你的大�！卑謩t用柔和慈祥的眼光看著我說(shuō)：“那好，我們就來(lái)打個(gè)賭�！闭f(shuō)完，用筆在墻上比著自己的手勾好了手掌的輪廓。于是，我家雪白的墻上就多出了一個(gè)突兀的手掌印記。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從當(dāng)初躲在父親臂彎下的孩童蛻變成了風(fēng)華正茂的青年。隨著青春期的到來(lái)，煩惱越來(lái)越多，貪玩越來(lái)越濃，致使學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地下滑。
不如意了，遇到挫折煩惱了，我想到了爸爸，想從那里得到安慰和鼓勵(lì)�？蓻]想到換來(lái)的是他嚴(yán)厲的眼神和銳利的話語(yǔ)，他吼著，喉嚨里發(fā)出顫抖的聲音：“怎么才考了這么點(diǎn)分！學(xué)生的'職責(zé)就是學(xué)習(xí)，可你呢？平時(shí)就知道貪玩！”聽了這些話，我心里不禁一驚，而后沒有了反駁，把門子一摔，把自己關(guān)到自己的小屋里。
我又看到了墻上的那個(gè)手掌印記，不禁想起了當(dāng)時(shí)和顏悅色的爸爸。我把自己的手掌覆了上去，基本就要吻合了。我沒有感覺到那個(gè)賭快要打贏了而由心生出快樂，相反是無(wú)比的難過和失落。
我不再和爸爸像以前那樣無(wú)話不談，我們的距離變得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我討厭他不理解我，不從我的角度去看�？墒钱�(dāng)時(shí)的我不知道，我沒有發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤——沒有從父母的角度去看問題。
直到有一次，大于一連下了好幾天，我家老屋的墻經(jīng)過了幾十年歲月的銷蝕，如今終究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看，不妙，我慌了神，這可怎么辦？爸爸這時(shí)卻突然對(duì)我說(shuō)：“別慌別怕，這有我呢！”
這句話不禁讓我想起了以前爸爸總是對(duì)我說(shuō)的話：別怕，有爸呢�？粗职终驹谟曛袉伪〉纳碛埃姻畷r(shí)出了神，既而感覺視線越來(lái)越模糊，越來(lái)越模糊。
后來(lái)我才明白，不管爸對(duì)我是慈祥親和還是嚴(yán)厲責(zé)備，一切的一切東都源于他的愛。
爸，你的愛，我懂了。
爸，謝謝你一直用光照亮了我前方的路。雖然你是平凡的，但你是我的英雄，最偉大的英雄。
英雄作文 篇6
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《射雕英雄傳》這部書。它巧妙地利用了宋朝時(shí)宋、金、蒙古三國(guó)的微妙關(guān)系，為我們講述了一代英雄——郭靖的成長(zhǎng)過程，以及江湖上的恩怨情仇。
郭靖的父親是水滸英雄——郭盛的后代，他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散，而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國(guó)的宋官——段天德所害。李萍逃到大漠，生下郭靖;而包惜弱卻無(wú)奈嫁給了金國(guó)六王子——完顏洪烈，楊康也改名為完顏康。
郭靖拜江南七怪為師，但他的五師傅張阿生卻被梅超風(fēng)害死，郭靖也無(wú)意中殺死了梅超風(fēng)的丈夫陳玄風(fēng)。不久，郭靖為了報(bào)殺父之仇而來(lái)到江南，遇到了東邪之女——聰明漂亮的黃蓉，兩人一見鐘情。但西毒歐陽(yáng)峰的兒子——?dú)W陽(yáng)克卻暗暗喜歡黃蓉，千方百計(jì)要?dú)⒌艄�，而郭靖卻發(fā)現(xiàn)義弟楊康認(rèn)賊作父，好心想幫他;而楊康卻怕郭靖多事，使自己失去榮華富貴，不但不改，還想法設(shè)法害郭靖黃蓉，梅超風(fēng)和歐陽(yáng)峰父子也從中插事。故事由此展開......…
在書中，我最佩服的人就是郭靖和他的師傅——北丐洪七公了。你也許會(huì)問：黃蓉不也很好嗎?再說(shuō)她那么聰明。一開始我也這么想，就連做夢(mèng)中都羨慕黃蓉的聰明伶俐。當(dāng)時(shí)武林中武功蓋世的主要有東邪、西毒、南帝、北丐、中神通五個(gè)，而黃蓉既是東邪之女，又是北丐洪七公的得意徒弟，還是丐幫幫主，簡(jiǎn)直是于眾人寵愛于一身，但我卻不喜歡她。為什么呢?因?yàn)樵跁�，黃蓉處處都要耍小心眼兒，而郭靖卻純樸老實(shí)。郭靖十分講信用，說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，而黃蓉卻老喜歡出爾反爾，這樣就失去了誠(chéng)信，就像"狼來(lái)了"的故事一樣。
郭靖雖然笨，但他卻努力用功，不也照樣練就了一身蓋世的武功嗎?洪七公小時(shí)候曾作過奴隸，后來(lái)不也成為了蓋世的大英雄嗎?這就充分說(shuō)明了，不管你有什么缺陷，只要刻苦用功，一定能夠成功的!在這里，我同樣想說(shuō)一點(diǎn)，那也就是認(rèn)真。郭靖不光努力，還具有認(rèn)真這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)。光這兩點(diǎn)，即使他再笨，也可以學(xué)會(huì)一身蓋世武功了。雖然有點(diǎn)夸張，但認(rèn)真是人必須具備的品質(zhì)。你想想，如果工程師不認(rèn)真，飛機(jī)少了一個(gè)零件，這可不只是寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)那么簡(jiǎn)單的事情呀!郭靖也就是因?yàn)樵诰毠r(shí)專心致志，不三心二意才有所成就的。在這點(diǎn)上，我和郭靖比起來(lái)，真是自行慚穢啊!雖然我聰明，但總是學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，這不就是因?yàn)槲也慌φJ(rèn)真嗎?一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我因?yàn)椴徽J(rèn)真，竟將3看成2，才沒得到滿分的.。在這點(diǎn)上，我真應(yīng)該向郭靖學(xué)習(xí)。
還有一點(diǎn)，在書中，桃花島黃島主樣樣精通，無(wú)所不能。而她的女兒黃蓉卻對(duì)什么都一知半解，沒一樣做得非常好的，這也是她武功不如人的緣故。如果她好好跟她的父親東邪學(xué)武功或者天文、數(shù)學(xué)等，這時(shí)她一定可以笑傲江湖，或當(dāng)一名天文家、數(shù)學(xué)家了。但她卻拖泥帶水，哪個(gè)都會(huì)，但哪個(gè)都不是完全懂，所以這還不如踏踏實(shí)實(shí)專心學(xué)一樣學(xué)科呢!相信很多人都有這種毛病，比如我：常常還沒學(xué)會(huì)那個(gè)，就要學(xué)這個(gè)，最后弄得哪個(gè)都沒學(xué)好，哪個(gè)都不會(huì)。
這就是看金庸書中的能得到的好處，不僅描寫了很多精彩的故事，還能體會(huì)很多人生中的諸多的道理。
英雄作文 篇7
愛，是茫茫大漠中的清泉，滋潤(rùn)了探險(xiǎn)者的心田。愛，是長(zhǎng)夜睡夢(mèng)中的歌謠，溫暖了失落者的心扉。愛，是漆黑夜空中的明星，照亮了夜行者的眼睛……
在這黑色的日子，我們，所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷當(dāng)中，一瞬間，無(wú)數(shù)的笑容凝固，一瞬間，無(wú)數(shù)的歡歌變成了哀歌…… 長(zhǎng)風(fēng)輕撫，長(zhǎng)歌當(dāng)哭！
在一片狼藉下，一個(gè)母親已經(jīng)被垮下來(lái)的房子壓死了，可她還是堅(jiān)持雙手扶著地支撐著身體，直到搶救人員把她的孩子救出。還發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)一條已經(jīng)寫好的`短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。面對(duì)這句話，有多少人能不被這偉大的母愛所感動(dòng)呢？
受汶川地震影響，在地震發(fā)生的一瞬間，一所學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。 他只是一位平凡普通的老師，卻用自己的雙臂護(hù)住了四條年輕的生命。他的行為都在說(shuō)著人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞：愛。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛，他的行動(dòng)也詮釋了作為一個(gè)老師的責(zé)任。
在這個(gè)充滿悲傷的記憶里，有一批戰(zhàn)士因?yàn)橛嗾鸷偷貏?shì)的原因不能再?zèng)_進(jìn)受災(zāi)地點(diǎn)救人。當(dāng)他們得知這件事后，一個(gè)戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”請(qǐng)問世界上還有這樣的軍隊(duì)么？戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了人民的翻身解放，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)；和平時(shí)期，為了人民的安危冷暖，他們赴湯蹈火，義無(wú)返顧。這難道不是他們對(duì)人民愛的體現(xiàn)嗎？
有了愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了愛，我們才從頑愚走向睿智，從惆悵走向凱旋；有了愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
英雄作文 篇8
我喜歡看書，每個(gè)故事中的形象都深深的吸引著我，比如：美麗的白雪公主，聰明的舒克和貝塔等等，但是我最最喜歡的還是《西游記》中的齊天大圣——孫悟空，因?yàn)樗赂�，活潑，機(jī)靈，在西天取經(jīng)路上對(duì)師傅忠心耿耿，有妖怪的時(shí)候，總是第一個(gè)奮勇向前沖，從來(lái)不后退。
我喜歡孫悟空，是因?yàn)槲蚩沼蟹纯咕�。就說(shuō)仙界的最高統(tǒng)治者——玉皇大帝吧，哪個(gè)大臣敢說(shuō)個(gè)“不”字，敢違抗玉帝的指令？可孫悟空卻大鬧天宮，把個(gè)天庭攪得個(gè)雞犬不寧，真是大快人心啊！
我喜歡悟空，還因?yàn)槲蚩盏腵忠心和勇敢。自從菩薩心腸的唐僧救了悟空，又收了好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧后，他們師徒四人就開始了漫長(zhǎng)的取經(jīng)之路，這一路走來(lái)，悟空打妖怪真是打的夠勁兒。不管是變化多端的白骨精，調(diào)皮、頑劣、任性的紅孩兒，還是波浪洶涌的通天河，狡猾的黃眉老怪，都難逃過悟空的火眼金睛。
最終，師徒四人終于取得真經(jīng)，修成正果。這其中最大的功勞莫過于悟空了。
這就是我喜歡的悟空——有反抗精神，忠心、勇敢，相信好多小朋友也和我一樣喜歡孫悟空吧！
英雄作文 篇9
這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我看了很多書，最喜歡的是《三國(guó)演義》，它是中國(guó)四大名著之一，作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。
《三國(guó)演義》講的是東漢末年到西晉初年，群雄逐鹿、征伐天下的故事，其中塑造了很多英雄人物，比如愛民如子的劉備、足智多謀的諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、自負(fù)多疑的曹操、知人善用的孫權(quán)
《三國(guó)演義》的英雄里，我最崇拜的.是武功非凡、重情重義的關(guān)羽。徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗，關(guān)羽被曹操俘虜。曹操早就聽說(shuō)關(guān)羽智勇雙全，想招降他。他給關(guān)羽送黃金，關(guān)羽不要；他給關(guān)羽送美人，關(guān)羽不愛；他給關(guān)羽送豪宅，關(guān)羽不住。這可急壞了曹操，最終曹操把赤兔馬送給了關(guān)羽，關(guān)羽忍不住連聲叫好，曹操剛要高興，關(guān)羽卻說(shuō)：馬再好也沒有我大哥好，我要去找大哥。后來(lái)，關(guān)羽幫助曹操斬顏良、誅文丑，報(bào)答了曹操，就過五關(guān)斬六將去找劉備了。
《三國(guó)演義》之所以流傳千古，不僅因?yàn)樗衙恳粋�(gè)英雄人物都刻畫得栩栩如生，也把每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)描寫得精彩萬(wàn)分，比如：周瑜和諸葛亮聯(lián)手戰(zhàn)勝曹操的赤壁之戰(zhàn)，陸遜火燒連營(yíng)的夷陵之戰(zhàn)，諸葛亮七擒孟獲、火燒藤甲軍大大小小四十多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓我看得心潮澎湃、意猶未盡，所以我極力推薦大家看這部書。
英雄作文 篇10
楚狂聲，英雄贊，末路曲。
風(fēng)景蒼蒼多少恨。他，屹立于烏江之畔。堅(jiān)毅的臉龐上散布著濃濃的愁緒，奈何伊人在旁，卻難以掩平。他敗了，敗得徹徹底底，江水浩蕩，卻也無(wú)力改寫現(xiàn)實(shí)的殘酷，戰(zhàn)袍在刺骨的寒風(fēng)中鼓起，發(fā)絲飛揚(yáng)，他，長(zhǎng)嘆一聲，舉劍，仰天，長(zhǎng)眠于此.
想當(dāng)年，他乃西楚一霸，叱咤風(fēng)云，颯爽英姿，何等威風(fēng)�？勺罱K，難免英雄末路，空留后人感傷。那浩浩蕩蕩的烏江成了他生命的歸宿。英雄已逝，感慨長(zhǎng)存，昔日，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，仿若仍在眼前演繹，滔滔江水彌漫了千年的悲嘆，承載著他跨越了千年的悲嘆。英雄末路，成就的是千年的神話。站在烏江邊上，極目遠(yuǎn)眺，陽(yáng)光照耀的東去大江雖已遠(yuǎn)走，依舊執(zhí)意為英雄吟唱。在拐彎處猛的回眸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋來(lái)浮光躍金，隱隱送來(lái)江聲浩蕩，贊歌從云層彌漫而來(lái)。
項(xiàng)羽敗了，敗得轟轟烈烈，敗得頂天立地，敗得氣勢(shì)恢宏。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。佇立于赤壁磯頭，站在蘇東坡曾經(jīng)登臨的`高處，俯視和遠(yuǎn)眺，仍可以看到他吟唱昔日英雄談笑間，檣櫓灰飛煙滅的神采飛揚(yáng)。赤壁磯，亂石穿空，驚濤拍岸，浪花翻騰著昔人的絕唱�？上�，木秀于林，風(fēng)必摧之，東坡如遺世獨(dú)立，在暮色蒼茫中，在溫暖的海南靜靜地踏上了末路。一代才人在經(jīng)歷了數(shù)不盡的宦海浮沉，終是揮揮衣袖，淡然踏上陌路。海南的三年，他的生命已進(jìn)入了冬日，卻仍然像巉耳山一樣傲然挺立，文情詩(shī)思像萬(wàn)泉河水一樣浩蕩奔流，真是運(yùn)至蒼蒼，江水泱泱。孑然一身的孤獨(dú)，惡壤窮鄉(xiāng)的艱苦，他又怎會(huì)放在眼里。吟唱赤壁的豪情伴隨著他的一生，漫漫末路上仍流淌著他不羈的情思。恍惚中，他手持書卷，大袖寬袍，屹立在椰風(fēng)蕉雨中。
蘇軾走了，走得坦坦蕩蕩，走得遺世獨(dú)立，走得淡然靜默。
英雄末路未必是一場(chǎng)悲劇，末路也可以演繹別樣的風(fēng)景，無(wú)論是慘烈，亦或是靜默，都超越于塵囂世俗之上，照耀萬(wàn)載千秋。
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