英雄作文精品[8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的英雄作文8篇，希望能夠幫助到大家。

英雄作文 篇1

　　本來一個普通的孩子，十四五歲，正是青春好年華，卻迷了武俠小說，并且一看則不可收拾，無法自拔。原來是課下看，回家看，沒事兒就看；可后來，看得多了，上課看，晚上躺床上也看。不過孩子有個優(yōu)點，不愛玩電腦，對電腦游戲免疫。

　　父母原來也對他放心，不愛玩游戲，就不會上癮，可是萬萬沒想到迷上了小說。

　　孩子手也巧，自己還做了好多小玩意，有拿木頭削個劍的，有拿紙片疊把刀的，同學們都說他手巧，都很喜歡他。可是老師卻不這么認為，老師對他家長說：你們孩子在學校不好好學習，凈弄些小玩意兒，還影響別的同學學習！

　　家長也覺得這樣不行，等到一天，孩子回到家，把孩子狠狠地教訓一頓，孩子很難過，自己一個人鎖到屋里哭了起來，十四五了，真?zhèn)�心了。家長愣在原地，不知所措，是不是自己說話狠了？傷孩子心了？于是父母也開始反省，自己做錯了什么？

　　小孩子，畢竟不是大人，記吃不記打，堵一會兒氣，發(fā)點吃的、玩的就好了�？墒沁@回，發(fā)啥也不行，就要小說，不給不行！家長也真火了，要，要，要什么要！小小年紀要什么小說！好好學你的習去！孩子哭了，哭得很兇，且哭且背著書包上學去了。家長站在原地，氣不打一處來，這孩子，都被慣壞了。

　　到了晚上，放學兩個小時了，可是孩子還沒回家。父母急了，這孩子去哪兒了？母親說：該不會打跑了吧？父親說：跑什么跑？哪兒打了，不就說兩句嗎？我看他到底要不要回來！門鈴響了，母親慌著去開門，但站到門口的不是孩子，是兩個警察，“請問，你們是**家長嗎？”

　　“是，怎么了？”父親也走過來，不知道發(fā)生了什么。

　　“你們孩子把別人給打了，而且傷得不輕，送醫(yī)院了，請你們跟我去一趟�！�

　　“啥？這小兔崽子，把人打了！我就說他整天看武俠小說沒好處！”父親火上來了，拉著母親就往外走，走了一段后轉(zhuǎn)過來：“哪個醫(yī)院？”

　　警車把他們送到了醫(yī)院里，父母氣沖沖跑進去，“孩子呢？看我不打斷他的`腿！”

　　警察跑了進來，“別急，別生氣，孩子現(xiàn)在受了傷，斷了腿，在病房里躺著呢，我?guī)�你們�(nèi)ァ！?/p>

　　父母糊涂了，誰傷了？是孩子打了誰？還是誰把孩子打了？先找到孩子再說。

　　“不是，不是，你們誤會了，是你們孩子把一個小偷打了。不過這孩子，下手真重，把小偷打殘了！他自己也受了傷，摔住了腿�！�

　　父母恍然大悟，這孩子，真不知道怎么說他才好。是啊，真的不知道怎么說，醫(yī)院里，有人贊揚送鮮花，有人鼓勵，說好小子，但真的要教訓孩子的，卻只有他們父母倆。

英雄作文 篇2

　　二小像一片樹葉飄落了下來，滿山的樹葉紛紛飄落下來，每一片樹葉都像被二小的鮮血染紅，滿山遍野都是紅葉······

　　鄉(xiāng)親們得救了

　　我們的小英雄王二小呢？

　　他被敵人的刺刀挑起來，鮮血染紅了每一草每一木。

　　少年英雄王二小，自幼父母被鬼子殺死，又歷經(jīng)鬼子的重重欺辱和壓迫，埋下了內(nèi)心深處那顆仇恨并報仇血恨得種子，

　　王二小眼看鬼子就要追上村民了，急中生智，把鬼子引到八路軍的埋伏圈，鬼子被消滅，可是他不幸被屠殺，那幼小的生命，冒著死的危險，創(chuàng)下了不朽的功績。

　　真是偉大的小八路��！

　　但是，在當今社會，向王二小這樣一心為國的英雄有多少呢？，在這個時代，在青少年當中進行愛國主義教育是多么迫在眉睫呀！

　　我一定要好好學習，爭做二十一世紀優(yōu)秀人才，為國爭光。不辜負先烈的鮮血和生命的代價。

　　詩詞歌賦，言不盡二小的`偉大。

　　萬水千山，永不朽二小的精神。

　　讓我們繼承革命先烈的遺志，奮發(fā)圖強，建設偉大的祖國。

英雄作文 篇3

　　注意了，本班首屆英雄榜張貼了！

　　NO.1盟主

　　這是不言而喻的事情。他之所以成為盟主不僅因為是咱班班主任，更重要的是“深得民心”，在江湖各路英雄好漢的擁護之下，終于登上了盟主的寶座（善良的平民還不知道這其中的陰險狡詐）。

　　身高only1.65米，兩雙向前突出的極為恐怖的眼睛隨時都在觀察著什么，喜歡彎著背，在走廊上閑逛，這就他極為顯著的特點。

　　本人奉勸你一句，此時千萬做什么“違法”的事，不然后果不堪設想，盟主的視力可是5。0。

　　被死對頭當上盟主，渴望自由之士只有仰天長嘆：“悲哉世也！”

　　NO.2黑白雙蝦

　　這個頭銜是本班堂堂副盟主賦予的。

　　在一節(jié)語文課上，他倆不知道聽到什么由感而發(fā)，一唱一和的繼老師的后塵說開，之后還不忘互相對視拋個眉眼什么的。這一切都被副盟主看在眼里，埋在心里。為了不打亂課堂次序，她只微笑著冊封了他倆“黑白雙蝦”這個名號。

　　下課后，很不幸的被老師邀請到辦公室去“喝茶”去了。

　　此外，由于他們的關系一直比較曖昧（有點同性戀的.感覺？），又有外號“平行”與“垂直”，是班上比較璀璨的兩顆“明珠”。

　　NO.3盟主秘書

　　這乃老班是也。

　　其實我一直都覺的他是個大好人，只是因為是盟主的秘書，被有些有點不老實的人視為眼中釘，肉中刺�？蓱z的老班啊，只怪你生在盟主門下，要替盟主打理一切班中事物，沒辦法啊，在盟主的淫威之下，他不得不秉公執(zhí)法。為了效忠盟主，他也因此得罪了不少人，為了這個班，他可以說是做出了最偉大的貢獻

　　真希望他能早日逃脫盟主的魔爪！

　　NO.4？

　　這為是本班的公敵，我們通緝的頭號人物，但只知道到他在我們班埋伏，是誰還不知道。

　　他（她）是我們班的間諜，在暗底里向盟主報告我們的行蹤，一但發(fā)現(xiàn)什么出軌的是，就會在第一時間制止，害得我們只有一天老老實實的呆在教室，除了學習還是學習。

　　由于那個人的保密工作做得太好了，讓我們連嫌疑人都羅列不出來，可悲��！只有眼睜睜的看著我們的“私生活”被暴露出來。

　　雖然我們有盟主這個強大的敵人，但我們還快樂的在一起有說有笑。我堅信，我們的快樂會讓整個包圍在本班周圍的黑暗慢慢退卻。

英雄作文 篇4

　　黃宗羲說：大丈夫行事，論是非，不論利害，論順逆，不論成敗，論萬世，不論一生。，何謂英雄？劍指蒼穹，背負使命，這便是英雄。何謂英雄？行事磊落，形同日月，這又是英雄。那么，所謂英雄，他們生而凡卻又不甘于凡，所以他們選擇了生在世，活在時。他們是上帝的寵兒，可結(jié)局大多也是相同，令人感慨萬分�？词啡宋铮瑮铋T忠烈，英雄男兒縱橫沙場，他們以戰(zhàn)爭的方式保家衛(wèi)國，同樣他們也以相同的方式隕于世。再看，水滸好漢，行俠仗義，每個人都是鐵血的將士，以不同的.方式相聚，卻又以相同的方式再次分離。如此英雄亦是什么呢？

　　人們說時勢造英雄，時代出豪杰。對于深受英雄影響的我，我不敢妄加揣測這句豪氣滿天的話，但是同樣我也明白對錯是非，只是隨著思想的變化，我逐漸的明白英雄對于我是什么，英雄不只是時勢造，時世出，作為自己的信仰，它對我更有著回歸本真的意義。我的夢是英雄，所以我更多的選擇了練武，因為這樣我才知道我前進的意義。正因為這樣它便是我自己的英雄，你或許某天會救下一朵花或一支草，那么你便是他們的英雄。

　　隨著長大，英雄更多的是對心靈的領悟，天下萬物皆有聯(lián)系，英雄也存在于天地間，無形亦有形，只有融入去感受，你的心境便會提升，所以我說英雄是一種理解，一種領悟，一種需要我畢生去追逐的東西。

　　好了，少年讓一切思想回歸，去用心做你自己的英雄。

英雄作文 篇5

　　春天來了，火紅火紅的英雄花開了。滿街都可以看見她的身影。

　　一排排的英雄花，遠看像一片燦爛的紅霞。日落的余光照耀在火紅的英雄花上，顯得更加有精神。

　　抬頭仰望，英雄花有些已經(jīng)都開放了，綻出了燦爛的笑容，有的才開了兩三片花瓣，像是一個含蓄的姑娘，想笑而不敢笑，有的還是剛剛才吹拂到春天的微風，要經(jīng)過許久的努力才能看見笑容……

　　春風拂過，嬌小的英雄花也隨著春風的舞步搖擺起來，時不時還發(fā)出一些淡雅的清香。在地上檢一朵來瞧瞧，被春風拂過的英雄花是毛絨絨的，像個火紅的絨毛球。雖然吹著風，但是也不能阻擋英雄花開的.意志，一朵朵花，在微風中仍然那樣鮮艷。看著那英雄花樹的筆直身影，我對英雄花又多了幾分敬佩之情！

　　下雨了，下雨了，在下蒙蒙春雨的時候，所有的花都在爭芳斗妍，但你注意到了嗎，在雨中，英雄花顯得更加嬌嫩，晶瑩剔透的，無比可愛，還帶有一種清純的美。她雖然沒像其它的花一樣，香氣濃郁，但她淡雅和高貴，令她變得無比美麗。她，像是一個正在沐浴的姑娘，沐浴著大地的甘泉，時不時還飄落下來幾朵鑲有鉆石的英雄花，她像是染盡了英雄們的鮮血，無比紅艷，她，成為了雨霧中人們眼睛里的亮點……

　　春天來了，你不管在哪里，都會看見，英雄花開了……

英雄作文 篇6

　　在人們心中，往往把螞蟻視為最弱小，最無能的動物，然而就在這些所謂“無能”、“弱小”的螞蟻身上，也可以讓我們學到許多的精神。就在我四年級下學期的時候，語文書上的一篇課文，讓我真正的佩服螞蟻們的偉大以及強悍。

　　有一天，由于乘客的不慎，使臨河的一片草叢起火了。順著風勢走著的火舌像一串紅色的項鏈。隨著火團的方向看去，被火舌縮小的包圍圈里是黑壓壓一片。這不是一大團螞蟻嗎？火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的'焦臭氣味�？扇f萬沒有想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，開始迅速地扭成一團，向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……

　　每當讀起這段文字，我的心就被震顫了。在蟻團外面這小小的螞蟻，它們是這么勇敢，為了同伴的生存，再痛，忍，絲毫不放松；它們是這么頑強，為了保護朋友的安全，難受，耐，一點不松懈；它們是這么無私，為了集體的利益，犧牲，愿意，沒有半點怨言。它們這些外層的螞蟻無疑是把生的希望讓給了內(nèi)層的螞蟻，把死的可能卻留給了自己。我仿佛看見洶涌的烈火在燒，一團黑風正沿著山脊流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。臨終至死，也愿犧牲自己；肝膽俱裂，也要保護蟻群！外層的蟻國英雄們站在自己的崗位上，堅守著自己的崗位，它們忠于職守的精神使它們成為了一名當之無愧的勇士，成為了一次真正的蟻國英雄！在這些螞蟻面前，我們還有什么理由說螞蟻無能？言螞蟻弱小？相比較而言，真正懦弱的還是我們自己啊，我們又何有資格在這里對螞蟻評頭論足呢？這又正如書中說的：世上稱得上偉大的東西，往往不在于體積，而在于精神！

　　看著這些不顯眼的螞蟻們，卻有著與眾不同的頑強與韌勁，與我們相比，我想；我們自己欠缺的也就是這種勇敢無畏的犧牲精神吧！

英雄作文 篇7

　　“厚于德，誠于信，敏于行。”——這是新時期的廣東精神。然而，在今年的6月3日，百姓英雄“托舉哥”用“舉手之勞”舉起了女孩琪琪懸空的生命。向我們體現(xiàn)了這種偉大的精神。

　　“托舉哥”的.名字叫周沖，今年23歲。6月3日，廣州一名獨自在家的女孩琪琪不小心從四樓摔下來，剛好有一個鐵架卡住了琪琪的頭部。她的身體懸空，命懸一線。就在這危急的時刻，“托舉哥”不顧個人安危，從外墻爬上陽臺的防盜網(wǎng)，踮起腳尖用單手托住琪琪長達十幾分鐘，等待救援。

　　在交警，路人，鄰居等眾多好心人的鼎力相助下，營救終于成功了！就在這時，人們發(fā)現(xiàn)高空托舉的英雄已經(jīng)悄然而去了。

　　當人們終于找到周沖時，他卻淡然地說：“我不是一個人在救人，是大家合力救下了琪琪！”周沖的這一舉動無不體現(xiàn)了“厚于德，誠于信，敏于行”的新時期廣東精神。

　　我覺得，我們都應該向周沖哥哥學習。也許，我們小學生沒有能力做一些驚天動地的大事；也許，我們也遇不到那樣危急的場面。但是，體現(xiàn)廣東精神可以從我們身邊的小事做起，可以從生活中的一點一滴做起。

　　周沖這一托，托起的不僅是琪琪瑟瑟發(fā)抖的幼小的身軀，更托起了琪琪還生的希望，而在尋找“托舉哥”的過程中，更多的百姓英雄被人們發(fā)現(xiàn)了。愛在互相激勵中凝聚、升華、傳遞，這些百姓英雄托起了人間大愛！

英雄作文 篇8

　　從前有一對英雄兄弟，他們?yōu)槊癯�害，展現(xiàn)出英雄本色。哥哥趙武自幼習武，武藝高超，弟弟趙文，才富五車，滿腹經(jīng)絡，兄弟兩人，一文一武，可謂文武雙全。

　　這天有一個相爺公子，姓韋名寶樂，是朝廷中的一個小霸王，皇上早想除掉，可當今父親手握兵權，能奈他何。這時，趙武一時性急，去殺他，可不成想，被知縣所抓。知縣是個清官，于是在暗地里放了他。弟弟和他逃野四方，在農(nóng)村里習文練武，準備來日殺回去。

　　這日，哥哥弟弟突然看到了他的待衛(wèi)和他的老師，弟弟想到一計�！案绺�，我們?nèi)ゴ驎炈麄儯�扮成他們的樣子接近相王，拿到兵符，方可大勝�！备绺缦肓讼胝f“妙啊，妙�。　闭f到這相爺公子的教頭來了�！暗每禳c動手了哥哥�！庇谑撬麄兙驮诼灭^旁設伏，“成功了，成功了！"

　　事情有變，剛拿到兵符相府怎么就起火了？"哥哥沖了出去，原來是皇上派來的劍客，來刺殺相王的.。這對兄弟被帶去見了皇上，把兵符交給了皇上。

　　“找死”

　　“抓刺客，抓刺客�！�

　　說罷，趙武沖了出來，取了刺客的頭。

　　則日上朝，相王惡人先告狀，誣陷雙兄弟說刺客是他們派來的。沒成想，相王惡人有惡報，剛說完趙武突然飛劍將相王的首級砍了下來。

　　這對英雄兄弟，一級來自首，皇上見他們?yōu)槊癯�害，為他除去了眼中釘，肉中刺，下僅沒提究，還以他們的所長封官，他們又舉薦了知縣，又得一員清官，可喜可賀。

　　這對英雄兄弟為民除害，敢于挑戰(zhàn)權威，值得我們學習。

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