（合集）英雄作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的英雄作文7篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
又一個(gè)清明節(jié)到了，早上七點(diǎn)左右，我在買早飯時(shí)，看見路上有很多市民提著大包小包準(zhǔn)備去掃墓。于是，我不由想起了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”�；氐郊液螅覜Q定再一次和家人一起去“訪問”革命烈士。
為了表示這份誠意，我們決定從吳山登山前往。出發(fā)前，我特地從花店挑了一束白菊花。踏著清明的氣息我們出發(fā)了。就這樣，我們走走停停經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)，終于來到了烈士陵園的側(cè)面。站在山腰上，只見四周都是一棵棵郁郁蔥蔥，昂首挺胸的松柏。我順著石階來到了高高的烈士紀(jì)念碑前，只見紀(jì)念碑四周擺滿了一束束白菊花。在這些白菊花的襯托下，“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)大字顯得格外的閃亮。
這時(shí)，只聽一陣聲響，向我傳來。我轉(zhuǎn)頭一看，只見水利水電學(xué)校的大哥哥大姐姐，手抬花圈，高舉黨旗，邁著統(tǒng)一的步伐，朝紀(jì)念碑走來。于是，我也加入了其中。跟著，獻(xiàn)花圈大哥哥的步伐，把菊花輕輕地放在了紀(jì)念碑的前面�！跋旅�，請(qǐng)大家跟著我默哀�！碑�(dāng)這聲“命令”落下時(shí)，我也不由自主地低下了頭。
在這默哀的一分鐘里，一個(gè)個(gè)革命烈士的身影出現(xiàn)在了我的腦海里。讓我想到：我們現(xiàn)在的幸福生活是這些革命烈士用鮮血鑄造的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一刻，去創(chuàng)造更美好的明天……以后的我要努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁。
接著，我走進(jìn)了革命烈士紀(jì)念館。紀(jì)念館里擺放著許多烈士的.遺物，每個(gè)遺物都有一份詳細(xì)的資料、并附有一張張醒目的黑白照片�？粗粗彝蝗幌氲搅俗罱鼘W(xué)的課文《金色的魚鉤》：唉，有沒有老班長(zhǎng)曾使用過長(zhǎng)滿紅銹的金色魚鉤呢？于是，我開始了尋找。
英雄作文 篇2
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，三國時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)事頻頻的時(shí)代，是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，是一個(gè)傳奇神秘的時(shí)代。你——曹操，無疑是三國時(shí)代最令人矚目的人物之一，有人將你稱作奸雄，可你在我心中卻是一個(gè)真正的英雄。
身為英雄，你有將帥之才、大將之范。
官渡之戰(zhàn)中你以二萬軍隊(duì)對(duì)抗袁紹十萬大軍，竟然奇跡般地獲勝了，這一戰(zhàn)給你一個(gè)輝煌的開端，這一戰(zhàn)也讓你盡展才華。你充分調(diào)用了手下的賢才，你把他們的智慧集結(jié)起來，鑄就一班勢(shì)不可擋的.勁旅，也只有你才能有此英明之舉，你才是真正的智者。
身為英雄，你心胸寬廣，人格高尚。
袁紹剛愎自用，他在官渡之戰(zhàn)中慘敗于你。周瑜氣量狹小，他被諸葛亮但氣致死。而你卻不同，你有宰相度量，你甚至可以接納自己從前的敵人，你可以任用曾經(jīng)誹謗過你的人。你并非圣人，你同樣會(huì)犯錯(cuò)，同樣會(huì)中計(jì)，但你知錯(cuò)就改。打了敗仗，你把責(zé)任攬?jiān)谧约荷砩�；打了勝仗，你卻把功勞歸于他人。正因?yàn)槟氵@高尚的人格魅力，一等一的謀士都對(duì)你忠貞不二，效盡犬馬之勞。
身為英雄，你知人善用，唯才是舉。
在你的手下，有各種人才，也不乏雞鳴狗盜之士。他們雖然有瑕疵，但你卻透過瑕疵把他們的優(yōu)點(diǎn)放大。有人善偷盜，你就派他們?nèi)ジ`取敵方軍機(jī)；友人善管理，你就讓他去管理屯田；有熱鬧善武藝，你便讓他去當(dāng)前鋒……你巧妙地利用了他們的長(zhǎng)處并以此來壯大自己的力量，因此你位列三國“三巨石”之首。
身為英雄，你也不乏儒士風(fēng)范。
你的《短歌行》，你的《龜雖壽》是多么地文采飛揚(yáng)��！“烈士暮年，壯心不已”，你同你的詩一樣大氣磅礴，耐人尋味。
你雖是英雄，但你也會(huì)頭腦發(fā)熱，赤壁之戰(zhàn)不正說明了這點(diǎn)嗎？你從此由輝煌的顛峰轉(zhuǎn)入人生的低谷，你最終沒能完成一統(tǒng)天下的壯舉。
你曾說過：“生子當(dāng)如孫仲謀”，我卻要說：“英雄當(dāng)如曹阿滿”；你曾個(gè)劉備“煮酒論英雄”，我卻要用筆墨“著文論英雄”；你曾讓士兵望梅止渴，我卻要讓眾人讀你心生敬畏。曹操，你永遠(yuǎn)是我心中不變的英雄！
英雄作文 篇3
三國時(shí)期戰(zhàn)火飛紛，爾虞我詐，英雄層出不斷，而劉備是我心目中這大的英雄。
剛讀《三國演義》時(shí)，我和大多數(shù)人一樣，認(rèn)為劉備是個(gè)大懦夫。劉備身為一國之君，卻是個(gè)愛哭鬼；劉備膽小怕事，當(dāng)曹操帶兵攻城時(shí)，他撇下妻兒逃了；督郵無理取鬧，企圖殺害劉備，劉備卻選擇了避讓。
長(zhǎng)大一些，再品讀《三國演義》，我對(duì)劉備又有了新的看法。懦夫是不能成大器的，劉備成就霸業(yè)是有原因的。劉備雖然愛哭，但這是為了情義和對(duì)自己的謙悔。至于劉備撇下妻兒逃走了，純粹是我們讀者囫圇吞棗戰(zhàn)神的印象。劉備和妻兒走散了，他卻帶領(lǐng)十萬軍民跨河逃亡，為眾私情，這時(shí)何等英雄氣概呀！一位勇夫，如果只為了浴血沙場(chǎng)，不顧老百姓倉生，這時(shí)英雄嗎？這時(shí)殺人機(jī)器。
……
如果《三國演義》的英雄們是一顆顆明珠，那劉備就是一顆燃了泥土的`明珠，只要輕輕拍去上面的泥土，就又可以看見他的光明。
英雄作文 篇4
英雄，人類永恒的話題，它的意義被不同人用不同方式所演繹：或許是驚天動(dòng)地的創(chuàng)世偉業(yè)，或許是危難關(guān)頭的舍生取義，但更多情況下，是點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)，是默默的堅(jiān)守，它們就發(fā)生在你我的身邊，不知不覺中溫暖了我們的心田，改變了我們的世界。在共和國不斷成長(zhǎng)，中華民族再次復(fù)興的大路上，曾經(jīng)有多少和“英雄”一樣的人，為祖國燃燒青春，為人民貢獻(xiàn)生命。
“既然穿著這身軍裝，那就得擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任�！蹦且豢蹋嵰纨�?jiān)缫淹浟搜甸g盤突出的老毛病，忘記了對(duì)妻子信誓旦旦的承諾，忘記了家中十個(gè)月大的兒子；那一刻，他14秒沖刺般奔跑21步毫不猶豫地跳水救人；那一刻，他留給了世界最后一句話“你不要怕，我會(huì)救你的”，鄭益龍用縱身一躍詮釋了英雄見義勇為的大愛情懷。
酒撒一碗，那碗里是歲月崢嶸；敬一個(gè)禮，那是士兵最真的情義。為了風(fēng)雪之夜的一次生死相托，為了延續(xù)生命的一個(gè)饅頭，幾十年守護(hù)天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴用行動(dòng)踐行著錚錚誓言。雪下了又融，草黃了又青。陳俊貴長(zhǎng)眠于天山筑路士兵墓園的班長(zhǎng)是英雄，心比金堅(jiān)的他卻宛如那山頂巋然不動(dòng)的勁松，更是“感動(dòng)中國”的英雄。
誰人不知邊庭苦，縱死尤聞俠骨香。選擇了從軍，就選擇了吃苦；選擇了戍邊，就選擇了奉獻(xiàn)。郭毅力17歲當(dāng)兵，就踏上西藏這片圣潔的土地。38年來，他把西藏當(dāng)家鄉(xiāng)，把群眾當(dāng)親人，把戰(zhàn)士當(dāng)兄弟，跑遍了高原哨所，奉獻(xiàn)了青春年華，染來一身病痛卻無怨無悔，用畢生的精力、智慧乃至自己的生命，帶領(lǐng)官兵為群眾撐起一片祥和的天空�！昂鹨宦曌罱罱乃{(lán)天，我挺立在高高的山頂上；喊一聲最愛最愛的祖國，我用生命守護(hù)你的`和諧安康……”郭毅力，這位生命不息、奮斗不止的“雪山之子”，走進(jìn)了共和國的英雄譜，也走進(jìn)了億萬人民的心中。
“我稱為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力而稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人�！倍潭�14秒，見證了一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻；漫漫數(shù)十載，鋪筑了普通一兵成為“忠誠衛(wèi)士”那不平凡的路。成為英雄，是我們這一代人兒時(shí)的夢(mèng)想。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s絕非偶然，也絕不容易。正如雷鋒所言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！庇⑿劬褪抢斡涀谥�，傾心為民，用行動(dòng)踐行“即使丟了生命，也不能丟了軍魂”的時(shí)代豐碑！
人們總以為，只有做出了驚天動(dòng)地的事，才能成為英雄�？赡闶欠裣脒^，成長(zhǎng)的夢(mèng)想，不僅僅是一鳴驚人的豐功偉績(jī)，能夠堅(jiān)守在白山黑水，在天涯海角，在雪域高原，在茫茫大洋，和寂寞做伴，和軍裝為伍，就已經(jīng)是一種偉大！
人們總以為，只有已經(jīng)逝去的靈魂，才配稱得上英雄�？赡闶欠裣脒^，強(qiáng)軍的夢(mèng)想，不僅僅依靠無數(shù)先輩的熱血滿腔，只有你我一同握緊手中的鋼槍，中華民族才有一雪百年之恥的希望！
人們總以為，只有別人，才最接近英雄�？赡闶欠裣脒^，中國的夢(mèng)想，不僅僅是飽經(jīng)滄桑的共和國的夢(mèng)想，不僅是歷經(jīng)苦難的中華民族的夢(mèng)想，更是生活在這片土體上每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)想！
英雄的夢(mèng)，是成長(zhǎng)的夢(mèng)，我們腳踏實(shí)地，為未來播種希望；英雄的夢(mèng)，是強(qiáng)軍的夢(mèng)，我們苦練精兵，為和平涂抹顏色；英雄的夢(mèng)，是中國的夢(mèng)，我們攜起雙手，為祖國高唱?jiǎng)P歌！
祖國！讓戰(zhàn)士為你的夢(mèng)想，保駕，護(hù)航！
英雄作文 篇5
我永遠(yuǎn)記得那天，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地吹著，天氣很冷。我縮著脖子，裹緊衣服，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個(gè)沙啞的聲音響了起來：“小妹妹，你一個(gè)人出來嗎？”我抬頭一看，是一個(gè)大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍(lán)色的衣服上點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆顯得格外顯眼。哼，原來是個(gè)打工仔。媽媽經(jīng)常對(duì)我說，千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個(gè)打工的呢！我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問什么。冷死我了，這車怎么還不來��！“小妹妹，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”哼，又是他。話真多！我看看手表，正想告訴他時(shí)間，轉(zhuǎn)念一想，沒好氣地說道；“手表沒帶。”不知是他看見了我手上的表，還是沒能知道時(shí)間，他嘆了一口氣。
哼，和我斗，你還嫩了點(diǎn)！我得意的心想。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一輛公車來了，上面赫然寫著“6路”兩個(gè)大字。哈哈，車終于來了！我一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，投了一元錢后找了個(gè)空位。那個(gè)打工的也走了上來，可是車上已經(jīng)沒位子了，他只好站著。我幸災(zāi)樂禍地暗想：活該！車又停了，上來了幾個(gè)人。車開了一會(huì)兒，只見一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進(jìn)一個(gè)打扮得非常時(shí)尚的阿姨的包包里。��！不好！是小偷！我捂著差點(diǎn)驚叫出聲的嘴，小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒看見，把頭轉(zhuǎn)向窗外。忽然，那個(gè)打工的用手抓住了小偷，說：“把東西還回去，不然我不客氣了！”小偷還想狡辯：“我什么時(shí)候偷東西了？小心我告你污蔑！”那個(gè)被偷錢包的`阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了！”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準(zhǔn)備溜之大吉。這時(shí)一位叔叔來了，說；“不許動(dòng)！”原來正好車上有位便衣警察叔叔。小偷被警察叔叔抓進(jìn)了警察局了。這時(shí)，我對(duì)那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了！他的身影在我的腦海里一下子高大了許多，成為了一位可敬可愛的英雄！
我暗暗立志，要像那位叔叔一樣，做一個(gè)見義勇為、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人！成為一個(gè)生活中的英雄！
英雄作文 篇6
漢字，是我國最常用的字，也是我最喜歡的字。這些天，我一直在看一個(gè)節(jié)目----《漢字英雄》。這個(gè)節(jié)目既幫助了別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
整個(gè)比賽過程既激烈又有趣。比賽一開始，有選手1號(hào)選題，然后從選手2號(hào)答題，寫出和選手1號(hào)選的部首，或者拼音組成的.字。雖然在臺(tái)下是好朋友，可是，在臺(tái)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們兩個(gè)使出渾身解數(shù)，大腦在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，互不相讓。有時(shí)，對(duì)方寫不出來時(shí)，自己心里想出兩個(gè)時(shí)，就會(huì)送給對(duì)方一個(gè)字，表現(xiàn)出朋友之間深刻的友誼。有時(shí)，選手可能因?yàn)樾睦锞o張，還是識(shí)字量少，沒有寫出來，所以沒能挑戰(zhàn)成功。但是，他們會(huì)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過這個(gè)節(jié)目，我學(xué)習(xí)到了漢字的意思很深刻，還了解到，中華上下五千年漢字的演變過程。
英雄作文 篇7
在那之前，大隊(duì)部老師讓我們給四位老人準(zhǔn)備一份禮物。這可愁壞我了，送什么好呢？買東西我又沒錢，而且也顯得不夠真誠。做個(gè)賀卡？又顯得太簡(jiǎn)單了。我正一籌莫展呢，老爸讓我陪他看電影�！皼]空！”我沒好氣地說。看我一副愁眉苦臉的樣子，爸爸問清楚原因后，向我講述了他們的事跡，提醒我可以發(fā)揮自己“手巧”的特長(zhǎng)，想一想他們的事跡……
靳月英奶奶曾經(jīng)為解放軍戰(zhàn)士做鞋墊幾千雙，還是自購樹苗，在荒山植樹，營造“八一林”的植樹英雄。捏個(gè)鞋墊？那也未免有點(diǎn)太可笑了，所以，我為靳月英奶奶做了一個(gè)綠茵茵的大樹的彩泥作品，貼在了紙上，包上了膠布，做成了一個(gè)小小的`立體卡片。
李應(yīng)喜爺爺從交警崗位退休后，堅(jiān)持二十年在小學(xué)門口值勤，護(hù)送學(xué)生過馬路，被譽(yù)為“校園守護(hù)神”，所以我想，我應(yīng)該給李應(yīng)喜爺爺做個(gè)一位爺爺領(lǐng)著一群孩子過馬路的泥塑作品，可是那花的時(shí)間太長(zhǎng)了，我時(shí)間不夠�。∧窃趺崔k呢？我冥思苦想著，嘴里念叨著“交警、馬路、交警、馬路……有了！”我忽然大叫一聲，拿出彩泥，做了一個(gè)紅綠燈。
四位老人收禮物時(shí)候更讓我開心：靳月英奶奶在收到禮物后，開心地一直撫摸著；劉厚忠爺爺收到禮物后，直夸我聰明；李應(yīng)喜爺爺說要好好保存這份珍貴的回憶；而張振民爺爺看到禮物，笑的都合不攏嘴了，這時(shí)，我的心比掉進(jìn)蜜罐子還要甜。
四年級(jí):張士卿
重陽節(jié)那天，學(xué)校組織了大約二十名同學(xué)慰問了靳月英奶奶、李應(yīng)喜爺爺、張振民爺爺和劉厚忠爺爺。
對(duì)��！我平常那么喜歡玩兒輕黏土，我可以給她們用輕黏土捏一個(gè)禮物啊！
劉忠厚爺爺是自己籌錢購買電影設(shè)備，為山區(qū)孩子放電影六百多場(chǎng)，給山區(qū)孩子帶來快樂的英雄。我們還一起去希望小學(xué)慰問過呢，所以劉爺爺?shù)氖论E我早就知道，而給他的禮物我也早就想好了，再也沒有比一個(gè)電影膠片更適合劉爺爺?shù)牧耍?/p>
張振民爺爺?shù)亩Y物連想也不用想，他是鶴壁市第一個(gè)注冊(cè)慈善志愿者，募集愛心捐款三十多萬元，牽頭成立了二十個(gè)慈善志愿工作者，所以，就送爺爺一個(gè)愛心嘛！
這是一份珍貴的回憶，我會(huì)好好保留。也希望禮物可以讓四位老人記住我，和我的那一片心意。
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