心中的英雄作文精品(3篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的心中的英雄作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的英雄作文 篇1
有了愛,就有陽光;有了愛,就有希望,陽光造就了希望,希望帶來了陽光,陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長,開遍我們每個人的胸膛!題記做出驚天動地的人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄,在我心目中,也有英雄,他們是團隊,是集體,所以在我心里他們就是無名英雄!在我們生活中,火神雖然給我們帶來了方便與快捷,可是它也給我們帶來了災難。在新聞上,我看見了因為一個火苗,引起了森里大火,在那里我看見了那個團隊,在生活中,因為吸煙,未熄滅的火星點燃了稻草,發(fā)生了火災,在那里,我也看到了那個集體,正是他們,才讓受難者看到了陽光和希望;他們每每在火災時出現(xiàn),他們不顧一切和自己的生命,把絕望趕走,把希望留給人們。所以在這里,我要歌唱他們消防隊隊員。一次,我在看電視,不經(jīng)意的看見了讓人感動的一幕。一個小男孩正在家里做飯,可火神突然來了,慢慢地侵略了廚房,一眨眼,廚房里起了大火,鋪天蓋地,因為火勢太大,這個小男孩無法逃生,只好費盡最后的力氣撥打119,然后就暈了過去,大火還在無情的蔓延著,就在火神要抓住他時,門突然有了強烈的撞擊聲,因為砸門時一位隊員的胳膊受了重傷,所以他只能吃力的.抱起小男孩,小男孩在朦朧中看到了希望和陽光,,接著,又有一雙溫暖有力的手抱起了他,把他從火神那里救了出來。大火熄滅后,記者采訪了那位受了重傷的隊員,那位隊員說救人是他們的義務,就算有生命危險也要把那個小男孩救出來。這句活深深地感動了我。哪里有火災,哪里就有消防隊,他們在和火神不停地搏斗,水火無情人有情,他們的腳步永遠停不下來,他們的贊歌人民一直在唱,他們就是火災中的千縷陽光的萬點希望,他們用那溫暖的手,用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花,他們就是我心目中的大英雄!
心中的英雄作文 篇2
昨天和大姐說了會我心中的英雄 ,我的態(tài)度很明確啊 ,而且我是一個從小就有英雄情節(jié)的人的 , 我喜歡的男子就是想屈原杜甫和蘇軾那樣的人 就單說我最愛的老蘇吧。
他是一個有著自己操守的人, 葉先生一再強調(diào) ,只有在艱難和困苦中一個人的修養(yǎng)才能得到體現(xiàn) 蘇軾一個完成了自己的人 對于自己的`生活和事情 自己遇到的折磨和苦難他有自己的一套方法解決 他可以從容的面對很多的事情 他可以原諒很多的人 無論是高尚的還是卑鄙的 尤其是對于王安石 這個幾乎造成了他一生辛苦的人 他說“見面已覺十年遲” 但是一旦你把他放到朝廷里 他又是另一個人 他只堅持他自己的政治理想 他盲從于新黨和舊黨 所以他才一生沉浮 , 他只說他認為對的話 做他認為對的事。
男兒 到死心如鐵 這才是我的英雄 尤其是當他一次次被外放到地方的時候 他不像是少游或者其他的人那樣 整天的認為自己好可憐 他依然做他認為該做的事 到如今白堤依然在造福著浙江的百姓。
呵呵 男兒當如是。
心中的英雄作文 篇3
春去秋來,花開花落,不知經(jīng)歷過多少個這樣的歲月,迎著朝陽,踏著晨曦上學,伴著夕陽,掠過炊煙回家,這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。于是,在這閑暇時期,我開始勾勒我心中的英雄……
你愛國愛民,空有一身抱負,卻恨無伯樂來相識,于是在艱難時刻,你憤憤寫下“吾將上下而求索”,來表現(xiàn)自己的迷茫,你勸諫六國攻打秦國,卻恨昏庸的楚王不納諫,看到無知的世人,你感慨“天下皆醉,唯我獨醒”,而后含恨跳進汨羅江。你的忠心愛國,讓世人為之敬仰。
屈原——你是我心中的英雄
一聲“王侯將相寧有種乎”,沖破上空,一個偉大的人物悄然而至。你在與人擁耕,前途渺茫時,卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負,你敢于沖破封建尊卑觀念,敢于同腐朽的秦朝國家為敵,敢于沖破宿命令的思想束縛。在起義之時,你大喊“且壯士不死即以,死即舉大名耳!”在那個動蕩、昏庸的年代里,你走上了反抗的道路,從此,開辟了我國農(nóng)民起義的先河。
陳勝——你是我心中的英雄
你生在盛唐,年輕時有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的`偉大抱負,你渴望祖國繁榮強盛,渴望為國效力,然而天與違愿。“安史之亂”讓盛唐走向衰亡,在家河破碎之時,你曾感慨”國破山河在,城春草木深”。走在破碎的國土上,看著苦難的農(nóng)民和社會的黑暗,你仍然有“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的心愿。你一生愛國,因此被后人尊稱為“詩史”。
杜甫——你是我心中的英雄
當歲月一次又一次的輪回,花兒一次又一次的凋謝,當你感慨單調(diào)的生活時,不妨讓我們走進歷史,走向那些曾經(jīng)的英雄們,去感受他們的悲傷,他們的歡樂,從而給自己描繪一個奮斗的目標和美好的未來。
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