(精華)年級(jí)寫人的作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我，愛(ài)畫畫，愛(ài)看書，活潑好動(dòng)，不過(guò)我最喜歡的要數(shù)活潑好動(dòng)了。
一天放學(xué)回家，我打開門，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家。“自由萬(wàn)歲！”我大叫道。我連忙把書包一扔，就馬上騎著滑板車從書桌前閃過(guò)�！皣W啦！”，看，不是這個(gè)杯子摔碎就是那個(gè)東西被我撞飛，搞得家里的`東西東倒西歪……慘不忍睹。
玩了一會(huì)兒，忽然，我一個(gè)急速轉(zhuǎn)移，把桶子撞到了鏡子上，而我卻一屁股坐在沙發(fā)上，翹著二朗腿看電視，可一看就不想看了，一個(gè)跟斗就翻到了電腦旁，玩起游戲來(lái)，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，一個(gè)聲音把我打斷了：叮嚀嚀……
于是我關(guān)上電腦，把東西收拾好……爸爸開門了，我趕緊擋住了鏡片，渾身嚇出一身冷汗，爸爸往后一看，火冒三丈，我就說(shuō)最好笑的笑話，話就像水一樣撲滅了火，爸爸哭笑不得，真像豆腐掉進(jìn)灰里——吹不得，打不得。
這就是我——與眾不同的我！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我有兩個(gè)姐姐，分別叫冬冬和陽(yáng)陽(yáng)。她倆一個(gè)活潑，一個(gè)文靜，一個(gè)愛(ài)吃肉，一個(gè)愛(ài)吃菜，一個(gè)學(xué)鋼琴，一個(gè)學(xué)古箏。雖然有很多不一樣的地方，但她們有一個(gè)最大的相同點(diǎn)就是喜歡看書。
她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識(shí)，真是應(yīng)有盡有。她們倆無(wú)論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時(shí)，她們看書;外出旅游乘火車時(shí)，她們看書;去公園玩累了，座著休息時(shí)，她們還是看書。冬冬愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，厚厚的《魔獸》，一本之后一本地看。而陽(yáng)陽(yáng)愛(ài)看古典文學(xué)，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛(ài)看書，所以她倆的作文寫得都不錯(cuò)，她倆的這個(gè)習(xí)慣也感染了我，讓我對(duì)書籍也產(chǎn)生了深厚的.感情，每晚睡覺(jué)前必看一個(gè)小時(shí)的書。
她們倆今年同時(shí)從小學(xué)進(jìn)入初中，一個(gè)上二十九中，一個(gè)上鄭和外校，聽大人說(shuō)，這兩所學(xué)校都很好，暗暗的祝福她倆，也期望明年我也能上一所理想的初中。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的爺爺有一雙不大不小的眼睛，駝著背，雖然他長(zhǎng)得不怎么好看，但是，卻很受我們村里人的愛(ài)戴，因?yàn)�，他有一顆助人為樂(lè)的心。
有一次，我爺爺?shù)呐笥岩鋈�，那時(shí)正是果子成熟的時(shí)候，我爺爺?shù)呐笥丫桶萃袪敔攷退展樱瑺敔敽敛华q豫地說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽衣犃司屯低档嘏艿綘敔�?shù)呐赃�，小小聲地說(shuō)：“你的事情都沒(méi)做完呢！還來(lái)幫別人�！睜敔斅犃撕懿粷M意，就狠狠地瞪了我一眼。我想：大事不妙，快逃！如果我不逃的話就得被揍了。爺爺在朋友走了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“阿瑤，你要知道，只有你幫了別人，別人才會(huì)幫助你的'，一定要記住��！還有，你小時(shí)候把珠子塞到鼻子里，還不是剛才那個(gè)人的兒子幫你弄出來(lái)的。可是，他也不收我們的錢呀！”我聽了，慚愧地說(shuō)：“我知道了。”爺爺滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“這就對(duì)了，等會(huì)告訴你奶奶我去收果子了啊�！闭f(shuō)完他就出去了。
這就是我最敬佩的人——樂(lè)于助人的爺爺。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的奶奶快70歲了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得她老，因?yàn)槟棠躺泶┘t色衣服，黑色的褲子，每天精神抖擻的`，就像小孩子一樣。奶奶愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，每天早上都很早起來(lái)晨練，每當(dāng)我起來(lái)時(shí)，奶奶就站在院子里打太極拳，嘴里還不斷念叨著：寶貝孫女兒，快吃早餐，上學(xué)別遲到了！奶奶打太極拳的樣兒與眾不同，奶奶把腿張開，左手往旁伸直，右手握拳放在額頭前上方，隨后說(shuō)了幾聲：看招！又換了一個(gè)姿勢(shì)奶奶每天吃完飯都要出去走走,只要不下雨,即使下雨了,奶奶也要在家里走來(lái)走去,唉,我這個(gè)奶奶!
奶奶很貪玩,是一個(gè)老小孩。她什么事也不做，什么事也不過(guò)問(wèn)，只圖高興。有一次，奶奶陪我媽媽買菜，買完菜都十一點(diǎn)半了，可奶奶還是不回家，她和一個(gè)老奶奶談得很投機(jī)，于是就陪那個(gè)老奶奶去了一回菜市，這個(gè)奶奶連中午飯都沒(méi)回來(lái)吃，哎！這個(gè)貪玩的老小孩！
奶奶還是個(gè)電腦迷。每當(dāng)我玩電腦游戲時(shí)，她都要湊過(guò)來(lái)看看，當(dāng)我玩失敗時(shí)，她在旁邊比我還著急，不停大呼小叫，還用手比劃，這樣那樣，我也不知道到底怎樣，于是就讓她玩電腦，可惜��！她連第一關(guān)都要失敗，唉！
不管怎樣，我就是喜歡奶奶！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的班主任我上五年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一個(gè)新的班主任彭老師。彭老師的眼睛近視了，但她不是總戴眼鏡，一頭烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上，襯托出了老師的神采奕奕。照慣例，一進(jìn)畢業(yè)班，老師就不準(zhǔn)學(xué)生做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這是有些學(xué)校的“傳統(tǒng)”規(guī)矩。然而，彭老師卻鼓勵(lì)我們課間開展課外活動(dòng)，比如：下棋、打牌……雖然彭老師允許我們開展課外活動(dòng)，但是她還是表情嚴(yán)肅而親切地對(duì)我們說(shuō)：“必須完成作業(yè)后才能開展活動(dòng)，先試一個(gè)星期，如果你們上課不認(rèn)真聽講，做作業(yè)不仔細(xì)的話，那么就取消這項(xiàng)活動(dòng)”。
雖然彭老師附加了幾個(gè)條件，但是老師準(zhǔn)許我們開展說(shuō)動(dòng)，全班同學(xué)都興奮極了。彭老師也笑了，笑得像一朵金燦燦的鮮花，確實(shí)像辛勤的園丁。我們的班主任彭老師是一個(gè)非常有責(zé)任新的老師。我是班里的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，跟語(yǔ)文彭老師的接觸機(jī)會(huì)很多。有一次，我和另外一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員付韞幫老師寫“家庭聯(lián)系卡”。發(fā)現(xiàn)了彭老師把作業(yè)做得不好和近期上課不聽講的同學(xué)留了下來(lái)，然后跟他們談話。首先彭老師嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)他們自己犯的錯(cuò)誤，然后臉色“陰轉(zhuǎn)晴”，和藹可親地對(duì)他們說(shuō)讓他們以后不再犯錯(cuò)誤，并耐心地角他們?cè)趺醋龊�。彭老師邊說(shuō)邊撫摸著他們的頭，并且不時(shí)地拍著他們的肩膀，使人感到親切、有親情，使人會(huì)覺(jué)得是母親在批評(píng)和勸慰自己的孩兒。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)了彭老師總是最后走的.一名教師。與彭老師相比，有些不負(fù)責(zé)的老師就差多了。這些老師只知道給學(xué)生“加負(fù)”，罰學(xué)生重做50、100遍等。而這些老師根本就不管學(xué)生懂不懂。而彭老師卻注重這一點(diǎn)。
我覺(jué)得彭老師不僅值得其他老師學(xué)習(xí)，也給同學(xué)們樹立了好的形象。這就是我的班主任彭老師，一個(gè)與眾不同，有責(zé)任心的好老師。
年級(jí)寫人的作文 篇6
誒，真不幸！我在一個(gè)多月前被調(diào)到與一位男同學(xué)同桌了。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想，也不是老師心目中的好學(xué)生，但是他是一個(gè)行為幽默風(fēng)趣的好小子。他那圓扁的臉上有著一雙小小的眼睛，說(shuō)話時(shí)，他那唐老鴨大的嘴巴也隱藏不了他那大大的門牙。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么理想，總是讓老師犯愁。記得上次全班都放學(xué)了，而他卻要留下來(lái)背誦完后才能回去。我便得監(jiān)督他背誦�？墒撬麉s像只頑皮的猴子，一下子看看窗外的'大操場(chǎng)，一下子抓耳撓腮。我在旁正急著，見他這樣，我哪能容忍的下？頓時(shí)破口大罵：“現(xiàn)在是背誦時(shí)間，不是自由活動(dòng)��！”我看著他，見我這樣，他連忙說(shuō)：“哎呀，知道啦！”我怒氣沖沖，他卻悠閑得安然無(wú)恙。我生氣地說(shuō)：“知道了還不快點(diǎn)！你不知道現(xiàn)在全校已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了，門崗的老阿伯都已經(jīng)在吃飯了！平常老師一講，你回家后就不會(huì)背嗎？”他不知怎么了，聽了我的話后若有所思的，畢恭畢敬地說(shuō)：“是，是，班委大人。”
他的行為幽默風(fēng)趣，總是讓我和前后桌的同學(xué)笑得前俯后仰，嚴(yán)重點(diǎn)的是像火車在鐵軌上行駛一樣，怎樣都停不住。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)課作本發(fā)下來(lái)后（第一節(jié)下課后）他數(shù)學(xué)一向是不好，便不能“優(yōu)”了。他整理好書包后，便站在一二組中間的哪條走廊上拿著課作本看了又看，突然，黃追著潘，潘由于速度既快又猛，使他按捺不住，被推翻到黑板下，頓時(shí)，他狼狽不堪，坐在黑板下，摸著后腦門，從遠(yuǎn)處看就像笨笨熊一樣，呆呆地坐著。正在修改作業(yè)的我看了，笑得前俯后仰，后桌的同學(xué)聞聲望去，“哈哈哈……”地笑了，停也停不住。他看見了，拍了拍身上的塵土，連忙走到座位，踢了幾下我們的桌子，只見我們照舊，他的臉氣得就像火紅的太陽(yáng)。便立即站起身，對(duì)我們吼了幾聲，我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，停止住了剛才的狂笑。
他就是我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想但卻是個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，他的名字就是勝。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我最崇敬的名人是齊白石，不為他那美麗如畫的畫，也不為他那堅(jiān)強(qiáng)如石的品性，只為他那純凈如水的人格。
齊白石大家都有所耳聞，一代大畫家，可是他的成就卻不止這些，憑借著毅力他完成了一個(gè)偉大的壯舉，堅(jiān)持每天畫一幅畫，寫一幅字，不論春夏秋冬，陰晴炎寒，都要堅(jiān)持下去，就算是他過(guò)生日也不肯放棄，他那強(qiáng)大的毅力是我們所沒(méi)有的，所以我們要以齊白石為榜樣。使齊白石立于國(guó)畫大師的不僅有這些毅力，還有謙虛的品質(zhì)，他不論是對(duì)什么人都很恭謹(jǐn)。他不愧為一位大師，一位長(zhǎng)者，他顯示出了作為一位長(zhǎng)者，大師應(yīng)有的風(fēng)范。
齊白石就是這樣的`一個(gè)人，謙虛，不驕傲自大。我們要以他為榜樣做一個(gè)具有良好品質(zhì)的好學(xué)生。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)最平凡的鄉(xiāng)村婦女，她初中文化，四十出頭，為了掩蓋太多的白發(fā)，染了一頭黃發(fā)，這是最明顯的特征。為了生活，爸爸常年在外工作，照顧我是媽媽的工作。
媽媽性格很急，對(duì)我要求也很嚴(yán)格，每天必須按時(shí)完成作業(yè)，字跡必須工整，所以已經(jīng)五年級(jí)的我從未在學(xué)習(xí)上偷過(guò)懶。當(dāng)然學(xué)習(xí)也有遇到難題乏味的時(shí)候，媽媽總能給我耐心講解，陪我度過(guò)枯燥的時(shí)光。閑下來(lái)總會(huì)給我講做人的道理，分享她的人生經(jīng)驗(yàn)，我也會(huì)把學(xué)校的所見所聞，和同學(xué)之間發(fā)生的故事講給媽媽聽，好的壞的，媽媽總能給我一個(gè)合理的建議，讓我從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)！
媽媽愛(ài)買漂亮衣服，她總說(shuō)女人青春很短，不必打扮得花枝招展，但也要穿著得體，優(yōu)雅大方，打扮會(huì)讓人充滿自信，新衣服會(huì)讓人心生美好，可惜她不會(huì)網(wǎng)購(gòu)，她還是個(gè)路癡，到大城市沒(méi)有方向感，所以也就只能在我們小鎮(zhèn)上逛逛，哈哈，這樣也給爸爸省了不少錢！嘿嘿，但是我絕對(duì)沒(méi)有心疼錢的意思，因?yàn)閶寢屢埠懿蝗菀�，我從小到大，爸爸媽媽一直是兩地生活，這樣?jì)寢尵酮?dú)自撐起了家庭的一片天，所以我的童年生活母愛(ài)滿滿，父愛(ài)就缺失了一點(diǎn)點(diǎn)，可是媽媽還是盡可能的把父愛(ài)都發(fā)揮出來(lái)，一并給我。當(dāng)然媽媽的最美時(shí)光是陪我一起走過(guò)來(lái)的.，在我的記憶中，一家三口在一起其樂(lè)融融的片段很少，夫妻二人出雙入對(duì)的時(shí)候也很少，實(shí)在是聚少離多。所以我很理解媽媽，愛(ài)美也算是她的一個(gè)追求，作為一個(gè)女人，媽媽很可憐……
有一種愛(ài)只知道一味地付出，從不求回報(bào)；有一個(gè)人她時(shí)刻包容著我，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。這種愛(ài)叫做母愛(ài)，這個(gè)人叫做母親！愿媽媽美麗不老，快樂(lè)健康！愛(ài)你！
年級(jí)寫人的作文 篇9
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲了，是個(gè)慈祥的老人，她雖不像媽媽那樣善于把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，但我知道她的心里是對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài)。
"多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)！""奶奶，我不喜歡吃這個(gè)。""這塊排骨是奶奶燒了一個(gè)下午的，很好吃的。"這段對(duì)話是在家中吃飯時(shí)常聽到的，奶奶總喜歡把什么紅燒肉啊、排骨什么的.都統(tǒng)統(tǒng)夾到我碗里來(lái)，可我偏偏是個(gè)素食主義者，什么都喜歡吃素的。這個(gè)時(shí)候我就討厭奶奶的嘮叨了。
前幾天，太陽(yáng)就像個(gè)大火爐，烘烤著大地，從學(xué)�；丶业奈覞M頭大汗的，我脫了外套還不夠，真想把毛線衣也給脫了�；氐郊�，我就靜下心來(lái)寫作業(yè)，不一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間，見我只穿了兩件衣服就說(shuō)："你怎么只穿了兩件衣服，這么單薄的，快把外套穿上。""奶奶，你不知道今天有多熱，我都穿了兩件衣服了！"我反駁道。最后，我爭(zhēng)辯不過(guò)奶奶，只好披上外套，不一會(huì)兒，就涼了下來(lái)。這時(shí)候，我心想：現(xiàn)在果然涼了下來(lái)，聽奶奶的話真沒(méi)錯(cuò)！這就應(yīng)征了一句俗話：不聽老人言，吃虧在眼前。
奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)都體現(xiàn)在她的嘮叨聲中，所以嘮叨聲也成為了我生活中的一部分。
年級(jí)寫人的作文 篇10
我心中有很多老師，其中我最喜歡的是楊老師。她的個(gè)子中等，眼睛大大的，炯炯有神，圓圓的臉上總是帶著微笑，長(zhǎng)的也很勻稱，是我心目中的好老師。
楊老師對(duì)工作非常認(rèn)真，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題總是耐心、不厭其煩的講解，直到同學(xué)徹底把問(wèn)題搞懂才肯罷休。在日常生活中。她對(duì)全班同學(xué)都非常關(guān)心，不論是同學(xué)遇到什么困難或是身體哪不舒服，她都會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫助解決困難。
有一次，我中午吃完飯后，過(guò)了一會(huì)就開始難受了，還有點(diǎn)上吐下泄，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，她急切的問(wèn)我“宛子淵，你怎么了？吃了什么東西�。俊蔽页蠲伎嗄樀腵說(shuō)“我就吃了點(diǎn)白菜，不知怎么就不舒服了�！崩蠋熩s緊帶我到醫(yī)務(wù)室看，并給我媽媽打電話，還給我倒水，給我揉肚子，不時(shí)的問(wèn)我“子淵，好點(diǎn)了嗎？”看著楊老師為我跑上跑下的，額頭的頭發(fā)都被汗水打濕了，聽著她親切的話語(yǔ)，感覺(jué)就像媽媽在身邊一樣，我感覺(jué)好多了。等媽媽來(lái)接我回家后，老師還打電話問(wèn)我的情況怎么樣了。
�。±蠋煟x謝您！我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的關(guān)心和教誨。
五年級(jí):宛子淵
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
年級(jí)寫人的作文（精選）08-31
年級(jí)寫人的作文08-27
年級(jí)寫人的作文[精選]09-13
[精選]年級(jí)寫人的作文10-03
年級(jí)寫人的作文【精選】10-06
(實(shí)用)年級(jí)寫人的作文10-01
年級(jí)寫人的優(yōu)秀作文09-26
(精華)年級(jí)寫人的作文09-30