【優(yōu)秀】小英雄作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小英雄作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小英雄作文 篇1

　　為了讓這個(gè)寒假過(guò)得有意義、有收獲，老師告訴我們可以閱讀經(jīng)典文章，我找到了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，越讀越起勁，越看越想看，合上書(shū)后，我的心情是那么激動(dòng)，心潮是那么澎湃。

　　文章主要講述了小英雄雨來(lái)不顧自己的安危，英勇和鬼子做斗爭(zhēng)的事情。他那種寧死不屈的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！

　　也許面對(duì)敵人的誘惑你會(huì)收下他的糖塊告訴敵人李大叔剛才來(lái)過(guò)，而雨來(lái)卻不被敵人誘惑，堅(jiān)持說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)�！倍嗝从泄菤�。文中接下來(lái)寫(xiě)他如何面對(duì)敵人拷打的那部分內(nèi)容更使我感動(dòng)�！氨獗亲印避姽賶鹤《亲永锏幕饸猓�用手拍著雨來(lái)的肩膀說(shuō)：“我最喜歡小孩。那個(gè)人你看見(jiàn)沒(méi)有？”雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里。什么也沒(méi)看見(jiàn)�！痹谧罹o關(guān)頭，雨來(lái)態(tài)度仍然堅(jiān)決，還不說(shuō)李大叔的藏身之地，雨來(lái)是多么地寧死不屈呀！讀到這里，我不禁想到了和雨來(lái)一樣堅(jiān)強(qiáng)的小英雄：王二小、劉胡蘭……他們用自己生命捍衛(wèi)了真理。比起王二小、劉胡蘭，雨來(lái)幸運(yùn)多了，因?yàn)樗�利用自己的聰明才智，逃出了鬼子的手掌心。雨�?lái)是多么聰明、勇敢啊！我怎么能不佩服他哪，我雖然只比雨來(lái)小一歲，但是我也像雨來(lái)一樣堅(jiān)強(qiáng)的。

　　記得有一次，老師留的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是關(guān)于行程方面的`題，讓我們做，前幾道題我做得還很順利，可是到了最后一道題，我仔細(xì)讀題，還是沒(méi)有讀懂，就想放棄不做了，剛一伸手想收拾好本子，一下子碰到了一本書(shū)《中國(guó)小英雄故事選》，腦中迅速閃過(guò)他們的一個(gè)個(gè)故事。我想：他們?yōu)榱俗约旱睦硐胱非螅�那樣�?jiān)持不懈。我遇到了一點(diǎn)困難就退縮，還算什么好學(xué)生呢！想到這兒，我又安心地開(kāi)始做題，結(jié)果題很快就被我接出來(lái)了，你說(shuō)怪不怪？其實(shí)也不怪，誰(shuí)讓我們是向英雄人物學(xué)習(xí)呢！

　　今天我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，更讓我增添了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。雨來(lái)，你是我成長(zhǎng)的指南針，指引我前進(jìn)，前進(jìn)……

小英雄作文 篇2

　　我心中有很多小英雄，比如：于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在同步閱讀里讀過(guò)王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。

　　王二小是一個(gè)抗日小英雄。九月九日的那天早上，敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛，敵人快要到山口了，但走著走著卻迷失了方向，抓住了王二小叫他帶路。王二小想：嗯！我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路，卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上。13歲的`王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑，他的鮮血染紅藍(lán)天。

　　王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。

小英雄作文 篇3

　　一年一度的籃球賽開(kāi)始了!有的同學(xué)坐在那藍(lán)色的小椅子上，翹首期盼著比賽的開(kāi)始，有的`站著，還有的議論著什么!操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)景。

　　“何佳樂(lè)，你又把我的杯子踢倒了，我要告訴老師去�！毖劭春渭褬�(lè)又被告了，他今天一定會(huì)進(jìn)入黑名單。平常的何佳樂(lè)也真是調(diào)皮，那天在課堂上，“何佳樂(lè)，你來(lái)到黑板這里來(lái)講這個(gè)數(shù)為什么可以簡(jiǎn)便?”老師說(shuō)道。何佳樂(lè)摸了摸他的頭說(shuō)：“老師，我知道，因?yàn)樗�以科學(xué)道理�！边@一說(shuō)可把老師氣壞了。

　　“加油!加油!”只見(jiàn)球賽已經(jīng)如火如荼地舉行著，我們班小歐臉部干凈，說(shuō)話(huà)清脆，他把球扔到左手，左手又扔到右手，眼看著小歐馬上就有一個(gè)兩分得球，他跑到了相應(yīng)的地方拍了拍球，他蹲了下來(lái)，腳不小心崴了，他摸著腳來(lái)到了醫(yī)生旁，咬著牙包扎了下。

　　“小歐，沒(méi)事吧?”

　　“接下來(lái)怎么辦啊?”

　　“我們?nèi)�勸小歐不要再打了吧!”

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　　正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí)，何佳樂(lè)自告奮勇地站起說(shuō)：“小歐，讓我來(lái)吧!我不會(huì)讓他們看不起我們，而是讓他們怕我們。”

　　此時(shí)我心里早已忘了那個(gè)調(diào)皮的何佳樂(lè)了，他現(xiàn)在的自己是認(rèn)真的，充滿(mǎn)自信的。

　　我們有自己的想法，有自己的性格，就像調(diào)皮又勇敢的何佳樂(lè)一樣。

小英雄作文 篇4

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《英雄王二小》這部影片嗎？它講的是王二小在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄事跡。看完這部影片，我被王二小不畏犧牲、舍己為人的精神深深感動(dòng)了。

　　影片中讓我印象最深的是這個(gè)片段：荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的`王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。并且大喊：“八路軍叔叔，別管我，快開(kāi)槍�。　彼拿姘朔巾懫鹆藰屄�，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——

　　看到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面。王二小是一位多么機(jī)智勇敢的孩子��！他把生的希望留給別人，把危險(xiǎn)留給自己，并為此獻(xiàn)出了年輕的生命！我不由地想起了我自己：我生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，衣食無(wú)憂(yōu)，父母疼愛(ài)�？晌覅s不懂得珍惜：在家時(shí)常和父母斗嘴生氣；對(duì)學(xué)習(xí)不上心，腦海中時(shí)常留戀電腦游戲的場(chǎng)景想到今天的幸福生活是由無(wú)數(shù)個(gè)“王二小”用鮮血換來(lái)的，我不由地愧疚萬(wàn)分《英雄王二小》深深觸動(dòng)了我，我決心改掉壞毛病，珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人！

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