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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2023-10-14 08:25:35 寫(xiě)人的作文 我要投稿

(集合)年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  看,那個(gè)正在照鏡子的女孩,看起來(lái)她很自戀哦!哈哈,那個(gè)女孩就是我!看我相貌平平,雖然長(zhǎng)得不怎么地,但人緣不錯(cuò)哦!我喜歡音樂(lè),音樂(lè)是我生命之中不開(kāi)缺少的.一部分。每每打開(kāi)電腦,我都要聽(tīng)音樂(lè)。我還很喜歡吃巧克力,尤其是德芙的,雖然媽媽說(shuō)吃多巧克力會(huì)壞牙齒滴~嘿嘿,但我還是忍不住想吃。在學(xué)校,我有3個(gè)好姐妹兼死黨,陪我一起瘋瘋癲癲。每一天都嘻嘻哈哈的度過(guò)。

  哎呀,突然感覺(jué)我好幸福啊!這就是我,天真,活潑,愛(ài)笑的我!你們想和我做朋友嗎?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  不久前,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過(guò)去了,English競(jìng)賽開(kāi)始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上。“下面表演的選手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說(shuō)。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了,根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒(méi)關(guān)系的.!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……

  “伊恩說(shuō)了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)?禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過(guò)去了,English競(jìng)賽開(kāi)始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說(shuō)。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了,根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒(méi)關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……

  “伊恩說(shuō)了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)?禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  鏡子前突然出現(xiàn)了一個(gè)形象:1.4米的個(gè)子,一頭又黒又亮的頭發(fā)雜而不亂,圓圓的臉蛋上兩道曲眉就好像凌空高懸的一彎新月,一雙充滿希望而沉靜的眼睛閃爍的光芒,最引人注目的'是鑲嵌在小臉上的酒窩,甜甜地笑起來(lái)就會(huì)露出來(lái),特別惹人喜愛(ài)。

  你猜他是誰(shuí)?這就是我,我不像那些整日都愛(ài)蹦蹦跳跳的小男孩,也沒(méi)有那副“女兒子氣的纖柔”。但是,我卻有喜歡愛(ài)耍小脾氣的壞毛病,親戚們都說(shuō)我很乖巧,性格內(nèi)向,從不跟別人紅臉,雖然我是個(gè)“五尺小男兒”,卻很膽小怕事,可能是由于我是屬牛的緣故吧!俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量”。別看我平時(shí)都那么一本正經(jīng)的,悶聲不響地做自己的事情,其實(shí)呀,當(dāng)沒(méi)有旁人在時(shí),我就“原形畢露了”。一遇到困難時(shí)就退縮不前,所以自己時(shí)常為此而發(fā)牢騷。我愛(ài)笑,許多件別人不足以為笑的小事都會(huì)引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、媽媽在飯桌上議論的任何有趣的話題都可以引起我的“狂笑”。我愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引起我的哭聲。也許是我常常愛(ài)哭的緣故吧,所以我的感情很脆弱。這就是我,一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)哭又愛(ài)鬧的我。我的缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)也不少,愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好的勝,還肯動(dòng)腦筋等等。這就是我,一個(gè)小小的我。

  希望大家都能了解我,我也愿成為你們真誠(chéng)的好朋友。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  說(shuō)起校園生活,那閃動(dòng)在我的記憶海洋中的浪花有很多很多!其中有一個(gè)人令我難忘。

  我們?cè)瓉?lái)有一位外籍教師,他是一個(gè)斯文的年輕教師,他給學(xué)生們的印象一直很很好,他非常的紳士,對(duì)誰(shuí)都很友好,都是彬彬有禮的,他有一頭卷卷的淺黃色的短發(fā),一雙炯炯有神的藍(lán)色大眼睛,雪白的皮膚,可以說(shuō)是位“白馬王子”了吧!其實(shí)我以前不怎么喜歡我的外教老師,因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話不喜歡跟我們做一些游戲,但通過(guò)有一件事情卻迅速的轉(zhuǎn)變了我對(duì)他的看法。

  有一天,午睡過(guò)后,我們剛起了床,大家都在往教室的路途中就發(fā)現(xiàn)電話亭里有一臺(tái)電話機(jī)是懸在半空的`,同學(xué)們匆匆而過(guò),都當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)似的從電話機(jī)旁走過(guò)去,這時(shí),一位外教走過(guò)去,很快在人海中消失了,但過(guò)了一會(huì)兒那位外教又急匆匆地跑回來(lái)就想遺忘了什么東西似的只見(jiàn)他飛快的奔過(guò)去停在了懸掛的電話機(jī)前把電話機(jī)輕輕的拿起穩(wěn)穩(wěn)的掛好,然后轉(zhuǎn)身高高興興地走了,我努力想看清楚他是誰(shuí),我就趕快跑上前去,原來(lái)來(lái)他是教我們的外教老師,頓時(shí),我改變了對(duì)他的看法,他的形象也變得高大起來(lái)了,從那以后,他那高大的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,我覺(jué)得他真是一位稱職的好老師,非常的愛(ài)護(hù)公物,真是我們的好榜樣,有好多同學(xué)都被佩服得五體投地了吧。

  雖然外教只上了一兩節(jié)課,但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),他的形象也永遠(yuǎn)的印在了我們的腦海里。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  翻開(kāi)相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽(tīng)了非常高興。

  我的`性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見(jiàn)了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買(mǎi),媽媽強(qiáng)不過(guò)我,只能給我買(mǎi)。

  我雖然愛(ài)玩具,但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū),只要我喜歡的書(shū),一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

  我也特別愛(ài)下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我

  這就是我——殷張弘余。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  今天一早背起我心愛(ài)的包包,匆匆忙忙的跑在路上,心理實(shí)在不是滋味:快啊快啊,怎么會(huì)那么遲了?我肯定遲到了,死定了。

  老師家們開(kāi)著,我連忙沖進(jìn)去一看,沒(méi)有一個(gè)人。老師走了出來(lái),似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問(wèn):“老師,怎么都沒(méi)人。俊

  “呵呵,那么早他們還沒(méi)來(lái)呢!”老師笑著說(shuō)。

  “什么?”我累忽忽的將手表從包中拿出一看,暈,才5點(diǎn)45分。那鬧鐘怎么是6點(diǎn)多?還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯(cuò)鬧鐘所以來(lái)早了,“呵呵,早晨空氣好嘛,對(duì)吧!我還可以多學(xué)一點(diǎn)。嘻嘻!蔽覍擂蔚囊恍Α

  人都到器了,我們開(kāi)始補(bǔ)課嘍。老師可不是省油的燈,一開(kāi)始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇!同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊皺著眉頭,連幾個(gè)成績(jī)那么好的都不會(huì)。哈哈,難吧難吧同學(xué)們。

  “老師,我做好了!蔽艺凑醋韵仓,心想還有誰(shuí)比我聰明哦?哈哈。

  “恩,對(duì)的。很好”老師把頭一點(diǎn)。

  “你數(shù)學(xué)期末考試不是很差的么?怎么這幾天我發(fā)現(xiàn)你比我們都聰明?”一個(gè)男同學(xué)問(wèn)。

  “沒(méi)辦法,那次我失誤。我的智商本來(lái)就很高!HO~HO~”我笑著說(shuō)。

  “無(wú)可救要,還是以前那樣自戀!彼覔u搖頭。

  “哼!本來(lái)就是嘛!哈哈,好了好了不玩你了,跟你說(shuō)正經(jīng)的。其實(shí)呢我現(xiàn)在是想好好學(xué)了所以用心的聽(tīng),作業(yè)也是自己完成,哪像你啊,不會(huì)做就看看。那樣不行的`拉!像我多么用心,哎~跟你講你也聽(tīng)不懂的!蔽疫是那樣的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。

  “。。。。!彼聊。

  奇怪真是的,為什么其實(shí)我是那么想學(xué)的,可是總是改變不了自己的性格?課堂上的精神好的沒(méi)法說(shuō)。可是一到家中,就不自覺(jué)了,就只對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)有興趣。我該怎么辦。

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