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(合集)年級寫人的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
我的老爸非常小氣，是一個不折不扣的“小氣鬼”。
有一次我去買修正帶，看見一款日本進品的修正帶，便指著那款修正帶，對老爸說：“老爸，給我買那個修正帶吧。那是日本進口的，班上好多同學(xué)都是用的這款修正帶�！崩习挚戳艘谎蹆r格，就立即說道：“不行，這么貴，你們小孩子要用這么貴的東西干嘛？看，還是這一款好，既便宜，又比較長，用的.時間就長，就買這個了�！彼贿呎f，一邊拿著那個超值裝的修正帶去結(jié)賬了。我看了，發(fā)了一陣脾氣后，才悶悶不樂地拿著修正帶回家了。
但有一件事，讓我改變了對爸爸的看法：
那是一個星期六，我和爸爸一起去萬達(dá)廣場看電影。在路上，我看見路邊有一個向貧困地區(qū)獻愛心活動，便對爸爸說：“爸爸，那里有一個獻愛心活動，我們?nèi)ゾ椟c錢吧�！卑职致犃�，非常贊成我的想法，便從包里拿出了一百元給了我，說：“去捐給貧困地區(qū)吧�！蔽衣犃朔浅２唤猓浩綍r那么小氣的爸爸今天怎么那么大方呢？便問他。他說：“貧困地區(qū)的人比我們更需要錢，我們應(yīng)該金捐些錢才對�！蔽衣犃�，把那一百放進了捐款箱，爸爸看到后，露出了欣慰的笑容。
從此，我再也不叫爸爸“小氣鬼”了，因為，他其實并不小氣。
年級寫人的作文 篇2
在我們學(xué)校，只要提起“數(shù)學(xué)王子”這個名號，那真是無人不知，哪個不曉啊！他就是我的同學(xué)——褚航。
其實這個從外表看起來一點也不特出的男孩，他不僅僅是數(shù)學(xué)好，其他功課也是非常的棒。他每天和我們一樣，上課聽講，下課玩耍，回家做好家庭作業(yè)。可是一旦考起試來，尤其是數(shù)學(xué)，成績總是遙遙領(lǐng)先于我們。從小到大，區(qū)里的、市里的、省里的、甚至全國性的比賽中，他都獲得過不錯的名次。這樣的學(xué)習(xí)成績在我們學(xué)校里那就更別提有多優(yōu)異了。每個學(xué)期，無論是普通測試還是學(xué)科競賽，他不但是榜上有名，而且穩(wěn)居年級第一，并且成績遙遙領(lǐng)先年級第二好多分。這樣的成績，真是讓我們學(xué)校的每個人都佩服得五體投地！
難道他真的就是一個天才嗎？
愛因斯坦曾經(jīng)說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。通過和禇航這些日子做同桌，我發(fā)現(xiàn)，他在數(shù)學(xué)方面是有一定的天賦，可是取得這樣優(yōu)異的成績，更多的卻是靠他所付出的努力。他上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；勤于思考，善做筆記；作業(yè)是工工整整，一絲不茍，正確率極高。禇航同學(xué)有一個提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每一課上完了，他便會主動去預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容：認(rèn)真思考，寫上批注，不明白的地方，做上記號，等到課堂上去了解。每學(xué)完一課，他都會去用心地閱讀背誦，需要默寫的部 分 份 ，一定及時過關(guān)。禇航同學(xué)還有一本厚厚的錯題集，每當(dāng)有做錯的題目，他一定會將這一道題目工工整整地抄上錯題集，重新認(rèn)真解答，并寫明出現(xiàn)錯誤的原因。在數(shù)學(xué)方面，他更是用功，經(jīng)常去做一些提高拓展的'練習(xí)題；總結(jié)這樣那樣題型的解題方法，并且能夠做到舉一反三，得出另一種題目的解答方法；有時候，同一道題目，他還考慮可以用不同的方法去解答……。
褚航同學(xué)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比绻覀兌寄軌蛳袼菢拥呐τ眯牡厝W(xué)習(xí)，相信總有一天，也會成為像他那樣的“名人”。
年級寫人的作文 篇3
我外婆，雖然已年逾花甲，但看起來還是像一個小姑娘那樣年輕和活潑我的外婆有一張瓜子臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁。時常穿一身樸素的衣服。
他還是一位非常能干的人呢！她在家里時，把家收拾的井井有條。在外面，對人和藹，大家都很喜歡他從不與她老矛盾。他對我的要求說高也不高，說低也不低。只要求我考到95分以上就是了。但我卻把它當(dāng)成我的鞭策，指引我前進。
外婆還十分幽默，有一次，她看到電視上的'“耙耳朵”藏私房錢，就對外公說：你會不會也藏私房錢呢？只見外公神情古怪，支支吾吾，半天說不出來話，憋了好久，才說了一句：‘怎么會呢？“還沒等她說完，外婆立刻拿出武則天的氣勢，說：”如果你不說的話，嘻嘻，來人吶�！拔亿s忙起身：”屬下在“外公一見大事不好，急忙坦白從寬了，”還不忘將功補過，把我的藏錢的秘密地點也說了出來，讓我傷亡慘重。外婆還在一邊幸災(zāi)樂禍。
這就是我的外婆，我的好外婆！
年級寫人的作文 篇4
他，是我三年級同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個特點，就是有一頭卷發(fā)，可不是燙的`，而是自然卷曲，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他卷毛狗。
卷毛狗有一個優(yōu)點就是不半途而廢。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排，當(dāng)然他也在其中，只聽一聲開始的號令后，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發(fā)生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他并沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應(yīng)，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終于，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們?yōu)樗麣g呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
年級寫人的作文 篇5
我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的老師，有一次我和同學(xué)打架，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我覺得老師就是我的第二個父母，老師愛我、把愛撒向每一個孩子。在我要幫助時是老師幫助了我。在我不會做作業(yè)的時候是我的老師來教我，在我字沒有寫好時，是我的老師鼓勵我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還和我家長交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的.老師有一次生病了，臉色蒼白，其實他完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對您的愛，您對我們的愛是永遠(yuǎn)不會變。
年級寫人的作文 篇6
在腦海的深處，有一個個故事，但是最令我感動的'是發(fā)生在公交車上的一個故事。
一天放學(xué)了，我連忙奔出校門口，來到了車站，但是一輛大客車都已經(jīng)沒有了。只有一輛大巴車，聽說大巴車很不干凈，我一看，干干凈凈的，還放著音樂呢!
我坐到了最后一排，大巴車開動了，汽油味變得更重了，我一聞見這種氣味就想吐，可是："這么干凈的大巴車，如果我吐了，那么就不干凈了。"可是，后來我還是吐了，售票員阿姨遞給了我一杯水說："小同學(xué)，沒關(guān)系，喝了這杯水會舒服些。"轉(zhuǎn)身對大家說："這位小同學(xué)暈車，哪位同志讓一個座?"于是，我坐到了前面，一位和藹的叔叔遞給我了一個紅通通的蘋果說："孩子，吃個蘋果會好些。"一個可愛的小弟弟走過來給了我個黃澄澄的大桔子說："姐姐，媽媽說吃一個大桔子對暈車有效果。"
我在那一剎那，感動得說不出一句話，原來人間處處有真情。
年級寫人的作文 篇7
我的舅舅個子很高，濃濃的眉毛，戴著一副寬邊的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。我最佩服舅舅的一顆寬大的心。
記得那年舅舅、姥姥、老爺、帶我去北京玩。我們上了火車后，坐在一起說說笑笑，非常高興。這時，一個小伙子端著一個泡好方便面的飯盒從舅舅身邊經(jīng)過�；疖嚸鸵粨u晃，這小伙子手中的方便面一下撒在舅舅的白襯衣上。小伙子看著全身都是燙水的`舅舅，一時嚇得到不知該說什么好。我想舅舅這次肯定要大發(fā)雷霆了�？墒窍氩坏降氖拢司艘稽c也沒生氣，反而幽默的說：“小伙子，你把方便面都給我了，你自己可要餓肚子了！”我們都被舅舅的話逗樂了，緊張的氣氛頓時消失了。后來舅舅對我說：“你要想讓自己的朋友越來越多，最好的辦法就是學(xué)會寬容。這樣你生活的煩惱會越來越少，常常感到快樂。”聽了舅舅的話，我似懂非懂的點了點頭。
我的舅舅就是這樣一個心胸寬廣的人。
年級寫人的作文 篇8
最近一陣子，北風(fēng)呼呼地刮個不停，割得人臉生疼，有時天空發(fā)怒了，風(fēng)中還夾雜著雨絲。
真倒霉，在這糟糕的天氣里，我竟然忘記帶鑰匙了。而且，爸爸出差了，媽媽在很遠(yuǎn)的地方上班，趕回來天都黑了。我又傷心又害怕地在小區(qū)門口打轉(zhuǎn)。
“意意，怎么還不回家去？”一個蒼老又親切的聲音如救命稻草般響了起來，是門衛(wèi)奶奶�！拔摇彝泿ц�匙，回不去了。”我冷得直打哆嗦。
“意意，進屋來暖暖身子，等你媽媽回來吧�！闭f完，門衛(wèi)奶奶不由分說地把我領(lǐng)進暖和的.門衛(wèi)房。真暖和，暖氣開著呢！“謝謝奶奶！”我略有些不好意思地說道�！安挥弥x，外面冷吧，來，這兒有個火桶，坐進去，暖暖腳丫子�！遍T衛(wèi)奶奶笑瞇瞇地說。等我坐進了火桶，門衛(wèi)奶奶推來了一張小桌子，指指我的書包說：“作業(yè)沒寫吧，趕緊在桌上寫吧�！�
一股暖流流過身體，我向門衛(wèi)奶奶連連道謝。
作業(yè)寫完后，我的肚子咕咕直叫，瞥見了大桌子上的一碟餃子。仿佛是知道我的心思一樣，門衛(wèi)奶奶把那碗香噴噴、熱乎乎的餃子端到我跟前，說：“餓了吧？快6點了，你媽媽要回來了，先吃點餃子吧�！贝藭r，我都不知道怎么感謝門衛(wèi)奶奶的款待了。
很快，媽媽回來了，對門衛(wèi)奶奶說了一大堆感謝的話，門衛(wèi)奶奶只是一個勁地說不用謝。
從此以后，我路過門衛(wèi)房時，門衛(wèi)奶奶都經(jīng)常探出頭來問我：“意意，鑰匙帶了沒有？”每次聽見奶奶的話，不管天氣多么寒冷，我心里都非常溫暖。
年級寫人的作文 篇9
那時，我還是個6歲多的小孩子。不知道是怎么當(dāng)上這個班長，也不知道來到這個班級的，只記得我有一名老師——唐老師。
唐老師是我的班主任，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，一雙眼睛鑲在臉上。我們的班主任就是一個標(biāo)準(zhǔn)的好老師。
一次，我們的預(yù)習(xí)很差，一些人都沒預(yù)習(xí)。唐老師說：“如果今天預(yù)習(xí)差的人少的.話，就把這些人留下來，其他的人都去上體育課�！蔽覀儼嗌显S多同學(xué)都感 激的看著唐老師，但并不是為了能上體育課，而是不上體育課。后來，果然沒去上體育課，唐老師說：“把預(yù)習(xí)做完了后，可以看書或做作業(yè)�！比啻蠛埃� “耶！”
今天也是一樣，這次語文卷子要拿回家給家長簽字，寫試卷分析�？墒�，許多家長都不寫，這讓唐老師非常生氣，我想：不就是寫一下對這次考試滿不滿意， 有什么建議而已嘛，幾分鐘就搞定了。蔡維佳對我說：“我媽說憑什么要她寫�！笨墒�，她還是得站起來，本以為都要寫日記，可是唐老師又一次心軟的說：“只要 簽了字的就不寫日記，”唐老師還給我們講題，這些題該怎么做，不然錯的還是錯的。
有些時候，唐老師會十分高興。比如，唐老師的駕駛證考過了，很興奮，給我們買了很多糖。同學(xué)們驚訝的說：“哇！”或許是很高興才買的吧，但我想的是，是因為有我們。
這就是我的老師。
年級寫人的作文 篇10
我的媽媽中等身材，體態(tài)微胖。她有著一頭烏黑濃密的長發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。一雙炯炯有神的大眼睛下方有一個小巧的鼻子和一張大嘴巴。我覺得她是世界上最美麗的人！一提起我媽媽，我的腦海里立刻會浮現(xiàn)出媽媽那雙靈巧的手。
周末早晨本事睡懶覺的時候，但我卻早早地起了床。不是我有早睡早起的好習(xí)慣，而是能吃上媽媽給我特別準(zhǔn)備的早餐。剛一起床，就看見第一道菜已經(jīng)做好了，是一盤煎雞蛋。別看它樣子很普通，但經(jīng)過媽媽的.那雙靈巧的手，它就成了一道美味佳肴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盤中的雞蛋白里透黃，中心仿佛是一個金色的太陽，光看就讓人垂涎三尺啦！等我清掃了“戰(zhàn)場”，主食還未出鍋就飄出了誘人的麥香，走近一看，啊，原來是我最喜歡吃的面條。色澤清亮、彈性十足。嘗一口，香滑味美，可真是一種享受啊！不一會兒，最后一道菜上來了，是一盤土豆片炒青椒。仔細(xì)一看，土豆片呈金黃色，周圍泛著它特有的香，上面還有一些油亮的“小露珠”。青椒呈淡綠色，一看就令人食欲大增，真是美味！
瞧！這就是我的媽媽。我愛我的媽媽！
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