英雄的作文精品[3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的英雄的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄的作文 篇1

　　當那天媽媽將一本嶄新的《三國演義》交到我手中時，我便從此與這部名著結(jié)下了不解之緣。每當我一拿起它，就會瞬間沉浸在《三國》的世界里。在這里，我認識了一個又一個傳奇的英雄人物，有禮賢下士的劉玄德、陰險狡詐的曹孟德、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)云長、智勇雙全的趙子龍……但我最喜歡的還是那與龐統(tǒng)并稱為“臥龍鳳雛”的'諸葛孔明。我時常會被那身披白袍、手搖羽扇、氣定神閑、成竹在胸的身影所吸引，漸漸地，他仿佛住進了我的心里。

　　在我心中，諸葛亮是一個足智多謀的人。他上知天文，下曉地理，心中裝有數(shù)不盡的錦囊妙計，并借用這些計謀草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲，創(chuàng)下了一個又一個奇跡。特別是在空城計中，他竟沒用一兵一卒硬是嚇跑了司馬懿的幾十萬大軍，讓我禁不住為他頻頻豎起大拇指。

　　在我心中，諸葛亮還是一個忠君愛國的人。當劉備勢單力薄、毫無實力時，他義無反顧，盡心輔佐，最終幫助劉備建立了蜀國。而當劉備死后，盡管他年事已高，盡管劉阿斗昏庸無能，但他依然不離不棄，殫精竭慮，直到生命結(jié)束。這樣的忠心耿耿怎能不讓人為之動容？

　　當然，諸葛亮也有缺點，也曾犯過錯誤，但我依然是他的超級粉絲，因為媽媽說過“金無足赤，人無完人”，因為他的優(yōu)點足夠讓我佩服不已。

　　同學們，你們會喜歡這位臥龍先生嗎？

英雄的作文 篇2

　　我，一輛普通的山地車，卻經(jīng)歷過不普通的事件。

　　早上，太陽才出來不久，小主人就來到車庫，喚醒我，騎著我去上學。放學了，她則騎著我回家。

　　晚上，小主人寫好作業(yè)，背著沉重的書包，坐在我身上，隨著她腳的蹬動，我們走上了回家的路途。小主人哼著歌，在小路上輕松地騎著。

　　突然，路邊傳來一聲尖叫：“別跑，小偷！抓住他！”喲，都這年頭了，還有人偷東西。那個受害者腳蹬高跟鞋，身著一襲白色長裙，肯定跑不過那個小偷。小主人先是愣了一下，隨后，她立即果斷地向小偷逃跑的方向騎去。多危險呀，小學生大戰(zhàn)小偷，危險系數(shù)起碼有三星！

　　我們在路上快速地騎行著，風呼嘯著從我們耳邊飛去。近了，近了，小主人跳下車，拼盡全力奔跑著，一跳，撲到了小偷身上，“小鬼，你別多管閑事，一會兒傷到你�！笨尚≈魅瞬还芩�的勸阻，與他搏斗著，小偷掏出了匕首，小主人立即用腳踢掉了他手中的匕首，搶走受害者的腰包，全速向我沖來。小偷也沒閑著，撿起匕首，向小主人沖來。加油，加油，小主人早到了一步，小偷緊隨其后，她抓起我，就騎著往前沖，小偷的`刀割到了她的手，血滴在了我的身上，她沒顧上傷口，立即回去找受害者。她把包還給受害者，就騎著車回家了。

　　回到家，她遮住傷口，將我推進了車庫。在家里發(fā)生了什么，我不知道，我只知道我的主人是英雄。

英雄的作文 篇3

　　每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。

　　老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業(yè)。

　　老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫(yī)院了，也立即聯(lián)系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫(yī)生，下午在家好好休息吧�！碑敃r，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺肚子都不像剛才那么痛了。

　　老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭，記得有一次，中午放學時爸爸到學校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補習那些被我們丟三落四沒有記住的數(shù)學公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數(shù)學應用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個小時，事后爸爸也對我們的老師由衷的`稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認真聽講，努力學習，不要辜負了老師對你們的這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到，有一位老師正在給學生上課，突然大地搖搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關(guān)掉，讓同學們快而有序的逃離，可是最后有兩個同學卡在了門口，老師一把拉住兩個同學，把他們護在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當人們發(fā)現(xiàn)老師時，她如雄鷹一樣護著學生，學生活著，可老師的腦袋卻永遠的凹了下去。

　　老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。

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