(通用)年級(jí)寫人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
清晨，一陣“叮鈴鈴”鬧鐘響聲，太陽(yáng)也才剛剛從東邊山頭探出腦袋，我的媽媽就開始了一天的忙碌！
清早6:30媽媽就起床了，然后媽媽叫我梳洗，我穿好衣服，就聽到我媽媽在廚房里忙碌的聲音了，我知道這時(shí)候媽媽在為我準(zhǔn)備美味的早餐。一會(huì)兒，我又聽到了轟隆隆的聲音，這是媽媽在用微波爐烹煮營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶。刷牙洗臉以后我就吃上了媽媽為我精心準(zhǔn)備的早餐。
大約7:40左右，我吃完早餐，就出門。媽媽會(huì)用摩托車送我到學(xué)校，然后媽媽再去超市里購(gòu)買東西。每天中午時(shí)，母親又會(huì)來學(xué)校接我回家。媽媽又是一個(gè)人在廚房里繁忙，為我準(zhǔn)備的.午餐。吃完午飯以后，我會(huì)在家里客廳沙發(fā)上看一會(huì)兒電視。媽媽吃完午餐后，我?guī)蛬寢屒謇硗肟辏缓笪視?huì)拿起書本出門，媽媽再次送我去上學(xué)。
下午放學(xué)后媽媽來接我回家，到家后媽媽就開始催我完成功課，功課完成以后我就到客廳看電視了。這時(shí)候，媽媽就會(huì)同時(shí)準(zhǔn)備晚飯。晚飯后，媽媽檢查我作業(yè)，然后跟我觀看電視到晚上8:30。接著，媽媽就叫我去洗澡，然后，媽媽才算結(jié)束了一天繁忙，回屋子睡覺了。
我的媽媽每天都在重復(fù)做著這些事情，媽媽謝謝你！您辛苦了！
年級(jí)寫人的作文 篇2
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的.鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)大鈴鐺。
說來也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開了。
年級(jí)寫人的作文 篇3
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚里，我感冒了。 媽媽知道了， 至切的說：“呀！怎么發(fā)燒了。”然后，背著我就跑去醫(yī)院。
一 路 上 寒風(fēng)不停地吹著我稚嫩的小臉，媽媽說：“冷嗎？”我說：“冷�！比缓�，媽媽停下來摘下圍巾脫下外套連忙給我穿上。我傷心地說：“媽媽那你怎么辦啊，你會(huì)感冒的�！眿寢屨f：“不會(huì)的，別說話。”然后媽媽一只手背著我，一只手打傘，繼續(xù) 跑。跑了一會(huì)兒，我看見媽媽的衣服濕透了，蒼白的臉上滴滿了雨水，頭發(fā)濕濕的�！皨寢寗e跑了，你的身上濕透了，歇一歇吧！”我焦急的說。“沒事的�！眿寢尠参课艺f，“可不能耽誤你看病的.時(shí)間呀！”媽媽說完了又接著跑。我看到媽媽這個(gè)樣子，總是想哭，可是我沒哭出聲來，因?yàn)槲遗聥寢尭又�。我想：媽媽，你是我的好媽媽，長(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答您的......
不知過了多久就到了醫(yī)院，醫(yī)生說“孩子在發(fā)高燒一定要打針�！贝蜥�，聽到這兩個(gè)字我就直打哆嗦�！拔也灰蜥�!我不要打針！”我哭著說。這時(shí)，媽媽一下子就變得嚴(yán)肅起來，說：“必須打針，聽到?jīng)]有�！比缓螅瑡寢尵捅е掖蜥槨Ｕ卺t(yī)生打針時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)笑話，不知不覺就打完了針。
回到家里，媽媽把我放到床上就給我拿水吃藥，吃完藥后。我說：“媽媽已經(jīng)深夜了快去睡吧！”媽媽說：“你快睡吧，我......我等一會(huì)睡�！薄芭丁比缓笪揖退�。不知怎么回事，一想起媽媽在路上的情景就睡不著了。我睜開眼睛，看到了靠在椅子上的媽媽已經(jīng)睡著了�！翱磥韹寢屨娴氖抢蹓牧�，要不然怎么會(huì)靠在 椅子上就睡著了呢？”我自言自語(yǔ)道�？粗鴭寢屗恼悖也]有叫醒她，而是拿了一件衣服給她蓋上。此時(shí)此刻，這間屋子是多么的安靜呢！安靜得只聽到那呼吸的聲音。在這安靜的時(shí)刻，我也入睡了！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我今天就來夸夸我的美術(shù)老師金老師。
金老師每天來給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的美美的，上課的時(shí)候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑貌始堊鋈宋镆约皠?dòng)物之類，還教會(huì)了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節(jié)課都會(huì)講給畫涂顏色必須朝著同一個(gè)方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒有畫完畫都讓我們下一節(jié)的`美術(shù)課繼續(xù)畫。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)信息，告訴我們要帶的美術(shù)工具。
我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。
年級(jí)寫人的作文 篇5
人們都說：“新學(xué)期，新氣象�！蔽覀儙е鴮�(duì)四年級(jí)的眷戀和對(duì)五年級(jí)的期盼，踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級(jí)不但是年齡增大了，年級(jí)高了，還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識(shí)許多新老師了。那天上五年級(jí)第一節(jié)音樂課時(shí)，走進(jìn)來了一個(gè)男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂老師嗎？怎么會(huì)是男的？眾說紛紜。教室里，每個(gè)人都在說活。這時(shí)，老師咳了兩聲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上，老師說：“大家好，我就是大家新來的音樂老師�！蔽覀兊浆F(xiàn)在才得出結(jié)論，這個(gè)人真的是音樂老師。
當(dāng)老師一張嘴演唱的時(shí)候，我們?nèi)嘤忠淮误@呆了，他那婉轉(zhuǎn)的`歌聲令我們陶醉，我對(duì)音樂老師的印象徹底改變了，因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂老師。
又一次，上課時(shí)，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說：“大家這樣想，一個(gè)小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點(diǎn)�！崩蠋焼枺骸按蠹視�(huì)了嗎？”有人說：“不會(huì)�！庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐�。我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課，我們對(duì)音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
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