實(shí)用的英雄的作文5篇（經(jīng)典）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的英雄的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
我是一縷月光，灑落在歷史的古道上，穿行在歲月的長廊中，記錄著每一個(gè)英雄不朽的篇章。
我沿著這條古道行走，來到江邊。江流滾滾，抒發(fā)豪情也顯露著悲壯，而這一切似乎在等待一個(gè)人，一個(gè)英雄用鮮血來將這畫面凝固，來將這豪情悲壯記入史冊。果然，如我所感，一襲白衣進(jìn)入了這幅畫。他長吟：“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路……”。面對滾滾江流，他毫不畏懼，毅然地跳了下去，那一刻江水凝固了，不，應(yīng)該是全世界都凝固了。三閭大夫用他的死詮釋著忠君愛國，彰顯著英雄的本色。
我繼續(xù)沿著這條道路行走，可是經(jīng)歷了太多太多以后，我已不在是初來人間時(shí)的我。從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄，經(jīng)歷了太多的朝代更替，我開始變得麻木，我渴望找到一個(gè)安定的居所。正在此時(shí)，大秦王朝崛起，我欣喜若狂，我以為我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，可是如此強(qiáng)大的秦王朝還是躲不過二世而亡的命運(yùn)，我的希望再一次破滅了。
后來我認(rèn)識了一個(gè)朋友名叫項(xiàng)羽，本以為從此可以和朋友一起飲酒作詩、暢游山林。沒想到又經(jīng)歷了楚漢之爭的慘烈，霸王別姬的凄美，項(xiàng)羽烏江自刎的悲壯。項(xiàng)羽少時(shí)熟讀兵法，力能扛鼎。在鴻門宴上，他卻敗了。他的寬宏大度，被視作“婦人之仁”，難耐英雄氣短。鴻門宴雖未傷一兵一卒。但在權(quán)謀之爭中，他已敗得徹頭徹尾。后來，楚漢爭霸，狼煙四起，他疑范增，兵敗如山倒；他別虞姬，四面楚歌。但他又拒絕逃命的快船，拒絕同期與寬容，面對死神，詮釋了英雄最后的尊嚴(yán)。
歲月無聲，行走在歷史古道上，千年如一日，分分秒秒皆不同。穿越千年，我來到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，高樓大廈，車水馬龍。可是我有些煩惱，在這個(gè)和平的時(shí)代，我到哪里去尋找頂天立地的英雄，記錄可歌可泣的壯舉呢？后來，我開始明白，英雄不一定有什么傳奇壯舉，身邊小事也可彰顯英雄魂。一名司機(jī)，在高速公路上，腦部被前方的不明物體擊中，緊急關(guān)頭，他把車緩慢地停在路邊，保住車上幾十人的.性命，自己卻不幸死亡。一個(gè)老人，自己生活的已十分艱難，但卻用十幾年的時(shí)間捐助了上百個(gè)貧困學(xué)子。一個(gè)女孩，父母早逝，和奶奶一起生活，多年來，她一邊打工，一邊上學(xué)，最后因怕不能常伴奶奶竟帶著奶奶一起上大學(xué)……這些人，也許就是所謂的“草根英雄”，他們出身平民，卻用自己的行為證明著和平的年代仍有英雄存在。
走過英雄的足跡，聽著悲壯的長歌，我不禁大喊：“歲月流逝，時(shí)代更替，卻掩不住英雄的足跡。烽火狼煙，繁華盛世，卻鎖不住鐵骨錚錚的英雄魂”。
英雄的作文 篇2
“飛人”喬丹、“魔術(shù)師”約翰遜、“滑翔機(jī)”德雷克斯勒……這些的NBA巨星，雖然退休了，但他們的輝煌，我們?nèi)杂洃洩q新；“小飛俠”科比、“小皇帝”詹姆斯、“小巨人”姚明……他們正在用自己的汗水把NBA事業(yè)推向另一個(gè)高潮……但，誰又注意到那個(gè)曾經(jīng)充滿活力，充滿奇跡的雷吉—米勒呢？
比起喬丹，他只是太陽系眾行星中的其中一顆；比起約翰遜，他只是滾滾長江中的一滴小水珠；比起德雷克斯勒，他只是萬里長城上的一塊小石塊。他太渺小了，渺小得讓人很容易就忽略。米勒沒有戒指，相對于建立“公�；食钡膯痰碚f，他是一個(gè)失敗者，而且很失敗。但是，我崇拜他。
我崇拜他，崇拜他那永不放棄的堅(jiān)韌。18年了，人生有多少個(gè)18年呢？從他被印第安納步行者隊(duì)選中后，他就為球隊(duì)奉獻(xiàn)了18年，期間不曾會，除了因?yàn)閭栴}，他沒有缺席步行者的任何比賽。面對對手一次次凌厲的攻擊，他沒有放棄；面對傷病一次次疼痛的折磨，他沒有放棄。這是一個(gè)多么有毅力的男人��！他堅(jiān)信：有付出，就有收獲。
我崇拜他，崇拜他那不服輸?shù)木瘛?。9秒，8分，賽場上有多少奇跡呢？但是，他做到了，是他那頑強(qiáng)的精神感染了步行者們，是他那不畏對手的眼神激勵(lì)著步行者們，他們一路拼殺，過五關(guān)斬六將，可惜�。⌒疫\(yùn)的天秤倒向了另一邊……曾經(jīng)，米勒笑過，像個(gè)孩子，很純，很甜，他揮舞著雙臂，又蹦又跳地沖向教練，步行者們擁抱在一起，接受著整個(gè)球館的祝賀。夢想，又差一步了……當(dāng)幸運(yùn)女神不再眷顧他們時(shí)，米勒仍不服輸，他，還在堅(jiān)持……他堅(jiān)信：有夢想，才有將來。
我崇拜他，崇拜他那無私的精神，作為球隊(duì)的核心，他不僅在賽場上組織球隊(duì)打好比賽，而且下場休息時(shí)也不忘指點(diǎn)隊(duì)友，把經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，多么無私�。≡谑⑿小叭瞬粸榧海煺D地滅”的當(dāng)今，米勒可以說是一個(gè)異類，但他不在乎，他只想和隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，完成夢想罷了。他堅(jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量。
我崇拜他，可惜，他走了，在他宣布退休時(shí)，賽場的球迷無不高呼他的.名字：“米勒、米勒……”當(dāng)他的球衣被緩緩升起時(shí)，在場的球迷無不對他18年來的精彩表現(xiàn)表示感謝……眼淚，再也忍不住了……他付出太多了。卻沒有得到大大的回報(bào)，很可惜，真的很可惜……
英雄是孤獨(dú)的，失敗的英雄更顯孤獨(dú)。米勒是孤獨(dú)的，畢竟，沒有一個(gè)人能真正替他分擔(dān)：小奧尼爾還太年輕；杰克遜還不夠成熟；阿泰斯特又太沖動(dòng)了……如今他們都會了。步行者已經(jīng)不再是當(dāng)年的步行者了。不變的，是米勒的球衣仍然懸掛在球館上方，以及人們對他的思念和崇拜……
米勒雖然失敗了，但是他那永不言敗，永不服輸?shù)木耠y道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？難道他的堅(jiān)韌無私不值得我們敬佩嗎？
失敗，并不可怕，懂得站起來并坦然面對的才是真正的王者，失敗乃成功之母嘛！也許，這也是我崇拜他的原因之一吧！雖然拿不到總冠軍，卻默默堅(jiān)持著……
英雄的作文 篇3
我雖很想和每個(gè)水滸英雄都說兩句，但水滸英雄眾多，我只好和幾個(gè)代表人物講兩句了。
我想對宋江說：“你確是一個(gè)有統(tǒng)治才能的人，是一個(gè)精明能干的領(lǐng)袖，一個(gè)有本事的好漢，你一手使梁山水泊興盛，但也因你所謂的忠，接受招安，才釀成一場悲劇�；蛟S，在你那個(gè)年代，忠字確實(shí)很重要，但因你，多少人白白死去，可你呢，只是嘆兩句，后來皇帝賜你毒酒，你不反抗就算了，你竟因怕李逵造反，拉他同死，你就是這樣對待朋友的嗎？”
我想對林沖說：“你可算是一個(gè)有勇有謀的英雄好漢，可你的忍耐是不是太有限度了，高衙內(nèi)三番四次調(diào)戲你妻子，你忍了；你中了高俅圈套，被發(fā)配滄州，你也忍了；野豬林差一點(diǎn)喪命，你還是忍了，直到高俅父子要把你活活燒死，你才上了梁山，王倫拒你于千里之外，百般為難，你還在忍，直到逼不得以才火并王倫，這或是你的優(yōu)點(diǎn)，但這也使你的妻子無辜死去，而且你直到最后也沒有殺了高俅為妻報(bào)仇，你真是英雄嗎？”
我想對李逵說：“你為對宋江的朋友之義，劫法場，你為對母親之孝，一舉殺四虎，你確是一個(gè)英雄，你聽說要招安不僅大吵大鬧，還把圣旨扯個(gè)粉碎，可你為了宋江，還是去了，后來，宋江給你喝毒酒，你不但不怨恨，還要求和宋江合葬，這就算是講義氣嗎，你怎么把自己的命看得那么輕賤呢？”
我想對武松說：“你是水滸好還中我最敬佩的.一個(gè)，景陽崗打虎，怒殺潘金蓮，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，確是個(gè)令人嘆服的好漢�！�
我想對邑三娘說：“你是水滸三女將中最有本事的一個(gè)，使兩口日月雙刀，馬上工夫了得，可謂才貌雙絕，可你只因宋江一句話，就嫁給了王矮虎，真讓人感到悲哀。但你仍是一個(gè)女中豪杰，畢竟在你那個(gè)年代，能做到你那樣的不多。
水滸英雄創(chuàng)造了一個(gè)千古的傳奇，每一個(gè)英雄的姓名都永留人間，然而，他們的結(jié)局是悲慘的，我在敬佩他們的同時(shí)，也不禁為他們惋惜。
英雄的作文 篇4
現(xiàn)在，有很多工作，有幫助我們治病的醫(yī)生，有教我們知識的老師，有公正辦案的法官，還有為人們服務(wù)的警察``````而我最喜歡的就是救火的消防官兵。
記得有一次，我在樓下玩，突然，有一陣濃煙，人們都飛快的跑過去，我也連忙跑過去，那棟十樓家濃言滾滾，在樓下的一位叔叔連忙撥打119，消防官兵開著消防車很快來到了起火地點(diǎn)，消防官兵迅速從消防車?yán)锬贸鰷缁鹌鞑�，那根水管又粗又長，他們快速上了十樓去滅火，樓下的'人們都巴望著早點(diǎn)把火給撲滅。警察也在樓下指揮著叫人們不要靠近。消防官兵連忙把火給撲滅，來到人群中，他們有的把帽子拿下來透透氣，有的喝水，還有的在說剛才滅火的情景，我想著消防官兵個(gè)個(gè)刑猛虎一樣，冒著自己的生命危險(xiǎn)去撲滅大火，搶救人民的生命財(cái)產(chǎn)。
我真得很佩服消防官兵們不怕苦，不怕死的英雄氣概。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇5
上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來說：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一向在那兒掙扎，快要死掉了�！�
我聽了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。
上課了，只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來。老師問怎樣回事，我后面的雅茜說：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓�！�
我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。 過了一會兒，張沖和王建回來了。老師放下手里的書，虎著臉問：“你們干什么去了？這么長時(shí)間也不回來�！�
“救、救貓去了！”張沖吞吞吐吐地回答說。 老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來，問我們說：“同學(xué)們，你們來說一說，他們做得對不對？”
因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來說：“我覺得他們做得對！”“為什么呢？”老師問我。
“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀！貓也是生命，見到生命有困難，怎樣能見死不救呢？”我理直氣壯地回答道。 接下來，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的'說法。
最后，老師不但沒有批評張沖和王建的遲到，卻表揚(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“這天他們倆遲到了，這是他們的不對。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的�！�
說到那里，老師停頓了一下，對著他們倆笑了笑，也對我們大家笑了笑，之后說：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會喲！”
這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。
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