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英雄的作文

時(shí)間:2023-11-20 16:32:54 寫人的作文 我要投稿

【集合】英雄的作文8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的英雄的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】英雄的作文8篇

英雄的作文 篇1

致奮斗在疫情前線的白衣天使們:

  在這一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日之際,冠狀病毒悄無聲息地來到了我們身邊,想要打破這原本喜慶祥和的春節(jié)氛圍。今年的春節(jié),必定是一個(gè)令人牽腸掛肚的春節(jié)。作為兒子女兒的你們,作為父親母親的你們,或是作為妻子丈夫的你們,在白發(fā)父母的呼喚叮囑聲中,在牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子或女兒的哭泣聲中,在這不一般的日子里,選擇奔去警報(bào)聲跌宕起伏的一線戰(zhàn)場(chǎng),上演一場(chǎng)與病毒正面的博弈與較量。

  路上的行人越來越少,街道越來越冷清,口罩的使用量越來越多,疫情消息鋪天蓋地地在媒體上傳播,這世間仿佛被陰霾所圍繞一般沉重,唯一能夠讓我們心安的,唯有始終為我們守護(hù)健康家園,夜以繼日奮斗在前線的你們——白衣天使。

  一封封眾志成誠(chéng)的請(qǐng)戰(zhàn)書,是你們以舍己為人的最好見證;一位位枕戈待旦的白衣天使,是祖國(guó)母親的驕傲;一個(gè)個(gè)逆行者的身影,感動(dòng)千萬同胞。在白色防護(hù)服下忙碌的你們飛快穿梭在冰冷的醫(yī)院里,冒著生命危險(xiǎn)默默為每一位患者開辟嶄新的生命之路,片刻不歇,卻又從未懈怠。病人的`康復(fù),疫情不再擴(kuò)散,是你們唯一的目標(biāo),為了心中的信念,為了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的笑容,更為了國(guó)泰民安,再難再累也不會(huì)放棄。你們或許遇到過失去理智的病人家屬,可你們總能耐心地指導(dǎo),給予他們生的希望,以樂觀之心迎接挑戰(zhàn),迎難而上。在這艱苦而人心惶惶的時(shí)間里,你們的堅(jiān)守構(gòu)成了一個(gè)難得的奇跡,這個(gè)奇跡展示著何為大愛,預(yù)示著風(fēng)雨后的絢麗彩虹!

  一方有難,八方支援,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為億萬同胞中的一份子,割舍一點(diǎn)家庭的小愛,就是換來一份對(duì)社會(huì)的大愛,作為老百姓,待在家就是對(duì)抗疫工作的全力支持。20xx年,我們戰(zhàn)勝了非典,20xx年,我們同樣能夠戰(zhàn)勝新型肺炎。中國(guó)人民千百年來經(jīng)歷了無數(shù)苦難,每一代的中國(guó)人不退縮,不認(rèn)輸。而這次的新型肺炎也是對(duì)我們這一代人的考驗(yàn),只要我們?nèi)f眾一心,每個(gè)人做好自己能做的,力所能及地付出,這十四億涓涓細(xì)流,終會(huì)凝聚為滄海!

  為眾人抱薪者,不可使其凍斃于風(fēng)雪;為自由開路者,不可使其困頓與荊棘;為大眾謀福利者,不可使其孤軍奮戰(zhàn);為世人謀生者,不可使其葬于人心;為人民行醫(yī)者,不可使其被辜負(fù)。在最后,我想說一句:你們辛苦了!

  此致

敬禮

  陜西師范大學(xué)錦園中學(xué)

  呼延思雨

 。玻埃玻澳辏苍拢保谷

英雄的作文 篇2

  自孔孟以來,我們的閱讀方式、欣賞模式大致便是“知人論世”。我們大多認(rèn)定“文如其人”,這是有道理的,但并不全面。如是我言,逢文先勿論人品,且以作品論英雄。

  我們很容易理解“言為心聲”,也即作品反映其人品。所謂“郁結(jié)乎心而發(fā)乎聲”,作品本身定然有著個(gè)人人品的滲透。引美學(xué)家蔣勛之言:“杜甫的‘朱門酒肉臭,路有凍死骨’,之所以成為千古絕句,我認(rèn)為不是詩(shī)歌上的技巧,而是詩(shī)人心靈上動(dòng)人的東西。同樣是一堆白骨,很多人走過去了,卻沒有看見”。試想,若是杜甫沒有憂國(guó)憂民之心,又何來發(fā)自肺腑之言?偉大的心靈,投影在文學(xué)上,依然是偉大的作品,是高尚的品性。

  然而這并不是說高尚作品背后一定是脫俗之人。我們從小讀莎士比亞的《威尼斯商人》,讀猶太人斤斤計(jì)較、視財(cái)如命的險(xiǎn)惡心腸,末了明白人不能為金錢奴役,要追求人性上、人品上的美與良善——但事實(shí)上呢?莎士比亞成名后的歲月一直為錢財(cái)奔波。他斂錢如命,甚至發(fā)放高li貸斂資,更因一家人無法如期還清財(cái)物而氣急敗壞、對(duì)簿公堂。這時(shí)候我們?cè)倏丛脝柕腵“文章寧復(fù)見為人”,便顯得格外諷刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出寫就它的筆桿人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一樣操琴無數(shù)、推演其人為文王;又怎能像孟夫子一樣“知其人、論其世”呢?

  既然作品的格調(diào)趣味與人品未必掛鉤,那又何必糾結(jié)其人品如何?人類的文明本身就是寬容的,它看重作品本身。所謂“文以載道”,作品之“道”,為其根本。我們不妨說,如果一部作品傳遞了人品的真、善、美,讀之令人動(dòng)容、發(fā)人深省,那它就已經(jīng)達(dá)到了“作品”所應(yīng)達(dá)到的目的,至于本人如何——你無法從作品中推知的情況是可能發(fā)生的——并不在對(duì)作品的考慮范圍之內(nèi)。或許依靠作品而不朽,但文學(xué)史最終告訴我們,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。

  所以我認(rèn)為,面對(duì)作品時(shí),要且以作品論英雄。我們固然尊敬杜工部的情懷并愿意將其內(nèi)化為修養(yǎng),但我們也能從《威尼斯商人》中汲取正義忠誠(chéng)的不竭力量。終將逝去,其人品也會(huì)銷蝕不見;但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠澤古今。作為重,道為重,人品須臾如蒼狗,應(yīng)以作品論英雄!

英雄的作文 篇3

  今天,我坐在電腦旁,正興致勃勃的看著大片,復(fù)仇者聯(lián)盟。看到高潮時(shí),不知怎么的,冒出個(gè)大膽的想法,拍一部電影。

  也比較好玩吧,我拿起本子和筆就寫了起來?墒且粋(gè)如山大的問號(hào)向我襲來,主角叫什么。大部分英雄最后一個(gè)字都是“俠”。比如說:“鋼鐵俠、蜘蛛俠、閃電俠、蝙蝠俠......等等一系列。起名字最讓我頭大了。

  不知不覺得睡著了。有可能比較專心吧,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一個(gè)頭戴紅色面具的“超人”,(我把他叫做紅衣大俠)正和怪獸對(duì)戰(zhàn),紅衣大俠轉(zhuǎn)身踢出一個(gè)高鞭腿,正好提到了怪獸的頭部,可誰知怪獸快速吐出一團(tuán)火焰,這時(shí)哆啦A夢(mèng)坐在時(shí)光機(jī)里飄了出來,只聽轟的`一聲,哆啦A夢(mèng)瞬間變成了一只燒烤機(jī)器貓,我在旁邊看到這一場(chǎng)景可是捧腹大笑。

  哆啦A夢(mèng)貌似聽見了,帶著表哥黑貓警長(zhǎng)就向我跑去。我一看形式不妙,便急速的逃跑,由于我不顧左右,亂跑一通,我一種撞到神舟N號(hào)的火箭按鈕,啪的一聲就飛上了天。這時(shí)天宮上的王母娘娘正悠哉的吃著仙桃.紅衣大俠一看形勢(shì)不妙,馬上飛到天上,用他那驚人的力量與火箭對(duì)戰(zhàn),就在馬上撞到天宮的那一瞬間,火箭終于停下來了,我松了一口氣,我想:“要是火箭撞到天宮,估計(jì)每個(gè)天兵天將都要狂扁我一頓“。這還多虧了紅衣大俠,我滿是感激。

  就在這時(shí),一股涼意把我沖夢(mèng)中驚醒,啊,原來是水杯撒了,咦,這是?媽呀,我剛做完的暑假作業(yè)。

英雄的作文 篇4

  我最愛的玩的一款游戲叫做《英雄聯(lián)盟》。

  這是一款單機(jī)游戲,《英雄聯(lián)盟》是由美國(guó)riot games開發(fā)的.3d競(jìng)技場(chǎng)戰(zhàn)網(wǎng)游戲。

  你可以選擇一個(gè)人物,和你的戰(zhàn)友一起去打倒敵方的陣營(yíng),游戲里還有小兵和野怪。每個(gè)人物有四個(gè)技能,防御塔會(huì)攻擊你,召喚水晶會(huì)派出小兵……

  我認(rèn)為這款游戲可以讓人們懂的團(tuán)隊(duì)合作的重要性,希望大家有時(shí)間也去玩一玩。

英雄的作文 篇5

  鑰匙被放在桌上,聲音很熟悉。

  拖鞋趿拉在地板上的聲音,漸行漸遠(yuǎn)。

  黑暗中房門被推開,驟然亮起了燈。白晃晃地刺疼了我朦朧的睡眼。我聽見越來越清晰的腳步聲,接著便感受到被子上多了的重量?諝庵杏袕浡木茪,今晚他喝了白的。

  后來“啪”地一聲,燈的開關(guān)被按下,敞開的門被他順手帶上。我睜眼,看到被子上多了一件寬大的黑色風(fēng)衣。

  睡夢(mèng)中我好像聽見他們?cè)跔?zhēng)吵。但我沒有起身,也沒有扒開房門的一條小縫去窺探,那是我七歲到十二歲才會(huì)做的事,已經(jīng)高中的我知道什么叫習(xí)以為常。

  那之后不久,大概不到一個(gè)月,爺爺去世了。他和叔伯們回了趟老家,鄭重地安葬好爺爺。我請(qǐng)了一下午的假獨(dú)自乘上班車回老家,一個(gè)小時(shí)的路程被司機(jī)開了兩個(gè)多小時(shí),沿路的風(fēng)景平淡無奇。下車后我見到他,十二月的天氣他穿了件線衫站在寒風(fēng)中等我,我跑過去,不敢笑。

  拿眼偷瞄他,才幾天不見,他憔悴了,有點(diǎn)蒼老和狼狽。手指間還夾著煙,裝作很有精神地抽著。

  我拜過爺爺?shù)撵`后,坐在炭火旁取暖,抬眼時(shí),目光觸到他快要花白的頭發(fā),我愣了愣,想說點(diǎn)什么,卻揶揄道:“頭發(fā)都白成這樣了還不去染!彼檬置嗣,說道:“守靈這半個(gè)月不能理頭!蔽覜]再吭聲,我在想一向堅(jiān)強(qiáng)的他在夜里守著爺爺?shù)?靈柩的時(shí)候是否偷偷抹過眼淚。他轉(zhuǎn)身走的時(shí)候我望見他的背影,堅(jiān)強(qiáng)里有若隱若現(xiàn)的孤老,以至于他從不向我示弱半分。

  他每天都在外忙碌、奔波。他用他的青春來澆灌我的青春,直到如今他的青春逝去不再,我卻繁榮向盛,他才以一個(gè)中年人的心態(tài)等待著老年的到來。他待我,不再像我八九歲,被他放在肩頭,得意地觸摸高處的空氣,現(xiàn)在他表達(dá)愛的方式都是沉默,細(xì)微或是笨拙。

  盡管如此,他卻成為我心中擎天的青松,永遠(yuǎn)的英雄。

英雄的作文 篇6

  有這樣的一群人,在面對(duì)大火時(shí)沒有選擇躲開,而是選擇沖進(jìn)火海,去拯救火海中的生命,保障人民的財(cái)產(chǎn)安全,他們就是偉大的消防員戰(zhàn)士。

  他們每一次的救援活動(dòng),都是置自己的生命于度外,想要最大程度上保證人民的生命和財(cái)產(chǎn)。普通人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是撤離,而消防員不是,他們是逆行的英雄,他們要保證所有人的生命安全,哪怕犧牲自己……

  哪里有什么歲月安穩(wěn),只不過是有人選擇替我們負(fù)重前行。在中國(guó),恐怕是小孩子都知道,有事情找消防員叔叔。很難想象,如果沒有消防員,我們的生活將會(huì)變成什么樣子。其實(shí)消防員也只是普通人啊,他們有自己的家庭,但是當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),他們戰(zhàn)斗在第一線,把保障人民的`財(cái)產(chǎn)安全放在第一位……

  我們身邊每天都發(fā)生著這些平凡而又偉大的故事,是這些逆行的英雄給了我們生活更好的保障。我們應(yīng)該努力的珍惜現(xiàn)在的生活,增加安全意識(shí)。

英雄的作文 篇7

  在我的心目中,有一個(gè)英雄。她的身材中等,漂亮的臉蛋上有幾條皺紋,還鑲著端正的五官,長(zhǎng)及腰間的頭發(fā)已有一絲絲的白發(fā)。她今年已三十七歲,是我們一家六口中的大英雄。

  她,每天起早摸黑,僅僅是為了叫醒熟睡中的我們,不然我會(huì)因上學(xué)遲到而必須接受紀(jì)律處分。她還提早為我們準(zhǔn)備早餐,不讓我們餓著肚子上課。

  她,在每一次留校的中午,不辭勞苦的'為我準(zhǔn)備午餐,還把午餐能送到校門口,不讓我為了午餐而煩惱。在我們上課的時(shí)候,她都會(huì)把家務(wù)做得井井有條,雖然累,卻從不對(duì)我們埋怨。每當(dāng)看見我們的衣服破了,總在第一時(shí)間將破口縫補(bǔ),讓人看不出有一點(diǎn)曾經(jīng)破損的痕跡。

  她,總是在我一旁督促我做作業(yè),不讓我偷懶,我有難題時(shí),她就像一本活字典,指導(dǎo)我,讓我改正。她也不曾給過我們?nèi)魏螇毫,讓我們自行選擇想走的路,而她,卻在前面為我們鋪路。

  她,是我的良師益友,在我有心事時(shí)總能一眼就看出,之后就會(huì)開導(dǎo)我,幫我解決問題。她也對(duì)我們一視同仁,從不偏袒任何一方。當(dāng)我們?nèi)魏我蝗俗鲥e(cuò)事時(shí),她不打也不罵,只會(huì)用溫柔的聲音勸導(dǎo)我們,不讓我們步入歧途。在我害怕的時(shí)候,她總是在一旁溫柔地說:“不要怕,要堅(jiān)強(qiáng),記得,我就在你身邊!”

  在我的記憶里,她總是微笑著的,但是,我知道有時(shí)候,她也會(huì)感到傷心、難過,甚至?xí)诒桓C里偷偷的哭泣。因?yàn),人總?huì)有七情六欲,她只不過是為了不讓我們擔(dān)心或難受,所以才一個(gè)人獨(dú)自承受而已。

  而她,是我心目中一輩子的英雄——媽媽!

英雄的作文 篇8

  提起鑒湖女俠秋瑾,我覺得要學(xué)的東西太多了。

  一學(xué),學(xué)她巾幗不讓須眉。

  當(dāng)舅舅說:“你畢竟是個(gè)女孩子,身體又那么嬌弱,射箭、騎馬怎么能行呀?”時(shí),第二天,秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來。

  誰說女子不如男,男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且,在我們身邊,有很多巾幗英雄:警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。

  二學(xué),學(xué)她永不言敗,永不放棄。

  有一段文字讓我感觸頗深:有時(shí)從馬背上摔了下來,她咬咬牙,又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了,她忍著疼痛,仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己:平時(shí)手劃了口子,我就放棄要做的是。看了秋瑾的>故事,我真慚愧。

  三學(xué),學(xué)她志向遠(yuǎn)大,心系報(bào)國(guó)。

  秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人,直到血濺軒亭口,英名千古,秋瑾視死如歸。

  秋瑾從小就立志為國(guó),我們又能為祖國(guó)做什么呢?我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),從小事做起。

  愛國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)的.巾幗英雄,是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄!

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