英雄的作文匯總（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的英雄的作文6篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
你一定有一個(gè)最敬佩的英雄吧！我最敬佩的英雄是Yolanda，她不只是我身邊的英雄，還是我的媽媽。
我出生以前，Yolanda是一個(gè)大學(xué)里的系主任。她很熱愛(ài)她的學(xué)生和她的教育工作，不過(guò)這份工作卻十分忙碌。在我出生后，她竟然放棄了那個(gè)崗位，因?yàn)樗攵嗷〞r(shí)間陪我，不想錯(cuò)失我成長(zhǎng)的每一個(gè)精彩瞬間。我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，長(zhǎng)大后才知道媽媽犧牲了對(duì)她多么重要的崗位。她花時(shí)間一遍遍地教我認(rèn)字、讀書(shū)，一次次地陪我捉迷藏、搭積木，這就是她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
Yolanda是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，她愛(ài)我，她也愛(ài)她的工作，還愛(ài)她的學(xué)生。有一天晚上，Yolanda像往常一樣給我蓋好被子，熄燈后離開(kāi)我的房間。我不知道睡了多久，夜里醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)Yolanda還在客廳里視頻給學(xué)生指導(dǎo)論文。她耐心地傾聽(tīng)，細(xì)致地指出論文的.不足之處。我抬頭看了看墻上滴答作響的鐘表，驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是半夜一點(diǎn)多了�？墒荵olanda輕聲細(xì)語(yǔ)地解答學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，絲毫聽(tīng)不出她有任何的不耐煩和疲倦。第二天我問(wèn)她，為什么那么晚還在給學(xué)生指導(dǎo)論文。她說(shuō)大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生白天在單位實(shí)習(xí)，只有在晚上或者周末寫(xiě)論文。趁著他們有時(shí)間給他們指導(dǎo)論文，這樣不影響他們論文的寫(xiě)作進(jìn)度和質(zhì)量。我深深地為Yolanda替學(xué)生著想、寧愿放棄自己休息時(shí)間的行為而打動(dòng)。
Yolanda不但教學(xué)生，自己也在不斷學(xué)習(xí)提高。她利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)一門(mén)古老的語(yǔ)言——希伯來(lái)語(yǔ)。她還聽(tīng)作文實(shí)訓(xùn)課101，和我一起寫(xiě)作文呢！Yolanda說(shuō)，和我一起聽(tīng)寫(xiě)作課、寫(xiě)作文，才能更好地了解我的學(xué)習(xí)過(guò)程和理解我的學(xué)習(xí)感受。她說(shuō)做媽媽也是她一生要學(xué)習(xí)的功課，要和我共同成長(zhǎng)。當(dāng)我在寫(xiě)這篇作文時(shí)，她正坐在我旁邊寫(xiě)她身邊的英雄呢！我回頭看了看她，那認(rèn)真的樣子就是我心中的英雄��！
Yolanda無(wú)私有愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、施多于受，她是我心中最敬佩的英雄。
英雄的作文 篇2
在那一天，外公是我心中的英雄。
萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。這是一個(gè)平常的星期天，我和外公準(zhǔn)備去買(mǎi)菜。當(dāng)我們下到樓下時(shí)，忽然看到一對(duì)夫婦抱著一個(gè)很小的孩子沖向他們家的車。他們很著急，懷里的孩子哇哇大哭著。他們進(jìn)了車，一打火才發(fā)現(xiàn)車子的電瓶沒(méi)電了，他們心急如焚，我和外公走了過(guò)去。那對(duì)夫婦看見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，急忙跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“好心人幫幫我們吧，我的孩子發(fā)高燒要馬上去醫(yī)院啊。”外公聽(tīng)了，頓時(shí)著急了起來(lái)，他忙說(shuō)：“沒(méi)事，不用著急，我會(huì)幫你們的�！彼菬崆閳�(jiān)定的目光，使我覺(jué)得異常偉大。
外公說(shuō)完，立馬把我們自己家的車開(kāi)了過(guò)去，準(zhǔn)備把電瓶里電轉(zhuǎn)移一些過(guò)去。太陽(yáng)火辣地照在大地上，外公很快就汗流浹背了。弄了幾分鐘，外公去試了試，依舊沒(méi)能成功打著火。外公不免著急起來(lái)，他這時(shí)說(shuō)：“算了，快上車，我送你們?nèi)メt(yī)院�！蹦菍�(duì)夫婦連忙道謝上了車。
外公回來(lái)后，我問(wèn)他那對(duì)夫婦怎么樣？他一臉的輕松，仿佛去買(mǎi)菜回來(lái)一樣，開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“有我在，能有什么事？”“那對(duì)夫婦還想給我錢(qián)呢，但我沒(méi)要�！彼终f(shuō)，我疑惑地問(wèn)他：“你為什么不要，如果他們打車去，要好幾十塊吧，那是你應(yīng)得的啊�！彼届o地回答我：“哪能要啊，只是幫別人一個(gè)忙就要錢(qián)是不行的，再說(shuō)人家給小孩看病還要錢(qián)呢，這樣來(lái)說(shuō)，我更不能要了。”聽(tīng)完外公的回答，我覺(jué)得外公在我心里完全配得上“英雄”這個(gè)詞！
是啊，就如貝多芬所說(shuō)：“在全人類之中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”外公就是這樣的'英雄，他在別人遇到困難時(shí)幫助別人，他仁慈、善良，雖然相比于其他做出驚天動(dòng)地大事的英雄，他做的只是些微不足道的事，但這絲毫不影響外公在我心中的英雄地位。
外公就是我心中的英雄！
英雄的作文 篇3
泱泱神州大地,英雄輩出.
“那紅臉的關(guān)公握大刀,黑臉的張飛叫喳喳”想必是婦孺皆知.那個(gè)三國(guó)時(shí)期的猛將至今地位很高.孔子被尊為“文圣”,關(guān)公便當(dāng)仁不讓地做了“武圣”。在全球有華人聚集的地方,就有關(guān)老爺?shù)膹R,甚至在酒店的廳堂,百姓的家里都有關(guān)老爺?shù)南�。關(guān)羽是個(gè)很講義氣、很盡忠的武將，他幫劉備打下江山，萬(wàn)事做得仁至義盡。中國(guó)人以他為楷模，向他學(xué)習(xí)“仁、義、禮、智、信”，各朝各代的皇帝就需要臣民們這樣，關(guān)公的地位就越來(lái)越高，從“英雄”變成了“圣雄”亦或是“神”。那關(guān)公廟修得越來(lái)越大，關(guān)公像與佛祖像差不多了，高高在上，望三川五岳惟我獨(dú)尊。關(guān)公也是活生生的人，他也有出錯(cuò)的時(shí)候，只是在某個(gè)方面做得比較好，人們出于他對(duì)自己權(quán)益的維護(hù)做出過(guò)貢獻(xiàn)，才視為英雄。當(dāng)時(shí)老百姓最基本的權(quán)益就是希望天下太平，能過(guò)安穩(wěn)的日子足矣。當(dāng)一個(gè)混沌的世代來(lái)臨的時(shí)候，人們將希望寄托在一個(gè)能維持秩序的人身上，并稱他為“英雄”。關(guān)公實(shí)際上是一個(gè)真英雄，這里的“英雄”只是勇敢有正義的.意思�？蛇^(guò)分地渲染和拔高，“英雄”的含義也扭曲了.
我們常說(shuō)“時(shí)勢(shì)造英雄”，英雄的出現(xiàn)機(jī)會(huì)很少，而中國(guó)卻是需要大量的英雄們涌出，所謂“推動(dòng)時(shí)代發(fā)展”或“英雄造時(shí)勢(shì)”。于是就有一批批的“造英雄熱”。將有些成績(jī)的人稱為“英雄”，將有些名氣的人提升為“英雄”，再將“英雄們”提升為“神”，大肆稱贊和宣傳。古代的皇帝們作過(guò)，臣民們做過(guò)，而至今這項(xiàng)活動(dòng)也沒(méi)有停止。我們聽(tīng)的英雄的事跡，從關(guān)公到某公，又有多少是真的呢？流傳越久，便越像神話，我們的時(shí)代要這些名存實(shí)亡的英雄有什么用呢？
我并沒(méi)否認(rèn)關(guān)公不是“真英雄”，英雄總是有的，真正的英雄在每個(gè)人心中�！皶r(shí)勢(shì)造英雄”只能在一段時(shí)間有效，“真英雄”經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)。
英雄的作文 篇4
在我的身邊有許多的英雄，有舍死忘生的史光柱，無(wú)私奉獻(xiàn)的王進(jìn)喜，玉潔冰清的葉欣……但是最讓我敬佩的是白芳禮爺爺。
白芳禮爺爺是一個(gè)蹬三輪車的老人，個(gè)人生活幾近乞丐。卻能在十八年支教的`生涯中捐資助學(xué)35萬(wàn)元。他自己沒(méi)有文化，卻資助了3000多名貧困學(xué)生，而他的私有帳戶上的存款是零。
故事要從1986年說(shuō)起：74歲的白芳禮老人回河北滄縣探親，到處都是在地里干活的孩子，了解情況的他非常驚訝：因?yàn)榧依锔F，上不了學(xué)!他找到自己的兒女商量后，把自己身上的僅有的5000元養(yǎng)老金捐給了家鄉(xiāng)的小學(xué)。更讓兒女們驚訝的是，老人捐完錢(qián)后，又重拾起蹬三輪的舊業(yè)。老人一直堅(jiān)持到生命的最后一刻。20xx年9月23日早晨，93歲的老人靜靜地走了。白芳禮老人，一位有著不平凡事跡的平凡人，他用自己的三輪車示范了如何做一個(gè)奉獻(xiàn)的人。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他那顫抖的聲音：錢(qián)哪，我沒(méi)有數(shù);掙多少錢(qián)，我也沒(méi)有數(shù);捐多少錢(qián)，我也沒(méi)有數(shù)…。.
在生活中，總會(huì)有一些平凡的人，用真愛(ài)傳遞著人世間最美的真情，用真情譜寫(xiě)著人世間華美的樂(lè)章，他們默默無(wú)聞的至善至美感動(dòng)著你我，記錄著每段歷史的痕跡。讓我們從他們身上汲取無(wú)窮的精神力量，積極行動(dòng)起來(lái)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生的價(jià)值，讓生命得到升華，為自己點(diǎn)亮一盞燈。從自己做起，從小事做起，走向人生的巔峰。努力讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義公民。
英雄的作文 篇5
天還沒(méi)有完全亮，街頭上就已經(jīng)傳來(lái)了“沙沙沙……”的掃地聲，他們就是城市的英雄——環(huán)衛(wèi)工人。
上學(xué)的路上，我看見(jiàn)許多環(huán)衛(wèi)工人在掃地，他們穿著橘色的衣服，上面有黃色的熒光條，使他們?cè)谕砩蠏叩氐臅r(shí)候不被車撞到。他們有時(shí)在汽車等紅綠燈的時(shí)候去掃馬路上的玻璃渣子，有時(shí)冒著生命危險(xiǎn)，撿起馬路中央的礦泉水瓶，還有時(shí)要在夏天狂風(fēng)暴雨之中堅(jiān)守自己的崗位。
中午放學(xué)了，太陽(yáng)毒辣的照在我的臉上，真想去買(mǎi)根冰棍，解解暑呀，可是這是環(huán)衛(wèi)工人在干什么呢？他們?cè)诨馃岬腵陽(yáng)光下掃地，掃著我們隨手扔掉的冰棍包裝紙，包裝紙好掃，可是扁平的冰棍棍子不好掃，環(huán)衛(wèi)工人們只好用手去撿被太陽(yáng)曬得很燙的冰棍棍子。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位婦女帶著孩子買(mǎi)完?yáng)|西回家的時(shí)候東西掉了，可是他們自己卻不知道，一位老環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，抓起掉的東西，邊追邊喊：“等一等你們的東西掉了�！眲傞_(kāi)始兩個(gè)人還裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，以為有騙子，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)真的有東西掉了，急忙轉(zhuǎn)身，老環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“快看看里面有沒(méi)有什么東西丟了�！卑l(fā)現(xiàn)什么東西都沒(méi)丟了之后，對(duì)了環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)了聲謝謝就走了。
我十分敬佩這些早出晚歸而又不起眼的環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)樗悄臑槌鞘杏幸粋�(gè)美好的家園、讓城市更干凈的城市英雄，環(huán)衛(wèi)工人，向他們致敬。
英雄的作文 篇6
從小到大，我聽(tīng)過(guò)許多英雄故事，全都和戰(zhàn)爭(zhēng)分不開(kāi)。有用身體堵住敵人槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，有“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭……千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄犧牲了自己，換來(lái)了我們今天的幸福生活。
如今的和平年代，也有無(wú)數(shù)英雄在時(shí)刻保護(hù)著我們！20xx年春節(jié)，一場(chǎng)疫情席卷中國(guó)。我們被病毒困擾，被恐懼環(huán)繞。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)個(gè)英雄站了出來(lái)，用他們的身體擋在人民的前面，將我們和病毒隔離開(kāi)。
這些和平年代的英雄都是誰(shuí)？
他們是有著一顆勇敢之心的醫(yī)護(hù)工作者，他們是在社區(qū)、在樓道奔走的'志愿者，他們是為了讓更多人能夠戴上口罩穿上防護(hù)衣而提前復(fù)工的工人們，他們是整天背著大桶消毒液走遍角落的保潔工，他們是緊急建起方艙醫(yī)院的建筑工人……他們都是默默無(wú)聞的英雄，他們都在默默地付出，用行動(dòng)保護(hù)著我們，守護(hù)著中國(guó)！有一位醫(yī)生接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)然會(huì)害怕�？墒俏覀儠�(huì)堅(jiān)持下去，直到春暖花開(kāi)！不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死！”
是啊，誰(shuí)都會(huì)怕！可是他們，和平年代的英雄們！他們用自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了恐懼，帶領(lǐng)我們打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是最美麗的天使，是最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士！我們向他們致敬！
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