英雄作文常用[4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的英雄作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

英雄作文 篇1

　　有一份熱，發(fā)一份光。就像螢火一般，也可以照亮一片黑暗，不必等待火炬。

　　我們以為這個(gè)世界平安無事，，我們以為每個(gè)國(guó)家都安祥幸福，我們以為每個(gè)家庭都其樂融融。但，并非如此，我們以為的以為，只是以為，這個(gè)世界哪有什么歲月靜好，只不過有人為我們負(fù)重前行。

　　在這場(chǎng)疫情中，多少醫(yī)護(hù)人員支援湖北，用雙手傳遞希望，用生命守護(hù)生命。他們是最美逆行者，我們要永遠(yuǎn)向他們致敬，以他們?yōu)榘駱印?/p>

　　在這場(chǎng)疫情面前我們都是戰(zhàn)士，“沖鋒在前，責(zé)無旁貸！”最美逆行者萬修花說。字雖簡(jiǎn)單，但卻強(qiáng)勁有力，有誰能想象出這有力的字眼是出自一位柔弱的女生口中。疫情當(dāng)前，她“野心勃勃”，即使當(dāng)時(shí)她正吃著年夜飯、團(tuán)圓飯，但當(dāng)聽到有了去前線抗疫的名額時(shí)，她毫不猶豫報(bào)名，身為子女、母親的她，即使遭到了全家人的反對(duì)，還是用她強(qiáng)大的責(zé)任心說服了家人，走上了戰(zhàn)役之路。

　　她明白，一旦上路，就絕不能回頭。但她從不后悔，奔赴前線時(shí)他沒有一絲悲傷，全身心投入，抱著必勝的.心態(tài)走上了戰(zhàn)役之路。

　　在每一個(gè)死胡同的盡頭，都有一個(gè)維度的天空，在無路可走時(shí)迫使你騰空而起，這就是奇跡。如同成功者，在困難中磨礪自己，就會(huì)得到應(yīng)得的勝利。

　　最美逆行者，白衣天使，你們就是我們心中永遠(yuǎn)的英雄，我們定會(huì)永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)以你們?yōu)榘駱樱?/p>

英雄作文 篇2

　　我的爸爸，我心目中的英雄。

　　小時(shí)候感覺爸爸就像太陽，把光亮毫無保留地給予了我這棵正在滋長(zhǎng)的小草，他就是我的依靠，在他的光照下，我可以無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]地茁壯成長(zhǎng)。

　　小孩子怕黑，當(dāng)然我也不例外 。但只要有爸爸在身邊，我就什么都不怕了。因?yàn)樗�就是我的太陽。他總�?huì)對(duì)我說：“別怕，有爸在呢�！�

　　小時(shí)候爸爸常常陪著我寫字、畫畫。他說我倆的關(guān)系是父女，還不如說我倆是沒有代溝的老朋友。記得有一次，爸爸用他的大手掌和我的`小手比較，我不服氣地對(duì)他說：“等我長(zhǎng)大了，我的手一定比你的大。”爸則用柔和慈祥的眼光看著我說：“那好，我們就來打個(gè)賭�！闭f完，用筆在墻上比著自己的手勾好了手掌的輪廓。于是，我家雪白的墻上就多出了一個(gè)突兀的手掌印記。

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我也從當(dāng)初躲在父親臂彎下的孩童蛻變成了風(fēng)華正茂[注: 風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。]的青年。隨著青春期的到來，煩惱越來越多，貪玩越來越濃，致使學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地下滑。

　　不如意了，遇到挫折煩惱了，我想到了爸爸，想從那里得到安慰和鼓勵(lì)�？蓻]想到換來的是他嚴(yán)厲的眼神和銳利的話語，他吼著，喉嚨里發(fā)出顫抖的聲音：“怎么才考了這么點(diǎn)分！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，可你呢？平時(shí)就知道貪玩！”聽了這些話，我心里不禁一驚，而后沒有了反駁，把門子一摔，把自己關(guān)到自己的小屋里。

　　我又看到了墻上的那個(gè)手掌印記，不禁想起了當(dāng)時(shí)和顏悅色[注: 顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。]的爸爸。我把自己的手掌覆了上去，基本就要吻合了。我沒有感覺到那個(gè)賭快要打贏了而由心生出快樂，相反是無比的難過和失落。

　　我不再和爸爸像以前那樣無話不談，我們的距離變得愈來愈遠(yuǎn)。我討厭他不理解我，不從我的角度去看�？墒钱�(dāng)時(shí)的我不知道，我沒有發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤——沒有從父母的角度去看問題。

　　直到有一次，大于一連下了好幾天，我家老屋的墻經(jīng)過了幾十年歲月的銷蝕，如今終究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看，不妙，我慌了神，這可怎么辦？爸爸這時(shí)卻突然對(duì)我說：“別慌別怕，這有我呢！”

　　這句話不禁讓我想起了以前爸爸總是對(duì)我說的話：別怕，有爸呢�？粗�爸爸站在雨中單薄的身影，我霎時(shí)出了神，既而感覺視線越來越模糊，越來越模糊。

　　后來我才明白，不管爸對(duì)我是慈祥親和還是嚴(yán)厲責(zé)備，一切的一切東都源于他的愛。

　　爸，你的愛，我懂了。

　　爸，謝謝你一直用光照亮了我前方的路。雖然你是平凡的，但你是我的英雄，最偉大的英雄

英雄作文 篇3

　　上課了，老師滿面笑容地走進(jìn)來，對(duì)同學(xué)們說：“親愛的同學(xué)們，我們今天不上新課，來上一節(jié)答題課，好嗎？”同學(xué)們聽了，異口同聲地答道：“好！”老師接著說：“這游戲的規(guī)則是：老師問問題，同學(xué)們舉手回答，答要答得有趣，令同學(xué)們哈哈大笑，這才算答得好 �！薄皺C(jī)靈鬼”——王智聽了，說：“哈哈，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)�！�

　　“答題現(xiàn)在開始！”老師一聲令下，便開始出題了。

　　老師問：“蘋果什么時(shí)候摘最好？”

　　“機(jī)靈鬼”答：“主人不在的'時(shí)候�！�

　　同學(xué)們聽了，立刻哈哈大笑，連老師也被逗笑了。

　　老師又問：“防止食物變壞的最好辦法是什么？”

　　“機(jī)靈鬼”答：“那當(dāng)然是吃到肚子里�！�

　　全班響起一片掌聲，都夸“機(jī)靈鬼”答得好。

　　“機(jī)靈鬼”見氣氛這么好，便反問老師：“老師，樹上有五只小鳥，開了一槍，還有幾只？”

　　老是答：“一直也沒有，全飛了�！�

　　“機(jī)靈鬼”聽了，笑著說：“不對(duì)，還有兩只不會(huì)飛的小鳥�！�

　　接著他又問同學(xué)們：“小黃魚是大黃魚生的嗎？”

　　學(xué)習(xí)委員——陳明答：“不是�！�

　　“機(jī)靈鬼”疑惑地問：“嗨，你怎么知道的？”

　　學(xué)習(xí)委員笑著說：“這是向你學(xué)習(xí)的——逆向思維�！�

　　“鈴鈴鈴……”下課了，老師說：“答題英雄們，下課！”全班起立，說：“老師再見！”

　　“今天的課上得真不賴！”同學(xué)們齊聲說。

英雄作文 篇4

　　孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！泵献永蠋煹脑�，代代傳頌，成為人們衡量英雄的基本準(zhǔn)則。但是，到底怎樣的人才真正可以被稱作“英雄”呢？

　　一說起“英雄”，人們自然會(huì)想起“鋼鐵俠”，“蜘蛛俠”等，這些只存在于電影中的超級(jí)英雄形象早已深入人心。但他們畢竟是幾億分之一的偶然相遇，鋼鐵俠與蝙蝠俠就是典例的高富帥、億萬富翁、黑科技控……他們拯救了世界不假，但無形的優(yōu)越感使他們與普通人產(chǎn)生了差距，而這差距既是遙不可及的，又是不真實(shí)的。

　　自古英雄多奇志，在我心里，英雄的特征在于超越自我，且有遠(yuǎn)大志向。他們或許出身卑微，也許一無所有，也許……但是，只要他們有一顆正義的心，并且付諸行動(dòng)，那他們就是當(dāng)之無愧的大英雄。我心目中的英雄有三類——?dú)v史中、神話中、現(xiàn)實(shí)中。但他們都散發(fā)著人性的光，照亮人們?nèi)諠u昏暗的心靈。

　　一次偶然，我與歷史結(jié)下了不解之緣。她散發(fā)著藝術(shù)的魅力，蘊(yùn)含著古人的智慧，深深地吸引著我！《三國(guó)演義》便是我的啟蒙書之一。我最敬佩的，也是最喜愛的`就是武圣關(guān)羽，他活在書里，卻讓我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)英雄，有情有義。雖說他是劉備的兄弟，卻曾幫助過曹操。這讓我厭惡過他一段時(shí)間，可后來，隨著理解的加深，我才明白了個(gè)中緣由。曹操曾待他有恩，他骨子里的“忠義”告訴他“滴水之恩，必涌泉相報(bào)”。他的“忠義”使他成為了當(dāng)之無愧的英雄。

　　八歲那年秋天，我結(jié)識(shí)了普羅米修斯。說起來也好笑，只是因?yàn)槊妹脝柫宋乙痪洌骸盎鹗菑哪膬簛淼模俊蔽冶闳ゲ殚嗁Y料，查閱資料的過程中，我著實(shí)被普羅米修斯偉大的奉獻(xiàn)精神震撼到了，我便答道：“是一位叫普羅米修斯的大英雄帶給人類的！”

　　我們?cè)賹⒛抗饫�回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中也不乏英雄。很多人多說，“這個(gè)時(shí)代缺乏英雄�！薄拔覀兊纳�活中沒有英雄嗎？”我在心中吶喊著、掙扎著，在“黑與白”中徘徊著。在這日漸陰暗消沉的社會(huì)里，英雄所剩無幾的光芒與正能量將要消耗殆盡；可如果你稍加留意，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)“平民英雄”不斷涌現(xiàn)：勇救學(xué)生的張麗莉老師、撲滅“衡陽大火”的消防員叔叔、拼盡最后一絲氣力把公交車停在路邊的“最美司機(jī)”吳斌叔叔……

　　我突然間明白了：所謂英雄，是用勇敢無畏的人，是有情有義的人，更是為社會(huì)、為國(guó)家、為民族甘愿奉獻(xiàn)自己一切的人！

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