年級寫人的作文錦集(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
上個星期,我和媽媽住在小姨家
我的哥哥真是個樂于助的人!。在小姨家我很開心,因為我多了一個小伙伴――我的表弟樂樂。
樂樂剛滿一歲,長得可愛極了。大大的眼睛,長長的睫毛,小小的`嘴巴,像個洋娃娃。樂樂一身胖乎乎的,但是爬得可快了。有時我跳舞,樂樂就飛快的爬到我身邊,開心的和我一起跳舞,還給我鼓掌呢!
我真喜歡這個可愛的小弟弟。
年級寫人的作文 篇2
在生活當中,每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母,是無私教導我們的老師,還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人?而讓我難忘的人是我的同學。
他長著一雙圓溜溜的眼睛,一個小小的鼻子,一張櫻桃似的紅嘴巴,眨著一束短短的“馬尾巴”,個子也不算高,苗條的身材,整天臉上笑嘻嘻的。
他是個勤學好問的人,每當她上課遇到不懂的問題時,他總會舉起她那雙小手,下課了,他是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室,盡情嬉戲,而是拿著他的那本練習冊,去請教老師,而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師,連體育課都沒去上呢!每當看到他問完問題時,臉上都會露出一種說不出的喜悅,像打了勝仗的將軍。
他還是個環(huán)保的人呢!記得去年圣誕節(jié)時,同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中,他的最為特別,其他同學的賀卡都是買的,而的,卻是有他自己親手做的.。他說:“如果每個同學的賀卡都是去買的,那一年要砍掉多少棵樹木,而且,自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意,真是一舉兩得呀!”
受他的影響,我漸漸變得勤學好問,養(yǎng)成了環(huán)保的好習慣。她的優(yōu)點還不止這些。對了,忘了告訴你們她的名字她就是我們班的郭繼發(fā)。
年級寫人的作文 篇3
你們認識齊宇哲嗎?他可是一個“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點,讓我給你說說吧!
帥點一:頭發(fā)
他的頭發(fā)十分有個性,劉海長長的,腦袋兩旁留著“<<”的樣子,看起來真是帥呀!
帥點二:戴著眼鏡
他上課的時候,總是戴著一副藍色的眼鏡,看起來十分酷,我也好想戴眼鏡呀!
帥點三:皮膚
他的皮膚十分黑,像非洲人,因為這事,他才是“天下第二”帥的人呢!如果我的`皮膚再烏黑一點點,我就是世界上僅有的一個大帥哥了。
帥點四:牙齒
他的牙齒又白又亮,而且十分平整,我的牙齒有一點點不平整(只是一點點不平整),就讓他成為了第二帥的大帥哥,不過,我已經(jīng)是天下第一的大帥哥了,根本就不用管他了。
其實,他的酷點很多呢,不過,等他和你成為了朋友再告訴你們吧!
年級寫人的作文 篇4
教過我的老師有不少,我特別想念把我們從一年級帶到三年級的班主任老師——梁老師。
梁老師個子不高,剪著短發(fā),看上去很舒服,很精神。她對班上的同學似乎不那么“公平”。比如對待調皮搗蛋的同學很“兇”;對象我這樣缺乏自信、性格內向的人,她卻如和風細雨般地淳淳善誘;對待班上成績好的同學,她要求更嚴格;對待成績落后的'同學,她總是鼓勵多于批評。
上課時梁老師是我們的老師,下課時她就是我們的朋友了。她和我們在一起玩游戲,開玩笑。有一次班上表演節(jié)目,有同學笑蔡文怡妝化得像“熊貓”,蔡文怡氣哭了,找梁老師告狀。梁老師左看看,右瞧瞧,然后笑瞇瞇地說:“嗯,是蠻像熊貓的。熊貓好哇,熊貓是國寶呢!”聽了梁老師的話,蔡文怡破涕為笑了。記得二年級時全校跳繩比賽,下了課,放了學,梁老師給我們搖繩,當啦啦隊,很晚才回家。當我們班取得了榮譽時,她和我們一起歡呼雀躍;當我們比賽失利時,她和我們一樣紅了眼眶。
梁老師是我們的良師益友,爸爸媽媽卻說梁老師也是他們的良師益友。原來有這么多人喜歡梁老師。教師節(jié)快到了,祝愿天下所有的老師幸?鞓!
年級寫人的作文 篇5
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮,但是她的心靈是善良的,她在我的心里永遠是最美的'。 媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候,我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出,媽媽每走一步就很艱難,她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小,便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī),媽媽一邊喝著藥丸,還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉,她就會做一些家務事和照顧我。我知道那個時候我的媽媽是硬撐過來的,我把這些都看在眼里,卻無能為力,不能做些什么。為了這個家,媽媽堅強得活了下來,直到現(xiàn)在,媽媽的病情還沒有好徹底。 媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候,對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧,總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點,媽媽總會爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對顧客這樣,還對那些殘疾人也是一樣,總會伸出援助之手。 !媽媽對我的愛實在太多了,它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲:媽媽,我愛你!內蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)烏拉特第二小學五年級:瘋子般de優(yōu)雅
年級寫人的作文 篇6
眨眼間三年級的學習生活又將結束了。三年間,我與許許多多的同學結成了好朋友。其中,給我留下印象最深刻的要屬衷嘉燁了。提起衷嘉燁,在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。衷嘉燁個子中等。小小的臉蛋上長著一張櫻桃小嘴。高高的鼻梁架著一副藍色邊框的眼鏡,她有著一頭蓬松自然的短發(fā)。林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧!數(shù)學試卷發(fā)下來之后,只有分數(shù)好的同學沾沾自喜,分數(shù)差的.就垂頭喪氣。同學們都神態(tài)各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數(shù),想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“月月,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經(jīng)得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優(yōu)異的成績,別向著困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續(xù)努力,做一個生活強者。
年級寫人的作文 篇7
我的同學李軒宇長得又高又壯,看起來都像四五年級的小學生了,其實他根本不像看起來那么大,他經(jīng)常會干些有意思的事,惹得大家哈哈大笑。
有一次,上音樂課,老師要我們復習學過的音樂《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張?zhí)鞈斉那虻男∨笥。音樂聲一起,我們的小手拍了起來,李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的手低,他就蹲下身子蹦,活像個皮球。音樂一停,他就把自己的肚皮一收一放地說:“哎呀,不好,氣不足了!”我和張?zhí)鞈傺b用手當氣筒往他的`嘴里“打氣”。一會兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說:“好了,現(xiàn)在氣足了,繼續(xù)拍我吧!蔽覀儎傄簧焓,他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多,有機會讓我慢慢告訴你們。
年級寫人的作文 篇8
愛是心靈的啟發(fā),愛是個人的希望,神奇的愛就這樣發(fā)生在我們身旁。
我的媽媽有時會很憤怒。她憤怒時會把我弄得嗷嗷叫,有時會把我趕出家門,當這時,我就覺得太陽立刻被烏云擋住了,這里就是一片黑暗,但是,這是憤怒的媽媽對我的愛。
我的媽媽溫順時,她會笑咪咪地對我說話。有時,我會覺得很寂寞,她會陪我玩,也會陪我唱歌、跳舞,媽媽的愛就會更加深刻。
我的媽媽有時很文靜。她坐在沙發(fā)上看書,我會沖到她背上,當她開始把書倒扣在沙發(fā)上,胳膊甩來甩去想把我從她的背上摔下來,我使勁抓住她的'脖子,就是不下來。媽媽忍無可忍,喳喳地叫,我這才下來,在她背后捧腹大笑,弄得她無法忍受。還有時,我會在她耳邊說一些她聽不懂的話,揪揪她的耳朵,用她的頭發(fā)在她的耳邊掃一掃,逗得媽媽哈哈笑。
媽媽的愛就是這么奇妙,這么憤怒,這么歡樂,讓我們帶著媽媽的愛一起回報媽媽對我們的付出吧!
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