年級寫人的作文優(yōu)秀【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的年級寫人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

年級寫人的作文 篇1

　　我最敬佩的人是王孟騁成，她留著一頭烏黑的長發(fā)，總愛戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，一雙大眼睛又亮又有神。她，是一位助人為樂的好同學(xué)。

　　記得有一次，我的鉛筆不見了，只有向同學(xué)借，但他們不是說沒帶就是說只有一支筆，借不了，怎么辦，怎么辦！我急了下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒有鉛筆，我怎么能做畫圖題呢？前排的王孟聘成看見我急成那樣，主動將她自己的`筆借給了我，還說什么時(shí)候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什么也沒說，這時(shí)，一股敬佩之情從我心中涌了出來。

　　還有一次，在考數(shù)學(xué)，同桌的筆突然沒墨了，他急忙“求救”，我怕他打擾我做計(jì)算題，就說了個(gè)“隨便”，但我又沒借筆給他，這時(shí)，王孟聘成突然想起什么，從筆袋里拿出了新買的那鋼筆，借給了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差點(diǎn)沒做完。事后，多又傷心又后悔，如果我把筆借給同桌，王孟騁成就可能考得更好呢！

　　我真敬佩王孟騁成�。【磁逅�那種助人為樂的精神。

年級寫人的作文 篇2

　　我的朋友叫張俊杰，今年8歲了。他長的虎頭虎腦，一雙水靈靈的大眼睛，透著機(jī)靈勁，笑起來露出幾顆大牙，很招人喜歡。

　　俊杰很好動，在家里的時(shí)候不是一會玩玩具，就是跑來跑去的拿東西，有時(shí)為找一個(gè)東西，把家里的玩具丟的滿地都是，弄的家里像個(gè)戰(zhàn)場一樣。但是學(xué)習(xí)的時(shí)候他一下子就像變了個(gè)人一樣，一下子安靜起來了，而且還很專心呢。有時(shí)候作業(yè)沒有完成他就不出書房門的，一直到寫完為止，在學(xué)校里每次考試他都能考出好的成績來。我問他：“平時(shí)你那么頑皮為什么能考出好成績呢？”他瞇眼一笑說：“要玩就要痛快地玩，要學(xué)就要認(rèn)真地學(xué)�！蔽野迪聸Q心，以后我學(xué)習(xí)的.時(shí)候一定要像他那樣認(rèn)真。

　　我很喜歡我的朋友張俊杰。

年級寫人的作文 篇3

　　我的媽媽今年只有49歲，可頭發(fā)全白了。有的人就很奇怪，這是為什么呢？我告訴大家吧！這是因?yàn)槲业膵寢尀槲壹也倭撕芏嘈�，所以頭發(fā)才花白了。媽媽炯炯有神的眼睛下長著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面還有一張小小的嘴巴。這張嘴雖然小，但很會表情達(dá)意。

　　我們一家人在一起聊天的時(shí)候，媽媽總是給我們講一些高興的事情，只要爸爸說話的聲音過大，媽媽就會說：“說話要心平氣和的說”，只要誰說錯了一句話，媽媽就會給你講一通大道理。

　　我的媽媽喜歡穿白色的衣服，還喜歡穿布鞋，她不喜歡穿高跟鞋，你們知道這是為什么嗎？告訴你們吧！是因?yàn)閶寢層X得穿高跟鞋腳會很痛，穿平底鞋就很舒服了，這是媽媽一生清貧的寫照。

　　我的媽媽很關(guān)心我。有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，結(jié)果媽媽不在家，我急得哭了起來。媽媽問她們在那里干活的人幾點(diǎn)了，他們告訴了媽媽，媽媽聽了連忙帶上工具，匆匆忙忙的'跑回了家，我看到媽媽回到家，不知有多高興，媽媽連忙洗洗手，拿了一個(gè)雞蛋，炒了一碗香噴噴的雞蛋飯給我吃，我吃了這碗雞蛋飯，心里別提有多高興��！至今回想起來都還讓我回味無窮。

　　我的媽媽對我這么好，媽媽為我付出了太多太多，我能生活在這樣好的家庭里，我感到非常的幸福。媽媽您是世界上最好的媽媽，我一定會努力學(xué)習(xí)，等我長大成人了一定會讓您過上最好的日子。

年級寫人的作文 篇4

　　我們班是一個(gè)快樂的大家庭。接下來，我就給大家介紹幾位吧！

　　知錯不改的崔春錦

　　有一次，崔春錦上課偷偷的玩悠悠球，被我發(fā)現(xiàn)了。第一次，我看了他一眼表示警告。第二次他還不改，我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來，他卻說：“我沒玩，是掉下來的�！蔽艺婺么薮哄\沒辦法！他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯呢？

　　愛撒謊的`王從容

　　有一次，王從容遲到了，老師讓她站起來，問她：“為什么會遲到？”她卻說：“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了，剛剛才下飛機(jī)，所以遲到了�！蔽艺鏇]想到，王叢蓉這么能胡編亂造。

　　嗓門大的武銀珠

　　每當(dāng)上課，武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道，他自己就沒感覺到對別的同學(xué)造成了極大的影響。比如：有一次，我正在思考一道數(shù)學(xué)題，她一進(jìn)門就放開了他那如雷貫耳的聲音，一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

　　這些就是我的同學(xué)！

年級寫人的作文 篇5

　　在成長的道路上多虧有爸爸這位好向?qū)�，我才學(xué)會了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，但是那時(shí)我卻不理解爸爸的一片苦心。

　　記得我上一年級的時(shí)候，爸爸就開始不管我了，而且，有時(shí)候當(dāng)我有問題問他，爸爸就擺了擺手走開了，讓我自己做題。生活中也處處給我出難題。

　　記得有一次暑假，爸爸帶我去煙臺奶奶家，因?yàn)橐�住很長時(shí)間，帶了很多衣物，除了書包之外，還拎著一個(gè)沉甸甸的拎包。到了那之后，我把車門拉開，費(fèi)力地把包放在地上，就懇求地對爸爸說：“爸爸，你能不能幫我拿這個(gè)包？太沉了�！�

　　“不行！自己的事情自己做！你連這個(gè)都不懂嗎”！ 爸爸白了我一眼堅(jiān)決地說。

　　聽了爸爸的話，心里像是打翻了五味瓶，鼻子酸酸的.。沒辦法只好兩只手拎起拎包一步一步往前挪。多虧爺爺奶奶來接我們，我的兩只被勒紅的手，才解放了。奶奶一看見我，就高興地大聲說：“源源！你長這么高了！”我雖然笑了，心里卻冰涼的。

　　到了中午，奶奶做了香噴噴的飯，大聲叫我們：“廣波（我爸爸的名字），源源過來吃飯”！我們倆快速過來 。到餐桌旁邊坐下來，要吃飯時(shí)，爺爺老是往我碗里夾菜，爸爸見了，大聲說：“爸爸，別給她夾了，這樣不好。”聽了這話，我心里非常氣憤，心里氣得在罵爸爸，爸爸繼續(xù)說：“如果您一直這樣的話，孫源怎么能學(xué)會獨(dú)立。。。。。。”我打斷爸爸生氣地說：“我才沒有呢，我已經(jīng)很獨(dú)立了！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，我才閉嘴。爺爺看這樣說：“好好吃飯，好好吃飯�！�

　　以前我不理解爸爸，不明白爸爸是為了讓我將來能更好的獨(dú)立生活，讓我脫離父母的庇護(hù)之后更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，現(xiàn)在我理解了爸爸的良苦用心。每當(dāng)我克服了生活中的困難時(shí)都會發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“謝謝您！爸爸！

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