英雄的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的英雄的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業(yè)。
老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫(yī)院了，也立即聯(lián)系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫(yī)生，下午在家好好休息吧�！碑�(dāng)時，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的'，感覺肚子都不像剛才那么痛了。
老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結(jié)繭，記得有一次，中午放學(xué)時爸爸到學(xué)校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補(bǔ)習(xí)那些被我們丟三落四沒有記住的數(shù)學(xué)公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，讓爸爸在教室的走廊里整整等了我一個小時，事后爸爸也對我們的老師由衷的稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對你們的這份辛苦付出�！蔽以谝槐緯峡吹�，有一位老師正在給學(xué)生上課，突然大地?fù)u搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關(guān)掉，讓同學(xué)們快而有序的逃離，可是最后有兩個同學(xué)卡在了門口，老師一把拉住兩個同學(xué)，把他們護(hù)在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)老師時，她如雄鷹一樣護(hù)著學(xué)生，學(xué)生活著，可老師的腦袋卻永遠(yuǎn)的凹了下去。
老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。
英雄的作文 篇2
三國演義中，諸葛亮是一個舉足輕重的人物。
諸葛亮足智多謀。草船借箭的故事中，周瑜容不過別人超過自己，強(qiáng)逼諸葛亮十日之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮道：“何需十日，三日即可�！敝T葛亮將船上堆滿了草，曹操大軍用弓箭將草船上射得像蜂窩一樣，諸葛亮滿載而歸，將十萬支箭一支不落交與周公。諸葛亮更有“巧借東風(fēng)”、“智取荊州”等經(jīng)典佳話傳為美談，都為劉備立下了赫赫戰(zhàn)功。
諸葛亮寬容大度。劉備與孫小妹成親來到了東吳軍中，將軍中大權(quán)全都交與了諸葛亮，劉備為了讓周瑜放松警惕，就假裝整日飲酒作樂、終日昏昏沉沉，當(dāng)趙子龍回歸荊州時對關(guān)羽、張飛說：“主公已陷入他的溫柔鄉(xiāng)里了。”張飛便再也沉不住氣：“軍師，請允我?guī)?shù)百鐵騎，去救回大哥�！敝T葛亮忙道：“萬萬不行。”張飛不僅不聽軍師所言，而且態(tài)度大為不敬，甚至推翻案臺，獨自領(lǐng)大軍前去。哪知劉備早已在孔明的精心安排下順利達(dá)城，而與此同時，孔明也痛心地走在了辭行的路上了。得知自己魯莽，錯怪了軍師，張飛關(guān)羽匆忙趕到河邊把諸葛亮請回城去。諸葛亮哭笑不得，搖了搖頭說，罷了罷了。
諸葛亮忠心侍主。自從劉備三顧茅廬后，諸葛亮便與劉備東征西討，出生入死。魯肅、周瑜都想讓諸葛亮為吳國所用，便讓孔明兄長諸葛謹(jǐn)去勸說諸葛亮到吳國去，可沒等諸葛瑾開口，諸葛亮反勸諸葛瑾為我主劉備輔佐大業(yè)。
“鞠躬盡瘁，死而后已�！边@是諸葛亮《出師表》中的一句名言，也是他一生的寫照。直到他咽下最后一口氣前，仍在為國奮斗，他代表的正是中國人不屈不撓的奮斗精神。也難怪有人說，看李密的《陳情表》不哭的是不孝，看諸葛亮的'《出師表》不哭的是不忠呀！
英雄的作文 篇3
這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過的緊張，我深深的意識到，一場人類與病魔的斗爭開始了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，肆虐的“非典”正在向人類發(fā)起猖狂攻擊。在這場戰(zhàn)爭中，我們敬愛的醫(yī)務(wù)人員，為了成千上萬人的健康，冒著生命危險，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的最前線，和“非典”進(jìn)行著殊死的搏斗，傳頌著無數(shù)可歌可泣的事跡
在網(wǎng)上，我含著眼淚，觀看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無數(shù)忘我奉獻(xiàn)在抗擊傳染性非典型肺炎戰(zhàn)斗第一線的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫(yī)院護(hù)士長，在這次抗擊非典型肺炎的沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，她身先士卒，加班加點，忘我工作，把一個個患者從死亡線上搶救回來。20xx年3月4日中午，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……
我和爸爸懷著崇敬的心情，走進(jìn)了，這時一家專門紀(jì)念葉欣烈士的'網(wǎng)站，布置得莊嚴(yán)肅穆，上面擺放著很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻(xiàn)上一束花，一束最美麗的花，以表示我內(nèi)心對英雄的崇高敬意。我想了一想，獻(xiàn)上了一束家鄉(xiāng)的杜鵑花，因為現(xiàn)在正是杜鵑花盛開的季節(jié)，杜鵑花那火紅的顏色，象征著烈士們?nèi)紵臒崆�。它平凡而美麗，象征著烈士的品格。并寫下留言�?/p>
你很平凡、很普通，你就像春天開放的杜鵑花，默默無聞，卻給人間帶來無限生機(jī)。你雖然離我們而去，但你卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄！我們永遠(yuǎn)感謝你，我們永遠(yuǎn)懷念你。
英雄的作文 篇4
“大王，我們甩掉漢軍了！”我騎在馬上，從山上眺望遠(yuǎn)方，只見身后黃煙四起，稀稀疏疏的馬蹄聲夾雜其中，我們的騎兵只剩下二十八騎�！熬驮谶@里過夜吧�！表椨鸬统恋纳ひ糁袏A雜著一絲悲涼。將士們接連躺下，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“大王，還不睡嗎？”夜晚的風(fēng)吹過我的衣襟，慘淡地月光籠著項羽的臉龐，將他高大威猛的身軀拉成長長的黑影。那身影是如此地可靠，是我誓死效忠的王�！坝窒肫鹉墙瓥|的父老鄉(xiāng)親了吧？明天大王渡過烏江，便能與他們重逢。”項羽仍是一動不動地站在那最后的一絲光明中。周圍的黑暗早已吞噬了他的影子，正在向他伸出通往地獄的手，正如目前的形勢一般，后方幾千漢軍明早將會追上我們，與我們展開決一死戰(zhàn)，即使大王武功再高，也敵不過幾千漢軍。是戰(zhàn)，是逃，就看大王的選擇了。項羽平靜地走過來，在我身旁耳語一番。那一晚是如此靜謐，只能聽見一行熱淚落地的回響。
“大王，漢軍已經(jīng)追來了！”我軍二十八騎且戰(zhàn)且退，退到了烏江邊，不料漢軍追擊如此迅速。烏江亭長早已派船只等待，我對大王說：“江東的幾十萬父老鄉(xiāng)親，還期盼著大王的歸來，留得青山在，不怕沒柴燒�。≌埓笸跹杆龠^江！”項羽仰天長笑，那天邊的烏云早已遮住最后一絲光芒，“既然上天要我滅亡，我又為何要渡江呢？在天亡我前，我也要證明我項羽，是個會打仗，武藝高強(qiáng)的人。況且江東父老們，也期盼著戰(zhàn)爭的勝利。我既然不能帶給他們勝利，也只有以死謝罪了！”言罷，項羽便沖進(jìn)敵營，大喝一聲，憑一己之力全滅了一小隊漢軍。他像一把劍，筆直地矗立在山上，身上被擊中的箭穿透盔甲，那銀白色的盔甲頓時濺上了幾滴殷紅的血。身后倒下的無數(shù)漢軍，是他氣概的見證。又有兩撥漢軍如潮水般朝著項羽撲過來，“將士們，沖！”我?guī)ьI(lǐng)著剩余的將士們加入戰(zhàn)斗。
項羽把銀白色的劍架在他的脖子上，輕輕一揮，一代傳奇便這樣倒下了。項羽自刎前的眼神，是如此的復(fù)雜而又堅定。他忘不了戎馬一生，忘不了騎兵將士，忘不了江東父老。在他自刎前，無數(shù)生前的事跡一定又撲進(jìn)他的腦海里，帶著鴻門宴的無盡遺憾，帶著對虞姬的深情，帶著對江東父老的`牽掛，選擇了以自刎來為自己的人生最后添上濃墨重彩的一筆。
那一晚，他對我說，在他死后，讓我務(wù)必過江，去見江東父老，在漢軍攻到江東后一定要保證江東父老的安全，那便是他最后的遺愿。我呆立在那里，項羽生前的一切都隨著這黃沙一同消失在遠(yuǎn)處的地平線，但他帶給我的精神力量，卻徐徐上升，使那烏云蔽日的天空露出一絲光芒，為項羽帶來最后的榮耀。遠(yuǎn)處的馬蹄聲交織著漢軍的喊聲，戰(zhàn)鼓連天，卻打不破最后的平靜。一行熱淚落在項羽的遺體上，卻再也沒有了回響。我和亭長坐在船上，只在身后留下水的漣漪，不斷地擴(kuò)散，后又歸于平靜。正如項羽的事跡，終究會埋沒在歷史的長河中，但他的無畏，他的氣節(jié)，他的情誼，在歷史的長河中歌頌著一首永遠(yuǎn)回蕩著的史詩。
【英雄的作文】相關(guān)文章：
英雄的作文02-27
【精選】英雄作文09-13
[精選]英雄的作文09-13
[經(jīng)典]英雄的作文09-25
(經(jīng)典)英雄的作文08-26
英雄的作文（經(jīng)典）08-26
英雄作文08-26
英雄的作文(經(jīng)典)10-17
英雄的作文[精選]10-07
英雄作文[精選]10-19