英雄的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的英雄的作文4篇,歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
劉胡蘭,原名劉富蘭,1932年10月8日出生于山西省
文水縣云周西村的一個(gè)中農(nóng)家庭。母親早亡,父親劉景謙續(xù)娶胡文秀為妻。胡文秀將劉富蘭名中的“富”字改為自己的姓氏“胡”,從此更名劉胡蘭。繼母積極投身于婦救會(huì)工作,并非常支持劉胡蘭參加革命。
劉胡蘭8歲上村小學(xué),10歲起參加兒童團(tuán)。1945年10月,劉胡蘭參加了文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”。學(xué)習(xí)了一個(gè)多月,回村后她擔(dān)任了村婦女救國會(huì)秘書。1946年5月,劉胡蘭調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月,劉胡蘭被吸收為預(yù)備黨員,并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。
1946年秋,軍大舉進(jìn)攻解放區(qū),文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭(zhēng),大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí),劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知,但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭(zhēng)。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員,在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走,秘密發(fā)動(dòng)群眾,配合武工隊(duì)打擊敵人。
云周西村的反動(dòng)村長(zhǎng)石佩懷,為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào),成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天,劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒,決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日,閻軍突然襲擊云周西村,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長(zhǎng)送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后,被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng),被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個(gè)人,怒問一聲:“我咋個(gè)死法?”匪軍喝叫“一個(gè)樣”后,她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭犧牲時(shí),尚未滿15周歲。
毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余,為劉胡蘭題詞:“生的偉大,死的光榮!”
劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個(gè)。她憑著對(duì)人民的感情和對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念,在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈,視死如歸。這種表現(xiàn),恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的.革命戰(zhàn)爭(zhēng),從本質(zhì)上講是一場(chǎng)新型的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),是用先進(jìn)階級(jí)的思想發(fā)動(dòng)和武裝千百萬原來是小生產(chǎn)者的農(nóng)民。劉胡蘭作為一個(gè)14歲的農(nóng)村少年便能加入共產(chǎn)黨,這首先在于她從兒童團(tuán)起就接受了黨的教育,并看到黨領(lǐng)導(dǎo)的土地改革給貧苦農(nóng)民帶來了根本利益。為了捍衛(wèi)本階級(jí)的利益,她能不貪財(cái)、不懼死,最后面對(duì)敵人的利誘,只回答說:“給我一個(gè)金人也不自白!痹谛虉(chǎng)上,她又大呼:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!碑(dāng)時(shí),匪軍曾從現(xiàn)場(chǎng)的群眾中拉出幾個(gè)人,要他們?nèi)ゴ騽⒑m,但沒有一個(gè)人動(dòng)手,這也恰恰表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黨與群眾的魚水關(guān)系。
1947年3月26日,毛澤東為劉胡蘭親筆題詞:“生的偉大,死的光榮!”那恰恰又是央剛剛從延安撤退的8天后,毛澤東正決定離開陜北以游擊方式同軍周旋。在此緊要關(guān)頭,全黨的領(lǐng)袖在指揮全國戰(zhàn)局的百忙中,為一個(gè)年輕的女黨員寫下這樣的文字,正有著激勵(lì)全黨和全體解放區(qū)人民去英勇奮斗以贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的寓意。
英雄的作文 篇2
我天天和心中的若干個(gè)英雄生活在一起,但是都不在現(xiàn)實(shí)中,都在游戲里。誰說學(xué)生就不能玩游戲,誰說玩游戲就一定沉迷?我,是手游的忠實(shí)玩家, 你看老天就是這樣厚愛我,我就這樣穿越到游戲中,與我英雄生活了一天!
清晨,走進(jìn)大殿,文武大臣已分列兩排,關(guān)羽、劉備、項(xiàng)羽、諸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木蘭……他們的目光滿懷著期待,我懂得他們的夢(mèng)想是征服天下,這又何嘗不是我的理想呢!帶領(lǐng)炎黃子孫一統(tǒng)亞洲,什么日本、棒子國,通通消滅,這是優(yōu)化基因;甚至要征服全世界,不再有人種的區(qū)別,統(tǒng)一語言、統(tǒng)一度量衡,就像當(dāng)年的秦始皇!我曾經(jīng)問過他們:是什么樣的力量,支撐你們?nèi)フ鞣煜?他們平靜的說:“因?yàn)檫@是我們的本能!“英雄們的聲音是那樣平靜,沒有一絲慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器!培養(yǎng)英雄并且打造裝備:關(guān)羽的青龍偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、劉邦的赤霄劍;黃忠的.燎原火、趙云的夜照玉獅子、李元霸的板肋癩麒麟……其實(shí)游戲的本質(zhì),就是數(shù)值,數(shù)值的計(jì)算和累加,算的巧妙,你就贏了!
為了勝率,我還專門研究了《孫子兵法》、《鬼谷子》等兵書,步兵配騎兵、近身攻擊搭配遠(yuǎn)程射擊,這些都是最基本的原理,關(guān)鍵是要找到策劃的關(guān)鍵點(diǎn),例如人物之間的關(guān)系、兵種之間的相生相克等等,為此我搭配的組合是:秦瓊、熊闊海、宇文化及、程咬金、羅成五人組,即有近戰(zhàn)武將,也有遠(yuǎn)程攻擊,更有謀略型人才,而且五人同為隋唐好漢,在一起更有默契;武媚娘、貂蟬、西施、甄姬、虞姬,五大美人組合,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!
一上午的時(shí)光,就在培養(yǎng)英雄、打造武器、英雄組合中度過,我陪著他們有時(shí)并不說什么,但是我們都能明白彼此心中的企望。
午睡過后,我?guī)е⑿蹅兂稣髁,我能感受得到他們那顆澎湃的心。
英雄的作文 篇3
讀書的時(shí)候,有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想――成為一個(gè)可以拯救萬民于水火的英雄!
后來,開始發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想!英雄的含義只是人的'頭腦當(dāng)中的一個(gè)概念――也許在許多的學(xué)生頭腦當(dāng)中,一個(gè)好的老師就是英雄;也許在工人的頭腦當(dāng)中,為他們討會(huì)了這筆工錢的法官和其它國家工作人員就是英雄;在廣大農(nóng)民的心里,袁隆平就是英雄;在軍人的眼里,無數(shù)的英雄在向他們召喚;在公務(wù)員的心目中,為民請(qǐng)命就是英雄;在英雄的胸懷中,人民就是英雄……
英雄是什么?其實(shí)英雄就是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)又難于實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!
當(dāng)一個(gè)失去雙手的人可以自理時(shí),他(她)就成為英雄;當(dāng)一個(gè)從未上過學(xué)的人通過自學(xué)成為專家時(shí),他(她)也是英雄;當(dāng)一個(gè)未成年的小孩為了照顧重病的雙親而放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)卻不放棄學(xué)習(xí)時(shí),他(她)也是英雄;當(dāng)明知自己不識(shí)水性卻拼全力去救活落水的小孩時(shí),也是英雄……英雄就在我們的身邊,英雄發(fā)自于心現(xiàn)之于行——真善美和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!
英雄的作文 篇4
走在繁華的街道上,我新奇的看著這盛唐的繁華,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來上一陣大笑,我好奇的跑了過去。
只見一個(gè)穿著白衣的十分豪放的'男子大聲吟誦著:”仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人!蔽蚁胨欢ň褪窃娤衫畎琢。我十分激動(dòng)的跑上前。他用烈酒和著盛唐香艷的脂粉,把佛道心境融進(jìn)歌舞聲色,描繪出一幅幅天上人間。他用浪漫的胸懷,以詩歌開路,闖進(jìn)了大唐圣殿。
我看到他的瀟灑,一直是要“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游。”他每走到一處,都是蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客,不問何處是他鄉(xiāng)。他從來不會(huì)問,“日薯鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁!彼肴ヂ糜,可以說“狂風(fēng)吹我心,而掛咸陽樹”,他如果想上天會(huì)說“太白與我語,為我開天關(guān)!崩畎滓部,狂得天真可愛,不矯情,不造作,愛就磊磊落落地愛,恨就不加掩飾地恨,他熱情地?fù)肀ё匀,擁抱生活?/p>
發(fā)現(xiàn)灑是本白生命中最重要的東西,沒有酒就沒有他那華麗的詩篇,比如:“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁!”劍是李白的隨身之物,更是他濟(jì)蒼生,安天下的理想象征。
與李白這位英雄共處的一天很充實(shí)?吹剿脑S多美好品質(zhì)十分受益。
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