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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-12-16 08:03:21 寫人的作文 我要投稿

年級(jí)寫人的作文[經(jīng)典10篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年級(jí)寫人的作文[經(jīng)典10篇]

年級(jí)寫人的作文 篇1

  今天中午,我特地從學(xué)校趕回家拿戶口簿,因?yàn)橐院笠秒娮訉W(xué)籍了。

  一推開家門,就看到母親正吃著早上的剩飯!皨,我不是跟你說過,爸不在家,你別總把正餐不當(dāng)回事,這樣吃剩飯對(duì)你身體不好。”我抱怨說。母親總是這樣,吃飯隨便應(yīng)付了事,讓我又氣又急。但今天我有事也管不了那么多了,“媽,我叫你拿的戶口簿呢,不是說讓你昨天拿來嗎,怎么沒來?”我心急的問,這事,最近老師催得緊,我老掛念著,簡(jiǎn)直不能安寢。“我昨天叫人帶給你的,怎么,沒有?你沒有被老師批評(píng)吧?”母親的語氣中滿是焦急,擔(dān)心自己女兒因?yàn)樽约罕焕蠋熍u(píng)……

  而后便是母親冒著烈日為我去青田江南派出所查身份證號(hào),望著她瘦小的背影,我心里充滿期待。然而,母親帶回的不是我期盼的,“工作人員說了,辦身份證要帶照片,所以……”母親小心的說,為沒能完成寶貝女兒的`任務(wù)而內(nèi)疚!笆裁!”我失望至極,只顧發(fā)泄著自己的情緒,吼道,“我叫你查身份證號(hào),誰叫你辦身份證了?”“啊?”母親吃了一驚,睜著那雙被歲月抹去了光澤的浮腫的眼,似乎有些恐懼的小聲說,“我,我沒聽清……”此時(shí)的我只想著沒有號(hào)碼怎么交得了差,根本沒有體會(huì)母親的愛女情深,沒有體會(huì)到母親的焦急和她對(duì)自己的責(zé)備,一任眼淚流淌著。“小云,你,你怎么了?”母親手足無措的心疼的說,“是我不好,我,再去一次!闭f完,母親轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出去,這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)了母親眼中的晶瑩的淚光,哦,媽媽,你怎么哭了,一向堅(jiān)強(qiáng)的你,在我們家家徒四壁卻老老少少要你照顧的時(shí)候,在身無分文獨(dú)處異鄉(xiāng)的時(shí)候,你不曾掉過一滴淚。此時(shí),卻為我流淚了,是為女兒的事著急?哦,媽媽,一定是女兒傷了你的心,我的心一陣收縮,媽媽趕了半天還沒息片刻呢。我,我是怎么了,竟然如此責(zé)備為自己全心付出的母親。媽媽,我怎么對(duì)得起你。我想喊住媽媽,可話哽在喉嚨里……

  望著母親被貧窮壓彎了的背影,望著母親為兒女消瘦了的背影,我的淚模糊了我的雙眼,我沒有喊住母親,只是任愛在心里恣意生長(zhǎng),直至溢滿全身,我挺了挺胸膛,吸了口氣,望了望晚霞中母親高大的背影,跟了上去……

年級(jí)寫人的作文 篇2

  什么是“最美”,“最美”指的是什么。有些人可能會(huì)這樣回答:“長(zhǎng)得漂亮的人就是最美的!倍业南敕▍s恰恰相反,我認(rèn)為“最美”指的就是人類那純真、善良的美好情感。

  其實(shí)我們的身邊就有許多這樣的人。他們的心中永遠(yuǎn)充滿光明和希望。他們心中所想的是別人,心中所念的還是別人。自己的心似乎從來都容不下自己。這樣的人才配被稱為〝最美的人〞。

  那是在一個(gè)冬天的早晨,外面飄著鵝毛大的雪花,地上積累的雪也越來越厚。而我獨(dú)自一人坐在火爐旁邊看電視。過了一會(huì)兒,我看了看掛在墻上的表,又看了看窗外的鵝毛大雪,心想:已經(jīng)到了送報(bào)的時(shí)間了,下這么大的雪,郵遞員應(yīng)該不回來了。忽然傳來一陣敲門聲,打開門一看,是郵遞員叔叔。雖然他身上穿著非常厚的棉衣,可還是抵不住嚴(yán)寒,他的臉和鼻尖已經(jīng)被凍得紅撲撲的了。郵遞員叔叔臉上掛著歉意的笑容說:〝抱歉,因?yàn)橄卵┝寺坊,所以來晚了。〞我擺出了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說:〝叔叔,要么你先進(jìn)來暖和暖和,一會(huì)兒再去送吧!〞郵遞員笑著說:〝不用了,我得快去別人家送信呢!你也快回去吧,小心感冒。〞說完,便踩著那深淺不一的腳印去別家了。這時(shí)我越發(fā)覺的.郵遞員叔叔的背影十分高大……難道這位郵遞員叔叔不是最美的人嗎?

  前幾天,我和媽媽去看望姥姥。媽媽一直在和姥姥聊天,我自己覺得悶得慌,所以我決定出去透透氣。剛進(jìn)樓道我就看見一個(gè)老奶奶正在弓著腰,不知在干什么。自那之后,我來姥姥家的次數(shù)更頻繁了,經(jīng)?吹侥莻(gè)老奶奶弓著腰不知在些什么。有一天我又來到了姥姥家,又看到了那個(gè)老奶奶。我終于忍不住了,好奇地走過去,發(fā)現(xiàn)老奶奶正在提著一個(gè)黑色塑料袋,這時(shí)老奶奶抬起頭,我嚇了一跳。這是一張長(zhǎng)得很奇怪的臉。這位老奶奶的前額特別大,簡(jiǎn)直和面部不大相稱,臉盤的輪廓也很古怪。我問:〝老奶奶,您這是在干什么呢?〞老奶奶笑著說:〝我正準(zhǔn)備出門呢。〞〝那您為什么要提這個(gè)黑色塑料袋呢?〞我說。老奶奶說:〝住在這個(gè)樓道的都是工作繁忙的人,根本沒有時(shí)間倒垃圾,所以我每天出門都會(huì)把樓道的垃圾帶走。〞老奶奶說完就走了。這件事雖然聽起來沒有什么稀奇的,但卻反映出這位老奶奶在品行方面的高尚。難道這位老奶奶不是最美的人嗎?

  讓我們伸出自己的雙手去幫助那些需要幫助的人吧!讓我們從生活的一點(diǎn)一滴中不斷地成長(zhǎng),不斷地學(xué)習(xí),讓我們努力爭(zhēng)做最美的人,讓世界變得更加美好吧!

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我的同桌是個(gè)“暴力女”,她今年九歲,她長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā),胖嘟嘟的臉蛋,說起來“暴力女”這個(gè)綽號(hào),還是我給她取的呢!我給她取“暴力女”這個(gè)綽號(hào)還是有一段來歷的'!我們班的暴力女胡振宇,她成天把我當(dāng)成她的仆人似的,指使這、指使那的,我都快煩死她了,有一次下課了,我正好想去上廁所,就聽見她喊:“李國(guó)偉,快去給我倒杯水!”俗話說“好男不跟女斗”,我真是拿她沒辦法,就給她倒了杯水。

  我好命苦。≌l讓我有個(gè)“暴力女”同桌呢!

年級(jí)寫人的作文 篇4

  海濤找到了麻雀窩后,就把電筒往腰里一別,往手心里吐了口唾沫,吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前,他頭一低,對(duì)我們說:“喂,看準(zhǔn)了,準(zhǔn)備接麻雀!”說完,就站在另一枝樹杈上,直起身子。不料,頭正好碰到麻雀窩,把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽得窩里一陣蠕動(dòng)聲,接著,幾只麻雀不顧一切地沖了出來,海濤一急,伸手一抓,才抓得一只。他用手電筒往窩里一照,還剩下一只,大概因?yàn)閿D不出來,嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉,又得一只,他用塑料袋裝好,朝下一扔,正好扔在小胖面前,小胖高興地?fù)炱饋,把麻雀從袋里掏出來,看著麻雀撲騰著,扇著翅膀,他高興地叫:“真好玩兒,真好玩兒……”

年級(jí)寫人的作文 篇5

  說起我我最討厭的人,那就非我的同桌莫屬了!他在我心目中就是在學(xué);烊兆拥男』旎。

  曾志軍有一雙大大的眼睛,濃密的眉毛,高挑的鼻子,機(jī)靈的耳朵,還有一張說臟話的大嘴巴,個(gè)子挺高,總體來說,還是個(gè)挺帥的小伙子。

  他不學(xué)無術(shù),整天搗亂,在班上胡作非為。一次課間十分鐘,我和同學(xué)們?cè)谟懻搳W數(shù)題,他似乎閑著無聊沒事干,于是,搗蛋計(jì)劃又開始了---他從我的身邊走過,隨手扯了一下我的馬尾辮,又轉(zhuǎn)過身來,沖我做了一個(gè)鬼臉。我忍著疼,狠狠地瞪了他一眼,又繼續(xù)和同學(xué)討論題目了。

  有一次,在課堂上,我在認(rèn)真聽課,耳邊突然傳來一首歌---“死了都要愛”,不用說,肯定又是那個(gè)“搗蛋鬼”唱的,每次上語文課,他都會(huì)唱這些流行歌曲,聽的`我耳朵都起繭了。趁老師不注意,曾志軍又結(jié)合他的“狐朋狗友”開始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌,趙明毅滿口臟話,陳年威只能給他倆打拍子,這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知,除非己莫為,下課了,老師把他們?nèi)私腥マk公室大罵了一頓,我在背后暗暗竊喜,看他們以后還敢不敢搗亂!

  有一個(gè)這樣的同桌真是苦惱,希望他早日“放下屠刀,立地成佛”,不要辜負(fù)老師和父母對(duì)他的期望。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  我們班上有這么一個(gè)人:1.4米的個(gè)子,一頭淺淺的頭發(fā),烏黑發(fā)亮;一雙眼睛不算太大,卻也炯炯有神,閃爍著智慧的光芒;一張白里透紅的小臉,像一個(gè)紅彤彤的蘋果;大大的嘴,一天可以“消滅”十幾袋食物,也因此那么整齊的小白牙中,還多了幾個(gè)“長(zhǎng)期住戶”。他,對(duì)生活充滿了無限熱愛。

  他有不少優(yōu)點(diǎn),但是,最大的.優(yōu)點(diǎn)還是愛看書。他可是一個(gè)超級(jí)書迷呢!他說:看書能讓人心情放松,能拓寬人的視野,能增長(zhǎng)人的知識(shí)。有一次,他放學(xué)回到家,急匆匆地做完作業(yè),胡亂收拾后,便看起了名著《水滸傳》,盡興處,他隨口用外語說了一個(gè)“宋江”,沒想到他的點(diǎn)讀機(jī)是開著的,里面正放“發(fā)音練習(xí)”,此時(shí)錄音機(jī)里正好傳出:“讀得真棒!”聽到夸贊,他不禁大笑起來。

  曾記得那是一個(gè)星期六,他上完補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)過一個(gè)書店,他非讓媽媽買一本《故事大王》,拗不過,媽媽只好選了一本。可放學(xué)回到家,就已是8點(diǎn)30分,飯都吃過了。于是,他三下五除二,幾下就把一碗飯送進(jìn)了肚子。媽媽讓他趕緊睡覺,可他舍不得那本書,于是,靈機(jī)一動(dòng),他把書放在口袋里,拿著手電筒偷偷摸摸地跑到床上,用被子捂著,拿著手電筒照著看。不過,這“完美”的計(jì)劃,還是被眼睛雪亮的媽媽“看穿”了!昂媚銈(gè)‘小書蟲’,你恨不得把書吃了,它能比你的眼睛重要嗎?”媽媽火冒三丈地說。他“冒險(xiǎn)”頂了一句,說:“能!眿寢屨鍪执蛩伤皳洹钡匾宦,鉆進(jìn)被窩,躲過了一劫。

  好了,我把他的糔事都“抖”出來了,他可饒不了我,如果你能為我保密,我就告訴你,他就是——我。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  我有一個(gè)表弟,他叫許路煒,他很有趣,也很賴皮。

  一年夏天,我去外婆家玩,發(fā)現(xiàn)許路煒也在,他看見我,急忙跑了過來,嬉皮笑臉地對(duì)我說:“大姐姐,你來啦!”我一臉疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:今天是什么日子,他怎么會(huì)對(duì)我那么好啊,以前不是挺驕傲的一人嗎?怪了。我獨(dú)自走進(jìn)外婆家里去,因?yàn)橥饷媸窃谔珶崃。過了一會(huì),許路煒可能是在是按捺不住了,一臉拍馬屁地對(duì)我說:“大姐姐,我們?nèi)ネ姘?”我終于看到了他的陰謀,我搖搖頭,對(duì)他說:“不行,你想要我進(jìn)醫(yī)院的話就直說好了!彼荒樋蓱z兮兮的樣子:“去嘛,大姐姐。”這招換了別人可能有用,但對(duì)于我來說,無用“不干,別裝了,在裝下去,我真的要吐了”他用求我的語氣說“去啦,大不了我請(qǐng)你吃冰棍,還請(qǐng)你吃零食!币宦牭接谐缘腵,我的心動(dòng)搖了,我想:不行,不能中招。但還是抵不住零食的誘惑,總覺得零食在我面前晃,好像在說:“快來吃我啊,我就在這里哦,快來啊!蔽覠o奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第一局,我找他躲!霸S路煒,躲好了沒有。俊薄岸愫昧恕鄙底,連這種老套的招數(shù)也會(huì)上鉤。我心里偷樂著。我順著聲音的方向直徑走去,發(fā)現(xiàn)他了,一把抓住他,說:“哈哈,你這個(gè)傻子!彼麉s一臉無賴的說:“哼明明是我自己走出來的好不好?”我無語了。

  第二局,他找我躲!按蠼憬,你躲好了嗎?”他以為我有那么傻嗎?自己的招自己上鉤,我不理他,他東找找,西找找,就是找不到我,我偷笑,他大喊:“大姐姐,吃飯了!币宦牭匠燥垼也还芩袥]有騙我,立馬跑出去!肮,抓住了,你上當(dāng)了,我得瑟的笑,我得瑟的笑!蔽覛馑懒。

  游戲完了之后,我伸出手,說:“冰棍拿來,零食拿來!彼麉s說:“我什么時(shí)候答應(yīng)過你了,你別胡說。”說完,管自己揚(yáng)長(zhǎng)而去。我再次無語。

  我的表弟就是這樣,雖然很無賴,但很有趣,常常逗得我是捧腹大笑。

年級(jí)寫人的作文 篇8

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話就驚天動(dòng)地……長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴……”

  她,身材微胖,臉頰白皙紅潤(rùn)。語言犀利,但說話不出格。班里優(yōu)秀的'同學(xué),被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級(jí)中都是數(shù)一數(shù)二的。對(duì)那些成績(jī)較差的同學(xué),她也從不吝惜自己的表揚(yáng),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。

  我印象中,老師經(jīng)常笑,見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天,老師依舊聲情并茂地講著課,可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥,她還在在教室里走來走去,因?yàn)橐次覀冏雠,?duì)自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔(dān)心,真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了,同學(xué)們喧鬧起來,老師終于坐下來了,來不及喝一口水,卻開始批改那小山似的作業(yè),我的心中久久不能平靜。

  她就是我們的語文老師——余玲老師,插柳之恩,我終生難忘。但愿長(zhǎng)大后,我也成為你,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……

年級(jí)寫人的作文 篇9

  我的弟弟今年五歲了,再有兩年就上小學(xué)一年級(jí)了。他小小的腦袋,高高的鼻子,一笑起來臉上露出兩個(gè)小酒窩,看上去非常可愛。

  弟弟很狡猾,有一次,他嚷著讓我陪他去玩滑板車,我們拿著兩輛滑板車到樓下去比賽,到了樓下,我和弟弟準(zhǔn)備好,然后喊一,二,三滑,我左腳踩在踏板上,右腳用力往后蹬,然后再把右腳放到踏板上,快速地滑向終點(diǎn),到了終點(diǎn),看到弟弟卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了我后面,我哈哈大笑地說,你可真像一只小蝸牛啊!弟弟不服氣,嚷著要和我再比一次,和上次一樣,我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地滑在他前面,就在我快到終點(diǎn)的時(shí)候,突然,我聽見身后哎呀一聲,我回頭一看,只見弟弟摔倒在地上,我趕忙放下滑板跑回去,準(zhǔn)備把弟弟扶起來,誰知,弟弟一下子把我推到在地上,自己爬起來,拿起滑板車快速的滑到了終點(diǎn),我勝利啦,我勝利啦,弟弟對(duì)我扮了個(gè)鬼臉,邊跳邊蹦地說,這次我贏了,原來狡猾的弟弟是故意摔倒的,我看著他即好氣,又好笑。

  弟弟的那雙眼睛,如秋水,如繁星,如寶珠,像水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看。還有弟弟的那張小嘴巴,蘊(yùn)藏著豐富的.表情,高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉,生氣時(shí),噘起了小嘴,能掛住一個(gè)小油壺。從這張嘴里說出的話,有時(shí)能氣得人火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人,忍俊不禁,捧腹大笑,當(dāng)?shù)艿茏叩轿疑磉叄种鞂?duì)我笑的時(shí)候,他的牙齒潔白如瓷,在他那兩片又薄又緊的嘴唇中間,牙齒在閃閃發(fā)亮。

  瞧!這就是我的弟弟,更是我最親密的伙伴,我愛弟弟,我有一個(gè)與眾不同的弟弟!

年級(jí)寫人的作文 篇10

  深秋的夜,或許來得更早一些,窗臺(tái)的燈光下,她埋頭于書桌,奮筆疾書,瘦小的身影隨著文筆微微晃動(dòng)著。畢業(yè)班了,題海訓(xùn)練堆積如山,但她心若平湖,絲毫不亂于此。

  她,便是我的知己——胡寧寧。我認(rèn)識(shí)她時(shí),她也不過八歲,到現(xiàn)在也有了四載同窗的友誼了,我們一起學(xué)習(xí),一起攻題,一起懷揣夢(mèng)想,一起暢想理想,友誼的感情積累得十分深厚,乃至整天都想著要膩在一起。

  印象中,她總是扎起那清爽的馬尾辮,漂亮的皮筋上吊墜閃閃發(fā)光,像一顆顆乎閃乎閃的小星星;清秀的劉海下面是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的柳葉般的眉毛,一雙烏黑而有神的單眼皮下,襯托著勻稱的鼻梁,櫻桃般的小嘴巴,配上那張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,匯織成了那俏皮而又可愛的.她。以前,我不知道“天生麗質(zhì)”到底是什么概念,直到遇到她,我才知道什么才是溫文爾雅,如琬似花!

  我們幾乎到了形影不離的地步,盡管在不同的班級(jí)。記得有一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我獨(dú)自悠閑,正無所事事,想去找她聊會(huì)天,一起去看比賽。然而,觀看比賽的同學(xué)猶如潮涌一般,一波接著一波襲來,我從擁擠的人群費(fèi)了九牛二虎之力才得以“脫身”而出,溜到了胡寧寧他們班!白甙,看你們班比賽去!”我歡快地說。她扶著我的手站了起來,舔了舔嘴上的餅干渣,意猶未盡地說:“啊?這么快就到我們班了!快走,去看看!”她牽起我的手飛跑了過去。我們倆吃力地穿過人墻。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),她居然不見了。我著急地向四周張望,心里一陣擔(dān)心,這么多人,她會(huì)不會(huì)被擠在哪個(gè)角落受傷!我便像熱鍋上的螞蟻急躁起來!昂獙帯獙帯恪凇摹蔽议_啟大喇叭模式,河?xùn)|獅吼起來。也許是她實(shí)在太纖瘦了,瘦得像根竹竿,似乎弱不禁風(fēng)一般。這就使得我在茫茫人群中,始終看不到她的身影。

  好不容易,揪著的心熬到了比賽結(jié)束了,人群漸漸散去,我終于看到了她。有意思的是,別人看了一場(chǎng)精彩的比賽,而我們兩個(gè)卻在拼命地“找尋”,我倆哭笑不得地站在那兒,不知道該說什么,尷尬的場(chǎng)面持續(xù)了五分鐘。她朝我笑了笑。我也笑著。無論你在哪里,總可以相逢。我想,這就是友誼的力量吧,我倆的夢(mèng)想可以一起放飛,我倆的理想可以共同一起暢游。我牽起她那瘦弱的小手,并肩齊步走回教室......

  她的確很瘦,但我卻覺得她是“小個(gè)子,大智慧”,因?yàn)樗、勤奮,成績(jī)始終優(yōu)異。當(dāng)你們?cè)陂_心地玩耍時(shí),細(xì)心的我經(jīng)常在角落會(huì)看見那有一個(gè)瘦小的背影在努力學(xué)習(xí)著......

  她——胡寧寧,雖然瘦小,但非常努力的同學(xué)。她那瘦弱而拼搏的背影,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)愿意凝視著她那專心致志,努力學(xué)習(xí)的背影,一起陪伴,一起成長(zhǎng)!

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