[必備]英雄作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的英雄作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄作文 篇1

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　輸與贏

　　一位武士手里提著一條魚來到一休禪師的房間。

　　他說道：我們打個(gè)賭，禪師說我手中的這條魚是死是活？

　　一休知道如果他說是死的，武士肯定會(huì)松開手；而如果他說是活的，那武士一定會(huì)暗中使勁把魚捏死。

　　于是，一休說：“是死的�！�

　　武士馬上把手松開，笑道：“哈哈，禪師你輸了，你看這魚是活的�！�

　　一休淡淡一笑，說道：“是的，我輸了�！�

　　根據(jù)上述材料的含義，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

　　【要求】①選擇角度，明確立意。 ②除詩歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

　　不以成敗論英雄

　　武士貌似贏了，但其實(shí)輸?shù)脩K烈，求勝心過強(qiáng)，使他漠視生命卑鄙無知。禪師似乎輸了，但勝得徹底，他置聲明于度外，睿智而又心懷仁德。

　　輸贏二字，不知論倒了多少君子，又不知論出了多少名敗而實(shí)勝之英雄。輸贏本身就系于“聲名”二字，贏者若為圖一名而不擇手段，是癡愚；敗者不求聲名而勇退甚至因懷仁而認(rèn)敗，是英武。如若梅為春來而謝，謝之為蒼生命脈，故有高名；牡丹為斗艷而生，生之為虛有其表，故曰浮華。英雄，是不會(huì)再乎一個(gè)表面的成敗名聲的。

　　論英雄不以成敗，以智慧。禪師其實(shí)早已洞悉了武士的伎倆。這是智慧，這番觀人洞若觀火的思辨，從根本上讓他不會(huì)淪為敗家。即使丟個(gè)勝利的虛名給別人，又何妨呢？孔明賈誼之輩，皆未遂愿即亡，但后世未有人敢言二人不是英雄豪杰�？酌髯�隆中而知三分，賈誼論蒼生成漢景之世，是以智慧捭闔于青史，又何曾與誰狂傲欲爭(zhēng)高下？陶潛洞察仕途之腐朽，隱田園而后世頌之；東坡洞悉曠達(dá)之真諦，于川上唱大江東去而后世頌之；孫文洞知革命之于中國(guó)富強(qiáng)之意義，于一生畢力于民國(guó)而后世頌之，皆是此等英雄，智絕于人，而非為求名，為爭(zhēng)執(zhí)。

　　真英雄，最終是懷仁的。武士求勝而罔顧它物之生死，禪師顧念生靈之可貴而不求勝，對(duì)比何其鮮明！懷仁而念蒼生者，才配得上勝利的光環(huán)。否則，榮耀背后的骯臟，最終也會(huì)腐蝕掉虛幻的榮耀，還歷史和世人一個(gè)真正猙獰的實(shí)體。

　　我們不以成敗論英雄，是因?yàn)槲覀兒魡菊嬲�的英雄，向往和崇拜塑造真心英雄的社�?huì)和時(shí)代。我們不囿于事物的表象來敲定事物的本質(zhì)，把自己夸得再高，沒有真正的智慧和仁厚的心理，只會(huì)摔得慘烈。社會(huì)的浮躁，亦會(huì)接二連三地發(fā)酵出虛假的`偶像，或許在當(dāng)下這個(gè)有些娛樂至上，道德迷失的社會(huì)風(fēng)氣中，不去投身于追名逐利的大潮，不做手握人民幣的高調(diào)施善者，不做冠冕堂皇表里不一的假公仆，顯得更有實(shí)際的意義。即使沒有得到所謂主流意識(shí)的認(rèn)可，名義上沒有收獲，但實(shí)際上，你已經(jīng)成了時(shí)代的無名英雄，并且，你也正在推產(chǎn)一個(gè)英雄的時(shí)代�！翱照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！闭嬲�的英雄，絕對(duì)不是迷醉于浮華甚至喪失理智和慈悲之心的人，亦不妄言成敗，亦不貪圖成敗，而是懷著智慧和仁厚的心，在世界的最高舞臺(tái)或者卑微角落，默默地做著。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是一休禪師，用一顆休去了世俗浮名的心，散發(fā)智慧與仁愛，做游離于成敗之外的真心英雄。

英雄作文 篇2

　　就在幾天前，四川發(fā)布了一則新聞：西昌市附近引發(fā)森林大火，城市上空火光沖天、濃煙滾滾，夜晚的西昌市宛如煉獄，仿佛世界末日來臨了。

　　消防隊(duì)派出消防戰(zhàn)士前去救援，他們?cè)谏交鹬袏^力抵抗，熊熊火光中穿梭著一道道若隱若現(xiàn)的身影。他們大多都是二十幾歲，有的甚至像我的`哥哥一樣大，卻已身著消防服奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，與惡魔般的烈火作斗爭(zhēng)。

　　然而，他們就在這場(chǎng)山火中一去不復(fù)返了。他們的生命被永遠(yuǎn)定格在20xx這一年，他們也永遠(yuǎn)走不出這個(gè)漫長(zhǎng)的春天了。

　　這場(chǎng)山火又不僅無情的奪走十幾條年輕的生命，而且對(duì)我們的國(guó)家造成了極大的損失。這場(chǎng)山火有可能是一次祭掃；有可能是一個(gè)微不足道的煙頭；也有可能是一場(chǎng)小孩子的玩�！�…但不管怎樣，它給我們帶來的卻是血的教訓(xùn)。十幾條鮮活的生命就這樣消失在火海中。

　　大家去野外踏青掃墓時(shí)一定不要使用明火，我們要做到文明出行祭掃。生命來之不易，我們要珍愛生命，保護(hù)大自然，爭(zhēng)做文明小公民。

英雄作文 篇3

　　當(dāng)夢(mèng)的枝頭不再布滿星光，月色暗淡，無法辨別方向，大海還在咆哮，吞噬著一切瘋狂的東西，老師，我們不怕，因?yàn)槟阒敢�著方向，驕傲的擁有了這樣一群可愛的老師。

　　早晨第一縷陽光來到操場(chǎng)時(shí)，影子出現(xiàn)在我們面前——班主任（吉吉王），帶領(lǐng)我們迎來了新的奮斗日。從晨練前的閱讀開始，你和我們?cè)趬?mèng)的路上并肩奔跑。您對(duì)我們的嚴(yán)格要求和精心指導(dǎo)，使我們不斷進(jìn)步，精益求精。

　　政治老師，也許我們是你們桃李中的普通人，但你們是我們永遠(yuǎn)的唯一。那天晚上，你讓我出去。一開始，我還是充滿了懷疑。出去后，你讓我坐在凳子上，然后問我放學(xué)后的情況，鼓勵(lì)和肯定我們。在那一刻，一股暖流流過我的心。也許你認(rèn)為這是一個(gè)非常普通的舉動(dòng)，但它幫助了我很多。

　　我們的數(shù)學(xué)老師以筆為矛，三尺講臺(tái)，十里桃李芬芳，心與心的互動(dòng)，心與心的對(duì)話，三種語言解心結(jié)。你們將指導(dǎo)我們進(jìn)行各種不規(guī)范的'軍事訓(xùn)練。當(dāng)我們迷路時(shí)，你將在未來指引我們。你會(huì)批評(píng)我們的后勤和反省。這是你，我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)青絲被歲月的風(fēng)塵所感染，但我堅(jiān)信，記憶中留下的美還是你的安慰。

　　我們還有一位活潑漂亮的英語老師。你和我們之間的代溝很小。一個(gè)姐姐有多少共鳴？老師尊重學(xué)生。你不比我們大多少，所以代溝少了，快樂多了一點(diǎn)。你開玩笑的微笑深深地影響著我，引導(dǎo)著我們對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。

　　化學(xué)老師帶我們走進(jìn)化學(xué)世界的圣殿。你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和清晰的板書使我們喜歡化學(xué)。我喜歡化學(xué)。我對(duì)化學(xué)老師的愛代表了我們對(duì)你的愛。

　　作為一名語文老師，你用生動(dòng)的語言把我們介紹到詩壇，帶我們領(lǐng)略毛澤東的風(fēng)采，感受戴望舒的淡淡憂傷和徐志摩對(duì)康橋的眷戀。愛情隨需應(yīng)變，讓我們沖破云層，看到太陽升起，這讓我們對(duì)漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想高舉一根長(zhǎng)竿，更進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。

　　歷史老師在你走進(jìn)家門的那一刻，雷鳴般的掌聲突然想起，當(dāng)然是因?yàn)槟愕挠⒖�。詳�?shí)耐心的講解，清晰有序的板書，帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)河，領(lǐng)略幾千年來歷代帝王的贊譽(yù)，這些都是您指引我們走向成功的道路。

　　正如古人所說，我們知道天文學(xué)和地理學(xué)。也許在我們眼里，地理老師就是這樣。在知識(shí)的帆船上，帶領(lǐng)一群沒有基礎(chǔ)的孩子去探索宇宙的奧秘，畫畫，力求完美。你照亮了我們生活的方向。

　　物理老師可以叫你佛女。你溫柔的話語如三月的春風(fēng)，吹走了我們心中的煩惱，你治愈的微笑撫慰了我們的焦慮。

　　你們都是我心中的英雄。你愿意平凡，但不平凡。

英雄作文 篇4

　　沒有英雄的年代是孤寂的，沒有英雄的世界是黑暗的。英雄就像是我們?nèi)松�路上的一盞指明燈，照亮著我們?nèi)松�的道路�?/p>

　　堅(jiān)強(qiáng)的英雄

　　前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，他以自己的親身經(jīng)歷為寫作的素材，用堅(jiān)強(qiáng)來支撐起自己的`人生。他雖然全身都癱瘓了，但是他還是依靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，寫出了世界著名的不朽名著?《鋼鐵是怎樣煉成的》。他把他自己的一生都獻(xiàn)給了人類歷史上最偉大的事業(yè)。他成功的事例證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的英雄。

　　無私的英雄

　　“風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返�！彼�的一跳，如一顆流星墜地一般，挽回了一個(gè)生命，卻奉獻(xiàn)了自己的青春年華。不要去問值還是不值，因?yàn)樯�命的價(jià)值從不是用交換去體現(xiàn)的。他?孟祥斌，他是山東百姓的子女，他是金華人民的楷模。他那光榮的縱身一跳，雖然挽回了另外一個(gè)年輕的生命，但他自己卻再也沒有上來了。他那舍己為人的行為使我們感動(dòng)。他是一個(gè)無私的英雄。

　　偉大的英雄

　　在20xx年5月12日下午的14時(shí)28分，在四川的汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，這次地震雖然震倒了許許多多的房屋，但卻沒有震倒中國(guó)13億人民的堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這次地震中出現(xiàn)了許許多多的英雄。其中有一位母親，她用自己的身軀保護(hù)了自己的孩子，但她自己卻永遠(yuǎn)離開了自己的血肉，唯一留給自己孩子的東西只有手機(jī)屏幕上顯示著的那一條感人的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”這位偉大的母親在臨死前編輯了這一條短信，她的孩子在母親的庇佑下活了下來。在大災(zāi)難面前，母愛孕育了一個(gè)看似不可能的奇跡。這為母親，她就是位偉大的英雄。

　　在歷史的天空上，閃爍著許許多多的星星。而那許許多多的英雄，也就像那些星星一樣，一同照亮了黑夜。

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