【精選】英雄的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

英雄的作文600字 篇1

　　我心目中的英雄是趙云，他不僅勇敢，還很忠誠。趙云（單槍匹馬）從曹軍中救出阿斗（劉備的兒子劉禪）的故事，讓我至今難忘。

　　有一天，趙云護(hù)送蜀國主公劉備返回蜀國主城，這時只見曹操率領(lǐng)百萬軍隊(duì)來阻攔劉備等人。趙云見此情景，讓劉備先走，自己來斷后。趙云手（懷）里抱著阿斗，拿起長矛就向曹軍沖去。曹操見此情景，拿起麒麟弓和幾支箭就領(lǐng)兵沖（來）。趙云獨(dú)自一人和百萬曹軍戰(zhàn)斗，斗了幾百個回合后，百萬曹軍只剩幾十個人了。曹操頓時害怕不已，忙派人詢問趙云的名字。這時，只聽趙云大喊一聲：“吾乃常山趙子龍也！”后來趙云靠著他的勇敢，從百萬曹軍中逃走了，這才保住了阿斗的性命。

　　還有一次，吳國孫夫人要帶著阿斗回吳國。趙云聽后大吃一驚，緊忙坐船去追孫夫人。沒過30分鐘，趙云就看見不遠(yuǎn)處有一只船，趙云又追了一會兒。這時，已經(jīng)離那艘船不遠(yuǎn)了，他跳上前面的那艘船，把阿斗奪了回來。他跳回船上，返回了蜀國。孫夫人回到吳國，哭著把事情的經(jīng)過告訴了孫權(quán)，孫權(quán)大怒。從此，吳蜀聯(lián)盟的友誼就此破裂了。趙云抱著阿斗回國后，大臣們都是說他是一位忠誠實(shí)的'將士。

　　讀了這兩個故事，我看到了英勇善戰(zhàn)的趙云，也看到了忠誠愛國的趙云。

　　（趙云的英雄事跡激勵著我戰(zhàn)勝困難。）記得有一次，我剛學(xué)滑滑板，一開始我總是摔倒，掌握不好技巧。我站起來繼續(xù)滑，沒多長時間又摔了下來。當(dāng)時我就不想滑了，覺得自己學(xué)不會了，于是，就坐到一邊休息了一會兒。這時，我想到了趙云，（他只身一人大戰(zhàn)長坂坡，百萬曹軍都沒有被嚇倒，我遇到這么點(diǎn)困難怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些會滑滑板的小朋友，我就想：難道我真的學(xué)不會嗎？不是我學(xué)不會，而是不肯學(xué)。于是我又滑了起來，終于我學(xué)會了，我滑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但在會滑之前，我摔了有數(shù)十幾個跟頭，但這些跟頭可不是白摔的，而是換來了一種的技能。（趙云就是我學(xué)習(xí)的榜樣，他英勇善戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)激勵著不斷前進(jìn)。）

　　趙云——我心目中的英雄。

英雄的作文600字 篇2

　　為了緬懷革命先烈，體驗(yàn)革命先烈生活的艱辛，今天我校組織全體五年級的學(xué)生進(jìn)行了一次“紅色之旅”活動。途中，我們需要經(jīng)過四個地點(diǎn)：蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀(jì)念碑、顧福亮烈士就義處、掘苴新閘和掘苴老閘。出發(fā)前，校長慷慨激昂地說：“同學(xué)們，我們這次的紅色之旅活動，其實(shí)就是讓我們體驗(yàn)當(dāng)年紅軍所進(jìn)行的二萬五千里長征的艱辛。我們的路程共有30多里，但是和長征相比，算不了什么。同學(xué)們，你們有信心嗎？”“有！”我們信心十足地答道。

　　“出發(fā)！”校長一聲令下，一條浩浩蕩蕩的車隊(duì)長龍開始行進(jìn)了。我們先來到“蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀(jì)念碑”前，站在碑前，我們肅然起敬：為了新中國的解放，曾經(jīng)有多少愛國將士血灑疆場，可以說，我們胸前的紅領(lǐng)巾就是他們的鮮血染紅的呀！隨后，我們又來到了顧福亮烈士的就義處——苴鎮(zhèn)電影院前。在戰(zhàn)斗中受傷被捕的顧福亮無論敵人怎樣嚴(yán)刑拷打，始終沒有屈服，最終英勇就義，他的光輝業(yè)績將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。苴鎮(zhèn)的英烈不能忘，國家的.功臣不能忘，祖國的歷史也不能忘。

　　接著我們迎著和煦的春風(fēng)，向著海灘出發(fā)。騎車十幾里，同學(xué)們都是氣喘吁吁，汗流浹背�？墒强嗖豢啵�想想紅軍兩萬五；累不累，想想革命老前輩。今天的活動不就是讓我們憶苦思甜，磨練意志的嘛！在廣闊無垠的海灘，我們這些平時衣來伸手飯來張口的“小皇帝們”勞動著、快樂著，用野炊的方式鍛煉著自己，體驗(yàn)著自力更生的意義和樂趣。

　　最后一站是參觀掘苴老閘和新閘，當(dāng)時正是漲潮，只見潮水猶如千軍萬馬朝我們涌來，真壯觀！家鄉(xiāng)景色美如畫啊！

　　一路參觀，一路感受，千言萬語匯成一句話：祖國，請放心，您的未來一定會更美好！

英雄的作文600字 篇3

　　如果有一天，你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會不顧生命危險(xiǎn)，來阻止他的行為嗎？你會有這個膽量嗎？

　　記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報(bào)道，他是一個叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。

　　韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭�的聲音：抓小偷，抓小偷呀！有人偷車了！這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個賊正在推著偷來的四輪拖機(jī)往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地?fù)渖先�，不讓他們溜走。而他們�(nèi)齻�人見掙脫不開，其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的`小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險(xiǎn)狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費(fèi)。

　　看了這篇報(bào)道，我不禁感嘆：韓老師真是一個舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險(xiǎn)阻止呢？是良心！

　　他雖然沒有這個義務(wù)，但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強(qiáng)迫他，去做出這種舍己為人的好事！

　　現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學(xué)習(xí)韓老師，把助人為樂的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，為別人奉獻(xiàn)！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風(fēng)兒，清涼地吹過每個感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當(dāng)我枯萎的時候，我可以落進(jìn)泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！

　　韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠(yuǎn)在我心頭蕩漾！

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