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年級寫人的作文

時間:2023-12-24 09:48:37 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文優(yōu)選【5篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的年級寫人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文優(yōu)選【5篇】

年級寫人的作文 篇1

  “起床了,起床了!哎喲,穿這么少,小心凍著。要感冒的啊!”又來了我捂著耳朵,不耐煩的把衣服穿上去了。外面天氣好冷啊!我不禁打了寒蟬。不經(jīng)意之間又瞟見了媽媽那忙碌的身影,每天都是這樣,但誰叫她是家庭主婦呢!

  中午,吃過飯后,我剛想出去玩。沒想到,剛才還溫柔的媽媽,眨眼間就嚴厲對我的說:“作業(yè)都還沒做好,就想出去玩了?不行,還有你的那五本補充練習呢?都快畢業(yè)了還想著玩,先把這幾樣全部都給我做了起才能去玩!”沒辦法,我只得乖乖的又做回去了。

  沒辦法,從小學開始,媽媽就對我嚴格起來了,也一直無微不至地照顧著我。當每次看到自己右手臂和肩膀相連處的那條疤時,思想總會回到1999年那個星期六......

  “呵呵.....”銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。我像小燕子那般靈巧的爬上去又跳下來。

  但是好景不長,不幸終于發(fā)生到我身上來了。我腳底一滑,整個身子向前仰6,隨著“碰”的一聲,我從卡車上摔到地上了。

  在摔到地上的那一剎那,我很清楚的聽到了骨頭裂開的`清脆聲響。恐懼向我襲來,擔心把我包圍了。

  爸爸媽媽趕來的時候,我正坐在石頭上抹眼淚。當時,無助的我就像看到救星一樣,剛要展開雙臂撲向媽媽的懷抱,卻感到了從未有過的撕心裂肺的疼。這時,我才明白我的右臂骨折了......

  晚上,在新昌人民醫(yī)院里,虛弱的我靜靜躺在床上等待著明天的手術。潔白的床單不知何時被鮮血染的一片殷紅。那樣的鮮艷奪目......

  我看到了她的眼里滿是對我和對我的關心,根本沒有一絲余地可以容納她自己。

  第二天,手術進行的很順利。當我睜開雙眼時,爸爸媽媽都站在我的床邊,一夜的失眠和兩個小時焦急的等待使他們仿佛老了許多。媽媽的眼圈黑了,眼角的皺紋也增添了。歲月的痕跡已早早的呈現(xiàn)在他們臉上了......

  兩個月以后,我出院了,又回到老師,同學和歡聲笑語之間了,媽媽的臉似乎也紅潤了許多。

  在一次幫媽媽梳理頭發(fā)之際,我看到了幾根令我觸目驚心的白發(fā),我驚訝了。再找下去,共有十幾處。

  人世間,最大的是母愛。一個母親可以為她的兒女放棄自己的性命,只要她愿意......

年級寫人的作文 篇2

  我的媽媽在我眼里最漂亮。她中等個,雖然經(jīng)常簡單地扎著一個馬尾辮,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

  媽媽很關心我。每天早晨當我還在睡夢中,媽媽就已經(jīng)起床為我準備早飯了。我不愛吃蔬菜,媽媽就把菜切的很碎給我包餃子、烙餅。有一次,天氣非常悶熱,我們正在吃飯的時候突然停電了,我熱得滿頭大汗,也沒了食欲,媽媽趕快找來扇子不停地給我扇著,就為了讓我多吃一口飯。

  媽媽不但關心我的生活,還關心我的學習。當我在學習中遇到難題的時候,媽媽總是先讓我仔細地讀兩遍題,然后在幫我分析這道題應該怎么做,從哪里入手,教我一些解題方法。在每次考試前媽媽還會幫助我復習,教我復習方法。我的.學習一直在班里保持領先地位,跟媽媽的辛勤培育是分不開的。

  我很高興我和媽媽不僅像母女,有時候更像好朋友。我們會一起玩游戲,比賽跳繩、跑步等。有時候我會和媽媽聊一聊學校生活中的趣事,或一些我不能理解的現(xiàn)象。這時候,媽媽就像朋友那樣傾聽我說話,為我講授一些為人處事的道理。

  我很幸福,我有一個好媽媽!媽媽愛我,我也愛媽媽!

年級寫人的作文 篇3

  新學期開始了,我們班換了個新的英語老師——曹老師。

  我第一眼看到她就覺得她比以前的英語老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細又長,眼睛又大又亮,非常有神。她的頭發(fā)非常奇怪,前面留了劉海,靠耳朵的頭發(fā)修剪得尖尖的,后面的`頭發(fā)有尖也有平,這種發(fā)型我還真沒見過!不過我最關心的不是她的樣子,而是她教得好不好。

  等到開學的第一天,我終于能聽到曹老師講課了。我覺得她的普通話講得不是很標準,不過她每一個英語詞句的發(fā)音讀得一清二楚,每個英語詞句的意思解釋得明明白白。

  曹老師要是在上課時發(fā)現(xiàn)有同學違反了紀律或是習慣不好的現(xiàn)象,她就會講道理,從來不打人,這一點她做得很好。

  現(xiàn)在曹老師己成為我心目中語、數(shù)、英三科老師中最好的一個了,我希望能變得更好。曹老師真是個既漂亮又能干的好老師,不得看得舒服,學得也愉快。不過我只擔心好老師會走哦。

年級寫人的作文 篇4

  我的奶奶今年六十六歲,可她面色紅潤,腰不彎,背不駝,身體很健康。

  從我懂事開始,記得奶奶歡天喜地要做的事就是種菜了,她天天與菜地為伴,從早到晚在菜園晃悠,不是播種,就是施肥,除草,捉蟲,她把綠茵茵的大菠菜,水靈靈的大白菜,狀如皮球的紅蘿卜,高高托著長藤的小豌豆等簡直都當成自己的.孫子了。

  我家一年四季只有偶爾才去市場上買一點蔬菜,很多時候,我家的蔬菜都吃不完,奶奶就分送給鄰居們吃。有一次,太陽很大,我擔心奶奶中暑,就勸她先休息一會兒,下午再種菜吧?赡棠谈嬖V我說:“如果我在家里不種菜的話,我會悶得慌,只要拿起鋤頭干活,全身都輕松,也很開心!

  前一年,我家的房子搞裝修,把奶奶的菜地給“吃”了,沒有了菜地,不知奶奶仿佛變了一個人,再也沒有了往日的笑容,連身子也不如原來的結實,一天又一天,每天都是臥在床上,不是哪兒痛就是感冒,給奶奶打針吃藥也沒有用了。爸爸媽媽,爺爺和我都發(fā)起愁來了,該怎么辦呢?我終于想到了一個好辦法。

  我要爺爺在房子的旁邊建一塊新菜地,讓奶奶在那里種菜,還在那里建一間小房子,讓奶奶累了可在里面坐,奶奶知道后,開心地笑了!

  新菜地一建好,奶奶就興致勃勃地種上各種各樣的蔬菜,還在四周栽上了嫩綠的小花草。一棵棵美麗的小苗在奶奶的細心照料下茁壯成長,不知道它們又將會被奶奶送往誰家?我望著灑滿愛的菜地,又看看忙碌的奶奶那黑瘦的臉蛋,自豪地笑了。

年級寫人的作文 篇5

  我的外公今年80歲,可他的身體十分的硬朗,他家里還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。外公雖然老了,可是他很勤勞。

  春天來了,他和村里的村民們播種收獲的希望。夏天來了,在田野里總能見到他忙碌的'身影。秋天來了,他常一個人收糧割稻。冬天來了,他和鄰居們一起聊天、玩樂。

  有一次,一位小朋友不知因為什么迷了路,外公抱著那個小朋友,一邊問她的家在哪兒一邊詢問鄰居,后來年邁的外公把她送回了家。后來才知道,母女兩人買東西,母親只顧著買東西,女兒丟了都不知道;丶視r才發(fā)現(xiàn)孩子丟了。還好外公把她送回了家。

  我為我有一個善良、慈祥、勤勞的外公而感到高興。

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