英雄的作文【共6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的英雄的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
錦州是一座英雄的城市，在這里曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)改變中國(guó)前途和命運(yùn)的著名戰(zhàn)役——遼沈戰(zhàn)役。我從小就聽(tīng)奶奶給我講戰(zhàn)斗英雄的故事，我又一次讓奶奶給我講了爆破英雄梁士英的故事。1948年10月14日上午，梁士英參加的解放錦州戰(zhàn)斗的總攻打響了，梁士英在這一天用他年僅26歲的身軀死死地頂住了塞進(jìn)碉堡的爆破筒，隨著一聲巨響而光榮犧牲，梁士英用他年輕的生命換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同時(shí)這光輝的名字——梁士英，也載入了英雄的史冊(cè)。錦州解放以后，并為他修建了舍身炸地堡遺址和梁士英紀(jì)念公園，以此來(lái)讓后人紀(jì)念他，傳承他的戰(zhàn)斗精神，鼓舞后人。你永遠(yuǎn)是我心中的英雄，我會(huì)把這種精神繼續(xù)傳承下去。
錦州這座城市僅僅是泱泱大國(guó)版圖上的一個(gè)小小的點(diǎn)，但是我們這座城市卻有著無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗英雄，我們的'城市如今發(fā)展的這么快，就是有無(wú)數(shù)個(gè)像梁士英這樣的烈士用自己的生命換來(lái)的。
我深切地明白，作為我們當(dāng)代的小學(xué)生，愛(ài)國(guó)不是用說(shuō)的，而是實(shí)實(shí)在在做的。我們是未來(lái)社會(huì)的希望，我們要好好學(xué)習(xí)，從自身做起，為社會(huì)樹立良好的榜樣。在生活中踐行愛(ài)國(guó)主義精神，要努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
英雄的作文 篇2
小時(shí)候，我迷戀動(dòng)畫片里那些風(fēng)度翩翩、能拯救天下的英雄，他們是那樣的正義、完美，卻遙不可即。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有一個(gè)英雄一直存在我的身邊，他，就是我的父親。
我的父親出身在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭，所以父親從小便知錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，父親沒(méi)能讀多少書，十幾歲時(shí)便回家?guī)蜖敔斈棠套鍪�。父親很喜歡車，他十六歲那年，爺爺奶奶商量后決定讓父親去縣城學(xué)開車。從未獨(dú)自出過(guò)父親，他孤身一人帶著幾十元錢，一路顛簸，來(lái)到縣城拜師學(xué)藝。他勤奮刻苦，虛心求教，跟著師傅學(xué)到了一手過(guò)硬的本領(lǐng)，然后順利的在縣車隊(duì)了參加工作。
他二十三歲那年，認(rèn)識(shí)了我的母親。當(dāng)時(shí)，母親擁有一個(gè)裁縫鋪，家境還算富裕。有一次，父親的妹妹因?yàn)獒t(yī)院需要幾千元，父親因?yàn)槿卞X就找我母親借，母親毫不猶豫地將錢借給了他，他們之間因此越走越近，最終結(jié)為了夫妻。
二零零一年九月，我悄然來(lái)到人世。聽(tīng)我母親說(shuō)，我剛出生的那晚，一直吵個(gè)不停，母親又沒(méi)辦法抱我，父親呢？竟然說(shuō)不能太寵我而任我哭泣，最后把值夜班的護(hù)士吵醒了狠狠地批評(píng)了他一頓�；氐嚼霞液�，太太喜歡把我抱著搖，父親看到這一幕，嚴(yán)肅地對(duì)太太說(shuō)：“您不要搖，這搖成習(xí)慣怎么行？小孩子也蠻容易灌嬌�！痹匍L(zhǎng)大一些，別的孩子需要家長(zhǎng)趕著喂飯時(shí)，我已學(xué)會(huì)乖乖坐著自己吃飯，有時(shí)弄得滿臉都是飯粒，像個(gè)大花貓似的。那時(shí)，父親是不會(huì)給我喂飯的，也不許其他人幫我，他讓我早早學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。這看似狠心的做法一直延續(xù)到現(xiàn)在，他對(duì)我一直是該寵就寵，該嚴(yán)厲還是很嚴(yán)。他對(duì)我的.嚴(yán)格要求，引導(dǎo)我從小就養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，也增強(qiáng)了我獨(dú)立生活的能力。如果說(shuō)我在十一歲時(shí)就遠(yuǎn)離父母到外地求學(xué)，一切都還適應(yīng)，一切都還順利的話，這都要感謝父親的教育。
父親作為兒子很是孝順。爺爺奶奶都已年過(guò)六旬，家里的農(nóng)活便全靠他們。父親雖然工作忙，卻也不忘經(jīng)常打電話回家，關(guān)心他們的身體狀況。只要有時(shí)間，他就會(huì)回到老家，幫爺爺奶奶做一些農(nóng)活，以減少他們身體上的勞累。父親用他的言行教會(huì)了我孝順。
父親作為一名司機(jī)，責(zé)任重大，他一直兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的工作，但也免不了會(huì)出意外。有一次，因?yàn)檠┖舐坊赣H所開的客車滑到了路邊，幸好乘客無(wú)一傷亡。為了安全起見(jiàn)，父親下車去給輪子上鏈條，在他搬石頭的時(shí)候，不小心石頭把他的手指指壓破了，當(dāng)時(shí)流了很多血。父親沒(méi)說(shuō)什么，拿來(lái)毛巾迅速包好受傷的手指，安全地把乘客送到宜昌客運(yùn)站后，才去醫(yī)院就醫(yī)。當(dāng)時(shí)，他中指被縫了八針，無(wú)名指的指甲蓋全壓掉了，食指掉了一大塊皮。我不能想像在那種疼痛下，我的父親是如何忍受的，但他的敬業(yè)和堅(jiān)強(qiáng)卻深深感動(dòng)了我，也一直影響著我。
父親，他勤奮、孝順、敬業(yè)，對(duì)我要求嚴(yán)格，是我心中永遠(yuǎn)的英雄。
英雄的作文 篇3
近來(lái),大家都為四川地震而捐款.我校也激烈響應(yīng)這個(gè)活動(dòng),因此,5年級(jí)每班抽幾個(gè)女同學(xué)去管理區(qū)那兒開辦“救災(zāi)捐款”這個(gè)活動(dòng)。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個(gè)陌生叔叔。
那天烈日當(dāng)空，一陣陣口號(hào)聲在管理區(qū)附近響個(gè)不停：一方有難，八方支援！多多益善，小小無(wú)區(qū)``````這口號(hào)聲招來(lái)了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻(xiàn)出了一份愛(ài)心呀。
剛開次的時(shí)候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數(shù)上了兩千時(shí)，捐助人士就垂煙見(jiàn)了風(fēng)似的，少了很多�？粗攘葻o(wú)幾的熱心人士，我們感覺(jué)有點(diǎn)累了，但是想到四川的災(zāi)民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負(fù)有心人，終于有人朝捐款箱走來(lái)了他是一個(gè)中年人士。他拿出自己的錢包，把里面僅有的一千元拿了出來(lái)，笑容滿面地投入了捐款箱，隨后又說(shuō)上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)了。”說(shuō)完，他便走了。這時(shí)我心里感覺(jué)無(wú)比溫暖，心里有說(shuō)不出的滋味``````我的淚水在眼里晃動(dòng)著，突然，淚水在眼里掉了下來(lái)。這使我太感動(dòng)啦！這位叔叔看上去是多么的慈祥，他居然把錢包里僅有的一千快投進(jìn)了捐款箱。他跟到這里捐過(guò)款的人是多么的.出眾，多么的令我敬佩呀！
啊，無(wú)數(shù)英雄曾被我聽(tīng)過(guò)，他們都是為國(guó)爭(zhēng)光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無(wú)聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)令我敬佩的英雄！
英雄的作文 篇4
提起鑒湖女俠秋瑾，我覺(jué)得要學(xué)的東西太多了。
一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。
當(dāng)舅舅說(shuō)：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男，男孩子能做到的`女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。
二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。
有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來(lái)，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的是�？戳饲镨�>故事，我真慚愧。
三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國(guó)。
秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。
秋瑾從小就立志為國(guó)，我們又能為祖國(guó)做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。
愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！
英雄的作文 篇5
我喜歡看書，每個(gè)故事中的形象都深深的吸引著我，比如：美麗的白雪公主，聰明的舒克和貝塔等等，但是我最最喜歡的'還是《西游記》中的齊天大圣——孫悟空，因?yàn)樗赂�，活潑，機(jī)靈，在西天取經(jīng)路上對(duì)師傅忠心耿耿，有妖怪的時(shí)候，總是第一個(gè)奮勇向前沖，從來(lái)不后退。
我喜歡孫悟空，是因?yàn)槲蚩沼蟹纯咕�。就說(shuō)仙界的最高統(tǒng)治者——玉皇大帝吧，哪個(gè)大臣敢說(shuō)個(gè)“不”字，敢違抗玉帝的指令？可孫悟空卻大鬧天宮，把個(gè)天庭攪得個(gè)雞犬不寧，真是大快人心�。�
我喜歡悟空，還因?yàn)槲蚩盏闹倚暮陀赂摇Ｗ詮钠兴_心腸的唐僧救了悟空，又收了好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙僧后，他們師徒四人就開始了漫長(zhǎng)的取經(jīng)之路，這一路走來(lái)，悟空打妖怪真是打的夠勁兒。不管是變化多端的白骨精，調(diào)皮、頑劣、任性的紅孩兒，還是波浪洶涌的通天河，狡猾的黃眉老怪，都難逃過(guò)悟空的火眼金睛。
最終，師徒四人終于取得真經(jīng)，修成正果。這其中最大的功勞莫過(guò)于悟空了。
這就是我喜歡的悟空——有反抗精神，忠心、勇敢，相信好多小朋友也和我一樣喜歡孫悟空吧！
英雄的作文 篇6
鉛筆，橡皮，削筆刀和筆盒是非常要好的朋友。他們都住在筆盒房子里。（這房子有生命，也會(huì)動(dòng)的哦�。�
這天，陽(yáng)光明媚，草兒綠油油的，花兒綻開了笑臉。他們幾個(gè)好朋友來(lái)到小河邊玩耍。突然，筆盒胖胖一不小心，掉進(jìn)了水里，鉛筆高高，橡皮軟軟和削筆刀尖尖住在這房子里，也跟著掉進(jìn)了河里。
軟軟旁邊是她的朋友——尺子板板，會(huì)浮起來(lái)，于是，她就爬上了這塊“浮板”。
鉛筆高高一馬當(dāng)先，他的個(gè)子比軟軟和胖胖高許多，具有優(yōu)勢(shì)；削筆刀尖尖排在第二，他的嘴巴時(shí)不時(shí)流進(jìn)一點(diǎn)河水，刀片上也有一點(diǎn)生銹了；軟軟看著他們超過(guò)自己那么多了，心里很著急，也不甘示弱，用她那小短腿使勁打水；胖胖像曬日光浴一樣躺在水面上，不把這當(dāng)一回事。他還以為這是在陸地上玩耍，“安全”得很呢。
“�。∥摇渌�!……救救我!……”胖胖曬夠了日光浴。他一個(gè)不留神，掉入水中。
大家聽(tīng)到了胖胖的求救聲，都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——在水中繞圈圈。
只見(jiàn)他連嗆了好幾口水，已經(jīng)暈了過(guò)去。軟軟最為勇敢，像吃了勇敢果一樣，她立馬沖到胖胖身邊，把他拉上浮板，使勁拍打他的后背，讓他嘴里的水盡可能多地吐出來(lái)。盡管腳有點(diǎn)痛，軟軟還是拼命打著水。她堅(jiān)持游到岸邊，把他拖上岸。他又吐出了好多水。
過(guò)了好一會(huì)兒，他終于醒了過(guò)來(lái)。他揉揉眼睛，說(shuō)：“咦？我剛才不是還在水里嗎？怎么現(xiàn)在在岸上？”剛剛上岸的軟軟本身就胖，在水里泡了好一會(huì)兒，好似膨脹了起來(lái)。
高高見(jiàn)軟軟沒(méi)有回答，擠擠她，小聲對(duì)她說(shuō)：“哎，胖胖問(wèn)了你好幾個(gè)問(wèn)題，你快回答他吧！”
軟軟不好意思回答他，又?jǐn)D擠尖尖，對(duì)他說(shuō)：“你來(lái)代替我回答他吧……”
尖尖清清嗓子，回答胖胖：“這次，是軟軟救了你，在‘緊急關(guān)頭’，他把你拉上‘浮板’——板板——尺子姐姐，把你救了上來(lái)。”
胖胖好一會(huì)兒沒(méi)回過(guò)神來(lái)，呆呆地看著軟軟。軟軟的身體又恢復(fù)了原樣，她撓撓頭，笑著說(shuō)：“是我救了你，你不用謝我了，這是我應(yīng)該做的'。”
“噢，原來(lái)是你把我救上來(lái)的，我要感謝你�！迸峙峙d奮地說(shuō)，“以后你的住房面積擴(kuò)大一倍，水電費(fèi)減半……”
“哦，那太好了��！”軟軟高興地說(shuō)。
從此，軟軟成了大家心目中的英雄。
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