英雄作文集錦【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的英雄作文5篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中記載的李玉安和火海中的馬玉祥不以英雄的名義自居，甘愿隱姓埋名幾十年，記者曾去采訪過(guò)他們他們，他們只說(shuō)了一句話：“這些功勞不屬于我，而是屬于那些死去的戰(zhàn)士”。從這些質(zhì)樸的話中使我感受到一種忘我的境界。
伴隨著私有制的產(chǎn)生“我”和“個(gè)人私利”之間似乎劃上了等號(hào)。多少人為了“我”，成了楊沫所說(shuō)的那種“拔一毛利下而不為之”的人正因?yàn)槿绱四切┚哂谐绺叩乃枷刖辰缒転榱艘粋�(gè)光輝的目標(biāo)而拋棄自己，達(dá)到“忘我”的境界了人，才顯得格外的可貴。
那么他們?yōu)槭裁茨苓@么能做到忘我呢？
一：為了信仰火形架下的布魯諾，形場(chǎng)上的夏明翰就用他們的.鮮血和生命證明了這一點(diǎn)。
二：為了祖國(guó)，從蘇武到文天祥，從史可法到鄧世昌，他們用自己的生命譜寫(xiě)了一部中華民族的愛(ài)國(guó)史詩(shī)。
三：為了事業(yè)，當(dāng)羅馬士兵的寶劍穿透阿基米德的胸膛時(shí)，他所想到的是一條沒(méi)證完的定理伽利略被羅馬教庭判處終身監(jiān)禁以后，仍然在寫(xiě)物理學(xué)巨著《對(duì)話》。
為了信仰，為了祖國(guó)，為了事業(yè)，古往今來(lái)，多少仁人志士在忘我的奮斗，英雄李玉安和馬玉祥正是他們中的杰出代表在他們看來(lái)，信仰，祖國(guó)和事業(yè)，要比小小的“我”重上千萬(wàn)倍。
從英雄的身上我們學(xué)到了什么？關(guān)鍵的一點(diǎn)在于我們應(yīng)該從現(xiàn)在建立起自己的共產(chǎn)主義的信仰，培養(yǎng)自己熱愛(ài)祖國(guó)，忠于事業(yè)的高尚情懷，只有這樣，我們才能做到在今天能為自己的信仰，祖國(guó)和事業(yè)而忘我的學(xué)習(xí)。
英雄作文 篇2
一個(gè)黑影在遠(yuǎn)處的屋檐上漸漸飛向一家貧困的房屋，撒下了一錠黃金。
“怎么這么熟悉？”我疑惑地想“噫！怎么越來(lái)越想我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人？”黑影越靠越近。“我？”想不到我竟會(huì)變成了一個(gè)古代人物。既然這樣，我便順手推舟繼續(xù)劫富濟(jì)貧。
據(jù)我得知，明天有一個(gè)大把賑災(zāi)的災(zāi)款換成了一些低等的糧食發(fā)放給老百姓。還命令士兵把他換包后的“災(zāi)款”送到他早已安排好的地方去。這是我的一個(gè)大好時(shí)機(jī)了。
當(dāng)天晚上破廟
當(dāng)這些負(fù)責(zé)押運(yùn)的被蒙在鼓里的士兵熟睡的時(shí)候，我把3支“超級(jí)無(wú)敵”拿出來(lái)，對(duì)著破廟里隨便吹了兩下，“這可夠他們睡的了”我接著把官府封條絲毫無(wú)損地撕下來(lái)，打開(kāi)箱子。一道黃光在里面冒了出來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看。一箱滿(mǎn)滿(mǎn)的黃金啊，這個(gè)可行�。�
我把他那些被污染了的黃金拿到我的大黑袋子中，然后他分量十足的大石頭放在箱子里，并寫(xiě)了一紙條“那都是惹的.禍，辛苦你們了”
我接著便溜之大吉唄！
令日
我把自己?jiǎn)萄b成一個(gè)非常富有的商人，帶著這袋黃金來(lái)到災(zāi)區(qū)。
只見(jiàn)那里的老百姓無(wú)一不穿著左一個(gè)洞右一個(gè)洞的衣服的，真是“聞?wù)邆穆?tīng)者流淚”的。
事不宜遲，我命人把這些黃金都分發(fā)給這些災(zāi)民，只見(jiàn)到他們拿到金子時(shí)那副安慰的模樣，我不由得為之一振。
“貧富真的那么懸殊嗎？那些大富可敵國(guó)，可這里的老百姓呢？他們卻連最基本的兩餐溫飽都成問(wèn)題。我看這次選擇劫富濟(jì)貧這條路準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。”我一邊走，一邊想著，嘴角不禁露出一絲微笑……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…”原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
英雄作文 篇3
當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴��！相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。
雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。鮮血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我陷入了深深的`思考，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？雨來(lái)在挪那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆：真是時(shí)勢(shì)造英雄�？磥�(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹(shù)立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前！
英雄作文 篇4
每個(gè)人心中都有自己所敬仰的英雄，古代的，現(xiàn)代的;家喻戶(hù)曉的，默默無(wú)聞的;為了別人犧牲自己的，為了夢(mèng)想不屈不撓的……我心目中的英雄，就是《史記》的作者司馬遷。
司馬遷是漢朝人，他受父親的影響，自幼酷愛(ài)歷史。他父親的愿望是能夠?qū)懸槐緩娜饰宓鄣綕h朝這段時(shí)期的史書(shū)，可他到死都沒(méi)有完成這個(gè)愿望。后來(lái)，司馬遷繼承父親的遺志，開(kāi)始寫(xiě)這本史家的絕唱——《史記》。
十幾年甚至幾十年的`寫(xiě)書(shū)生涯是枯燥乏味的，而朝廷的明爭(zhēng)暗斗也不會(huì)放過(guò)這個(gè)只想完成父親及自己愿望的人。匈奴不斷地侵略使?jié)h武帝十分生氣，他讓大將李陵去討伐匈奴，可那一站漢朝被打敗了，李陵本人也被俘。不久有人向漢武帝報(bào)告說(shuō)自己得知李陵在幫匈奴練兵，懷疑李陵已投降匈奴。武帝大怒，那時(shí)司馬遷正在做官，而他正是李陵的朋友，他覺(jué)得李陵忠心耿耿，不可能投降匈奴，便冒著被殺頭的危險(xiǎn)去頂撞武帝，可武帝當(dāng)時(shí)心意已決，根本聽(tīng)不進(jìn)這些話，他下令將司馬遷罷官，投進(jìn)大牢并處以宮刑。
受了刑的司馬遷十分傷心，他不止一次的想過(guò)要自殺，但父親未完成的愿望卻激勵(lì)著他要活下去。司馬遷冷靜下來(lái)，重新坐在書(shū)桌前，整理史料，編寫(xiě)《史記》。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，司馬遷堅(jiān)持在牢中寫(xiě)那本書(shū)。可能是皇帝明白了《史記》的重要性，或是他被司馬遷的耐心所打動(dòng)，司馬遷重新穿上官服，戴上官帽，專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)《史記》。終于，《史記》編寫(xiě)完成，他也實(shí)現(xiàn)了兩代人的愿望。
司馬遷那種忠心耿耿、不屈不撓、執(zhí)著堅(jiān)毅的精神令我感動(dòng)，而正是這種精神使他完成了自己的夢(mèng)想，完成了父親的遺愿。司馬遷就是我心目中的英雄。
英雄作文 篇5
是誰(shuí)，在熊熊烈火中英勇無(wú)畏，奮不顧身？是誰(shuí),讓生命垂危，身陷烈火中的人們脫離苦海，挽回生命！對(duì)，就是他——消防員!
說(shuō)起消防員，大家都不會(huì)感到陌生。每當(dāng)某地有火災(zāi)發(fā)生，消防員叔叔們就會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，帶上頭盔，帶上滅火器具。用最快的時(shí)間上車(chē)、出發(fā)，前往火災(zāi)發(fā)生地。消防員叔叔救火時(shí)，不顧自己生命的安危，盡力把傷亡與損失降低到最小。這是多么令人尊敬的職業(yè)啊！
還記得那一回……
那是在一個(gè)炎熱的午后。我和小伙伴們一起到后山去玩“過(guò)家家”。我們?cè)谛∩狡律习仓煤昧恕凹摇�，�?zhǔn)備“燒飯”啦！明明從口袋里掏出了火柴，點(diǎn)燃了離我們不遠(yuǎn)的茅草�！懊┎蔹c(diǎn)燃了，茅草點(diǎn)燃了！”我們幾個(gè)“小不點(diǎn)”，興高采烈地拍起手。茅草向四周蔓延，連旁邊的樹(shù)木也“遭殃”了�；鹪絹�(lái)越猛了，像沉睡中的巨人被我們喚醒了，一發(fā)不可收拾。它又像一條火龍，吞吐著它那肆無(wú)忌彈的火舌，浩浩蕩蕩地吞沒(méi)著后山的枯草枯木！
我們驚慌失措，心里就像十五只水桶打水——七上八下，不知該怎么辦才好？小伙伴們有的嚇得直冒汗，有的嚇得大喊大叫，還有些像熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。而平常一向冷靜沉著的我，也束手無(wú)策了。但看看茫茫火海，我腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)電話號(hào)碼：“119”火警！想到這兒，我再也待不住了，一下子安排起任務(wù)來(lái)：“丁丁，別傻呆著，你帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去打水，先來(lái)?yè)浠穑 ?“我到山下去打電話了！”“你們要小心，安全第一��！”說(shuō)完，我立馬往山下跑去，一路上只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲，我的喘氣聲。
跑到山下，我氣喘吁吁，撥通了電話，雖然有點(diǎn)害怕，但也顧不了那么多了！“喂？請(qǐng)問(wèn)有什么事？”電話那邊傳來(lái)了聲音。我放開(kāi)了膽子：“叔叔，快┈快┈快來(lái)！快來(lái)救火呀！”叔叔連忙問(wèn)清了地點(diǎn)與情況，說(shuō)：“放心！小朋友，我們馬上就來(lái)！”我著急地等待著。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，村里就傳來(lái)：“嗚嗚┈┈”的`聲音。我大叫：“在這兒！在這兒呢！┈┈“叔叔們一眼看見(jiàn)了山坡上的火勢(shì)，像離弦的箭沖上去。他們來(lái)到起火點(diǎn)，朝著我的伙伴們大喊著：“小朋友們，快離開(kāi)！這兒就交給我們了！”只見(jiàn)小伙伴們一個(gè)個(gè)沖下山坡，神情嚴(yán)肅，大喘著氣。小臉蛋紅撲撲的，竟成了一只只小花臉。他們對(duì)我翹起大拇指，“瑤瑤，真有你的！”
朝山坡望去，消防員叔叔，手拿著水管，朝著大火噴去。那場(chǎng)面真叫“爽”。村民們圍上來(lái)，議論紛紛�！靶『⒆诱娌欢�，幸虧這些好同志啊！”還不過(guò)10分鐘，火就撲滅了。我和小伙伴們說(shuō)：“ 哇！真神速！”
消防員叔叔滅完火，走下山坡，對(duì)我們說(shuō)：“這次原因我就不多問(wèn)了。提醒你們：‘一定要小心火災(zāi)，不能隨便玩火，下次我可不放過(guò)了。”我們不好意思地紅著臉說(shuō)：“叔叔，我們保證沒(méi)有下次！我們?cè)僖膊桓襾y玩火了┈┈”
消防員叔叔臨走時(shí)，說(shuō)：“小朋友，可別忘了你們說(shuō)的話哦！”我們開(kāi)心地說(shuō)：“記住了！”消防員叔叔走了，但我們心中的感激之情卻久久揮之不去。
長(zhǎng)大后，我希望能成為一名消防員。為許多家庭去排憂(yōu)解難。我相信，不只我敬重消防員，還有更多的人在感激消防員呢？他們是多么平凡而又偉大的人��！
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