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(必備)小英雄作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小英雄作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小英雄作文 篇1
這幾天我讀了一本關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的書,名字就叫《小英雄雨來》。
這本書主要介紹的是一個(gè)叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書,所以我對(duì)這本書很感興趣。
文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個(gè)叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴:鐵頭,三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳,所以練就了很強(qiáng)的游泳技能。在那個(gè)時(shí)期敵人不讓中國的小孩上學(xué)讀書,所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學(xué)習(xí)。老師教他們"我們是中國人,我們熱愛自己的祖國”。
一天雨來為了保護(hù)區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了,鬼子把它捆起來,發(fā)現(xiàn)雨來有一本書。把書搶走了,還把雨來打了一頓。最后他跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿,游泳的本領(lǐng)用上了!雨來和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧,只要發(fā)現(xiàn)敵人來了就快速的'向八路軍報(bào)告。有一次雨來晚上放哨,交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下,抗日時(shí)期有四種信,分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插,快信插火柴,急信插雞毛,插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山,為了躲過敵人的崗哨走小路過小河,終于到了要找的村子把信交給武裝隊(duì)長。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人,取得了勝利。雨來是個(gè)和我們差不多大的孩子,可他比我勇敢多了,我要向他學(xué)習(xí)。
小英雄作文 篇2
在這個(gè)寒假里,我讀了一本紅色經(jīng)典圖書,那就是著名作家管樺寫的《小英雄雨來》。這本書主要寫了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來不怕犧牲、掩護(hù)革命干部、和日本鬼子作斗爭的故事。
合上書本,閉上眼睛,小英雄雨來和他的同伴一起抗日的情形浮現(xiàn)在腦海里久久不能抹去。他們幫八路軍埋地雷、救出一位受重傷的八路軍叔叔、幫忙送雞毛信……其中,令我印象最深刻的是他們幫八路軍埋地雷的情節(jié)。
一天,日本鬼子要來村子里掃蕩。雨來和小伙伴們?nèi)兔Σ技倮钻嚕麄冇梅酃P在紙條上寫好字,壓在土塊下面。紙條上有的寫著“小心地雷”;有的`寫著“請皇軍吃點(diǎn)心”;還有的寫著“請鬼子們坐飛機(jī)”;在土地平坦的地方還寫著“這兒是中國的土地”。這些假地雷把鬼子兵引到了真雷區(qū),最后使八路軍大獲全勝。
看完這本書,回想著那個(gè)年代,我們的同胞生活是那么艱難,但是他們熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí),為祖國貢獻(xiàn)了自己的一份力量。是千千萬萬個(gè)雨來一樣的中國人讓我們有了今天的幸福生活。雖然我們國家現(xiàn)在處于和平時(shí)期,但是我們應(yīng)該居安思危,時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。對(duì)我們少年來說,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們一定要牢記當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭的精神,好好學(xué)習(xí)、砥礪品格,長大后報(bào)效祖國和人民。努力成長為有知識(shí)、有作為的新一代建設(shè)者,時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量!
小英雄作文 篇3
譜察邊區(qū)北部的還鄉(xiāng)河邊有個(gè)蘆花村。十二歲的雨來就在這個(gè)村里學(xué)到了游泳的好本領(lǐng)。
爸爸媽媽見雨來在水里瞎折騰,就讓雨來進(jìn)了夜校學(xué)習(xí)熱愛祖國的道理。
一日,雨來正在家中溫習(xí)功課,聽到急促的腳步聲從街上傳來,原來是李大叔正躲避敵人的追查逃到自己家里來了。見大叔藏進(jìn)了自家的水缸做的掩蓋的地洞后,雨來幫忙把水缸搬回原處.不一會(huì)兒,敵人追上來了,滿屋子地搜人.鬼子軍官先是假惺惺的讓雨來不要害怕,說皇軍是不會(huì)傷害小孩的,讓雨來交出人來.雨來說他"沒看見時(shí),軍官又掏出糖和戒指來誘惑雨來,希望能從雨來口中知道秘密。雨來沒有回答.鬼子軍官見軟的不行,就來硬的`.一邊狠狠的扇雨來耳光,一
邊扭他的耳朵。雨來的血滴在課本上,"我是中國人,我愛自己的祖國。
讀到這幾行字時(shí),雨來更堅(jiān)強(qiáng)了。
鬼子打累了,雨來還是咬著牙說沒看見.鬼子軍官暴跳起來說拉出去斬了.村里人聽到槍聲,都以為雨來死了,難受哭了。
正在大家都傷心之時(shí)河里冒出一個(gè)小腦代,是雨來!原
來他在槍聲響之前,雨來趁鬼子一頭扎進(jìn)河里去了。是游泳本領(lǐng)高救了他的命!
……
小英雄作文 篇4
一年一度的籃球比賽開始了!整個(gè)學(xué)校都沸騰了,到處歡聲笑語,熱鬧極了,籃球場上像炸開了鍋。
“加油!加油!加加油!”就在這時(shí)皮皮同學(xué)把清清同學(xué)的薯片搶走了,邊吃邊說:“好吃,真好吃,這種牌子的薯片應(yīng)該很貴吧!好東西應(yīng)該大家一起分享嘛,你怎么能一個(gè)人偷偷的吃呢?”清清無奈地癟了癟嘴沒有理他。皮皮同學(xué)是班上有名的調(diào)皮鬼,他做的壞事可不少,比如說,他踢足球,把四班的玻璃給踢破了,害得四班的同學(xué)們被班主任罵;還比如說,有次他抓到一只大青蟲,把大青蟲偷偷的放到同桌的文具盒,上課時(shí)同桌打開文具盒被大青蟲嚇得大聲尖叫,正在上課的老師以為發(fā)生了什么驚天大事。再比如說,他將一張畫有小狗的畫紙貼到班主任的衣服上,引來全班同學(xué)哄堂大笑……
籃球場上,隊(duì)員們你爭我搶,打得火熱!巴!”只聽一聲贊嘆,門門同學(xué)搶到了籃球,他迅速地跑向自己隊(duì)的籃框下,奮力一跳,將球投進(jìn)了籃球網(wǎng)!拔灏啾人陌喽2分,上半場五班勝!”一聽裁判洪亮的`聲音響起,五班歡呼起來。門門同學(xué)比誰都高興,他笑得眼睛瞇成了一條縫,連嘴都合不攏了。
下半場,眼看著門門同學(xué)馬上要進(jìn)一個(gè)兩分球,他突然不小心把腳崴了,眼眶里流出了幾滴淚水,手一直捂著傷口,看來傷得不輕。因?yàn)槭軅荒芾^續(xù)參賽了,門門很沮喪,同學(xué)們也都感覺自己隊(duì)要輸了,一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,大家都嘆了一口氣。
“怎么辦?”
“我們班一定會(huì)輸?shù)!?/p>
“我們班沒有人能代替門門!”
正當(dāng)大家發(fā)愁時(shí),皮皮同學(xué)自告奮勇地站起來,他把手里的薯片一扔,擺出一副很神氣的樣子說:“我去比賽!”他的聲音很大,幾乎五班都聽得見。
我覺得這是不可能的,因?yàn)橐粋(gè)調(diào)皮鬼竟然要當(dāng)小英雄,這真是一個(gè)天大的笑話。可是我猜錯(cuò)了,因?yàn)槠てふ娴纳蠄隽,讓我驚訝的是,皮皮一上場就進(jìn)了球。在球場上的他生龍活虎,對(duì)手拿他一點(diǎn)辦法也沒有。在大家的一起努力下,我們班進(jìn)入決賽了。在決賽時(shí)他又進(jìn)了不少球,讓我們班遙遙領(lǐng)先。當(dāng)他回來時(shí),我們都大聲喊道:“小英雄是皮皮,小英雄是皮皮!”聽到喊聲,皮皮都不好意思了。
(一開始突出了作者和同學(xué)們對(duì)于調(diào)皮鬼皮皮的不信任)
后來我們班教室用一些飾品裝扮了一下,這是專門為皮皮小英雄準(zhǔn)備的,墻上還印著幾個(gè)大字:“皮皮是小英雄,不是調(diào)皮鬼!”
小英雄作文 篇5
在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中,我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫的作品之一《閃閃的紅星》,它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。
我翻開紅色的封面,細(xì)細(xì)品味起書中精彩的故事。書中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里,居住著幾十戶貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里,他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓,饑寒交迫,生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士,他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了,胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的'媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來,冬子歷盡千辛萬苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后,冬子還給十五年沒見面的父親寫了一封信,告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情,并約定等全國解放了父子再相見。
看完這本書以后,讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn),不怕困難,不怕犧牲的高尚品質(zhì);潘冬子的機(jī)智勇敢,善于思考,頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的,因此我們要努力學(xué)習(xí),不怕困難和挫折,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小英雄作文 篇6
在戰(zhàn)爭年代,眾多抗日小英雄犧牲在了日本鬼子的屠刀下。如牧牛娃王二小,他忠于祖國,一絲不茍的去完成使命。即使是冒著生命的危險(xiǎn),他也毫不畏懼,最終被鬼子摔死在大石頭上。死時(shí),年僅十歲左右。那時(shí)候,鬼子見錢就搶,見房就燒,見人就砍,無惡不作,一片混亂。
看現(xiàn)在,我們生活在平安幸福的環(huán)境里,不用提心吊膽的`防止日本鬼子的到來,不用走坑坑洼洼的道路。這是何等的幸福呀!過去,路是坑坑洼洼的,整天還提心吊膽的提防著日本鬼子。而且,衣服穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的粗布,飯也吃不上,這是何等的艱辛哪?
那時(shí),沒有電視,沒有電腦,也沒有手機(jī),平板電腦、蘋果手機(jī)就更別談了。現(xiàn)在,有電視、有電腦,有手機(jī),這能比嗎?我們的童年是美好的、幸福的,小英雄的童年卻相反,他們的生活是何其的艱辛!如果,把我們放到那個(gè)年代,我們能適應(yīng)嗎?肯定的是我們活的一定比小英雄們更艱苦。
同學(xué)們,讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!享受現(xiàn)在吧!在父母的關(guān)懷下茁壯成長吧!努力學(xué)習(xí),為祖國的強(qiáng)大作出自己的貢獻(xiàn)吧!向抗日小英雄們致敬,為抗日小英雄報(bào)仇吧!加油!
小英雄作文 篇7
在抗日時(shí)期,晉察冀北面,有一條還鄉(xiāng)河,在這里住著雨來一家人。雨來是游泳高手,但他媽媽不喜歡雨來在河里游泳,所以雨來總被媽媽打。
雨來爸爸對(duì)雨來媽媽說,必須讓雨來上學(xué),但沒有錢只能上夜校,所以雨來在夜校被女老師教“愛國主義教育”。
有一天,雨來爸爸賣涼席回來說,鬼子要掃蕩了。雨來爸爸是民兵,所以要阻擋鬼子,而且要一兩個(gè)月才能回來,雨來爸爸讓雨來媽媽去叫雨來舅舅召集民兵集合去區(qū)上。
這一天,雨來媽媽去叫雨來舅舅召集民兵去區(qū)上,雨來沒事干,只得看識(shí)字課本上的字,但門一下開了,進(jìn)來一個(gè)人,是李大叔,李大叔是區(qū)上的.交通員,經(jīng)常來雨來家落腳,李大叔把缸子拿開,有個(gè)洞,跳了進(jìn)去,李大叔讓雨來把洞蓋住,就趕緊去別的院子。雨來把洞弄住了。而鬼子的部隊(duì)卻來了。鬼子讓雨來站住。雨來被鬼子綁住了。
雨來家不論什么東西,都被鬼子的刺刀刺過了,有一個(gè)扁鼻子軍官對(duì)雨來誘惑,讓雨來說出李大叔的藏身之地,雨來面對(duì)鬼子的誘惑不為所動(dòng)。日本軍官發(fā)怒了,他擰雨來的耳朵,還打了雨來兩巴掌。又把雨來的胸膛打了一下。而雨來還是沒說。鬼子要槍斃雨來。
雨來在河邊被鬼子槍斃,而雨來趁鬼子不注意一下跳進(jìn)河里。我們的小英雄獲救了。
小英雄作文 篇8
今天,我讀了一本書,名叫《小英雄雨來》。
它的作者是管樺。這篇小說的背景是發(fā)生在抗日時(shí)期,所以我覺得作者也是在勉勵(lì)所有的少年兒童,讓大家都一起反抗日本鬼子,用自己的實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)祖國媽媽的安寧!這本書主要寫了機(jī)智的小雨來和的伙伴們,一起幫助八路軍對(duì)抗日本鬼子的故事。因?yàn)槎际呛臀也畈欢嗄挲g的孩子的故事,所以我剛讀,就被它吸引住了。他們的勇敢、機(jī)智、不怕苦和對(duì)待日本鬼子的仇恨,給我留下了深刻的印象。
而這其中,給我感觸最深的,則是小雨來把敵人引進(jìn)地雷區(qū),又機(jī)靈地脫逃的故事。
故事中,小雨來巧妙地同敵人周旋,先是故意地帶敵人繞過“地雷區(qū)”,然后趁敵人放松警惕時(shí),把敵人騙進(jìn)真的地雷區(qū),又故意跌入河中,讓敵人放松了警惕。結(jié)果,日本鬼子最后被民兵一舉殲滅!
瞧,小雨來是多么機(jī)智、勇敢、臨危不懼呀!
想想我自己,實(shí)在是太慚愧了:我睡覺的時(shí)候,無論看見什么,我都會(huì)想像成鬼,使我睡覺經(jīng)常失眠;我看了一些比較可怕的電影、故事都會(huì)害怕,夜里他們就似乎又來到了我的枕頭前。小雨來呢?他和我差不多大小,在那草木皆兵的`危險(xiǎn)年代里,一個(gè)小孩子卻敢于同敵人作戰(zhàn),這勇敢的精神真是十分值得我學(xué)習(xí)。而且,他們當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)多不容易呀!我們現(xiàn)在坐在干凈又明亮的教室里,能安心地學(xué)習(xí)到許多的知識(shí),不用像小雨來他們上課那樣,三天打魚兩天曬網(wǎng),根本不能有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。和當(dāng)時(shí)雨來他們的學(xué)習(xí)條件比起來,我們比他們可要幸福多啦!
同學(xué)們,讓我們珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),長大一起報(bào)效祖國吧!作者單位:無 指導(dǎo)老師:無
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