英雄的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的英雄的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英雄的作文 篇1
英雄，什么樣的人才是英雄?在我眼中，英雄不是看外表的，而是一種擁有某種精神，舍己為人，直面困難，戰(zhàn)勝困難……這才是我眼中的英雄。
鏡頭一：
陽(yáng)光無(wú)私的撒滿了屋子，透過窗戶，我們看到了正在練習(xí)鋼琴的貝多芬，面對(duì)厄運(yùn)的降臨，他沒有在意自己的家中如何臟亂，沒有在意自己的衣食條件，更沒有在意自己的身體狀況，在耳聾的情況下堅(jiān)持自己的音樂之路，最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星，音符在他的演奏下，格外清新、典雅，他是用生命在演奏，用青春在歌唱，為我們奏出了動(dòng)人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄!
鏡頭二：
夜幕徐徐降臨，寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光，隨后便聽到呼救聲，眾人都圍到了這幢大樓下面，有的在忙著幫著滅火，有的在打求救電話，可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時(shí)刻，一名中年男子踏著梯子到了窗邊，將小女孩抱了出來(lái)，由于女孩的祖母年老體弱，又被掉下來(lái)的.重物砸傷，已經(jīng)沒了呼吸，這時(shí)火勢(shì)迅速蔓延，燒到了男子的手臂，男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來(lái)，當(dāng)火被撲滅，要將女孩送到孤兒院了，眾人很不忍心，紛紛領(lǐng)養(yǎng)她，可女孩默不作聲，只是在期盼著什么，這時(shí)，在黑暗中走來(lái)一個(gè)人，將女孩抱走了，原來(lái)這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子，卻做出了振奮人心的舉動(dòng)，也是我眼中的英雄!
英雄之所以是英雄，不是因?yàn)槿藗兊馁澑�，而是他的身上確實(shí)有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們自己還不能做到的東西。我眼中的英雄們，你們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
英雄的作文 篇2
是誰(shuí)，讓我們走在干凈的大街上？是誰(shuí)，將我們的垃圾一一清理？對(duì)！是他們，清潔工！
不知星期幾，我去菜市場(chǎng)買早點(diǎn)，那時(shí)天還沒亮，我獨(dú)自走在大道中間，忽然，一個(gè)身影在我眼前晃來(lái)晃去，我想：會(huì)不會(huì)是鬼啊？千萬(wàn)別找我，我只是個(gè)過路人而已，別找我，別找我，誰(shuí)知漸漸走近一看，原來(lái)是個(gè)清潔工在掃道路。唉，虛驚一場(chǎng)��！奶奶告訴我：“我們這一些人哪，都是四、五點(diǎn)就開始掃大街了。我聽了之后，我非常驚訝，四、五點(diǎn)？真是英雄啊！
每當(dāng)我們將垃圾隨便扔在地上時(shí)。有沒有想到后果是多么“嚴(yán)重”��！有沒有想到讓清潔工去掃地的情形呢！也許就是我們的不經(jīng)意；也許就是我們的故意；也許就是我們的不小心。使清潔工們才一一清掃，使他們腰酸腿痛的！
清潔工，這個(gè)普普通通的稱號(hào)，這個(gè)“偉大”的稱號(hào)。清潔工，一個(gè)普普通通的'人，這個(gè)“偉大”的人。
清潔工，你是我們渭南、中國(guó)不可缺少的一員啊！你是我心目中最英雄、最偉大的人！
英雄的作文 篇3
我把心中英雄的首席獻(xiàn)給你——孟佩杰，因?yàn)樵陲L(fēng)雨的考驗(yàn)中，你獨(dú)擋一面，撐起了弱不禁風(fēng)的家；給了媽媽一絲絲希望。當(dāng)我們?cè)谒奶幫嫠r(shí)，你也許獨(dú)自走在街上買菜；當(dāng)我們還在床上沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你也許在給媽媽做飯；當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜沾抵照{(diào)看著電視時(shí)，你也許在給媽媽一遍又一遍的做著康復(fù)運(yùn)動(dòng)。命運(yùn)對(duì)你很殘忍，你卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
我把心中英雄的首席獻(xiàn)給你——?jiǎng)ィ驗(yàn)樵诿\(yùn)給你一次一次挫敗時(shí)，你仍不放棄自己心中的信念，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)，你為自己的夢(mèng)想插上了一對(duì)隱形的翅膀，當(dāng)你用雙腳在琴鍵上彈奏起動(dòng)聽的琴聲時(shí)，你也正在用你那寶貴的雙腳見證自己的奇跡，屬于自己的成功。你無(wú)愧于自己，你也無(wú)愧于自己心中的.希望之光。
我把心中英雄的首席獻(xiàn)給你——吳菊平，因?yàn)槟阌米约旱纳婆e托舉了一個(gè)看似渺小的生命，你用自己的清醒征服了內(nèi)心本有的恐懼，你用自己的雙手給予了小朋友第二次生命的希望�？烧l(shuí)知，你的背后還有一個(gè)不滿周歲的孩子，還有一個(gè)等待著你見證成長(zhǎng)的孩子。對(duì)，你是媽媽，你是“最美媽媽”。
英雄的作文 篇4
為了緬懷革命先烈，體驗(yàn)革命先烈生活的艱辛，今天我校組織全體五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次“紅色之旅”活動(dòng)。途中，我們需要經(jīng)過四個(gè)地點(diǎn)：蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀(jì)念碑、顧福亮烈士就義處、掘苴新閘和掘苴老閘。出發(fā)前，校長(zhǎng)慷慨激昂地說：“同學(xué)們，我們這次的紅色之旅活動(dòng)，其實(shí)就是讓我們體驗(yàn)當(dāng)年紅軍所進(jìn)行的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛。我們的路程共有30多里，但是和長(zhǎng)征相比，算不了什么。同學(xué)們，你們有信心嗎？”“有！”我們信心十足地答道。
“出發(fā)！”校長(zhǎng)一聲令下，一條浩浩蕩蕩的車隊(duì)長(zhǎng)龍開始行進(jìn)了。我們先來(lái)到“蘇中四分區(qū)抗日反清鄉(xiāng)勝利紀(jì)念碑”前，站在碑前，我們肅然起敬：為了新中國(guó)的解放，曾經(jīng)有多少愛國(guó)將士血灑疆場(chǎng)，可以說，我們胸前的紅領(lǐng)巾就是他們的鮮血染紅的呀！隨后，我們又來(lái)到了顧福亮烈士的就義處——苴鎮(zhèn)電影院前。在戰(zhàn)斗中受傷被捕的顧福亮無(wú)論敵人怎樣嚴(yán)刑拷打，始終沒有屈服，最終英勇就義，他的光輝業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。苴鎮(zhèn)的英烈不能忘，國(guó)家的功臣不能忘，祖國(guó)的歷史也不能忘。
接著我們迎著和煦的.春風(fēng)，向著海灘出發(fā)。騎車十幾里，同學(xué)們都是氣喘吁吁，汗流浹背�？墒强嗖豢啵胂爰t軍兩萬(wàn)五；累不累，想想革命老前輩。今天的活動(dòng)不就是讓我們憶苦思甜，磨練意志的嘛！在廣闊無(wú)垠的海灘，我們這些平時(shí)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝們”勞動(dòng)著、快樂著，用野炊的方式鍛煉著自己，體驗(yàn)著自力更生的意義和樂趣。
最后一站是參觀掘苴老閘和新閘，當(dāng)時(shí)正是漲潮，只見潮水猶如千軍萬(wàn)馬朝我們涌來(lái)，真壯觀！家鄉(xiāng)景色美如畫�。�
一路參觀，一路感受，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祖國(guó)，請(qǐng)放心，您的未來(lái)一定會(huì)更美好！
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