(必備)小英雄作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小英雄作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小英雄作文 篇1

　　我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴(lài)寧……

　　我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級(jí)學(xué)生。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的`掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。

　　當(dāng)有人問(wèn)九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”

　　在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來(lái)自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的小學(xué)生林浩。他的頭上，還有地震帶來(lái)的傷痕。

　　小林浩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你舍己救人的品質(zhì)，做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。

小英雄作文 篇2

　　前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《共產(chǎn)黨好》，書(shū)里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的.日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚�了。王二小的�?dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)人聽(tīng)到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)造了后來(lái)傳唱全國(guó)的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

小英雄作文 篇3

　　小朋友，你們知道我心目中的小英雄是誰(shuí)嗎？

　　他呀，是個(gè)放牛娃。九月十六日那天，他正在山里面放牛，忽然聽(tīng)到一陣雜亂的腳步聲，他非常好奇，于是，他就想上前看看，一看大事不好，成千上萬(wàn)的日本鬼子一個(gè)個(gè)端著槍鬼鬼祟祟的向村里走來(lái)。原來(lái)，鬼子們迷了路，鬼子看到了他，手舞足蹈的把他抓住叫他給帶路，他就裝著害怕的樣子悄悄的`把鬼子帶進(jìn)了包圍圈。鬼子直到上了當(dāng)，就殘忍的把他給殺害了。這時(shí)解放軍叔叔也發(fā)現(xiàn)了日本鬼子，并一舉把他們消滅掉了。故事被傳遍了整個(gè)村莊，人們?yōu)榱思o(jì)念他就自編了一首歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　現(xiàn)在你們知道我心目中的小英雄是誰(shuí)了吧？對(duì)了，就是王二小，他永遠(yuǎn)活在我們的心中！

小英雄作文 篇4

　　今年暑假，老師給我們推薦了好多圖書(shū)，三年級(jí)讀的有，四年級(jí)讀的也有。一放暑假，我就迫不及待的.拉著爸爸媽媽到書(shū)店去買(mǎi)這些書(shū)，找來(lái)找去，買(mǎi)了五六本圖書(shū)。其中，我最喜歡看《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，到現(xiàn)在已經(jīng)看完2遍了。

　　這本書(shū)主要講了，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，傍邊有一個(gè)村子，雨來(lái)就住在這個(gè)村子里。他在艱苦的條件下也不忘讀書(shū)，不忘自己是個(gè)中國(guó)人，要愛(ài)自己的祖國(guó)。他為了幫區(qū)上的交通員李大叔隱藏起來(lái)，被日本鬼子抓去了，但是，最后他還是以他的機(jī)智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。后來(lái)在一場(chǎng)游擊戰(zhàn)中被日本鬼子俘去，關(guān)押在敵人的碉堡里，雖然敵人嚴(yán)刑拷打，但他始終沒(méi)有向敵人屈服，直到被游擊隊(duì)營(yíng)救出來(lái)，繼續(xù)跟敵人作斗爭(zhēng)。

　　我覺(jué)得雨來(lái)是一個(gè)農(nóng)村抗日小英雄的典型形象，農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子。他機(jī)智、勇敢、不怕吃苦，百折不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)。他能在那么困難的條件下都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在有這么好的條件，怎么能學(xué)不好好學(xué)習(xí)呢？

小英雄作文 篇5

　　在這次地震中，有許多英雄少年。在災(zāi)難面前，連最幼小小的生命都不低頭。九歲多的映秀小學(xué)學(xué)生林浩用自己弱肩背兩個(gè)同學(xué)。

　　在一間映秀鎮(zhèn)小學(xué)的副校長(zhǎng)張春東說(shuō)：“在發(fā)生地震時(shí)，最多10秒，教學(xué)樓全跨了。”而張校長(zhǎng)怎么也想不到，地震過(guò)后，和他一起并肩救人的居然會(huì)是一個(gè)九歲半的小學(xué)生林浩。

　　在發(fā)生地震時(shí)，林浩是被走廊壓下來(lái)的，有兩個(gè)同學(xué)壓在了他的身上。后來(lái)，林浩就使勁地爬出來(lái)。爬出來(lái)以后，又把那兩個(gè)同學(xué)拉出來(lái)。可是，那兩個(gè)同學(xué)都已經(jīng)昏迷過(guò)去了，林浩就把那位男生背出去，背出去后就給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就把孩子給了他的媽媽?zhuān)�他媽媽就把他背走了。這時(shí)，張校長(zhǎng)問(wèn)林浩：“你背得動(dòng)嗎？”“背得動(dòng)�！绷趾茍�(jiān)定地回答。把這個(gè)男生背出來(lái)之后，小林浩又跑回去救另一個(gè)女生。林浩又轉(zhuǎn)回去把那個(gè)女生抱出來(lái)，給了校長(zhǎng)。就在林浩又要去救同學(xué)時(shí)，突然，塌下來(lái)的硬物把他再次埋在了廢墟下。

　　后來(lái)，張校長(zhǎng)把林浩救出來(lái)，問(wèn)他傷沒(méi)？

　　幸存下來(lái)的孩子被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走，小林浩卻聯(lián)系不上自己的爸爸媽媽了。一周后，在各界的幫助下，林浩終于跟父母團(tuán)聚，在爸爸的.懷里，這位勇敢的小伙子哭了。現(xiàn)在，一家人回到了資中縣老家，小林浩漸漸恢復(fù)往日的開(kāi)朗。

　　通過(guò)這件事，我知道了小林浩非常勇敢，救了兩位同學(xué)。要不是他，這個(gè)世界上就會(huì)失去了兩個(gè)美好的家庭！

小英雄作文 篇6

　　在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中，我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫(xiě)的作品之一《閃閃的紅星》，它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。

　　我翻開(kāi)紅色的封面，細(xì)細(xì)品味起書(shū)中精彩的故事。書(shū)中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里，居住著幾十戶(hù)貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里，他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓，饑寒交迫，生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士，他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了，胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的'媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來(lái)，冬子歷盡千辛萬(wàn)苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后，冬子還給十五年沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了一封信，告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情，并約定等全國(guó)解放了父子再相見(jiàn)。

　　看完這本書(shū)以后，讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，不怕?tīng)奚�的高尚品質(zhì)；潘冬子的機(jī)智勇敢，善于思考，頑強(qiáng)奮斗的精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小英雄作文 篇7

　　雨來(lái)是一個(gè)十二歲少年，雨來(lái)在蘆花村，蘆花村旁有一條還鄉(xiāng)河。雨來(lái)游泳本領(lǐng)高。雨來(lái)上了夜校，受到了愛(ài)國(guó)主義教育。雨來(lái)的爸爸是民兵，因?yàn)楣碜訏呤幊隽碎T(mén)。雨來(lái)把交通員李大叔藏到了洞里。鬼子抓住了雨來(lái)，用錢(qián)和金戒指誘惑他，雨來(lái)不理他，他氣急敗壞，拷打雨來(lái)，雨來(lái)仍舊寧死不屈：“沒(méi)看見(jiàn)！”鬼子軍官打累了，要槍斃雨來(lái)。雨來(lái)被拉到河沿槍斃了。老人們都說(shuō)：“有志不在年高�！庇陙�(lái)的小伙伴們都哭了，他們?nèi)ズ友卣矣陙?lái)，找到了雨來(lái)，非常驚喜雨來(lái)沒(méi)有死。

小英雄作文 篇8

　　動(dòng)物學(xué)校來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，丑小鴨，它生下來(lái)腳就不正常，走路一瘸一拐，但是它沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，反而更勤學(xué)好問(wèn)。

　　小鴨自從轉(zhuǎn)到動(dòng)物學(xué)校，大家剛開(kāi)始很冷視它，不和它玩。尤其是小熊，它都會(huì)把嚇人的東西放在禮物盒里，給小鴨，說(shuō)是給它的禮物，小鴨一打開(kāi)，就被炸成了黑小鴨，小鴨很傷心，天天在家里哭。

　　一天，小熊家著火了，小熊大喊：“著火啦，著火啦，快來(lái)救命啊！”大家聽(tīng)到喊聲，立刻趕過(guò)去，小兔說(shuō)：“我已經(jīng)打了火警電話，大家不要慌張！”這是在旁邊的`山羊公公說(shuō)：“來(lái)不及了，我剛才看見(jiàn)小豬家也著火了，兩邊都要救來(lái)不及了�！贝蠹蚁�:再也見(jiàn)不到小豬和小熊了，都苦了起來(lái)，這時(shí)小鴨沖了過(guò)去，用旁邊的繩子扔上去，把小熊就下來(lái)了，又用同樣的方法把小豬也救下來(lái)，小鴨成了英雄。

　　小熊對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你，救了我，不過(guò)以前的事請(qǐng)你原諒我！”“沒(méi)事，以前的事已經(jīng)過(guò)去了，大家還是好朋友”小鴨說(shuō)。

　　自從小鴨成了英雄后，森林里的怪事一件件發(fā)生，于是國(guó)王開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，國(guó)王說(shuō)：“最近怪事一件件發(fā)生，大家有何意見(jiàn)”狐貍說(shuō)：“我覺(jué)的這肯定是認(rèn)為造成的，最近我查了一些人的行為蹤跡，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人非�？梢�，請(qǐng)國(guó)王給我三百萬(wàn)禁軍，快速去抓罪犯”狐貍讓禁軍爬到一半時(shí)，狐貍把準(zhǔn)備好的石頭推下去，禁軍掉下去死了，狐貍說(shuō)：“我就是那個(gè)罪犯！”這一個(gè)被小鴨看到了，它立刻去報(bào)告國(guó)王，國(guó)王知道后，立刻讓兵隊(duì)捉拿狐貍，該死的狐貍落入了法網(wǎng)。

小英雄作文 篇9

　　蘆花村是雨來(lái)的.家鄉(xiāng)。夏天，雨來(lái)常到河里和小伙伴一起玩，他的仰浮本領(lǐng)最高。秋天雨來(lái)上了夜校老師教同學(xué)們念的是：‘‘我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�’

　　有一天，鬼子來(lái)掃蕩，交通員李大叔躲在雨來(lái)家。為了掩護(hù)李大叔，雨來(lái)被鬼子抓住了。鬼子用糖果誘惑雨來(lái)，雨來(lái)不屑一顧，鬼子又將其痛打一頓，雨來(lái)被打得眼冒金星，遍體鱗傷仍寧死不屈。鬼子惱羞成怒，便‘‘槍斃’’了他。

　　村里的人聽(tīng)到槍聲，便哭起來(lái)，感到惋惜，小伙伴和李大叔都哭了。

　　李大叔來(lái)到河沿，見(jiàn)人們正尋找著……忽然雨來(lái)從水中冒出來(lái)，大家又驚又喜。原來(lái)雨來(lái)在槍響之時(shí)，趁敵人不備，跳到河里，游向遠(yuǎn)處了。

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