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英雄作文

時間:2024-01-29 18:39:36 寫人的作文 我要投稿

【優(yōu)選】英雄作文7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的英雄作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】英雄作文7篇

英雄作文 篇1

  最近有一部魔幻片在熱播中:《封神英雄榜》。這部電視劇是根據(jù)明代許仲琳的古代神魔小說《封神演義》改編而成。它是以以姜子牙輔佐周室(周文王、周武王)討伐商紂的歷史為背景,描寫了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事。包含了大量民間傳說和神話。有姜子牙、哪吒、楊戩等生動、鮮明的形象,最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結尾。

  我認為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但,它原本的精華消失了,將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”,絲毫沒有尊重先人的作品。

  第一,姜子牙竟成了小叮當,給了哪吒混天綾乾坤圈,給了亞相錦囊,給了姬發(fā)黃鉞。。這真的是原著中的.姜子牙嗎?明明就是真人版的機器貓嘛。是不是為了收視率,什么都可以不在乎嗎?

  第二,商紂王,周文王那個時期,他們的服裝,工業(yè)都并不是屬于先進,屬于青銅器時代,且服裝并非華麗,可這部戲中的演員的穿著不符合那個時代,當時的商有那么發(fā)達嗎?

  第三,“諾”這個詞是在春秋時期開始使用,商朝比春秋早一千多年,難道是穿越過去的?

  第四,原著中姜子牙72歲出山,80歲才開始輔佐西周,而這部戲中,姜子牙則變成了小伙子。這難道有返老返童的藥水嗎?

  總之這一版本徹徹底底的將經(jīng)典神話改為言情偶像劇,特別想念曾經(jīng)的版本。

  希望可以尊重歷史,尊重每一個角色,不要讓孩子誤解歷史。

英雄作文 篇2

  殘陽記載英雄淚

  殘陽似血,如血的殘陽記載了英雄的點點滴滴淚……

  橫刀1抹,美人隨風遠逝,烏騅悲鳴,壯士掩面,天地1片悲涼。

  笑看夕陽無限好

  暴秦無道,萬民痛恨,卻無1人敢掙扎。

  英雄出世

  “彼可取而代之”1聲語,驚天地,泣鬼神。

  望天空夕陽無限好,萬民疲憊的眼神終于泛出了希望之光。

  英雄1定可以造就1個太平盛世,他們堅信。

  不負眾望,英雄馳騁沙場,長矛1勾,秦賊人頭落地;巨鹿之戰(zhàn),怒斬宋義,210萬秦軍活活死埋;破釜沉舟,身先士卒,百2秦關終屬楚;成霸咸陽,子嬰魂斷國土,擋我則死,英雄何等輝煌!

  自愎足成千古恨

  替天行道,萬眾歸心,帝王寶座非你莫屬。

  然而,只因自愎,鑄成千古遺恨!

  函谷關上亞父勸你強攻,而你卻按兵不動;鴻門宴上,亞父舉佩玉抉,而你卻默然不應;軍神韓信要助你成就帝王霸業(yè),而你卻視他庸人1個,烏江亭長勸你渡回江東,而你卻大笑“天之亡我,我何渡為”……

  于是,亞父憤然離你而去,韓信另投明君,而你呢?失江山又失美人,還有你輝煌的`1生。

  淚看黃昏殘陽沒

  當那陣陣的楚國音韻從如血的殘陽邊際飄飄而來,此時項王的心在滴血!

  當拔山舉鼎的壯舉已褪色成1葉泛黃的丹青,與漢家小兒稚嫩的船唱“大風起兮云飛揚”,淚看那已沒的殘陽,英雄只留下它后飄然遠逝。

  英雄勇猛世多稱

  卻因自愎斷1生

  愿君能有容人氣

  待到時機再振起

英雄作文 篇3

  記得有一年的暑假,我們全家大小一起與很久不見的老朋友們相約出去走走。爸爸媽媽和他們相遇后,真彷佛是“一日不見,如隔三秋!本墼谝黄鹩姓f有笑、談天說地,好像忘了我們的存在;而我們這群孩子就只能一起玩游戲,等著爸媽把廣大浩瀚的“天地”聊好了,終于想起要上車出發(fā),我們也暫停游戲上車了。

  到了目的地,我問媽媽:“這么美麗的風景,有如世外桃源,這是哪里呀?”“這里是大雪山。不但群山環(huán)繞,更是氣候怡人,可說是最佳的避暑勝地。大家來照張相留作紀念吧!”媽媽最愛幫我們照相了,我們帶著歡欣鼓舞的心情上山了。一路上蜿蜒的小路,潺潺的水聲,秀麗的風光,鳥語花香,讓人美不勝收,贊嘆不已!沿途我們不時會歇歇腳眺望遠山,呼吸一下清新的空氣,感受那沁人心脾的痛快,真是棒極了!

  所謂“天有不測之風云,人有旦夕之禍!。山上天氣一向不穩(wěn)定,到了傍晚,我們吸足了芬多精,竟然下起傾盆大雨。大家忙著鳥獸散,相約下山吃飯。一馬當先的爸爸,瞪大眼睛看著山路,一眨也不敢眨一下,因為與真的大到連路都快看不見了。媽媽則在旁直嚷:“小心點,開慢點,安全第一!毖芈愤算順暢,突然爸爸來個緊急剎車,大家都嚇了一跳,媽媽直嚷嚷:“怎么了,發(fā)生什么事?”爸爸皺起眉頭,丟下一句話:“等等,我瞧瞧!”就下車了。媽媽大叫:“不撐把傘嗎?”爸爸揮揮手,頭也不回的往前走。留下一車滿臉疑問的我們。

  原來山路中擋了一塊巨石,顯然是因大雨沖刷,剛從山上滾落下來。爸爸擔心其他登山客的安危,怕夜深伸手幾乎不見五指,可能有人會撞上巨石。二話不說,不顧大雨滂沱,奮力推動大石。沒想到石頭太大了,推了半天,費了九年二虎之力,石頭一動也不動,我們在車上直喊:“加油,加油!”仍然無濟于事。幸虧后來叔叔伯伯們車子也到了,四個大人齊聲喊“一!二!三!”轟然巨響后,石頭被推到路旁,大家同聲歡呼,這時幾乎忘了大雨的存在和一群狼狽不堪的'落湯雞。等到爸爸上車,全身已濕淋淋,臉上流下的已然分不清楚是雨水還是汗水,但是爸爸開心的說:“沒事了!”擦擦臉,又開始上路了。

  當幾個爸爸全力把大石搬開的那一剎那,我們都以熱烈的掌聲向英勇的爸爸們致敬,那一刻真是動人的時刻。現(xiàn)在回想起來,仍然忍不住要豎起大姆指向這些為善不欲人知的爸爸們表達敬意。我也要很驕傲的告訴大家:“我的爸爸很棒喔!他永遠是我心目中的大英雄。”

英雄作文 篇4

  我們每天都在街道走過,留下了無數(shù)的黑腳印,扔下太多垃圾:牛奶罐、早餐盒……也許,這會讓街道慘不忍睹,但事實并不是這樣的。我們的街道不僅干干凈凈,即使是磚縫也能看得清清楚楚。也許人么不會去注意,甚至瞥也不去瞥一眼。但,這又是誰的功勞?

  雖并不顯眼,但只要留意就能看見,那穿著鮮艷的橙色背心的環(huán)保工人們,辛勤地拉著放滿工具和垃圾桶的綠色手拉車,穿街走巷,走遍全樂從,清潔每一個角落。她們堅守崗位,絕不離職,是環(huán)保工作的好榜樣。

  你不相信嗎?那就聽我給你說一個故事吧。

  一天下午,我看見一個環(huán)保工人在收垃圾。布滿歲月劃痕的臉上滿是汗,佝僂著背將垃圾一袋一袋地放進車上的垃圾桶,辛勤地工作。她將垃圾放好后,在車上拿起掃帚,將地上的垃圾掃進車上。也不知道從哪兒蹦出一個胖乎乎的小男孩,滿臉興奮地沖去拽住那環(huán)保工人的衣角,老婦人的動作停了下來。我很好奇,忘記了自己上街的.目的,饒有興趣的站著看。老婦人掏出紙巾來擦汗,和藹的、關心的問小男孩:“小宇,怎么了?”小男孩撒嬌地往媽媽身上蹭:“媽媽,聽說佛山新開了一間游樂園,很好玩的呢。媽媽,下午你帶我去吧!崩蠇D人有些為難:“孩子啊,媽媽還有工作呢,下周等媽媽有時間再去吧!薄安宦,我就要今天去!焙⒆訐u搖頭,還在撒嬌,“媽媽,這工作晚點再做也不遲嘛,這又不是什么重要的工作!焙⒆恿⒓词艿搅藡寢尩暮浅猓骸斑@樣是不負責任,做人要做一個負責任的人。這是一個很重要的工作,只有環(huán)境衛(wèi)生、清潔,其他人才會減少生病的機會,這難道不重要?”孩子聽了,很委屈地嘟起嘴,跑去玩了。

  沒有人心甘情愿地干環(huán)保工人這樣辛苦的勞動,也很少人會拒絕孩子的撒嬌,常常會拋下工作,與孩子娛樂。環(huán)保工人們難道不會受人尊敬嗎?

英雄作文 篇5

  20xx年的春節(jié),是一個不平凡的春節(jié),新型冠狀病毒爆發(fā)了。在這個危難的時候,卻有一群人保護著我們。他們是普通的醫(yī)務人員,他們平凡,也不平凡。

  我在家里看新聞時,偶然看到一則關于杭州的一些普通醫(yī)務人員的新聞,上面有他們的照片。他們中,有的是90后護士,稚嫩臉龐沖著鏡頭微笑,紅色勒痕印在年輕的肌膚上,眼神明亮不懼風雨。有的是經(jīng)驗老練的主治醫(yī)師,連日來面對病情眉頭緊鎖,也終于能一展笑顏。

  在照片里,我看見了一個個沖著鏡頭微笑的'醫(yī)務人員,他們的臉上都有被防護口罩造成的勒痕。那些勒痕,經(jīng)過日積月累已經(jīng)變成了褐色,還有一位女醫(yī)護人員的臉被口罩壓出了二級壓瘡,臉上都起泡了,眼睛旁還還印著深深的黑眼圈。她有時會害怕臉上的勒痕會消不掉,她的年紀并不大,試問哪個年輕姑娘是不愛美的呢?但這是醫(yī)務人員的職責,第二天,她還是戴上口罩,走進了病房。

  他們一天工作12個小時,最難熬的是夜里值班,穿著防護服很悶,想坐在椅子上稍微瞇一會兒,但因為臉痛到不能忍,很快就醒來。門診要接待排查200余名患者,一天要接聽100多個電話。

  這些醫(yī)務人員,一個月沒見過自己的孩子,爸媽,沒回過家,堅守在崗位上,奮斗在第一線。別人回家,他們出發(fā),從新年到前線,只隔一列動車。所謂偉大,就是平凡人在本可以保持沉默的時候,拼盡全力燃燒自己,為世界發(fā)出微光。

英雄作文 篇6

  說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動地業(yè)績的是英雄;為尋求真理獻出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。在我的心目中,安妮·莎莉文就是個不折不扣的英雄。

  安妮·莎莉文是一名殘障教育家,她用超凡的愛心、耐心和毅力喚醒海倫·凱勒的靈魂,帶給她光明、快樂、信心、勇氣。她在沒有教育經(jīng)驗遵循的情況下,用愛慢慢感化了當時桀驁不馴、心智未開的海倫,將她培養(yǎng)成著名作家、演說家和社會活動家。海倫·凱勒是一個奇跡,安妮·莎莉文則是創(chuàng)造奇跡的'大師!

  我很小時便喜歡讀書,《假如給我三天光明》中的安妮·莎莉文更是我一直崇拜的偶像,她渾身都散發(fā)著母性的光輝,溫柔可人,是美國著名女作家海倫凱勒的啟蒙老師,領著盲聾啞的小海倫一步一步走進了知識的海洋,對脾氣暴躁的小海倫頗有耐心,臉上無時無刻都掛著溫和的笑容。在海倫凱勒身邊擔當著翻譯的角色。

  她就像天使一樣陪伴著當時年幼的小海倫,一步一步的帶著海倫走向了幸福和成功。她讓既聾啞又失明的海倫·凱勒得到了知識的甘露,讓她變得博學多才、能說會道。敲響了世界的鐘聲,告訴人們,只要用心一切皆有可能!

  在我心中,莎莉文的形象就像圣母一樣光輝燦爛,她比神話中的眾多英雄都要偉大。她用愛,培育出了一個奇跡,正是這位可敬的老師,我對教師這種神圣的職業(yè)產(chǎn)生了深深地敬意。在我心中,她是史上最偉大的英雄!

英雄作文 篇7

  12歲的雨來在蘆花村生活,他的游泳技術高。

  雨來在夜校中學到了愛國的教育。

  一天,鬼子來“掃蕩”了,民兵都要去區(qū)上集合并要媽媽告訴他舅舅。第二天。媽媽和爸爸都不在家,雨來掩護李大叔,然后,就往后院去了,但被鬼子捉住了。

  日本鬼子軟硬兼施地對待雨來,但雨來寧死不屈,不肯說出李大叔的`藏身處。鬼子氣要得雨來槍斃。

  槍聲響了,全村人都很惋惜雨來。

  但雨來在未開槍之前跳下水里逃走了。

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