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人物英雄作文(優(yōu)秀15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的人物英雄作文，歡迎大家分享。
人物英雄作文 1
小英雄雨來是一位優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。他雖然年紀(jì)很小，卻為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了不小的貢獻(xiàn)。
他沉著冷靜，堅(jiān)貞不屈，冒死掩護(hù)交通員。他機(jī)智勇敢，故布疑陣，巧妙地把敵人帶進(jìn)了地雷陣。他聰明令俐，膽大心細(xì)，想出妙計(jì)讓八路軍傷員反穿羊皮襖混在羊群中巧妙地轉(zhuǎn)移出敵人的包圍圈。他勇敢頑強(qiáng)，不怕困難，冒著生命危險(xiǎn)，迅速地把十萬火急的雞毛信親手交到了隊(duì)長(zhǎng)的手上。他愛憎分明，不怕犧牲。被敵人抓住后，能想方設(shè)法逃跑，還敢搶敵人的槍。連敵人都說他：歲數(shù)雖小，可是厲害哪！天不怕地不怕的。最后，在敵人的心臟里又和敵人英勇地展開了斗爭(zhēng)，身負(fù)重傷還時(shí)刻不忘戰(zhàn)斗。他和他的小伙伴們不怕困難，勇敢頑強(qiáng)，處處以八路軍為學(xué)習(xí)的`榜樣。在生活中越是遇到困難，越團(tuán)結(jié)、友愛，越不埋怨別人。他們?cè)谀敲雌D苦的年代，那么惡劣的生活環(huán)境下，連正規(guī)的學(xué)校都沒得上，只能利用很少的時(shí)間在夜校學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的文字，并且還要經(jīng)常受到日本鬼子的騷擾，可是他們始終堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。
讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。有一年，我們學(xué)校又要舉行一年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備，我們班在老師的帶動(dòng)下獨(dú)創(chuàng)了一個(gè)小品《吃面》。開始我只知道各班的節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個(gè)一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加張渚區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目，時(shí)間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光！”聽了這話，我頓時(shí)來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動(dòng)，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人，現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。不能嬌氣，應(yīng)該做一個(gè)真正的中國(guó)人。
人物英雄作文 2
幾經(jīng)磨難，幾經(jīng)滄桑，中華兒女在共產(chǎn)黨的率領(lǐng)下，最終趕走了倭寇，推翻了蔣家王朝，建立了新中國(guó)，「開創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民從此站起來了！在新中國(guó)成立之前有多少為國(guó)犧牲的民族英雄他們英勇頑強(qiáng)，在我心中就有這樣一位：在湖北漢口江岸車站，坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像，雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個(gè)金色的大字。
他在修建京漢鐵路的時(shí)候，由于受到反動(dòng)軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂，京漢鐵路總部秘密舉行總罷工，1200公里的鐵路頓時(shí)癱瘓了。在帝國(guó)主義支持下，吳配孚調(diào)動(dòng)兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮(zhèn)壓罷工工人。2月7日下午，反動(dòng)軍閥帶著兩營(yíng)士兵，包圍了江岸分工會(huì)會(huì)所，開始野蠻的屠殺，釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領(lǐng)工人同前來鎮(zhèn)壓的反動(dòng)軍隊(duì)進(jìn)行了英雄搏斗，終因寡不敵眾，十幾名工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人和工人代表一同被敵人逮捕。
大罷工中，工人52人犧牲，300余人受傷。當(dāng)夜天降大雪，敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺(tái)的木樁上。反動(dòng)軍閥以死威脅迫林祥謙下令復(fù)工，遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙：“上不上工？”林祥謙斬釘截鐵地說：“上工要總工會(huì)下命令。我頭可斷，血可流，工不可復(fù)！”飲人惱羞成怒，殺害了林祥謙。
中華民族的優(yōu)秀兒子林祥謙，我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們心中的英雄，為了工人階級(jí)和人民大眾的解放事業(yè)，英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命，時(shí)年31歲。他英勇頑強(qiáng)的精神是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的.英雄，他的精神將在我們中華兒女的身上發(fā)揚(yáng)光大，他的品質(zhì)將會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住。我心中的英雄，我學(xué)習(xí)的榜樣，我永遠(yuǎn)為您而感到驕傲！自豪！
人物英雄作文 3
王二小，廣為人知的少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日（農(nóng)歷9月16日）那一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時(shí)迷了路。敵人們看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈；突然，四面八方響起了槍聲鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，先是殘忍地?cái)厝ザ∮沂值奈鍌�(gè)手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上！ 八路軍一舉全殲此股日寇，戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士撲向流著鮮血的二小，當(dāng)時(shí)他還活著，大家把他和另外兩名受傷八路軍戰(zhàn)士一起送到劉家莊，可惜傷重?zé)o治，為國(guó)犧牲。 王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的.山坡上；當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》；這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年；王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草，他的鮮血染紅的那塊大石頭，靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 為了紀(jì)念小英雄王二小，中國(guó)青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“王二小希望小學(xué)”，延安時(shí)期參加革命的老作家陳模創(chuàng)作了革命傳統(tǒng)紀(jì)實(shí)小說《少年英雄王二小》。
人物英雄作文 4
當(dāng)年的西楚霸王——項(xiàng)羽，如今是無人不知，無人不曉。
兩個(gè)“無人”已顯出了項(xiàng)羽的霸氣，用詞極準(zhǔn)。
有人說，項(xiàng)羽太傻，沒有一點(diǎn)城府。
有人說，項(xiàng)羽任人唯親，對(duì)項(xiàng)伯維護(hù)沛公的話，不但沒有責(zé)怪，反而深信不疑。
有人說，項(xiàng)羽空有高志而目光短淺，思想中充斥著自滿自得的意思。
這一系列排比手法的運(yùn)用，充分表現(xiàn)了各種觀點(diǎn)，為后文表達(dá)作者的觀點(diǎn)作準(zhǔn)備。
有人說，項(xiàng)羽凡事勇在先，殘忍有余，仁善不足，缺乏從諫如流，寬宏大量的明君氣質(zhì)。
而我卻認(rèn)為在千年以前，在烏江邊自刎的那個(gè)英雄人物——項(xiàng)羽。在自刎時(shí)，也一定想過從頭開始吧。不過，最終他還是選擇了自刎，只因?yàn)樗钪约簾o顏去面對(duì)江東父老了。他不想像螻蟻一樣的茍活，所以以自刎來結(jié)束一生。
穿越千年，我仿佛看見了在楚營(yíng)中，似水的虞姬依偎在項(xiàng)羽的懷中，只聽見項(xiàng)羽一聲長(zhǎng)嘆：“虞姬啊，虞姬，我該把你安置在哪里啊��？”那時(shí)的'項(xiàng)羽正處在風(fēng)華正茂的年齡，可是他的容顏好像蒼老了許多，那時(shí)的項(xiàng)羽全沒了當(dāng)年的霸王氣概，倒是憔悴了許多。
運(yùn)用聯(lián)想，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情態(tài)
我心目中的項(xiàng)羽并不是一個(gè)完美的人，他不是神仙，他只是一個(gè)平常得不能再平常的人，所以他會(huì)犯錯(cuò)，所以在鴻門宴上，不管他是婦人之仁，還是君子之度，他都錯(cuò)誤地放走了劉邦，也許是他太輕敵了，但這都不影響項(xiàng)羽在我心目中的形象，在我心目中，他還是一位頂天立地的英雄！
人物英雄作文 5
雷鋒是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，助人無數(shù)，是受人敬仰的大英雄，
有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見一位婦女背著一個(gè)小女孩，手里還牽著另一個(gè)小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽了一下，才知道這位大嫂是從外地來的，是來探親的，探完親就要回幾十里外地的`樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來跑到婦女面前，婦女說：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家��！”雷鋒二話不說，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領(lǐng)他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時(shí)才把他（她）們母子安全送到。
雷鋒助人為樂的精神，值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。
河南周口淮陽縣外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：殘淚
人物英雄作文 6
我心中的英雄如同一座大山，承擔(dān)著抵御外敵入侵中華的重任。英雄像一盞盞明亮的指路燈，指引著千萬人前進(jìn)的方向。
我心中的英雄都非常強(qiáng)壯。有著視死如歸的氣勢(shì)和保家衛(wèi)國(guó)的精神，我知道許多三國(guó)好漢，比如說關(guān)羽講義氣，曹操曾給他一匹馬，關(guān)羽在曹操打敗仗，經(jīng)過華容道時(shí)，關(guān)羽放他走了。項(xiàng)羽能以一敵百。曹操有各國(guó)大將，還有許許多多的英雄。
我們的國(guó)家也有許多保衛(wèi)國(guó)家而為國(guó)捐軀的英雄人物。像鄧世昌為了保護(hù)自己的`國(guó)家，和侵略者同歸于盡，把生死早已置之度外，可是一顆魚雷擊中了他的船。這種英雄氣勢(shì)非常值得每一個(gè)中華人民學(xué)習(xí)，我常常在想祖國(guó)遇到危難，你會(huì)挺身而出嗎？
在我看，英雄是從生活中的每一件小事做起，雷鋒就是其中一個(gè)，他在家鄉(xiāng)幫助鄰居，朋友。在前線，他幫助戰(zhàn)友縫衣服。在打仗時(shí)，他卻沒有一絲怠慢，所以人們?cè)趥鞒皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。”這樣的歌。
我想，人們都有好有壞，但只要好人越來越多，壞人就會(huì)原來越少，世界就會(huì)變得更加美好。
人物英雄作文 7
說到我眼中的英雄，那可就要說王二小了，他不僅是我眼中的英雄，也是我們?nèi)珖?guó)人民眼中的英雄。
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，由于日本鬼子的侵略，我國(guó)很多土地都被日本人占領(lǐng)，故事就發(fā)生在我國(guó)的華北一帶，話說有一次一隊(duì)日本鬼子的.在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù)，那天是1929年在9月16日的早上，敵人在山中掃蕩了很久，眼看馬上到山口，卻突然迷了路，他們很著急，卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放牛的孩子，那個(gè)孩子就是王二小，敵人要求王二小停止放牛，為他們帶路，把他們帶出大山，王二小是一名愛國(guó)的小英雄，他非常仇恨作惡多端的日本鬼子，他要為死去的鄉(xiāng)親們報(bào)仇，他假裝順從的走在前面，但是那條路卻不是出大山的路，二小把敵人帶到了游擊隊(duì)的埋伏圈里，敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲，敵人才知道是受了騙，兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖，王二小一下子掉下了懸崖犧牲了。
王二小就這樣犧牲，但是他無所畏懼，不怕犧牲的精神，卻是最值得我們學(xué)習(xí)的，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他專門寫了一首歌“王二小放牛郎”，這首歌一直流傳到今天，他的故事一直也在深深的影響和激勵(lì)著很多很多和我一樣的小學(xué)生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。
人物英雄作文 8
每人心里都有一個(gè)英雄，我也不例外，我心中的英雄是—關(guān)羽。
關(guān)羽，字作文云長(zhǎng)，本字作文長(zhǎng)生，生活于東漢三國(guó)時(shí)代，祖籍河?xùn)|解縣寶池里下馮村，也就是今天山西省運(yùn)城市常平鄉(xiāng)。據(jù)民間傳說，關(guān)羽最早并不姓關(guān)，因他殺了人才更名改姓。那年關(guān)羽剛19歲，他從下馮村來到解州城，想求見郡守，陳述自己的報(bào)國(guó)之志。可是，郡守因他是無名之輩，拒不接見。
從桃園三結(jié)義以后，關(guān)羽就一直跟隨著劉備打天下，雙目炯炯、長(zhǎng)須飄飄、青衣青袍，是關(guān)羽最顯著的`特點(diǎn)，關(guān)羽很重義氣，自從“桃園結(jié)義”以后，就一直跟隨劉備打天下，即使劉備兵敗，“千里走單騎，過五關(guān)，斬六將”一直為人所津津樂道。關(guān)羽是一名勇將，也是一名智將，“溫酒斬華雄”算是關(guān)羽的第一次初試鋒芒，以后又屢屢立功，或用勇、或用計(jì)，直到“水淹七軍”，真的可以說是“威震華夏”。但是關(guān)羽有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，也就是自命清高、太自負(fù)，從“受封五虎上將”就可以看出，所以才會(huì)有后來的“大意失荊州”的事件發(fā)生。也正是他的自負(fù)使他喪了命。
我最佩服關(guān)羽的重義氣。
人物英雄作文 9
讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書，我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅(jiān)貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠(yuǎn)留在我們心中。
劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產(chǎn)黨員，因?yàn)榕淹降某鲑u，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴(yán)刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動(dòng)搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣，劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個(gè)人，毛主席親筆為她題詞——“生的偉大，死的光榮。”
讀完了這本書，我知道了現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來的'。他們?yōu)榱粟s走強(qiáng)盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自己的生命。他們寧死不屈、不怕犧牲的英勇氣概，可歌可泣。
我們要學(xué)習(xí)劉胡蘭姐姐勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神！在遇到困難的時(shí)候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福生活，嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好！
人物英雄作文 10
交通安全知識(shí)，我喜歡的風(fēng)味食品，給老師的一封信，我小抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事著候這時(shí)候，夕陽已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)英雄人物故事著候暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的.大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。
他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。功的嘗試，我心中的世園會(huì)，我盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
人物英雄作文 11
我心中有一個(gè)英雄——雷鋒。我聽過許許多多贊揚(yáng)他的歌，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒這個(gè)好榜樣，去學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。
他有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的.頭發(fā)，用一雙手帶給人們無限的快樂和幸福，總是盡自己最大的能力去幫助別人。
一天，一位小姑娘的媽媽住院了，她要過馬路買藥，當(dāng)時(shí)一輛小汽車即將撞了過來，雷鋒恰巧經(jīng)過，急忙把小姑娘撲了過去，可他自己的腿卻受了傷，小姑娘把他扶了起來，臨走時(shí)，雷鋒掏出了身上僅有的錢給了小姑娘，虛弱的說：“快！快去給你媽媽買藥吧！”
五月的一天，雷鋒冒著要去沈陽，他為了趕早車，早晨五點(diǎn)就起來了，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一個(gè)婦女背著一個(gè)小女孩，手中還牽著一個(gè)小女孩，正艱難的向火車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在那位婦女身上，又去抱小女孩，陪他們一起來到火車站。上車后，雷鋒把自己帶的饅頭給他們吃，火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。
從這幾件事里可以感受到雷鋒樂于助人的精神，這就是我心中的英雄——雷鋒。
人物英雄作文 12
世界上有許多值得我們敬佩的人，他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝，時(shí)刻照耀著我們，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，縈繞在我們的心頭。
在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕犧牲繁榮———邱少云。
人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄，其實(shí)不是的，那如果這么說，楊利偉，聶海勝，費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎？他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的。
邱少云，好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎？
邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰(zhàn)友，在也見不到他的`家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。
直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧！
邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄！你們是如此的偉大�。�
人物英雄作文 13
我敬佩的小英雄有徐中鄭、黃繼光，還有課文里的王二小，我最敬佩的是王二小。
九月十六日那天早上，敵人在一天山溝掃蕩，就在這緊急的時(shí)候，敵人迷失了方向，看見了王二小，就把他包圍了起來，舉起刀槍，嚴(yán)肅地說：“小孩子，如果你能把我們帶到村子里，我們就放了你。如果不能，我們就把你殺了！”王二小想：絕對(duì)不能讓這些可惡的日本鬼子殺了村民，就算了我犧牲了自己，也要保護(hù)村民！他就撓著頭開始想辦法。就在這時(shí)，他機(jī)靈一動(dòng)，說：“有了！”王二小用手指著前面的那棵大樹，不慌不忙地說：“就在前面，你們跟著我吧�！庇谑�，王二小把敵人帶進(jìn)了我們的`埋伏圈，他拍著肚子哈哈地笑，說：“你們這一群笨蛋上當(dāng)了，哈哈！”這是，敵人聽見了四下里乒乒乓乓響起了槍炮聲，才知道是受了騙。敵人火冒三丈地對(duì)王二小說：“你竟然敢騙我們，受死吧！”敵人就把王二小挑在刀尖，摔死在大石頭的旁邊。就這樣，我們十三歲的王二小就被敵人殘忍地殺害了。
我敬佩王二小在敵人面前不害怕、勇敢、聰明，保護(hù)了村民們。我以后一定要像王二小一樣，多幫助別人，做個(gè)樂于助人的好孩子！
人物英雄作文 14
在古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁�，他們�(cè)谶@個(gè)世上已奉獻(xiàn)了自己的全部，這些真正的英雄人物是當(dāng)之無愧，是被人們歌頌的。俗話說的好，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲，下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當(dāng)之無愧的.英雄人物，她為人們奉獻(xiàn)了許多，但她自己卻永遠(yuǎn)跨入了天堂的大門，再也回不來了。
那一年，我國(guó)某一山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，房屋都被大水淹沒了，大家無路可去，全被困在了一個(gè)小島里。那里沒有什么吃的，大家渴了就喝露水，餓了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人為這個(gè)而中毒身亡，當(dāng)時(shí)的他們真的是痛苦不堪的就這樣他們?cè)谛u上整整生活了半個(gè)多月，后來這可怕的洪魔終于結(jié)束了，但是他們卻被困在那里回不去了，因?yàn)槊媾R在他們面前的是類似長(zhǎng)江的大河。他們又怎么過去呢？正當(dāng)他們百感交集之時(shí)，面前卻駛來了一條小船，船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時(shí)島上被困的人們都?xì)g呼起來啦，他們?yōu)橛幸稽c(diǎn)生機(jī)而興奮。那為船上的女人便是——孟麗萍。
人物英雄作文 15
上星期三下午，我們學(xué)校組織全體同學(xué)觀看了“抗震小英雄事跡”電視錄象，影片中的感人事跡和英雄壯舉給我留下了深刻的印象。
九歲的林浩在那地動(dòng)山搖、山崩地裂的時(shí)候，他在自救后，發(fā)現(xiàn)有倆個(gè)同學(xué)還在教學(xué)樓里，其中一名同學(xué)已昏迷，他先把這名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在他救這位同學(xué)的時(shí)候，他已經(jīng)被震塌的磚瓦砸傷了，但是他忍著痛、咬著牙堅(jiān)持背著同學(xué)沖出教學(xué)樓交給校長(zhǎng)。
3歲的小男孩郎錚，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警敬禮；11歲的`張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了6個(gè)多小時(shí)到達(dá)綿陽安置點(diǎn)……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面，令人感動(dòng)，他們是災(zāi)區(qū)的孩子，中國(guó)的孩子。在災(zāi)難來臨的生死關(guān)頭，他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心生長(zhǎng)力量，挺起肩膀戰(zhàn)勝困難。他們的精神讓我們深感欽佩和驕傲。我要向他們學(xué)習(xí)災(zāi)難面前沉著、冷靜，用自己稚嫩的肩膀抗起了巨大的責(zé)任。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀和善良與災(zāi)難搏斗。以后，在學(xué)習(xí)中，要不怕困難，在生活中關(guān)心他人，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
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