小英雄作文(薦)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小英雄作文4篇，歡迎大家分享。

小英雄作文 篇1

　　有一道還鄉(xiāng)河，河旁長(zhǎng)了許多的蘆葦，開(kāi)花的時(shí)候，就像鋪上了白雪。因此，這座村叫做蘆花村。

　　村里有一個(gè)叫雨來(lái)的小男孩，因?yàn)槌Ｔ谒�里玩耍，所以游泳本領(lǐng)很高。

　　秋天到了，爸爸從集市上買東西回來(lái)了，他非常希望雨來(lái)能上夜校，這樣雨來(lái)就可以不用做睜眼瞎了。果然，雨來(lái)在夜校學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�

　　放學(xué)回家后，雨來(lái)睡不著覺(jué)，便躺在床上背當(dāng)天學(xué)會(huì)的課文，但還背不到一半就睡著了。爸爸回來(lái)后，說(shuō)要打仗了。

　　第二天，雨來(lái)一個(gè)人在家。突然，李大叔跑了進(jìn)來(lái)，并讓雨來(lái)快跑，不要告訴別人他在這里。雨來(lái)剛出門，就被日本人圍住了，他們使勁討好雨來(lái)，希望雨來(lái)能告訴他們李大叔在哪。但雨來(lái)不受誘惑，敵人只好來(lái)硬的，抓起雨來(lái)就打，扇了雨來(lái)“啪啪”兩巴掌，雨來(lái)流了血，鮮血滴在了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！边@兩行字上。鬼子打累了，見(jiàn)雨來(lái)還不說(shuō)，竟打算槍斃雨來(lái)。“tong”地一聲，蘆花村安靜了下來(lái)，天上的'云紅紅的，像是在祭奠雨來(lái)，大家都沉浸在悲痛中。

　　“刺溜”雨來(lái)從水里鉆了出來(lái)問(wèn)：“鬼子走了？”鐵頭，三毛見(jiàn)雨來(lái)沒(méi)有死，高興的大叫了起來(lái)。

　　原來(lái)，槍響以前，雨來(lái)就逃到水里去了，鬼子朝水里打槍時(shí)我們的小英雄雨來(lái)早都游的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

小英雄作文 篇2

　　你還記得嗎？臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一個(gè)雞蛋大小的痕跡，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。眼前這個(gè)虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學(xué)的小英雄—林浩，我想他應(yīng)該是在我們心中百折不撓的小英雄對(duì)吧！

　　當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的'那一刻，林浩他們班正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛好跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地上。那個(gè)同學(xué)壓在林浩的背上，使林浩怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女生在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開(kāi)始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女生就不哭了。后來(lái)，林浩使勁爬，使勁爬，終于出來(lái)了。逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在里面的同學(xué)，爬出來(lái)后，林浩看到一個(gè)男生壓在下面，林浩就爬過(guò)去，使勁扯，把男生扯出來(lái)，然后交到校長(zhǎng)那兒，校長(zhǎng)又把男生交給他媽媽背走了。后來(lái)，林浩又爬回去，把一個(gè)暈倒在走廊上的女生背出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了。

　　林浩救人時(shí)的情景真驚險(xiǎn)，林浩的愛(ài)國(guó)精神真?zhèn)ゴ螅�我�?huì)牢牢的記在心中。

小英雄作文 篇3

　　在九十年前的中國(guó)，還沒(méi)有和結(jié)束這段可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有許多孩子都早早的有了堅(jiān)定不移、偉大的作戰(zhàn)精神，當(dāng)我讀到《小英雄雨來(lái)》這感人的而又勇敢的故事是，我不禁被雨來(lái)感化了。

　　一個(gè)下著傾盆大雨的清晨，交通員李大叔慌慌張張的跑進(jìn)雨來(lái)的家，躲進(jìn)偽裝的洞里。雨來(lái)幫了李大叔的忙后，就機(jī)智的往院子里跑，可還是被可惡的鬼子抓住了。我想，這時(shí)，雨來(lái)應(yīng)該也有一點(diǎn)小小的害怕吧！可是，我很快知道我錯(cuò)了，因?yàn)椴还軘橙擞檬裁次镔|(zhì)引誘雨來(lái)，雨來(lái)都會(huì)巧妙的應(yīng)付敵人；不管敵人怎么毒打他，逼迫他，用盡一切辦法想讓雨來(lái)說(shuō)出我黨的消息，可是都被“人小，志不小”的雨來(lái)“推回去”了。

　　我心想：“這些日本鬼子真的'是太毒了，連毒打都使出來(lái)了，而且還是對(duì)待年僅6歲雨來(lái)�。　蔽以谛牡诪橛陙�(lái)的“災(zāi)難”而感到憤憤不平。鬼子居然選擇了最后的“絕招”=槍斃！�。【驮谟陙�(lái)被鬼子槍斃后，村里可以說(shuō)是“哭聲震天”，人們紛紛含著眼淚等到鬼子走后，就去尋找雨來(lái)的尸體，突然，雨來(lái)從蘆草里探出頭來(lái)，這一刻，我又露出了欣慰的笑容，看著雨來(lái)平安無(wú)事的樣子，我真高興！

　　原來(lái)，機(jī)靈的雨來(lái)趁敵人不注意時(shí)，悄悄地，輕輕地，快速的游到小河里跑掉了。

　　雨來(lái)，好樣的！你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)！

小英雄作文 篇4

　　我們的童年可以說(shuō)多姿多彩，都是過(guò)著王子公主的生活，什么事情都要父母做，想買什么就跟父母要。可你想想以前抗日英雄的童年呢？

　　抗日英雄的童年很艱苦的，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)王二小的童年吧。王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭里，在王二小五六歲的時(shí)候，爸爸媽媽就叫他去放牛。每天天不亮就去放牛，王二小很愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)牛在吃草的時(shí)候，他就跑到附近學(xué)校的窗口，聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。老師說(shuō)的'一些話他都牢牢的記住了。不像我們現(xiàn)在有的小同學(xué)，有這么好的條件給他上學(xué)，他還不好好學(xué)習(xí)，在老師上課的時(shí)候還不認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)你開(kāi)小差的時(shí)候，就想一想王二小的故事吧。人家王二小在那么艱苦的條件下，還能堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。可他呢？在你不想學(xué)習(xí)、上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的時(shí)候，你就多想想王二小吧，你和他的差距有多大呢？

　　王二小那時(shí)候的童年，跟我們現(xiàn)在是不能比的。可以說(shuō)，吃不飽穿不暖，午飯只有一點(diǎn)點(diǎn)兒的飯和自己親手抓的小魚(yú)。而我們呢？每天大魚(yú)大肉，還這樣不吃，那樣不吃。王二小那時(shí)候能吃到一點(diǎn)的肉都跟過(guò)年一樣。所以，我們要珍惜現(xiàn)在生活。

　　王二小的童年雖然很艱苦，但他卻是一名抗日英雄。沒(méi)有像王二小這樣的抗日英雄，哪里會(huì)有我們現(xiàn)在這樣的幸福生活，也許我們的童年也會(huì)跟他一樣。所以，我們非常感謝這些抗日英雄，我們也會(huì)像你們學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是我們可以好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)，那么我們同樣也是英雄！

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