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年級(jí)寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-03-03 08:17:42 寫(xiě)人的作文 我要投稿

年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編(10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編(10篇)

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

  我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。

  我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他叫關(guān)博元。

  彎彎的眉毛像倆個(gè)月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。

  我的同桌在班里是個(gè)體育明星,他在上次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛(ài)幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動(dòng)借給我。我的同桌還特別愛(ài)勞動(dòng),每天都早早的來(lái)到學(xué)校去水房給我們打水。這些優(yōu)點(diǎn)真的值得我們學(xué)習(xí)。

  畢竟人無(wú)完人,我的'同桌也有缺點(diǎn),比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛(ài)說(shuō)話。雖然我的同桌有缺點(diǎn),但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正,優(yōu)點(diǎn)要保持。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

  在我的記憶里,許多人都隨著時(shí)間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的.是一個(gè)才六歲左右的小妹妹。

  一個(gè)烈日炎炎的暑假,我要坐公交車去朝天門(mén)買(mǎi)書(shū)。天助我也!來(lái)了一輛153路公交車。我一上車,就感覺(jué)“從地獄升到了天堂”撲面而來(lái)的空調(diào)的 涼 風(fēng)讓我感到神清氣爽,頓時(shí)“倦”意全無(wú)。我東張西望,發(fā)現(xiàn)了后面有一個(gè)位置,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我跑過(guò)去,坐了下來(lái)。

  “嘟嘟——”汽博中心站到了,上來(lái)了一位老爺爺,那位老爺爺一頭白發(fā)里夾雜著幾根黑發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了皺紋,汗水像雨點(diǎn)一樣爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái),背上還背了一個(gè)包袱?匆(jiàn)老爺爺上了車,許多年輕人都是瞟了一眼后不當(dāng)回事。當(dāng)然,也有幾個(gè)乘客猶猶豫豫地準(zhǔn)備讓座。突然,從后面?zhèn)鱽?lái)一聲清脆的童聲:“爺爺,您到這來(lái)坐吧!”我順著聲音望去,看見(jiàn)了一個(gè)年齡大約6歲的妹妹,身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺,一手指著自己的座位,說(shuō)什么也要讓老爺爺去坐。

  我羞愧地低下了頭。這個(gè)善良、天真的小女孩永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記。我希望大家都學(xué)習(xí)她,做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

  我最親密的小伙伴是班級(jí)中的宣傳委員,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂(lè)觀、開(kāi)朗,淺淺的笑掛在嘴角,帶給周圍的人無(wú)盡的歡樂(lè)。她關(guān)心集體,把我們六二班當(dāng)成一個(gè)大家庭,而這個(gè)家庭里因?yàn)橛辛怂沧兊酶雍椭C美好。

  班級(jí)里每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng),這一次的`主題的“北京精神”。你瞧,她又開(kāi)始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容講到繪聲繪色,再利用中午和放學(xué)的時(shí)間幫助其他同學(xué)排練。從臺(tái)詞的語(yǔ)調(diào)、韻律到動(dòng)作的一招一式,甚至眼神是否準(zhǔn)確、到位,她都親自給同學(xué)做示范、細(xì)講解。有的同學(xué)累了,不想練下去了。每當(dāng)這時(shí),她會(huì)拍著他們的肩膀說(shuō):“再堅(jiān)持一下,相信自己,你一定能做的很出色!本瓦@樣,那個(gè)同學(xué)又樹(shù)立了信心。有的時(shí)候,她排練到很晚,天都擦黑了,媽媽埋怨她耽誤了自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。她會(huì)笑著勸慰媽媽:“媽,這也是娛樂(lè)的過(guò)程,而且我還覺(jué)得挺享受呢!瞧,我們的節(jié)目編排的多么有意思呀!”不僅如此,她還會(huì)用業(yè)余時(shí)間做班會(huì)需要的道具呢。記得一連幾個(gè)周末,我找她去玩,她都在家里認(rèn)真地畫(huà)著什么,原來(lái)是小品表演需要的指示牌,看著她那聚精會(huì)神、細(xì)致描畫(huà)的樣子,我在心里不由得贊嘆:!她可真用心呀。有了她,有了這樣的精神,我們的班會(huì)能不成功嗎?在她的感召下,這以后,我也加緊練習(xí)在班會(huì)中負(fù)責(zé)的節(jié)目,受到了老師的表?yè)P(yáng)。

  在大型的活動(dòng)中,她不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間,為班級(jí)出力。在日常生活的小事中,她更是細(xì)心觀察,把班集體當(dāng)成了自己的家。

  她經(jīng)常這樣說(shuō):“班榮我榮。如果說(shuō)班集體是大海,我只是這大海中的一滴水!边@就是我的好伙伴——郭雯昕。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己敬佩的人,有的人敬佩警察,有的人敬佩醫(yī)生,也有的人敬佩明星,而我最敬佩的人是我的同桌。

  有一次,他摔了一跤,右手骨折了。第二天,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備接受沒(méi)有同桌的“痛苦”。當(dāng)我來(lái)到班上,來(lái)得很早的同學(xué)竟然有他,只見(jiàn)他右手和肩膀上用紗布包著,顯得鼓鼓的`。我問(wèn):“摔成這樣,不在家里好好養(yǎng)傷,還來(lái)學(xué)校干什么?”他說(shuō):“手雖然摔成這樣,但又怎么能耽誤學(xué)習(xí)呢?”

  在上語(yǔ)文課時(shí),老師叫同學(xué)們做筆記,他拿起筆,在語(yǔ)文書(shū)上歪歪斜斜地寫(xiě)了幾個(gè)字。我看了他一眼,他注意到了,笑著說(shuō):“用右手寫(xiě)字不行,我可以用左手呀!” 他好不容易敖過(guò)了一節(jié)課,用左手做完了所有筆記。第二節(jié)課是電腦課,大家要完成作業(yè)才能回去上第三節(jié)課。過(guò)了半節(jié)課,打得快的幾個(gè)同學(xué)正在嘲笑他,我說(shuō):“要不我把你的名字也打在我這里,就算我們兩個(gè)人都完成作業(yè)了吧!”他固執(zhí)地說(shuō)道:“不,我不能不勞而獲,我要自己親手把作業(yè)打完。”過(guò)了半節(jié)課時(shí)間,他才來(lái)上第三節(jié)課。

  放學(xué)了,他的爸爸來(lái)接他回家,我在遠(yuǎn)處看著他的身影,心里充滿了敬佩之情。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

  不久前,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的工夫,一個(gè)月過(guò)去了,English競(jìng)賽開(kāi)始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說(shuō)。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了,根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒(méi)關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……

  “伊恩說(shuō)了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)。快點(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!不久前,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”English競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了,到處選人。

  我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組,有我好受的嘍!

  果然不出我所料,自那天起,學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影:有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑,還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊:“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”

  好象是一眨眼的.工夫,一個(gè)月過(guò)去了,English競(jìng)賽開(kāi)始了……

  在大會(huì)議室里,我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。

  我們是選手,于是,我們就坐在“選手席”上!跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué),她們表演的題目是Wearefriends。”主持人說(shuō)。

  “該我了!”我頭帶香蕉頭飾,和卞卉一起走向了會(huì)常

  “Beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了,根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好

  ,可真使我沮喪!

  但我有阿Q似的自我安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧,要真排上名次了,我又得‘勞累’了(參加決賽),沒(méi)關(guān)系的!”

  English競(jìng)賽結(jié)束了,“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……

  “伊恩說(shuō)了,明年還要舉行這樣的活動(dòng)?禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……

  “啊!”我的老天爺,卞卉,你……快跑!!!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

  中午,我還在睡夢(mèng)中,突然從客廳傳來(lái)“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲,聲音越來(lái)越近,我睜開(kāi)眼一看,只見(jiàn)“小可愛(ài)”已經(jīng)來(lái)到了我的床前,哈,可把我肚皮笑歪了,只見(jiàn)我那可愛(ài)的妹妹腳蹬媽媽的高跟鞋,脖子上掛著媽媽的手提包,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“哥哥,我上班了,你在家要乖噢!”

  瞧,這就是我那活潑的妹妹。

  她扎著一對(duì)朝天辮,走起路來(lái),上下擺動(dòng)。兩個(gè)紅潤(rùn)的臉蛋像兩個(gè)紅蘋(píng)果,特別可愛(ài),只可惜長(zhǎng)了一對(duì)小眼睛,我爸我媽只能自我安慰地說(shuō):“小眼睛挺好,小眼聚光。”

  妹妹的'小嘴里經(jīng)常能蹦出一些令我們?nèi)遗醺勾笮Φ脑捳Z(yǔ)。一天,我和媽媽帶著她去散步,突然,她看到地上有一坨臟東西,興奮地說(shuō):“媽媽,快看,地上有大東(公)雞拉的狗屎!边有一次,我們?nèi)覈诓妥狼俺燥,妹妹津津有味地吃著香腸,突然,她撅著嘴巴說(shuō):“媽媽,我牙里面有東西,難受!”媽媽說(shuō):“張大嘴巴給媽媽看看呢。”她乖乖地張大嘴巴,媽媽一看,笑著說(shuō):“哦,原來(lái)是香腸塞在寶貝的牙縫里了。”妹妹睜著她那小眼睛,天真地說(shuō):“噢,牙齒是香腸的家啊!”

  我的妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏,像警犬一樣,一聞到東西的香味,就會(huì)飛快地跑過(guò)去,快速搜尋食物,找到東西就不顧淑女形象,大口大口地吃起來(lái)。

  瞧,這就是我活潑、可愛(ài)又饞嘴的妹妹,你們喜歡她嗎?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

  我媽媽是個(gè)“忘事鬼”,她不是忘拿東西就是燒糊菜。

  有一次,我正專心致志地寫(xiě)作業(yè)。突然,媽媽大驚失色地叫了聲:“兒子,快幫我把忘在樓下的菜拿上來(lái)!蔽矣趾脷庥趾眯Φ陌巡四昧松蟻(lái)。我心想:“媽媽真是個(gè)忘事鬼!笨晌覄偵蠘,媽媽又說(shuō):“兒子!忘了,西紅柿湯沒(méi)有買(mǎi)香菜!蔽抑缓媚蒙蠔|西和錢(qián),到樓下買(mǎi)香菜了。買(mǎi)完菜,我已累得氣喘吁吁!罢媸堑姑沟囊惶欤 蔽倚南。

  不一會(huì)兒,我就在家里入迷地看起書(shū)來(lái)。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進(jìn)廚房,里面一個(gè)人也沒(méi)有。我想飯肯定做好了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳用電腦呢,我也沒(méi)多想就慢悠悠地回屋里去了。過(guò)了一會(huì)兒,我不耐煩地問(wèn)媽媽:“飯做好了嗎?”媽媽一聽(tīng)這話,飛一樣地沖向廚房。媽媽一看,鍋里的菜已經(jīng)燒焦了。沒(méi)法子,這次只能吃糊菜了!

  這就是我那忘事的`媽媽!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

  我的爸爸今年37歲,是一個(gè)非常帥氣的人。

  爸爸的眼睛炯炯有神,像兩顆夜明珠。鼻子是典型的蒜頭鼻子,可靈敏了。薄薄的嘴唇微微上翹,高興起來(lái),還有一個(gè)酒窩呢。

  爸爸又嚴(yán)格又慈祥。每次不管老師學(xué)到哪里,爸爸都要求把當(dāng)天的內(nèi)容全部學(xué)會(huì),不會(huì)就訓(xùn)我,這時(shí)候,爸爸的嚴(yán)格讓我感到害怕?墒钱(dāng)爸爸帶我出去玩的時(shí)候,爸爸就像個(gè)大孩子,我就高興得不得了,心都要蹦出來(lái)。真想撲倒爸爸的懷抱,在這時(shí)候我感到了爸爸的.慈祥。

  爸爸非常愛(ài)打電腦游戲,給爸爸放一天假,他能死死盯著電腦不放,從早上9點(diǎn)一直到凌晨3點(diǎn),爸爸,如果你能把打游戲的時(shí)間換成陪我玩就好了。

  這就是我的“網(wǎng)蟲(chóng)”爸爸,你喜歡嗎?

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

  書(shū)房里,有位老先生正提筆運(yùn)字,他氣定神閑,書(shū)寫(xiě)如行云流水,一氣呵成,他就是我的外公,一位博學(xué)多才的人。

  我的外公已近七十,花白的頭發(fā)略顯稀疏,滿是皺紋的臉上寫(xiě)著歲月的滄桑,筆挺的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡,卻擋不住那眼睛里散發(fā)出的智慧的光芒。

  我的外公曾是一位高中語(yǔ)文老師,無(wú)論他說(shuō)什么話都是文縐縐的,略帶點(diǎn)“酸味”。記得小時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)不懂外公的話,弄得我稀里糊涂的,只能連猜帶蒙,有時(shí)還會(huì)為此去問(wèn)姐姐和媽媽,就連和外公一起生活幾十年的外婆也經(jīng)常請(qǐng)外公講話簡(jiǎn)明一點(diǎn)。外公還寫(xiě)得一手蒼勁有力的好字,與練字帖上的范字一模一樣。他常說(shuō):“字如其人,所以字一定要寫(xiě)端正,寫(xiě)漂亮。”

  雖然我的外公深受國(guó)學(xué)的影響,但他一點(diǎn)也不古板,反而對(duì)新生事物特別感興趣。就拿電腦來(lái)說(shuō)吧,外公可是我家的“電腦高手”。

  每天工作回家稍作休息以后,他就會(huì)來(lái)到電腦前,迅速地打開(kāi)電腦,上網(wǎng)沖浪,了解國(guó)內(nèi)外的實(shí)時(shí)新聞,最新動(dòng)態(tài),但他最愛(ài)的`卻是和年輕人一樣的電腦游戲。只見(jiàn)他打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),搜索游戲界面,進(jìn)入游戲,十分熟練。然后左手敲擊著鍵盤(pán),右手點(diǎn)擊鼠標(biāo),與素不相識(shí)的年輕隊(duì)友們齊心協(xié)力,在沙場(chǎng)上穿梭,打得敵人措手不及,為自己的陣營(yíng)立下了屢屢戰(zhàn)功。外公的戰(zhàn)隊(duì)幾乎是屢戰(zhàn)屢勝的。每次戰(zhàn)斗的時(shí)候,外公完全忘記了自己的年齡,目光緊盯電腦屏幕,手眼配合得相當(dāng)熟練,遇到新隊(duì)友他還會(huì)用語(yǔ)音和他交流,指導(dǎo)隊(duì)友戰(zhàn)斗。我最喜歡站在外公身后觀戰(zhàn),不但看得有趣,還能“偷師”。最讓我佩服的是,外公每次用完電腦,都會(huì)及時(shí)用“360”殺毒,保護(hù)電腦,是一位不折不扣的“電腦高手”。

  我的外公是一位集“古”與“今”于一身的老人,我愛(ài)我的外公!

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

  我有一個(gè)既聰明又淘氣的小妹妹——迪迪。

  她個(gè)頭不大,卻有一個(gè)聰明的大腦袋,皮膚雪白無(wú)瑕,長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

  她今年雖然才三歲,卻已經(jīng)認(rèn)識(shí)三百多字了,并且能讀些簡(jiǎn)單的兒童讀物。有一次,我和她捉迷藏,我躲在一間帶陽(yáng)臺(tái)的房間里,把門(mén)死死地關(guān)上,這下我以為她肯定找不到我了。誰(shuí)知道小妹妹可機(jī)靈了,她連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,透著玻璃看著我,在嘿嘿地笑呢!

  還有一次,幼兒園的老師問(wèn)小朋友:“你們的小手是用來(lái)干什么的?”其他小朋友都異口同聲地說(shuō):“我們的小手是用來(lái)做事情的“”。只有迪迪不出聲。老師走到她跟前問(wèn):“迪迪,你的'小手使用來(lái)干什么的?”小妹妹認(rèn)真地說(shuō):“我的小手是用來(lái)扣肚臍眼兒的。”老師和其他同學(xué)都被她逗得哈哈大笑。

  這就是我那可愛(ài)的小妹妹,只可惜她幾年才能回來(lái)一次,而且回來(lái)的時(shí)間又短。我是多么希望她能經(jīng);貋(lái)呀!

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