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寫一個(gè)人的作文

時(shí)間:2024-03-05 07:22:35 寫人的作文 我要投稿

(精選)寫一個(gè)人的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的寫一個(gè)人的作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)寫一個(gè)人的作文4篇

寫一個(gè)人的作文1

  我的妹妹扎著一個(gè)大大的辮子,一雙炯炯有神的眼睛下面,鼻子扁扁的,嘴巴確是大大的,大家都叫她“小貪吃鬼”。因?yàn)樗詵|西的時(shí)候嘴巴張得老大,沒(méi)幾下就把東西吃光了。

  有一次,媽媽買回來(lái)一些零食,叫我提回去。我正好有事,這時(shí),貪吃的'妹妹迎面走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“姐姐,那我?guī)湍闾岚!”可是沒(méi)想到,妹妹提著零食,跑到我房間里,反身就把門關(guān)得死死的。等我回來(lái)好不容易把門敲開(kāi),一看,房間里已經(jīng)亂糟糟的了,塑料袋攤了一地。仔細(xì)一看,個(gè)個(gè)都空空如也,哪里還有吃的!我大聲地對(duì)妹妹說(shuō):“你怎么這樣啊,這些東西是要等爸爸回來(lái)一起吃的,你怎么能獨(dú)吞了呢?”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說(shuō):對(duì)不起啦,姐姐,可我肚子實(shí)在太餓了。”我只好氣呼呼地說(shuō):“算了,下次不準(zhǔn)再這樣了!泵妹酶吲d地一蹦三尺,說(shuō):“謝謝姐姐,還是姐姐對(duì)我好!

  看,這就是我的妹妹,一個(gè)“貪吃鬼”。

寫一個(gè)人的作文2

  我的朋友叫王英宏,我們?cè)诎藲q那年認(rèn)識(shí)的。他今年十一歲了,跟我同一個(gè)學(xué)校,但他已經(jīng)讀五年級(jí)了。

  他的興趣愛(ài)好就是體育運(yùn)動(dòng),跑步和踢足球是他的強(qiáng)項(xiàng)。五十米跑他只需要7秒多些,如飛一樣。有一次我跟他比跑步,我累得氣喘吁吁,他卻活力十足,短短的五十米,我被他拉開(kāi)了足足有十五、六米的距離。

  今天,我們要去音樂(lè)教室上課,王英宏的教師正好在我們隔壁,他來(lái)的時(shí)候,想躲在墻角,見(jiàn)我出來(lái),他猛地一跳,“哇”的一聲,我被嚇傻了,他卻笑的前俯后仰。這時(shí),上課音樂(lè)響了,我沒(méi)有和他糾纏,心想:我得找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他一下才行,不過(guò),一直到現(xiàn)在我有好多次機(jī)會(huì),但都沒(méi)有實(shí)施,他不是我的好朋友嗎?還有一次,我吃完中飯,就想回教室,突然,我感覺(jué)背上一陣疼,我便回頭看了看,沒(méi)人呀,“可能是幻覺(jué)吧!蔽以谛睦锵搿M蝗,我又感覺(jué)背上一陣疼,這時(shí),我想到要小心警惕了,第三次我終于抓住這個(gè)“兇手”了,原來(lái)是王英宏,第一次,他假裝在路上行走,第二次他假裝坐在石頭凳子上,第三次終于被我抓住了。

  這就是我的`朋友――王英宏。他喜歡捉弄我,我倒也喜歡他的捉弄,這可是朋友之間的親密舉動(dòng)啊!

寫一個(gè)人的作文3

  今天,我要隆重地向大家介紹一位“女麥霸”,她就是我的妹妹。

  早上,我們吃完早餐,我去房間里寫作業(yè),一個(gè)作業(yè)都沒(méi)寫完,就聽(tīng)見(jiàn)有人在“啊,嗚,哦……”地唱歌,我想:肯定是妹妹拿著手指玩具當(dāng)麥克風(fēng)在唱歌吧!好,我忍了。

  中午,我們準(zhǔn)備吃午飯,媽媽把妹妹放進(jìn)嬰兒車?yán),妹妹開(kāi)始抗議:“啊嗚哦啊嗚哦………”媽媽經(jīng)不住妹妹的東北獅子吼,只好把妹妹抱了起來(lái)。抱起來(lái)后,我就吃飯了,吃到一半,又有人在唱歌。心想:妹妹這個(gè)麥霸應(yīng)該又在拿著她的手指玩具當(dāng)麥了吧?好,我還是忍了。

  晚上,我們刷完牙,洗完臉后就睡覺(jué)了,就在我馬上要睡覺(jué)的時(shí)候,又有人在唱歌,這次,我終于忍不住了,是誰(shuí)呀?老是在唱,唱,唱,唱,好煩啊!媽媽說(shuō):“是妹妹在唱!”既然是妹妹在唱歌,好吧,是妹妹的'話,我就不說(shuō)了。

  麥霸妹妹啊,是你在唱歌,我就不說(shuō)了,可是,唱歌也要適可而止啊!但是,一想到妹妹這是為了學(xué)習(xí)說(shuō)話而唱歌,那姐姐就要支持我的妹妹,我就再忍忍吧!

寫一個(gè)人的作文4

  有這樣一個(gè)人,我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了,她中等個(gè),一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的充滿了智慧,眼睛下面是高高的鼻梁,牙齒白白的,嘴唇紅紅的。

  爸爸媽媽常說(shuō),看書是好事,可也不能看得太過(guò)火了,那樣會(huì)累壞眼睛的',可這一點(diǎn),她費(fèi)了九牛二虎之力也改不掉。她認(rèn)為讀書是一種享受,當(dāng)她在細(xì)細(xì)品味這種其樂(lè)融融的感覺(jué)時(shí),會(huì)立刻被它感染。當(dāng)讀到甜蜜的地方時(shí),她會(huì)傻呵呵地笑起來(lái);當(dāng)讀到心酸的地方時(shí),她禁不住也熱淚盈眶;當(dāng)讀到令人發(fā)笑的地方時(shí),她忍不住哈哈大笑;當(dāng)讀到讓人生氣的地方時(shí),她眉頭緊鎖一臉生氣的樣貌。雖然愛(ài)看書,但是人無(wú)完人,金無(wú)足赤,她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧?她的缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當(dāng)她媽媽因?yàn)樗齽?dòng)作慢而批評(píng)她時(shí),她卻裝出一副無(wú)辜的樣貌說(shuō):“動(dòng)作慢也有好處呀!比如動(dòng)作慢能靜下心來(lái)專心致志地寫字,動(dòng)作慢說(shuō)明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)呀!”這時(shí),她的媽媽總是哭笑不得:“唉!真拿她沒(méi)辦法!”

  此刻,你明白“她”是誰(shuí)了吧?對(duì)了,“她”就是我,一個(gè)名副其實(shí)的書迷的我,一個(gè)動(dòng)作慢的我,你愿與我交友嗎?

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