（經(jīng)典）實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺拔的鼻梁，甜美的嗓子，似乎她就是天仙下凡塵。嚴(yán)厲的臉孔，眼神中卻夾雜著和藹。
她以微笑待人，說(shuō)她嚴(yán)厲，她卻似母親般和藹，說(shuō)她和藹，每當(dāng)上課時(shí)，她卻然在場(chǎng)的每位學(xué)生肅然起敬。每夜的辛勞使她的額頭多了幾絲皺紋，臉上的多了一些蒼白。她用她畢生所學(xué)來(lái)哺育我們的靈魂，如果可以這樣說(shuō)，是父母給了我軀殼，那就是老師給了我靈魂。夜晚她一絲不茍的幫我們批改作業(yè)，我們卻陶醉于夢(mèng)鄉(xiāng)……
每當(dāng)我們不聽(tīng)講，老師的額頭總會(huì)多一絲焦慮；每當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)講，老師總會(huì)欣慰的一笑。
老師像一盞明燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松?方向；老師像一顆燦爛的明星，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們心中高掛；老師像人類(lèi)靈魂的工程師，雕塑這一個(gè)個(gè)青年人的靈魂。
老師的模樣，背一把記憶刻刀刻在我的心里。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)“愛(ài)玩”的爸爸。噓！千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái)，讓爸爸聽(tīng)到可不好。只要我一有好玩的東西，爸爸總是都和我搶著玩。
記得有一次，我興高采烈地放學(xué)回家，回到家里我看見(jiàn)桌上有一個(gè)非�？蓯�(ài)的玩具狗。我趕快放下書(shū)包，向桌子飛奔過(guò)去。沒(méi)想到卻被坐在沙發(fā)上的爸爸搶先一步，拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈，怒氣沖沖地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么搶我的玩具狗呢？”爸爸卻裝也一本正經(jīng)的`樣子說(shuō)：“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來(lái)的，你姐姐說(shuō)了你把作業(yè)寫(xiě)完了才能玩。”我說(shuō)：“分明狡辯，明明是你想玩吧！”爸爸嘿嘿一笑說(shuō)：“我就是想玩，你能玩我就不能玩嗎？大人也是人啊！”
我生氣說(shuō)：“不能，爸爸你是人老心不老呀！難道您比弟弟還小嗎？”最后爸爸親切地說(shuō)：“乖女兒，你只要把作文寫(xiě)完了，我就讓你玩�！薄艾F(xiàn)在我玩一下好嗎？”我好臉相勸地說(shuō)，爸爸的決心十分堅(jiān)定，他一會(huì)弄耳朵，一會(huì)捏鼻子，爸爸做個(gè)鬼臉，對(duì)玩具狗一笑。看得我心里癢滋滋。我拿爸爸沒(méi)辦法，只好忍痛割?lèi)?ài)了，我乖乖地聽(tīng)爸爸的話(huà)寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)，看見(jiàn)爸爸在玩，心里十分難受，我只好強(qiáng)逼自己遨游在作文的世界里，直到我寫(xiě)完作文時(shí)爸爸才讓玩。
每天，只要爸爸有空就會(huì)帶我出去玩，說(shuō)是帶我出去玩，實(shí)際是他找個(gè)理由玩唄。和老爸一起玩對(duì)我寫(xiě)作文很有好處。不過(guò)玩得最盡興的還是老爸，他游山玩水，樂(lè)比不疲啊！
俺老爸，一直愛(ài)玩，似乎像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上多虧有爸爸這位好向?qū)�，我才學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，但是那時(shí)我卻不理解爸爸的一片苦心。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始不管我了，而且，有時(shí)候當(dāng)我有問(wèn)題問(wèn)他，爸爸就擺了擺手走開(kāi)了，讓我自己做題。生活中也處處給我出難題。
記得有一次暑假，爸爸帶我去煙臺(tái)奶奶家，因?yàn)橐『荛L(zhǎng)時(shí)間，帶了很多衣物，除了書(shū)包之外，還拎著一個(gè)沉甸甸的拎包。到了那之后，我把車(chē)門(mén)拉開(kāi)，費(fèi)力地把包放在地上，就懇求地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能幫我拿這個(gè)包？太沉了�！�
“不行！自己的事情自己做！你連這個(gè)都不懂嗎”！ 爸爸白了我一眼堅(jiān)決地說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸的'話(huà)，心里像是打翻了五味瓶，鼻子酸酸的。沒(méi)辦法只好兩只手拎起拎包一步一步往前挪。多虧爺爺奶奶來(lái)接我們，我的兩只被勒紅的手，才解放了。奶奶一看見(jiàn)我，就高興地大聲說(shuō)：“源源！你長(zhǎng)這么高了！”我雖然笑了，心里卻冰涼的。
到了中午，奶奶做了香噴噴的飯，大聲叫我們：“廣波（我爸爸的名字），源源過(guò)來(lái)吃飯”！我們倆快速過(guò)來(lái) 。到餐桌旁邊坐下來(lái)，要吃飯時(shí)，爺爺老是往我碗里夾菜，爸爸見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“爸爸，別給她夾了，這樣不好。”聽(tīng)了這話(huà)，我心里非常氣憤，心里氣得在罵爸爸，爸爸繼續(xù)說(shuō)：“如果您一直這樣的話(huà)，孫源怎么能學(xué)會(huì)獨(dú)立。。。。。�！蔽掖驍喟职稚鷼獾卣f(shuō)：“我才沒(méi)有呢，我已經(jīng)很獨(dú)立了！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，我才閉嘴。爺爺看這樣說(shuō)：“好好吃飯，好好吃飯�！�
以前我不理解爸爸，不明白爸爸是為了讓我將來(lái)能更好的獨(dú)立生活，讓我脫離父母的庇護(hù)之后更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，現(xiàn)在我理解了爸爸的良苦用心。每當(dāng)我克服了生活中的困難時(shí)都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲：“謝謝您！爸爸！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
天是那么的晴，陽(yáng)光是明媚，可我卻是那么的苦惱，我將要迎來(lái)我的新同桌“林鈺潔”，一聽(tīng)到她我的雞皮疙瘩就起一身。
話(huà)是這么說(shuō)，但我還是在見(jiàn)到她的時(shí)候有一股敬佩之情油然而生，別看她矮矮的，其實(shí)她在學(xué)習(xí)和管理班級(jí)還是有一手的。
學(xué)習(xí)上她鶴立雞群，經(jīng)常在比賽上有名次，比如說(shuō)寫(xiě)字比賽，她憑借著那一手好字奪得了全校第一，連老師都對(duì)此贊嘆不以，在校報(bào)上也經(jīng)常嶄露頭角，時(shí)�？吹剿腵作文。
她不僅在學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀，在管理方面也是很有天賦。她批評(píng)人總是側(cè)面地去批評(píng)，講話(huà)也是話(huà)中有話(huà)，不露聲色，他總能想出讓我們信服的方法制服我們，聽(tīng)她的。
這就是我的好同桌“林鈺潔”。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
海濤找到了麻雀窩后，就把電筒往腰里一別，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對(duì)我們說(shuō)：“喂，看準(zhǔn)了，準(zhǔn)備接麻雀！”說(shuō)完，就站在另一枝樹(shù)杈上，直起身子。不料，頭正好碰到麻雀窩，把麻雀?jìng)儑橌@了。只聽(tīng)得窩里一陣蠕動(dòng)聲，接著，幾只麻雀不顧一切地沖了出來(lái)，海濤一急，伸手一抓，才抓得一只。他用手電筒往窩里一照，還剩下一只，大概因?yàn)閿D不出來(lái)，嘰嘰喳喳地亂叫著。海濤伸手一捉，又得一只，他用塑料袋裝好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高興地?fù)炱饋?lái)，把麻雀從袋里掏出來(lái)，看著麻雀撲騰著，扇著翅膀，他高興地叫：“真好玩兒，真好玩兒……”
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
給我一張平凡的紙，我會(huì)用心折一支康乃馨，悄悄的把芬芳給媽媽。
給我一片嫩綠的葉，我會(huì)凝神吹一支《感恩的心》，靜靜的告訴她我很快樂(lè)。
從小草出芽，柳條抽新，到綠草如茵，百花爭(zhēng)放。
從金色麥穗，落葉歸根，到白雪皚皚，冰封地凍。
寫(xiě)滿(mǎn)了心與心的溝通，唱盡了愛(ài)與愛(ài)的互換，真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深，更像那漫天飛舞的紅風(fēng)葉一樣的真摯。
春夏秋冬，周而復(fù)始，葉落歸根，斗轉(zhuǎn)星移。我走過(guò)了20多個(gè)黎明與黑夜，7千多個(gè)日出與日落。漸漸的我長(zhǎng)大了。似乎也能夠清晰的回憶起過(guò)去的點(diǎn)滴，回憶起曾經(jīng)我們的約定。
無(wú)論時(shí)光須臾，風(fēng)怎樣的吹，雨怎樣的下，都沖淡不了我們美好的回憶。花開(kāi)、花落、悄聲無(wú)息，雁來(lái)雁去，安之若素。
那個(gè)春季，陽(yáng)光明媚，桃花燦若繁星，青松綠似橄欖。恰好一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的`風(fēng)景圖，而我好象還不能擁有它，因?yàn)槲以谇锬┒醯哪莻�(gè)凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個(gè)春天，我都在掙扎中度過(guò)。和病魔賽跑，和時(shí)間比賽，生怕這個(gè)春天丟下我，而媽您也在幫我布陣，此刻，我很幸福。
不知道多少個(gè)夜里，您都喊著我的名字，汗涔涔的驚醒，然后，下意識(shí)的拍拍我，摸摸我的額頭，吻一下我的臉，之后再給我蓋蓋被子，哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻，我多么想幫您抹去眼角的淚，可我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我望著窗外滿(mǎn)天閃閃的繁星，祈禱著，我告訴星星，只要我健康，媽就快樂(lè)了。
后來(lái)，我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹(shù)下乘涼，您會(huì)給我講美麗的白學(xué)公主和善良的七個(gè)小矮人的故事，一遍一遍的，只要我讓你講，為了鼓勵(lì)我，我們寫(xiě)了一句話(huà)作為我們今生的約定——你的快樂(lè)，就是我的快樂(lè)�，F(xiàn)在，我也一直把它記在心上。媽說(shuō)：“你一定要勇敢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天塌了，還有媽在。”我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿(mǎn)好奇的望著媽媽?zhuān)瑡尡е�，望著天，似乎在虔誠(chéng)的祈禱，太陽(yáng)穿過(guò)葉與葉之間的小縫隙射到地上，形成一個(gè)圓圓的點(diǎn)，我對(duì)媽說(shuō)：“媽?zhuān)憧�，它多像我連衣裙上的花點(diǎn)�！蔽疑焓秩ッ�，卻什么也沒(méi)摸到。
就這樣，帶著約定，我們嬴了春天，嬴了生活。
現(xiàn)在的我，就要像蒲公英一樣離開(kāi)媽媽的懷抱，踏上求學(xué)的異鄉(xiāng)之路。面對(duì)那個(gè)陌生的環(huán)境，我總覺(jué)得生活會(huì)被弄得支離破碎。我恐懼，我迷茫，更加無(wú)言以對(duì)。卻不由得想起那個(gè)春天，那個(gè)約定，約定一出門(mén)，就亙古不變了。
就在要出發(fā)的前一個(gè)晚上，我和媽牽手來(lái)到大樹(shù)旁，我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹(shù)干上曾經(jīng)刻下的約定，它有點(diǎn)模糊了，但它會(huì)永遠(yuǎn)清晰的印在我心上。
帶著約定，我勇敢的邁出求學(xué)的第一步，我也一直奮斗著。希望有一天，善良的七個(gè)小矮人借我一支像天使一樣的翅膀，讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽?zhuān)液芸鞓?lè)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我的教練是個(gè)很?chē)?yán)格的人。他身材很好，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的`眼睛老是盯著我們。上課時(shí)，他穿著一條黑色的長(zhǎng)褲，在水里游起來(lái)像一只大鯊魚(yú)，姿態(tài)非常優(yōu)美，像在舞臺(tái)上一樣。
他對(duì)我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動(dòng)不動(dòng)地抓在水池邊，像一只只小螺螄似的。教練見(jiàn)了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過(guò)一浪，打濕了我們，那些膽小的同學(xué)只好乖乖地把頭伸進(jìn)水里去了。
有一次，教練讓我們進(jìn)行400米蹬腿的訓(xùn)練。我游了幾趟，覺(jué)得沒(méi)有力氣，就放下浮板，想休息一會(huì)兒，可剛要伸開(kāi)酸疼的手臂，教練嚴(yán)厲的聲音就在我后面響起：“游幾百米了？”
我怯生生地說(shuō)“300米�！�
教練馬上發(fā)火了，眉頭擠成一個(gè)“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊說(shuō)：“沒(méi)游到，快游呀！ ”
“嚴(yán)師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。
雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的父親是一位愛(ài)抽煙，愛(ài)打麻將，愛(ài)的`人。我對(duì)他非常不滿(mǎn)意。
他的脾氣也是很差的，這一點(diǎn)我最不滿(mǎn)意！有一次，我看到爸爸在抽煙，就不由自主地上前說(shuō)了一句：“爸爸，抽煙是對(duì)您身體有害的，您不能再抽煙了�！鞍职终f(shuō)：“你們小孩子懂什么。”我也無(wú)力再反駁，因?yàn)榘职终f(shuō)得對(duì)，我們小孩子的確是什么也不懂。
還有一次，我正好要去小店買(mǎi)東西時(shí)，看到爸爸正在打麻將。我便又上前說(shuō)了一句：“都這么晚了，您還在打麻將，晚上不回家了嗎？”爸爸說(shuō)：“又沒(méi)關(guān)系，反正明天是周末，可以起晚一點(diǎn)。”我說(shuō)：“你每天不工作，游手好閑的。”爸爸很生氣地說(shuō)：“你要睡早一點(diǎn)睡�！蔽疑鷼獾鼗丶伊�。
還記得有一次，那天晚上爸爸十二點(diǎn)回家。媽媽很生氣地問(wèn)：“你怎么這么晚才回來(lái)，上哪去了？”爸爸說(shuō)：“要你管嗎？”那天晚上，父母就因?yàn)槟羌虑槌车脹](méi)完沒(méi)了，爸爸氣得把手機(jī)都扔了。
你們有一個(gè)像我這樣的爸爸嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學(xué)什么像什么，而且學(xué)得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機(jī)”……她還很好學(xué)、勇于接受敢于嘗試新事物。
“廚神”奶奶
奶奶做飯可好吃了!色、香、味一應(yīng)俱全，吃了還想吃。奶奶會(huì)做的菜可多了，有麻婆豆腐、可樂(lè)雞翅、魚(yú)香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛(ài)學(xué)，一看到、一吃到好吃的.就學(xué)，學(xué)得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。
舞蹈家”奶奶
奶奶可會(huì)跳舞了!當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，奶奶就隨著音樂(lè)翩翩起舞，跳得可好了!一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場(chǎng)舞，奶奶都領(lǐng)跳，因?yàn)樗檬亲詈玫�，是大家公認(rèn)的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。
奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認(rèn)真、愛(ài)動(dòng)腦子、愛(ài)觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學(xué)習(xí)!
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