英雄作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的英雄作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
中國有句成語：亂世出英雄，烈火煉真金。是的，烈火中，被燃掉的是腐朽;亂世的動蕩中，被淘汰的是陳舊�？耧L(fēng)暴雨中，挺立的是常青的松柏;驚濤駭浪里，巍然不動的是堅定的礁石。
直沖云霄，是英雄的豪氣;石破天驚，是英雄的誓言;與天比高，是英雄的壯志!
英雄，是活生生的，有血有肉的人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈，但命運之神賜給我們的機會是均等的!這種機會，也許只是一瞬，但只要把握它，人人都可以成為英雄!
在這一瞬間所發(fā)生的`，正是英雄的生命樂章中的最強音!
當(dāng)董存瑞托起炸藥包，猛然拉著導(dǎo)火線的時候;當(dāng)黃繼光挺起胸膛，毅然撲向敵人槍口的時候;當(dāng)徐洪剛面對窮兇極惡的歹徒，發(fā)出正義怒喝的時候;當(dāng)鄧世昌怒視敵艦，下令“撞沉它”的時候;當(dāng)邱少云咬緊牙關(guān)，在烈火中絲毫不動的時候;當(dāng)蘇寧一把推開戰(zhàn)友，撲向冒著白眼煙的手榴彈的時候......英雄的生命,也許是短暫的,但他留給我們的是炫目的輝煌!就像流星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻運功用燃燒的自我，標(biāo)出了生命的軌跡。就像閃電，雖然短暫，遠遠的逝去了，但照亮整個大地，留給身后的是令人震撼的轟響......
這就是英雄，為了理想，為了正義，為了美好的一切而勇于獻身。
寧為玉碎，不為瓦全，是英雄的氣節(jié)。萬念歸一，精思熟錄，是英雄的略。十年鑄劍，沖天一嘯，是英雄的氣概�；囊八募牛ⅠR橫刀，是英雄的風(fēng)采!
英雄作文 篇2
英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人, 值得敬佩，而又仰慕的人。
我想每個人心中都有一個英雄,他能給自己樹立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進的動力,我心中也有英雄,隨著成長,我對英雄也有了不同的認(rèn)識.
我剛剛咿呀學(xué)語的時候，在我的心中就一有英雄。因為這英雄個可以殺雞、殺魚、可以做出好吃的飯,洗出干凈的衣服,還可以用自己的力氣把一大塊木頭劈成兩半，當(dāng)我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁時，恐懼的心理就會消失。她就是我媽媽.在我幼小的心里媽媽是一個英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時候，在我童年的心中又多了一個英雄,因為，他什么都懂，什么都會。他教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我怎樣做人，告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙，是他在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。他就是我的老師.
當(dāng)我走進初中學(xué)習(xí)生活時，我對英雄又有了新的認(rèn)識，那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄，這些佼佼者他們各個品學(xué)兼優(yōu)，特別是那些家庭不富裕，學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因為他們學(xué)習(xí)條件艱苦，父母不在身邊，吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力，能吃苦，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)中有股韌勁，學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的.風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時間的推移，時代的進步，我不斷的成熟，也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌.其實,英雄就是一面大起。
英雄作文 篇3
死神把生命的鎖枷架與我的脖頸之上，/命運把沉重的包袱置與我的肩頭之上。/世人早已忘記，/忘記我的.聲音，忘記我的容顏/甚至在懷疑我是否活在世上。/生活，油，鹽，醬，醋/平凡的很辛苦。但是這些又能算得了什么呢，我足能擔(dān)起沉重。唯獨塵世的蠅蟲，一點一點吞噬壓榨我的血肉生命被命運折磨的疲憊不堪卻還要被他們所吞噬。塵土覆蓋拉我的身軀，陽光也從我的眼中消失，身邊一片安靜，只能聽到卑鄙猥瑣的蛆蟲在我的身上吸食我僅剩的一點血肉的聲音恐怖，茫然，無助。
高三:王大龍
英雄作文 篇4
同一朵花在各位英雄中卻有著不同的感受，比試臺上連連失敗的會說：“感時花濺淚�！备吲d的會說：“花兒對我笑�！便俱驳臅f：“人比黃花瘦�！毙蕾p的會說：“人面桃花相映紅�！边@也許正是英雄所見略不同的體現(xiàn)吧！
我想最主要的應(yīng)該是人們對不同種事物有著不同的欣賞態(tài)度，不同的欣賞角度，同時一顆流星，有人贊賞它劃破了夜空的沉寂，有人卻只看到它是一塊隕石；同是一滴水，有人贊賞它那種滴水穿石的精神，但也有人說它只不過是一滴廢水。唉！同是一種東西，而讓不同的人去欣賞，去分析，去評論，卻有著種種的結(jié)果，也許是欣賞角度的不同，才有了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的佳句，才有了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.感慨，英雄所見雖不同，但卻個個都不失其英雄本色。
其實我們生活在一個大集體內(nèi)，在這個集體內(nèi)匯集了各路英雄豪杰。有時，難免會為了證實自己的看法是絕對正確的而和與自身看法不同的人展開一場“廝殺”，最終不只能是兩敗懼傷，那是由于世界萬物都沒有絕對的，它們都具有兩面性，而對于不同的人有著不同的分析方法，難免會有著種種的看法，種種的結(jié)果，但我們也不能走上“唯我獨尊”的魔道，要學(xué)會接受別人，欣賞別人，這也是善待他人的一種方式，是以人之長補已之短的明智之舉。
英雄所見略不同，但要謹(jǐn)記得道者往往是能廣納賢言者，唯我主義者往往會身敗名裂。
英雄作文 篇5
我對童年的記憶總是在爺爺身上展開，那些記憶像是一卷電影膠片慢慢放映，那時單純的自己跑來跑去，而爺爺總是慈祥地看著幼稚的我……
爺爺曾經(jīng)是部隊中的一員，照片上的他英姿颯爽，而歲月無情地在他古銅色的皮膚上刻上了皺紋。他常常給我講他年輕時艱苦嚴(yán)格的軍旅生活，但他卻不是一個古板的人。他會陪我去游樂場，給我買很多很多的糖果，會陪我一起坐過山車，會在我幼兒園放學(xué)時藏在衣柜中和我玩捉迷藏。
我剛剛上幼兒園時，爺爺剛好退休，無事可做的他便把腦筋動到我身上。我記得很清楚，一天晚上，正在看電視的爺爺突然故作神秘地把我叫去，關(guān)上門小聲問我：“你在幼兒園學(xué)的東西都會嗎？”我說：“會啊！”他長長舒了一口氣，說：“那就好，那就好�！钡诙煜挛缢霈F(xiàn)在幼兒園門口，對老師說要帶我走，老師很狐疑地問為什么，未曾說過謊的爺爺一頓拐杖說：“他生病了！”于是很多個下午，我都是在游樂場和爺爺一起玩耍，回家前保證絕對不說出去。記憶中，他就是我的英雄。
有一天，他很高興地回來，說地方找好了，叫某某安樂園。我也很高興地說要去那里玩，而爺爺臉色一沉，喝道：“胡說！那里豈是小孩子去玩的地方！”看我有些可憐，他嘆了口氣，說：“爺爺希望你身體好，永遠都不要去那個地方�！蹦鞘菭敔斘ㄒ灰淮螌ξ疑鷼�，我和他拉勾，保證不去那人地方。
突然有一天，爺爺心臟病犯了，他被立即送往醫(yī)院。父親讓我沒說完的話趕緊對爺爺說。我卻只是問：“爺爺，你什么時候回家呀？”眼淚從他的臉上滑落，可是他已沒力氣回答我……這位英雄，永遠地倒下了。
我一遍遍撫摸著他用過的'拐杖，“咚咚”的聲音一次次響起，有些恍惚，記憶中這是爺爺出場時的聲音。爺爺，爺爺——你回來啊……
我希望自己回到從前，為了聽一聽英雄頓地的聲音，為了和他一起去游樂場，為了讓褪色的記憶慢慢倒流。后來，我去了那個安樂園，唯一一次違背與爺爺?shù)募s定。那是一個坐落在山坡上，景色很美的地方，我輕輕地把拐杖放在那里。那是一個午后，像我在幼兒園時的，一個慵懶的午后……
英雄作文 篇6
我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。 我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學(xué)——劉祖怡。
我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。
有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學(xué)，誰知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來踮起腳尖，對我說；“咱們先把鞋子換過來，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會洗得干干凈凈，一點破綻也看不出來�！边@時，我真的覺得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學(xué)的時候，我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡直就是天衣無縫，太不可思議了。這讓我覺得她是一個一諾千金的人。
還有一次，我被男生欺負(fù)， 祖怡快步上前，正義凜然地質(zhì)問那個男生；“欺負(fù)別人是你的愛好嗎？”那個男生無言以對，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過來勸說；“這種人是沒有好下場的，遲早有一天他會后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬要小心��！”于是我對她說；“謝謝你救了我，我以后一定會小心一點，不會再讓別人有機可乘的�！彼龑ξ倚α诵�，便對我說；“助人為樂是快樂之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負(fù)你，你盡管對我說，我一定會幫你的�！蔽腋吲d地說；“我能交到你這個朋友，真是三生有幸�。 庇谑�，我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個見義勇為，樂于助人的'人。
從這兩件事中，讓我覺得劉祖怡是一個重情重義，一諾千金 ，見義勇為，樂于助人的人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。
在以后的學(xué)習(xí)中，我都在提醒自己，要向劉祖怡學(xué)習(xí)她這種重情重義，一諾千金 ，見義勇為，樂于助人的高尚品質(zhì)。這就是我心中的英雄——劉祖怡。
英雄作文 篇7
這幾天，我一直沉浸在奧運喜悅中。因為中國隊奪得了許多枚金牌，大多數(shù)是少年拿到的，比如龍清泉、郭晶晶、體操男隊的哥哥們……
龍清泉是男子舉重56公斤級冠軍。他才17歲，就舉起了292公斤（總成績，其中，抓舉132公斤，挺舉160公斤）。雖然他最后一下沒舉起來，但我還是為他感到自豪。從他身上，我學(xué)到了堅持就是勝利。
郭晶晶是女子雙人跳水冠軍。令我感動的是：她每跳完一次，都要給觀眾鞠個躬。等待下一跳的過程中，她不象其他選手一樣休息，而是想下一個動作該怎么做。這種一絲不茍的精神值得我們學(xué)習(xí)。
體操男團的哥哥們非常頑強。雖然上一屆奧運會，他們只拿了第五名，但他們并沒有泄氣，而是憋著一股勁兒，臥薪嘗膽，刻苦訓(xùn)練，終于取得了極大成功。功夫不負(fù)有心人！從他們身上，我學(xué)到了不要被困難嚇倒。
以后，我要把這些精神用到我的'學(xué)習(xí)上，讓我的學(xué)習(xí)更棒！
英雄作文 篇8
一大早我就聽見了窗外的警報聲，我趕緊往窗外一看，只見遠處一個工廠濃煙滾滾，那里肯定失火了，這個警報聲就是消防員們急著去滅火的警報。
消防員永遠都是逆行者，是我們心目中的英雄。每次發(fā)生火災(zāi)，大家都急急忙忙的`往外跑，只有消防員們積極進行滅火，并且不顧自身安危沖入火中，尋找被大火困住的人們。
不管是在森林，還是在居民小區(qū)里，或是在工廠里只要有火災(zāi)，就能看到消防員的身影。他們穿著厚厚的防護服，從頭到腳全副武裝，背著重重氧氣瓶，扛著幾十斤重的滅火器，向著熊熊火焰，噴著滅火劑往前闖�？赡苡械南绬T進去就再也出不來了，奉獻了自己年輕的生命；可能有的消防員會受傷，但是他們不會放棄任何一個生命，在人們需要他們的時候，勇往直前。
世界上總是有那么些人，為了國家和人們默默的付出，我們應(yīng)該非常的感恩他們。我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們無私奉獻的精神，將來為祖國做出貢獻。
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